CONTOH RPH PENDIDIKAN MORAL

Mata Pelajaran Pendidikan Moral

Tarikh 10 Julai 2007

Kelas Tahun 1 Bijak

Jumlah Pelajar

35 orang

Masa 8.00 - 9.00 pagi (60 minit)

Tajuk Hidup Saling Membantu

Bidang Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri

Nilai 1.9 Baik Hati

Nilai Sampingan Tolong menolong, rajin, kasihan belas

Pengetahuan sedia ada

Murid pernah membantu rakan yang terjatuh.

Hasil Pembelajaran Kognitif :1. Membincangkankan sebab perlu membantu orang yang

perlukan bantuan.2. Menyenaraikan faedah saling membantu

Afektif :1. Menyedari orang yang susah perlu dibantu.

Aktif / Tingkahlaku:1. Membantu orang yang sedang dalam kesusahan.2. Mengamalkan sikap baik hati setiap masa

TeknikSumbangsaran dan perbincangan

GabungjalinMuzik dan Kajian Tempatan

Sumber P&P Gambar-gambar, pita rakaman lagu “ Tolong Kami Bantu Kami” nyanyian P. Ramli, buku teks, Gambar untuk diwarna

KBKKMembuat inferens

LANGKAH

ISI PELAJARAN AKTIVITI GURU AKTIVITI MURID CATATAN

Set Induksi (10 minit)

Lagu “Tolong Kami Bantu Kami “ Nyanyian P. Ramli

Guru memperdengarkan beberapa rangkap lagu tersebut dari pita rakamam.

Guru mengaitkan lagu itu dengan isi pelajaran tentang hidup saling membantu

Murid mendengar lagu tersebut dan yang tahu ikut menyanyi bersama.

Murid memahami hubungan senikata lagu tersebut dengan tajuk..

BBMPita rakaman

Langkah 1(15 minit)

Maksud “Baik Hati”:Peka terhadap perasaan dan kebajikan diri sendiri dan orang lain dengan memberi bantuan dan sikongan moral secara tulus ikhlas

Guru membacakan maksud baik hati dengan cara murid ikut beramai-ramai.

Guru meminta seorang murid membaca manakala murid yang lain ikut beramai-ramai.

Guru menerangkan maksud baik hati .

Murid mendengar dan mengikut beramai-ramai.

Seorang murid membaca dan murid lain ikut beramai-ramai.

Muridmedengar penerangan guru

BBMCarta

Langkah 2(15 minit)

Gambar-gambar yang berkaitan dengan baik hati.Gambar murid sekolah membantu guru membuat persediaan menjayakan sukan sekolah mereka.

1. Apakah yang sedang

Guru bersoal jawab dengan

Murid memberikan

BBMGambar dari buku teks

dilakukan oleh murid-murid dalam gambar itu?2. Apakah bantuan yang boleh kamu berikan untuk menjayakan sekolah kamu?

murid tentang gambar tersebut.

jawapan berdasarkan gambar

Langkah 3(15 minit)

Kebaikan saling membantu:

1. Dapat merengankan kerja.2. Mengeratkan persahabatan3. Disukai orang4. Lain-lain jawapan

Guru menerangkan kebaikan saling membantu .

Murid diminta memberikan lain-lain jawapan yang sesuai.

Penerangan

Bersoal jawab

Penutup(5 minit)

Rumusan.

Lagu ‘Tolong Kami Bantu Kami’

Aktiviti mewarna.

Guru membuat rumusan tentang perlunya membantu keluarga, guru, dan juga orang lain.

Guru mengajak murid menyanyikan lagi lagu tersebut.

Guru mengedarkan gambar gotong royong dan meminta murid mewarnakan dan menyiapkan di rumah.

Murid mendengar rumusan.

Murid menyanyikan lagi lagu tersebut.

Murid mula mewarnakan gambar tersebut dan menyiapkannya di rumah.

Bersoal jawab

BBMPita Rakaman

BBMEdaran

Refleksi kendiri:

Ulasan Guru Pembimbing:

Ulasan Pensyarah Pembimbing: