Kelas :

5 GEMILANG

Masa:8.30-9.30 a.m

Subjek: Pendidikan Seni Visual Tema : Alam Semula Jadi Bidang : Menggambar Aktiviti : Lukisan

Standard Pembelajaran:1 - 4 Tajuk : Buah-buahan Tempatan

Bahan Bantu Belajar:

Hasil karya contoh, carta langkah, ICTL(power point)

1.1 Persepsi Estetik

1.1.1 Unsur seni 1.1.1.1 jalinan – tampak1.1.1.2 bentuk– ilusi.1.1.1.3 ruang – ceteksekunder/tertier1.1.2 Prinsip rekaan 1.1.2.1 Kepelbagaian – hal benda1.1.2.2

1.2 Aplikasi Seni

1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media.1.1.2.1 Alat – tiada 1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, pensel, pen marker atau pen gel atau pen teknikal.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya 1.2.2.1 Teknik – titik

1.3Ekspersi Seni

1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan lukisan1.3.3 mengaplikasikan proses dan teknik yg sesuai dalam lukisan

1.4 Apresiasi Seni

1.4.1 Mempamerkan lukisan yang dihasilkan 1.4.2 Menceritakan pengalaman sendiri dalam proses penghasilan lukisan. 1.4.3 Menghargai dan menceritakan lukisan sendiri dan rakan secara lisan

Objektif:

Aktiviti :

Penilaian P&P:

Pada akhir pembelajaran murid akan dapat:

1. Menghasilkan lukisan menggunakan media kering dengan menekankan bahasa seni visual.

2. Mengaplikasi media serta proses dan teknik secara kreatif.3. Membuat apresiasi terhadap karya.

1. Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab bahasa seni visual unsur-unsur seni jalinan tampak, bentuk ilusi dan ruang cetek serta prinsip rekaan kepelbagaian hal benda dan kesatuan komposisi.

2. Guru menunjuk cara contoh serta langkah-langkah dalam proses lukisan teknik titik serta media yang digunakan.

3. Murid menghasilkan lukisan.4. Murid mempamer dan menceritakan lukisan yang telah dihasilkan.

Proses penghasilan karya sepanjang aktivit lukisan berdasarkan perancangan 4 standard pembelajaran.

EMK :

TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi dan nilai murni kesabaran.

Impak (refleksi) :

Kelas :

5 GEMILANG

Masa:8.30-9.30 a.m

Subjek: Pendidikan Seni Visual Tema : Objek Buatan Manusia Bidang : Membentuk dan Membuat Binaan Aktiviti : Asemblaj

Standard Pembelajaran:1-2(minggu 1) Tajuk : Robot Aman

Bahan Bantu Belajar:

Hasil karya contoh, carta langkah, ICTL(power point)

3.1 Persepsi Estetik

3.1.1 Unsur seni 3.1.1.1 bentuk – konkrit3.1.1.2 jalinan – sentuh.3.1.1.3 ruang – ruang nyata3.1.2 Prinsip rekaan 3.1.2.1 Imbangan – tidak simetri3.1.2.2 Kepelbagaian – bentuk dan bahan

3.2 Aplikasi Seni

3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media.3.1.2.1 Alat – gunting dan alatan lain yang sesuai3.1.2.2 Bahan – gam, bahan kutipan dan bahan lain yang sesuai.3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya 3.2.2.1 Teknik – binaan

Objektif:

Aktiviti :

Penilaian P&P:

Pada akhir pembelajaran murid akan dapat:

4. Menghasilkan asemblaj dengan menekankan bahasa seni visual.5. Mengaplikasi media serta proses dan teknik secara kreatif.

5. Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab bahasa seni unsur-unsur seni bentuk konkrit, jalinan sentuhdan ruang nyata serta prisip rekaan imbangan simetri dan kepelbagaian bentuk dan bahan.

6. Guru menunjuk cara contoh serta langkah-langkah dalam proses asemblaj teknik binaan serta media yang digunakan.

7. Murid memberi sumbangsaran idea dan membuat ekplorasi teknik dan media.

Proses penghasilan karya sepanjang aktivit lukisan berdasarkan perancangan 2 standard pembelajaran.

EMK :

TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi dan nilai murni menghargai alam sekitar.

Impak (refleksi) :

Kelas :

5 GEMILANG

Masa:8.30-9.30 a.m

Subjek: Pendidikan Seni Visual Tema : Objek Buatan Manusia Bidang : Membentuk dan Membuat Binaan Aktiviti : Asemblaj

Standard Pembelajaran:3-4(minggu 2) Tajuk : Robot Aman

Bahan Bantu Belajar:

Hasil karya contoh, carta langkah, ICTL(power point)

3.1 Persepsi Estetik

3.1.1 Unsur seni 3.1.1.1 bentuk – konkrit3.1.1.2 jalinan – sentuh.3.1.1.3 ruang – ruang nyata3.1.2 Prinsip rekaan 3.1.2.1 Imbangan – tidak simetri3.1.2.2 Kepelbagaian – bentuk dan bahan

3.2 Aplikasi Seni

3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media.3.1.2.1 Alat – gunting dan alatan lain yang sesuai3.1.2.2 Bahan – gam, bahan kutipan dan bahan lain yang sesuai.3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya 3.2.2.1 Teknik – binaan

3.3Ekspersi Seni

3.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 3.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan asemblaj3.3.3 mengaplikasikan proses dan teknik yg sesuai dalam asemblaj

3.4 Apresiasi Seni

3.4.1 Mempamerkan asemblaj yang dihasilkan 3.4.2 Menceritakan pengalaman sendiri dalam proses penghasilan asemblaj 3.4.2 Menghargai dan menceritakan asemblaj sendiri dan rakan secara lisan

Objektif:

Aktiviti :

Penilaian P&P:

Pada akhir pembelajaran murid akan dapat:

1. Menghasilkan asemblaj dengan menekankan bahasa seni visual.2. Mengaplikasi media serta proses dan teknik secara kreatif.3. Membuat apresiasi terhadap karya.

1. Guru mengulangkaji pembelajaran yang lepas.2. Murid mengaplikasi unsur dan prinsip seni menggunakan media dan

teknik dalam menghasilkan asemblaj.3. Murid menghasilkan asemblaj dengan kreatif.4. Murid mempamer dan menceritakan asemblaj yang telah dihasilkan.

Proses penghasilan karya sepanjang aktivit lukisan berdasarkan perancangan 4 standard pembelajaran.

EMK :

TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi dan nilai murni menghargai alam sekitar.

Impak (refleksi) :