Soalan Peperiksaan Akhir Tahun 2015 - Pendidikan Jasmani & Kesihatan
RPH Pendidikan Kesihatan 2015
-
Upload
rohaya-kassim -
Category
Documents
-
view
36 -
download
0
description
Transcript of RPH Pendidikan Kesihatan 2015
SubjekPendidikan Kesihatan
Kelas2 Jujur
Masa2.00 2.30 petang
ModulKesihatan Fizikal
TajukKesihatan Diri dan Reproduktif
Standard
Kandungan1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan dan perkembangan fizikal yang sihat
Standard
Pembelajaran1.1.1 Menyenaraikan aktiviti fizikal yang menyumbangkan kepada pertumbuhan dan perkembangan yang sihat.
1.1.2 Mengamalkan aktiviti fizikal untuk mencapai pertumbuhan dan perkembangan yang sihat.
EMKKreativiti dan Inovasi
Aktiviti1. Murid bercerita mengenai permainan yang sering dimain.
2. Murid melihat gambar berkaitan permainan Galah Panjang dan Ketingting.
3. Bersoaljawab dan membincangkan aktiviti fizikal yang dapat menyumbang dan mencapai perkembangan fizikal yang sihat.
4. Menjalankan aktiviti fizikal di tempat yang sesuai.
Refleksi
SubjekPendidikan Kesihatan
Kelas2 Jujur
Masa2.00 2.30 petang
ModulKesihatan Fizikal
TajukKesihatan Diri dan Reproduktif
Standard
Kandungan1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan dan perkembangan fizikal yang sihat
Standard
Pembelajaran1.1.3 Mengamalkan pemakanan yang seimbang untuk pertumbuhan dan perkembangan fizikal yang sihat.
EMKKreativiti dan Inovasi
Aktiviti1. Murid bercerita mengenai makanan yang dimakan pada waktu sarapan pagi, makan tengah hari, minum petang dan makan malam.
2. Murid menyatakan makanan yang berkhasiat untuk pertumbuhan fizikal yang sihat.
3. Murid memilih dan menampal gambar makanan mengikut amalan pemakanan seimbang.
SubjekPendidikan Kesihatan
Kelas2 Jujur
Masa2.00 2.30 petang
ModulKesihatan Fizikal
TajukKesihatan Diri dan Reproduktif
Standard
Kandungan1.2 Mendemonstrasikan keupayaan dan kemahiran untuk menangani pengaruh dalaman dan luaran yang mempengaruhi kesihatan diri dan reproduktif.
Standard
Pembelajaran1.2.1 Menyatakan maksud dan situasi sentuhan tidak selamat.
1.2.2 Berkata TIDAK kepada sentuhan tidak selamat.
EMKKreativiti dan Inovasi
Aktiviti1. Bersoaljawab berdasarkan gambar pelbagai situasi sentuhan selamat dan tidak selamat.
2. Murid menyatakan maksud sentuhan tidak selamat.
3. Murid melengkapkan lembaran kerja yang diberi oleh guru.
Refleksi
Kehadiran : / 39 orang
orang murid dapat menyatakan maksud sentuhan tidak selamat dan sentuhan selamat.
SubjekPendidikan Kesihatan
Kelas2 Jujur
Masa2.00 2.30 petang
ModulKesihatan Fizikal
TajukKesihatan Diri dan Reproduktif
Standard
Kandungan1.2 Mendemonstrasikan keupayaan dan kemahiran untuk menangani pengaruh dalaman dan luaran yang mempengaruhi kesihatan diri dan reproduktif.
Standard
Pembelajaran1.2.3 Mengenal pasti individu yang mungkin melakukan sentuhan tidak selamat1.2.4 Menyatakan tindakan yang perlu diambil jika berlaku sentuhan tidak selamat.
EMKKreativiti dan Inovasi
Aktiviti1. Bersoaljawab berdasarkan gambar pelbagai individu.2. Murid menyatakan menyenaraikan individu yang berada di sekeliling mereka.3. Murid menyatakan tindakan yang perlu diambil jika berlaku sentuhan yang tidak selamat.
Refleksi
Kehadiran : / 39 orang
SubjekPendidikan Kesihatan
Kelas2 Jujur
Masa2.00 2.30 petang
ModulKesihatan Fizikal
TajukPemakanan
Standard
Kandungan1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat dan selamat.
Standard
Pembelajaran1.3.1 Memilih makanan dan minuman yang berkhasiat pada setiap kali waktu makan.1.3.2 Menyatakan kepentingan pengambilan makanan dan minuman yang berkhasiat.
EMKKreativiti dan Inovasi
Aktiviti1. Bersoaljawab berdasarkan gambar pelbagai jenis makanan.2. Murid dibahagikan kepada 6 kumpulan dan berbincang memilih makanan dan minuman yang berkhasiat.3. Murid melaporkan hasil perbincangan.4. Murid menyiapkan lembaran kerja-mewarnakan gambar makanan dan minuman yang berkhasiat.
Refleksi
Kehadiran : / 39 orang