RPH Kemahiran Belajar (PA)

6
KPD 3026 : PENGAJARAN, TEKNOLOGI DAN PENAKSIRAN 2 KUMPULAN : AT58B DISEDIAKAN OLEH : NAMA : AMYRUL HELMY BIN ABDUL RAHMAN NO MATRIK : D20111049124 PENSYARAH : DR MISNAN BIN JEMALI RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENGAJIAN AM KEMAHIRAN BELAJAR : KEMAHIRAN MENCARI MAKLUMAT

description

RPH PA Penggal 1

Transcript of RPH Kemahiran Belajar (PA)

KPD 3026 : PENGAJARAN, TEKNOLOGI DAN PENAKSIRAN 2KUMPULAN : AT58B

DISEDIAKAN OLEH :NAMA : AMYRUL HELMY BIN ABDUL RAHMAN

NO MATRIK : D20111049124PENSYARAH : DR MISNAN BIN JEMALITARIKH : 25 FEBRUARI 2014Rancangan Pengajaran HarianProfil KelasKelas : 6 ArifBilangan Murid : 20 OrangMasa : 11.00 A.M - 11.40 A.MTajuk : Kemahiran Belajar (Kemahiran Mencari Maklumat)Objektif : Di Akhir Pelajaran ini Pelajar dapat;1) Mentaksir Definisi Kemahiran Mencari Maklumat2) Menganalisis Ciri-Ciri Kemahiran Mencari Maklumat3) Menghubungkaitkan Proses Mencari Maklumat Masa/LangkahIsi PelajaranAktiviti GuruAktiviti PelajarKaedahAlat Bantu Mengajar

Set Induksi(5 Minit)1)Guru Menerangkan Definisi Maklumat :(A) Pengetahuan(B) Data(C) Keterangan(D) Butiran Dan Data(E) Cerita Dan Penerangan Tentang Seseorang

1)Guru Mengedarkan Nota Ringkas tentang Kemahiran Mencari Maklumat

1)Pelajar Membaca Nota Yang Diberi

1)Pengagihan Nota Ringkas

1)Buku Teks Pengajian Am Sukatan Baru 20132) Nota Ringkas

KBKK- Menjana Idea

Langkah 1(5 Minit)1)Guru menerangkan ciri-ciri, masalah dan maklumat yang diberikan dalam kemahiran mencari maklumat

1)Guru Memberi Kuliah Berkaitan ciri-ciri, masalah dan maklumat yang diberikan dalam kemahiran mencari maklumat1)Pelajar mendengar penerangan yang diberikan oleh guru dan pelajar menulis nota ringkas.1)Catatan Nota2)Penerangan

1) Buku Teks Pengajian Am Sukatan Baru 20132)Tayangan Power Point

3)Projektor

4)Komputer Riba

KBKK menjana idea

Langkah 2(10 Minit)1)Murid Melakukan Aktiviti KumpulanA) Proses Mencari Maklumat1)Guru Menerangkan Aktiviti Kumpulan Yang Akan Dijalankan. 1)Murid Bergerak Dalam Kumpulan.(5 Orang Untuk Setiap Kumpulan)2)Murid Melakukan Perbincangan Berdasarkan Proses Mencari Maklumat seperti berikut :A) Mengetahui Dorongan atau Sebab Mencari MaklumatB)Objektif Mencari MaklumatC)Mengenalpasti Bentuk Sumber yang DicariD) Membuat analisis

E) Menilai

F) Aplikasi

1)Perbincangan Kumpulan

1)Kertas Majong2) Marker Pen

Langkah 3(Bentang)

(15 Minit)1)Pembentangan Hasil Kerja Kumpulan2)Soal Jawab1)Guru Mendengar Pembentangan Pelajar.1)Pelajar Membentang Hasil Perbentangan (3 Minit Setiap Kumpulan)2)Pelajar Mengemukakan Soalan Kepada Pembentang.1)Pembentangan 2)Soal Jawab1)Kertas Majong

Penutup(5 Minit)1)Rumusan Isi Pelajaran2)Soal Jawab Tentang Kemahiran Mencari Maklumat1)Guru Memberi Latihan(Kertas Soalan Kepada Pelajar)

1)Pelajar membawa Pulang Kertas Soalan ke Rumah dan Melengkapkan Soalan Yang Diberi sebagai Latihan.1)Penerangan2)Soal jawab1)Kertas Soalan

Refleksi:1. Objektif tercapai. Pelajar dapat memahami dan merumuskan pengajaran yang telah diajar2. Proses pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar dapat menaakul dalam merumuskan pengajaran ini. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENGAJIAN AM

KEMAHIRAN BELAJAR : KEMAHIRAN MENCARI MAKLUMAT