RANCANGAN PENGAJARAN HARIANPENDIDIKAN SENI VISUAL

MATA PELAJARAN:Pendidikan Seni VisualKELAS :6 UKM TARIKH:24 Februari 2014MASA:9.30 pg 10.30 pgBILANGAN MURID:__/ 40 orangBIDANG :Membuat corak dan rekaanAKTIVITI:Lipatan dan GuntinganTEMA / TAJUK:Kad Kasih SayangTEKNIK:Lipatan dan Guntingan PENGETAHUAN SEDIA ADA:Murid-murid pernah membuat pelbagai kadOBJEKTIF PEMBELAJARAN:Pada akhir pembelajaran, murid dapat:1. Mengaplikasikan teknik lipatan dan guntingan2. Menghasilkan corak mengaplikasikan teknik lipatan dan guntinganKBKK:Menilai, mengenalpasti dan membanding beza PENERAPAN NILAI:Menghargai estetika, sabar dan tekunGABUNG JALIN:Bahasa dan komunikasi, mendengar dan menjawab soalanALAT BANTU MENGAJAR : Komputer riba, lagu, contoh lipatan dan guntinganALAT DAN BAHAN:Kertas warna, gam, gunting,pensilLANGKAH / MASAISI PELAJARANAKTIVITI P&PALAT / CATATAN

Set induksi(5 minit)

Bercerita tentang ayah dan ibu1. Guru memasang lagu Ayah dan Ibu 2. Guru bertanyakan kepada murid perasaan mereka selepas mendengar lagu tersebut3. Guru bertanya kepada murid bagaimana cara untuk menghargai kedua ibu bapa 4. Guru mengaitkan perbicangan dengan tajuk pembelajaran

TKP Interpersonal Verbal linguistic Muzik Kontekstual

KBKK Kritis (mencirikan)

ABM Komputer Riba

Langkah 1(15 minit)Penerangan tajuk, alat dan bahan

1. Guru menerangkan tajuk pembelajaran iaitu menghasilkan Kad Kasih Sayang untuk ayah atau ibu2. Guru menerangkan alat dan bahan untuk menghasilkan kad3. Guru menunjukkan beberapa contoh corak yang telah dihasilkan 4. menggunakan teknik lipat dan gunting5. Guru menunjukkan cara melipat dan menggunting kertas

Peralatannya ialah: Kertas warna Gunting Pensel

Alat dan Bahan:Kertas warna, gunting, pensel

Langkah 2(25 minit)Aktiviti murid1. Guru mengarahkan murid memulakan aktiviti2. Murid-murid digalakkan menggunakan pelbagai teknik guntingan mengikut kreativiti dalam proses guntingan3. Guru memantau setiap pergerakan murid4. Guru membimbing murid menampal corak yang telah siap digunting5. Murid melakukan aktiviti Mewarna Melukis MengguntingKBKK :Menilai

Nilai :Menghargai estetika, sabar dan tekun

Langkah 4Penilaian(10 minit)Apresiasi, kritikan seni dan nilai estetika1. Guru memilih salah seorang daripada setiap kumpulan untuk menerangkan karya masing-masing2. Guru menjelaskan penggunaan elemen Asas Seni Reka dalam karya3. Murid diminta menyatakan perasaan masing-masing semasa melakukan aktiviti seni hari ini

KBKK : Menilai

Nilai :Menghargai nilai estetika, sensitif dan peka

Penutup(5 minit)PengukuhanGuru memaklumkan kepada murid bahawa terdapat pelbagai corak geometri yang boleh digunting menggunakan teknik guntingan

KBKK :Menilai, mengenalpasti dan berfikir secara kreatif