Tarikh 23 Mac 2015 Masa 10.35 - 11.35 pagiHari Isnin Kelas 6 RazakMata Pelajaran Kemahiran HidupBidang Pembelajaran Reka Bentuk dan TeknologiUnit Kreativiti dan Reka CiptaTajuk Penghasilan Projek Reka CiptaObjektif Pembelajaran

Pada akhir pengajaran, murid dapat ; 1. Melakar lakaran projek

Hasil Pembelajaran 1. Menyelesaikan masalah melalui lakaran2. Memilih lakaran yang paling sesuai

BBM Buku teks ,buku rujukan Nilai-Nilai Murni Kreatif,berani mencuba

Aktiviti

1. Murid membuat lakaran projek bebas projek alternatif.2. Murid membentangkannya dengan mempamerkan lakaran bebas projek

penyelesaian masalah.3. Guru dan murid membuat rumusan tentang isi pelajaran.

Impak/Refleksi

Tarikh 23 Mac 2015 Masa 8.10 - 9.10 pagiHari Isnin Kelas 6 RazakMata Pelajaran SainsTema Menyiasat Benda HidupBidang Pembelajaran 1. Interaksi Antara Benda Hidup

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pengajaran, murid dapat ; 1.2 Memahami persaingan adalah satu bentuk interaksi antara benda Hidup.

Hasil Pembelajaran

Murid boleh : 1.2.1 Menyatakan bahawa hidupan berinteraksi antara satu sama lain di dalam persekitaran.1.2.2 Menyatakan bahawa persaingan adalah satu bentuk interaksi

KPS Memerhati,menjana idea,meramal,membuat inferens,berkomunikasiSumber Buku teks ,buku rujukan dan peta i-think

Aktiviti

1. Murid mengenal pasti interaksi antara hidupan iaitu kerjasama dan persaingan.2. Murid mengenal pasti persaingan antara haiwan iaitu makanan, tempat

perlindungan, wilayah, air dan pasangan.3. Murid menyatakan sama ada persaingan atau kerjasama berdasarkan rajah

yang diberikan.4. Murid menyatakan sebab persaingan antara haiwan yang diberikan.

Impak/Refleksi

Tarikh 23 Mac 2015 Masa 12.10 - 12.35 tengahariHari Isnin Kelas 4 RahmanMata Pelajaran Pendidikan KesihatanModul Kesihatan FizikalTajuk Kesihatan Diri dan Reproduktif

Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran, murid dapat :1) Mengenal pasti perubahan diri yang berlaku semasa akil baligh.

Standard Kandungan1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan serta perkembangan fizikal yang sihat.

Standard Pembelajaran1.1.1 Menyatakan perubahan fizikal lelaki dan perempuan apabila

akil baligh.Sumber Carta, buku teks dan carta

Aktiviti

1. Perbincangan tentang perubahan fizikal lelaki.2. Perbincangan tentang perubahan fizikal perempuan.3. Menceritakan tanda-tanda dan perubahan fizikal apabila akil baligh.4. Soal jawab antara guru dan murid.4. Murid membuat kesimpulan pelajaran.

Penilaian Latihan Pengukuhan (Lembaran kerja)

Impak/Refleksi

Tarikh 27 Mac 2015 Masa 11.35 - 12.10 tengahariHari Jumaat Kelas 4 RazakMata Pelajaran Pendidikan KesihatanModul Kesihatan FizikalTajuk Kesihatan Diri dan Reproduktif

Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran, murid dapat :1) Mengenal pasti perubahan diri yang berlaku semasa akil baligh.

Standard Kandungan1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan serta perkembangan fizikal yang sihat.

Standard Pembelajaran1.1.3 Menyatakan perubahan fizikal lelaki dan perempuan apabila akil

balighSumber Buku teks

Aktiviti

1. Murid mengenal pasti perubahan fizikal lelaki dan perempuan apabila akil baligh.2. Murid menyatakan perubahan fizikal lelaki.3. Murid menyatakan perubahan fizikal perempuan.4. Soal jawab antara guru dan murid.

Penilaian Latihan bertulis (Buku teks m/s 12)

Impak/Refleksi