RANCANGAN PENGAJARAN HARIANPENDIDIKAN JASMANI

Mata Pelajaran : PendidikanJasmani Tarikh : 17 Mac 2014

Modul : Kemahiran Masa : 4.35 – 5.05 / 5.35 – 6.05 ptg

Tajuk : Mencongklang Kelas : 2 Ilmuan / 2 Cekal

Sub-tajuk : MencongklangLurus Bil. Murid : 20 orang / 35 orang

Standard Kandungan :

Berkebolehanmelakukanpergerakanmencongklangdenganlakuan yang betul.

Standard Pembelajaran :

1.2.1 : Melakukanpergerakanmencongklang

2.2.1 : Menyatakanpergerakanlokomotordanbukanlokomotor.

5.4.2 : Memperlihatkan rasa seronoksemasamelakukanaktivitikumpulan.

Objektif : Padaakhirpembelajaran, murid-muriddapat :

1. Psikomotor:

i. Melakukan 2 daripada 3ulanganaktivitimencongklangdalamruanglurusdenganbetuldanselamat.

2. Kognitif :

ii. Menyatakan 2 contohpergerakanlokomotordanbukanlokomotor.

3. Afektif:

iii.

Menunjukkankeseronokkanmelakukanaktivitidenganbersorakdanbertepuktanganketikaaktivitikumpulandijal

ankan.

1

Pengetahuansediaada : Muridtidakpernahmempunyaipengetahuandalammelakukanaktivitimencongklang

Penerapannilai : Mendengararahan, bersungguh-sungguh

Kompetensikecergasanemosi : Kemahiransosial

Teorikecerdasanpelbagai : kinestetik

EMK : KreativitidanInovasi

Bahanbantumengajar :

Bil Perkara Spesifikasi Kuantiti

1 Kon Besar 4

2 Wisel Biru 1

3 Pembesarsuara Kecil 1

4 Gelung Sederhana 8

5 Pundikacang Pelbagaiwarna 35

6 Penanda Pelbagaiwarna 8

2

FASA AKTIVITI/STRATEGI FOKUS PEMBELAJARAN ORGANISASI CATATAN

Permulaan

( 5 minit )

Mobilitipergerakan :

Permainan‘chicken dance’

Arahan:

1. Muridberadadalamkedud

ukanrawak.

2. Menggerakkanbadanme

ngikutiringanmuzik

‘chicken dance’.

Lakuan 1 :

1. Buka kaki seluasbahu

2. Mata pandanghadapan

3. Tangandikepitdisisi (sepertidalam

rajah)

4. Menggerak-gerakkanjari

Lakuan 2 :

1. Buka kaki seluasbahu

2. Mata pandanghadapan

3. Tangandikepaksepertiayam

Lakuan 3 :

1. Mata pandanghadapan

2. Tanganmencekakpinggang

3. Goyangkanpunggungsambilfleksilutut

Lakuan 4 :

1. Berdiritegak

2. Mata pandanghadapan

3. Tepuktanganmengikutrentaklagu

Abm :kon, muzik.

3

FASA AKTIVITI/STRATEGI FOKUS PEMBELAJARAN ORGANISASI CATATAN

Perkembangan

(12minit)

Langkah 1

a) MencongklangLurus

Guru demo

lakuandanmuridmelakukanaktivi

timencongklanglurus.

Muridbergerakdaripenanda A

kepenanda B

danpusingkearahpenanda A

semula.

Muridyang

pertamaakanbergerakkebelakan

gdandudukdekam.

Muridseterusnyamengambilbah

agian.

1. Mata pandangdepan

2. Tangangenggamkedepansepertimemegangtalikekangkuda

3. Kaki kanankedepan, kaki kiri di belakang.

4. Congklangkepenanda B sepertisedangmenunggangkuda.

5. Congklangsemulakearahpenanda A

6. Tukar kaki

Abm :

- Penanda

- Wisel

- Gelung

Mencongklang

4

FASA AKTIVITI/STRATEGI FOKUS PEMBELAJARAN ORGANISASI CATATAN

Langkah 2

b) Mencongklangdengana

latan

Guru demo

lakuandanmuridmelakukanaktivi

timencongklangdenganalatan :

- Gelung

Muridberada di dalamkumpulan

Muridcongklangdaripenanda A

kepenanda B(pusing)

dancongklangkepenanda A

semula.

Murid yang

sudahsiapakandudukdekamdi

barisanbelakang

Perlakuanmencongklangdengangelun

g.

1. Mata pandangdepan

2. Masukdalamgelung

3. Tangangenggamgelungsepertimemegangtalikekangkuda

4. Kaki kanankedepan, kaki kiri di belakang.

5. CongklangkehadapansepertisedangmenunggangkudadaripenandaAkepenanda B dancongklangsemulakepenanda A.

6. Tukar kaki

Mencongklangdengangelung

5

FASA AKTIVITI/STRATEGI FOKUS PEMBELAJARAN ORGANISASI CATATAN

Kemuncak(8 minit )

Permainankecil :

1. Muridbergerakdaripenanda

A kepenanda B

2. Muridmencongklangmemba

wapundikacang.

3. Kumpulan yang

cepatakandikirapemenang.

Perlakuanmencongklangdenganpundikac

ang

1. Mata pandangdepan

2. Pegangpundikacang

3. Kaki kanankedepan, kaki kiri di belakang.

4. Congklangkehadapansepertisedangmenunggangkudadaripenanda A kepenandaB

5. Tukar kaki

MencongklangDenganpundikacang

FASA AKTIVITI/STRATEGI FOKUS PEMBELAJARAN ORGANISASI CATATAN

6

Penutup

( 5 minit )

Menyejukkanbadan :

a) Kejutanelektrik

b) Tarikdanhembusnafas

.

a) Kejutanelektrik Buka kaki seluasbahu Tanganluruskebawah Badandigerakkansepertiterkenakejut

anelektrik Ulangbeberapa kali

Perlakuanmenarikdanmenghembusnafas

1. Berdiritegak

2. Kedua-

duatangandiangkatkeatassambilmenarik

nafas.

3. Tahannafasselama 4 saat

4. Hembusnafasdantanganditurunkan

Abm:

- Kon- Wisel

Kejutanelektrik

Tarikdanhembusnafas

FASA AKTIVITI/STRATEGI FOKUS PEMBELAJARAN ORGANISASI CATATAN

7

Perbincanganlembarankerja

- Guru

soaljawabdenganmurid.

- Soalan :bulatkangambar

yang

menunjukkanpergerakan

yang

bergerakpadabahagian

A

danpergerakantidakberg

erakpadabahagian B

Jawapan :

- BahagianA :gambarberlaridanbangkittub

i.

- Bulatkangambarberlari

- Bahagian B :

gambarmelompatdantolakdinding

- Bulatkangambartolakdinding

Refleksi :

8

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

9