RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH)

Kelas : Prasekolah Walet

Tarikh : 7 April 2014

Tajuk/tema : Cuaca

Masa : 9.00 -9.30 pagi

Bil. Murid : 25 orang

Tunjang utama : Tunjang Fizikal dan Estetika Kreativiti

Standard kandungan : (KTI 2.1) Mengambil bahagian dalam aktiviti menyanyi

Standard pembelajaran : (KTI 2.1.8) Menyanyi lagu dengan iringan muzik.

(KT12.1.10) Menyanyi dengan sebutan yang jelas.

Objektif pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, diharap murid dapat :-

a) Menyanyikan lagu ‘Hujan Dah Turun dengan dengan

iringan muzik

b) Menyanyikan lagu ‘Hujan Dah Turun’ dengan sebutan

yang jelas.

Pengetahuan sedia ada : murid telah mengetahui cuaca panas, hujan dan

mendung.

Kemahiran berfikir : Berimaginasi, kecerdasan muzik, kinestetik.

Penerapan nilai : bertanggungjawab, tolong-menolong, menggunakan

bahasa yang sopan dalam kehidupan harian

Bahan bantu mengajar (BBM) : carta lagu, video lagu Hujan Dah Turun.

MASA /

LANGKAH

ISI PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

CATATAN/BAHAN

Set

induksi

(5 minit)

1.Bersoal jawab mengenai cuaca pada hari ini.

2.Murid-murid bercerita tentang pengalaman masing-masing semasa hari hujan dan berangin.

1. Apakah cuaca hari ini?

Murid akan menjawab

soalan yang dikemukakan

guru.

2. Murid menyebut jenis-

jenis cuaca berdasarkan

kad gambar yang

ditunjukkan oleh guru.

2. Apa yang dilakukan pada

cuaca seperti sekarang?

Murid akan mengemukakan

pelbagai jawapan

Kad gambar

Slaid gambar

MASA /

LANGKAH

ISI PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

CATATAN/BAHAN

Langkah

1

(10 minit)

1. Menayangkan carta

Lagu Hujan Dah Turun

2. Bimbingan membaca

senikata lagu daripada

carta.

3. Menyebut lirik lagu

dengan sebutan yang

betul daripada kad ayat

1. Guru membimbing murid

membaca senikata lagu

berpandukan carta lagu.

2. Murid membaca

senikata lagu secara

kelas.

3. Murid menyebut

senikata lagu secara

individu daripada kad

ayat secara bergilir-gilir

BBM: carta

laguKad gambar

Lagu

Hujan Dah Turun:

Tip tap tip tap hujan dah turun, ( 2 X)

Tip tap tip tap baju dah basah,

Mari kita ambil payung

Kad ayat

MASA /

LANGKAH

ISI PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

CATATAN/BAHAN

Tip tap tip tap hujan dah turun

Tip tap tip tap baju dah basah

Tip tap tip tap hujan dah turun

Mari kita ambil payung

Langkah

2

(10 minit)

1. Memperkenalkan irama

lagu ‘Hujan Dah Turun’

2. Menyanyikan lagu

secara berulang-ulang

dengan iringan muzik.

3. Carta notasi lagu juga

boleh ditayangkan

sebagai pendedahan

kepada murid

4. Menyanyi dengan

pergerakan bebas

1. Guru memainkan muzik

lagu ‘Hujan Dah Turun’

menggunakan keyboard.

2. Guru menunjukkan carta

lirik lagu di hadapan

kelas.

3. Guru menyanyikan lagu

dengan iringan muzik.

4. Murid menyanyi lagu

bersama guru

mengikut muzik

5. Murid-murid

menyanyikan

keseluruhan lagu

dengan bimbingan guru

6. Murid-murid dikehendaki

membuat pergerakan

bebas iaitu menepuk

bahu,tepuk tangan, petik

jari dan tepuk paha secara

kelas mengikut detik

dengan iringan muzik.

Perkusi: Keyboard

MASA /

LANGKAH

ISI PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

CATATAN/BAHAN

Penutup 1. Menyusun kad ayat 1. Murid diagihkan kepada 5 set kad ayat

( 5 minit) supaya membentuk

senikata lagu yang

lengkap dalam

kumpulan.

2. Guru memberi nasihat

kepada murid-murid

tentang keselamatan

diri.

.

lima kumpulan.

2. Setiap kumpulan diminta

menyusun kad ayat

supaya menyusun kad

menjadi carta lagu yang

lengkap

3. Murid-murid mendengar

nasihat guru.

Kad ayat

Tip tap tip tap hujan dah turun

Tip tap tip tap baju dah basah

Tip tap tip tap hujan dah turun

Mari kita ambil payung