RPH SEJARAH T2KA2011.doc

7/25/2019 RPH SEJARAH T2KA2011.doc

1/79

Rancangan Pelajaran Harian Sejarah Tingkatan 2

MINGGU 2

Hari/Tarikh ISNIN /6 JANUARI 2014

Masa/Tingkatan 7.50-8.0!2"A#

T$%a Kemakmuran dan kekayaan Negara kita menarik British untuk

menjajah

Ta&'k 3.1 Penapakan dan peluasan pengaruh British

a. N$g$ri-N$g$ri S$(at

i. )'(a' )inang

- Masa(ah "$*ah *anh'+'ngan *$ngan k'asa ('ar

- )$r+in,angan S'(tan "$*ah *$ngan ran,is ight

Hasi( )$%+$(a&aran Aras 1 M$n,$ritakan t$ntang %asa(ah*i "$*ah *an Jhr ang

%$%+aa ,a%3'r tangan ritish

+&$kti )a*a akhir 3$(a&aran %'ri* *a3at

1.M$natakan %asa(ah "$*ah hingga ,a%3'r tangan +ritish

2.M$natakan k$3$ntingan ).)inang k$3a*a SHTI

Isi "an*'ngan M$%aha%i 3$%+$nt'kan n$g$ri-n$g$ri s$(at

Uns'r )atritis%$ $r'saha *an 3r*'kti

ahan ant' M$nga&ar 'k' t$ks

($%$n ).$stari

).S$*ia A*a

9ir$kti:M$n,ari %ak('%at

T$(ah %$ng$tah'i t$ntang 3$%$rintahan +ritish *i Tanah M$(a'

Akti;iti /angkah 1. .


2/79

MINGGU 2

Hari/Tarikh RAU/8 JANUARI 2014



menjajah

Ta&'k .1 Penapakan dan peluasan pengaruh British


i. )'(a' )inang

- )$r+in,angan S'(tan "$*ah *$ngan ran,is ight

Hasi( )$%+$(a&aran Aras 1

M$n,$ritakan t$ntang %asa(ah *i "$*ah *an Jhr ang

%$%+aa ,a%3'r tangan ritish


1.M$natakan s$+a+-s$+a+ ran,is ight +$r%inat k$3a*a ).)inang

2.M$natakan k$3$ntingan ).)inang k$3a*a SHTI




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a





3/79

Hari/Tarikh ISNIN /1 JANUARI 2014


T$%a Kemakmuran dan kekayaan Negara kita menarik British untukmenjajah

Ta&'k .1 Penapakan dan peluasan pengaruh British


II Singa3'ra

- i. 3$na3akan ritish *i singa3'ra

-ii. SHTI %$n,$ngka% Singa3'ra


M$natakan s$+a+-s$+a+ 3ihak ritish %$nga%+i( )'(a' )inang: S$+$rang

)rai: Singa3'ra *an M$(aka

M$%$riha(kan 3$na3akan ritish *i ).)inang:S$+$rang 3rai Singa3'ra *an

M$(aka


1.M$natakan s$+a+-s$+a+ ritish %$nga%+i( Singa3'ra

2.M$natakan k$3$ntingan Singa3'ra s$+agai t$%3at 3$r*agangan.




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a





4/79

Hari/Tarikh SASA/11 JANUARI 2011

Masa/Tingkatan =.05-=.40!2"# 11.10-11.45!2"A#


menjajah

Ta&'k 3.1 Penapakan dan peluasan pengaruh Britisha. N$g$ri-N$g$ri S$(at

i. )'(a' )inang )$nga%+i(anS$+$rang )$rai





M$(aka


1.M$natakan s$+a+-s$+a+ ritish %$nga%+i( k$3a*a S$+$rang )rai.

2.M$natakan k$3$ntingan S$+$rang 3rai k$3a*a ritish




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a





5/79

Ta&'k 3.1 Penapakan dan peluasan pengaruh British


i. 3$na3akan ritish *i singa3'ra



)rai: Singa3'ra *an M$(aka M$%$riha(kan 3$na3akan ritish *i ).)inang:S$+$rang 3rai Singa3'ra *an

M$(aka


1.M$natakan s$+a+-s$+a+ ritish *i Singa3'ra.

2.M$natakan k$3$ntingan Singa3'ra s$+agai 3$ngka(an 3$r*agangan ang

strat$gik




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a





6/79

i. SHTI %$n,$ngka% Singa3'ra





M$(aka


1.M$natakan s$+a+-s$+a+ ritish %$n,$ngka% Singa3'ra.

2.M$natakan sarat-sarat 3$r&an&ian 2 gs 1824




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a





7/79

M$%+in,angkan )$r&an&ian Ingg$ris- $(an*a *an k$sanna

M$ngh'raikan 3rs$s 3$%+$nt'kan

N$g$ri-n$g$ri S$(at


1.M$natakan s$+a+-s$+a+ 3$r3$,ahan k$3'(a'an %$(a'

2.M$natakan sarat-sarat 3$r&an&ian Ingg$ris-$(an*a 1824




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a





8/79


1.M$natakan s$+a+-s$+a+ 3$n'+'han n$g$ri-n$g$ri s$(at

2.M$n$rangkan str'kt'r 3$nta*+iran n$g$ri-n$g$ri s$(at




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a





9/79

In*ia k$ (n*n

2.M$n$rangkan str'kt'r 3$nta*+iran n$g$ri-n$g$ri s$(at




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



Akti;iti /angkah 1..


10/79

Isi "an*'ngan "$kaaan hasi( +'%i



($%$n ).$stari

).S$*ia A*a





11/79

($%$n ).$stari

).S$*ia A*a





12/79

Akti;iti /angkah 1.


13/79

).S$*ia A*a T$(ah %$ng$tah'i t$ntang 3$%$rintahan +ritish *i Tanah M$(a'

Akti;iti /angkah 1.


14/79

%$n$+a+kan r$+'tan s$hingga %$n$+a+kan +$r(ak'na 3$rga*'han

2.


15/79

.n$g$ri M$(a'

Isi "an*'ngan M$%aha%i ,a%3'r tangan *i N$g$ri-N$g$ri M$(a'



($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



Akti;iti /angkah 1.


16/79

4


17/79

.


18/79

Refeksi


MINGGU 8

Hari/Tarikh RAU/2 2011

Masa/Tingkatan 11.10-11.45!2"# 11.45-12.20!2"A#


Ta&'k a+ 2 "$kaaan Hasi( '%i %$n*rng ?a%3'r Tangan ritish

9'r+ar


M$n$naraikan aktr-aktr ang %$n$+a+kan ,a%3'r tangan

ritish *i N$g$ri-n$g$ri M$(a'


1.M$natakan %$r$ka ang t$r(i+at *a(a%9'r+ar 18=7

Isi "an*'ngan M$%aha%i 3$n''+'han 9'r+ar



($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



Akti;iti /angkah 1.


19/79


MINGGU 8

Hari/Tarikh "HAMIS/24 2011

Masa/Tingkatan =.05-=.40!2"# 10.5-11.10!2"A#


menjajah

Ta&'k a+ 2 "$kaaan Hasi( '%i %$n*rng ?a%3'r Tangan ritish

atihan k$s$('r'han +a+ 2


M$n$naraikan aktr-aktr ang %$n$+a+kan ,a%3'r tanganritish *i N$g$ri-n$g$ri M$(a'


1.M$natakan s$+a+-s$+a+ ,a%3'r tangan ritish *i Tanah M$(a'

Isi "an*'ngan M$%aha%i ,a%3'r tangan *i N$g$ri-N$g$ri M$(a'



($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



Akti;iti /angkah 1.


20/79


MINGGU 9

Hari/Tarikh SASA/1 Ma, 2011

Masa/Tingkatan =.05-=.40!2"# 11.10-11.45!2"A#


menjajah

Ta&'k a+ N$g$ri-n$g$ri M$(a' Utara 9an Jhr +ant$ng "$s$(a%atan ritish

-N$g$ri-n$g$ri %$(a' 'tara 3$na%3an k$s$(a%atan ritish *i Tanah %$(a'

Hasi( )$%+$(a&aran Aras 1Menyatakan cara pihak British menyekat perluasan kuasa Barat lain di Kedah,Kelantan,Terengganu, Perlis dan Johor

+&$kti )a*a akhir 3$(a&aran %'ri*

1.)$(a&ar *a3at %$natakan k'asa-k'asa +$sar ang +$r%inat t$rha*a3n$gara-n$gara *i Asia t$nggara

2.)$(a&ar *a3at %$natakan s$+a+-s$+a+ +ritish +i%+ang ,a%3'r tangan k'asa

+arat (ain *i Asia t$nggara

Isi "an*'ngan Menganalisis pentadbiran Penasihat British di Kedah, Kelantan,Terengganu, Perlisdan Johor



($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



Akti;iti /angkah 1.


21/79

MINGGU 9

Hari/Tarikh RAU/2 Ma, 2011

Masa/Tingkatan 11.10-11.45!2"# 11.45-12.20!2"A#


menjajah


-)$nasihat ritish %$ngan,a% k$*a'(atan n$g$ri-n$g$ri %$(a' 'tara



1.)$(a&ar *a3at %$natakan sarat-sarat 3$r&an&ian +angkk 1=0=

2.)$(a&ar *a3at %$natakan hak i(aah asingan ang *i+$ri ($h kns'(

ritish *i +angkk




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



Akti;iti /angkah 1.


22/79

Hari/Tarikh "HAMIS/ Ma, 2011

Masa/Tingkatan =.05-=.40!2"# 10.5-11.10!2"A#



-)$nasihat ritish *i "$*ah



1.)$(a&ar *a3at %$natakan 'saha ang *i +'at ($h T'nk' Mah%'*

%$ng$ka(kan i*$ntiti "$*ah

2.)$(a&ar *a3at %$natakan 'saha ritish %$n$ra3kan 3$ngar'h ritish *i

"$*ah




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



Akti;iti /angkah 1.


23/79


MINGGU 1


Masa/Tingkatan =.05-=.40!2"# 11.10-11.45!2"A#


menjajah


-)$nasihat ritish *i )$r(isHasi( )$%+$(a&aran Aras 1Menyatakan cara pihak British menyekat perluasan kuasa Barat lain di Kedah,Kelantan,Terengganu, Perlis dan Johor


1.)$(a&ar *a3at %$natakan 'saha ang *i+'at %$ng$ka(kan k$*a'(atan )$r(is

2.)$(a&ar *a3at %$natakan &a+atan >&a+atan g *ik'asai ritish




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



Akti;iti /angkah 1.


24/79


MINGGU 1

Hari/Tarikh RAU/= Ma, 2011

Masa/Tingkatan 11.10-11.45!2"# 11.45-12.20!2"A#

T$%a Kerja Kursus sejarah

Ta&'k S$&arah s$k(ah

Hasi( )$%+$(a&aran

+&$kti )$(a&ar *a3at %$n$*iakan +ahan $($%$n 1

Isi "an*'ngan

Uns'r )atritis%$ k$r&asa%a

ahan ant' M$nga&ar

($%$n ).$stari

).S$*ia A*a

M$ng'%3'( %ak('%at

Akti;iti /angkah 1.


25/79

UJAN P!"#!$S% 1&AN P!A P'! 1

Mingg' = @ 4 Ma, 2011

Mingg' 10 @ 7-11 Ma, 2011


MINGGU 11


Masa/Tingkatan =.05-=.40!2"# 11.10-11.45!2"A#


menjajah


-)$nasihat ritish *i "$(antan



26/79


1.)$(a&ar *a3at %$natakan 'saha ang *i+'at %$ng$ka(kan k$*a'(atan

"$(antan





($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



Akti;iti /angkah 1.


27/79


1.)$(a&ar *a3at %$natakan 'saha ang *i+'at %$ng$ka(kan k$*a'(atan

Tr$nggan'





($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



Akti;iti /angkah 1.


28/79


1.)$(a&ar *a3at %$natakan 'saha ang *i+'at 0($h 3$%$rintah Jhr *a(a%

%$ng$ka(kan k$*a'(atan Jhr




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



Akti;iti /angkah 1.


29/79


1.)$(a&ar *a3at %$natakan k$3$ntingan 'n*ang-'n*ang t'+'h k$ra&aan Jhr




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



Akti;iti /angkah 1.


30/79




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



Akti;iti /angkah 1.


31/79




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



Akti;iti /angkah 1.


32/79


($%$n ).$stari

).S$*ia A*a


T$(ah %$ng$tah'i t$ntang 3$%$rintahan rk$ *i Saraak

Akti;iti /angkah 1.


33/79



($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



Akti;iti /angkah 1.


34/79

).S$*ia A*a


Akti;iti /angkah 1.


35/79

).S$*ia A*a T$(ah %$ng$tah'i t$ntang 3$%$rintahan rk$ *i Saraak

Akti;iti /angkah 1.


36/79

($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



Akti;iti /angkah 1.


37/79

).S$*ia A*a T$(ah %$ng$tah'i t$ntang 3$%$rintahan rk$ *i Saraak

Akti;iti /angkah 1.M$n$rangkan tana%an tra*isina( g t$r*3t *i saraak

2.


38/79

Akti;iti /angkah 1.M$n$rangkan k$3$ntingan 3$r(%+ngan k$3a*a k$('arga rk$

2.


39/79

2.


40/79


41/79

*ia&ar.

Refeksi


MINGGU 1!

Hari/Tarikh RAU/27 A3ri( 2011

Masa/Tingkatan 11.10-11.45!2"# 11.45-12.20!2"A#


menjajah

Ta&'k a+ 4 "$kaaan N$g$ri Saraak M$n*rng )$n&a&ahan "$('arga rk$

-)$r'+ahan s,ia( *i +aah 3$nta*iran k$('araga +rk$Sist$% 3$ngangk'tan:Sist$% 3$rh'+'ngan

Hasi( )$%+$(a&aran Aras 2!.pelaar membincangkan perubahan pentadbiran,ekonomi dan sosial di Swakdibawah pentadbiran keluarga Brooke


1.)$(a&ar *a3at %$n$naraikan k$%'*ahan asas g t$r*a3at *i saraak

2.)$(a&ar *a3at %$natakan k$3$ntingan 3$rh'+'ngan k3* rk$ *i Sak

Isi "an*'ngan Memahami pemerintahan Keluarga Brooke di sarawak



($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



Akti;iti /angkah 1.Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang tajuk-tajuk

lepas.

2.Guru menerangkan pengambilan Sarawak oleh James

Brooke.

3 Guru mengarahkan beberapa orang pelajar untuk


42/79

menerangkan

orak sistem perhubungan di Swak

!. Guru membuat rumusan tentang pelajaran hari itu

)$ng'k'han


43/79

menerangkan

Sekolah "sekolah #g terdapat di Swak

!. Guru membuat rumusan tentang pelajaran hari itu

)$ng'k'han


44/79

2.Guru menerangkan kepada +elajar nama-nama lain bagi

Sabah

3.Guru menerangkan bagaimana Sabah di kuasai oleh

S#arikat SB%B

!.Guru membuat rumusan tentang pelajaran hari itu

)$ng'k'han


45/79

lepas.

2.Guru menerangkan kepada +elajar *ara SB%B

mengukuhkan kuasa di Sabah

3.Guru menerangkan peranan )ajlis penasihat dlmpentadbiran Sabah


)$ng'k'han


46/79

lepas.

2.Guru menerangkan kepada +elajar *ara SB%B

mengukuhkan kuasa di Sabah

3.Guru menerangkan peranan pemimpin tempatan dlmpentadbiran SB%B di Sabah


)$ng'k'han


47/79

lepas.

2.Guru menerangkan kepada +elajar nama-nama lain bagi

Sabah

3.Guru menerangkan bagaimana Sabah di kuasai olehS#arikat SB%B


)$ng'k'han


48/79

2.


49/79

2.Guru menerangkan kepada pelajar tentang hasil bumi

#ang terdapat di Sabah.

3Guru mengarahkan pelajar men#enaraikan hasil-hasil bumi

#ang . terdapat di Sabah

!. Guru membuat rumusan tentang kegiatan ekonomi di

Sabah

)$ng'k'han


50/79

2.


51/79

4..


52/79

)$ng'k'han


53/79


MINGGU 22

Hari/Tarikh SASA/21 J'n 2011

Masa/Tingkatan =.05-=.40!2"# 11.10-11.45!2"A#


menjajahTa&'k a+ 6 ritish M$ng$ks3(it kn%i

-)$rk$%+angan kn%i 9agangan

Hasi( )$%+$(a&aran . (ras 1.1)en#atakan sebab-sebab british menguasai

kepulauan )ela#u

.(ras 3. 3.)en#enaraikan hasil hasil tanaman #ang

menguntungkan Briti sh di 0anah )ela#u Sabah dan Sarawak


1. )en#atakan sebab-sebab british menguasai kepulauan)ela#u

2.)en#enaraikan hasil hasil tanaman #ang menguntungkan

British di 0anah )ela#u Sabah dan Sarawak

Isi "an*'ngan "$kaaan hasi( +'%i Tanah M$(a'



($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



Akti;iti /angkah 1.


54/79

ta&'k ang *ia&ar.

R$($ksi


MINGGU 22

Hari/Tarikh RAU/22 J'n 2011

Masa/Tingkatan 11.10-11.45!2"# 11.45-12.20!2"A#



Tana%an +ar' %$%anta3kan $kn%i ritish

Hasi( )$%+$(a&aran . (ras 1.1)en#atakan sebab-sebab british menguasai

kepulauan )ela#u

.(ras 3. 3.)en#enaraikan hasil hasil tanaman #ang

menguntungkan Briti sh di 0anah )ela#u Sabah dan Sarawak

+&$kti )a*a akhir 3$(a&aran %'ri* 1.)en#atakan bentuk pertanian di ,egara kita

2.)engklasikasikan kegiatan ekonomi #ang terdapat di

,egara kita




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



Akti;iti /angkah 1.


55/79

ta&'k ang *ia&ar.

R$($ksi


MINGGU 22

Hari/Tarikh "HAMIS /2 J'n 2011

Masa/Tingkatan =.05-=.40!2"# 10.5-11.10!2"A#



-)$rk$%+angan 3$r'sahaan g$tah

Hasi( )$%+$(a&aran . Aras 1.1M$natakan s$+a+-s$+a+ +ritish %$ng'asai k$3'(a'an

M$(a'

.Aras . .M$n$naraikan hasi( hasi( tana%an ang %$ng'nt'ngkan

riti sh *i Tanah M$(a': Sa+ah *an Saraak


9iakhir 3$(a&aran %'ri* *a3at@

1.M$n$naraikan N$g$ri-n$g$ri ang %$nana% g$tah *i N$gara kita.

2.M$natakan aktr-aktr 3$nana%an g$tah *i N$gara kita




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



Akti;iti /angkah 1.


56/79

ta&'k ang *ia&ar.

R$($ksi


MINGGU 23

Hari/Tarikh SASA/28 J'n 2011

Masa/Tingkatan =.05-=.40!2"# 11.10-11.45!2"A#


menjajah

Ta&'k a+ 6 ritish M$ng$ks3(it kn%

-+erkembangan +erlombongan Bijih 0imah i ,egara $ita


M$(a'





iakhir pelajaran murid dapat

1.)en#atakan kaedah perlombongan bijih timah #ang

diusahakan di ,egara kita2.)en#enaraikan kawasan perlombongan B. 0imah di ,egara

kita.




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a




lepas. 2.Guru menerangkan kepada pelajar tentang

perlombongan b. timah di di ,egara kita..

3 Guru men#uruh pelajar membuat latihan kedalam buku

latihan.

!..Guru membuat rumusan tentang pelajaran hari itu

)$ng'k'han


57/79

R$($ksi


MINGGU 23

Hari/Tarikh RAU/2= J'n 2011

Masa/Tingkatan 11.10-11.45!2"# 11.45-12.20!2"A#


menjajah


- +engeluaran 4asil 4utan-amarGetah +er*a


M$(a'






1..)en#enaraikan 3 hasil hutan di ,egara kita.




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a




lepas. 2.Guru menerangkan kepada pelajar tentanghasil hutan di ,egara kita..


latihan.


)$ng'k'han


58/79


MINGGU 23

Hari/Tarikh "HAMIS /0 J'n 2011

Masa/Tingkatan =.05-=.40!2"# 10.5-11.10!2"A#


menjajah


- +embalakan


M$(a'






1..)en#atakan hasil pembalakan di ,egara kita

2.M$n$naraikan $kn%i tra*isina( *i N$gara kita




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a




lepas. 2.Guru menerangkan kepada pelajar tentanghasil hutan dan ekonomi di ,egara kita..


latihan.


)$ng'k'han


59/79


MINGGU 32

Hari/Tarikh SASA/6 s$3t 2011

Masa/Tingkatan =.05-=.40!2"# 11.10-11.45!2"A#


menjajah

Ta&'k a+ 7 "$+angkitan s$%angat k$+angsaan 'nt'k %$ngangkat %$rta+at

+agsa

-)aksud semangat kebangsaan

Hasi( )$%+$(a&aran . Aras 1.1M$ntakri %aks'* s$%angat k$+angsaan

.Aras 2.2%$natakan 3$ngar'h ('ar g %$%3$ngar'hi k$+angkitan

s$%angat k$+angsaan




1..)en#atakan maksud semangat kebangsan

2.M$natakan 3$ngar'h ('ar g %$%3$ngar'hi k$+angkitan s$%angat

k$+angsaan

Isi "an*'ngan M$%aha%i 3$rk$%+angan k$+angkitan s$%angat k$+angsaan



($%$n ).$stari

).S$*ia A*a


T$(ah %$ng$tah'i t$ntang 3$r&'angan rakat t$%3atan %$n$ntang

3$n&a&ah


lepas. 2.Guru menerangkan kepada pelajar maksudsemangat kebangsaan.

3 Guru meminta pelajar men#atakan pengaruh luar #g

mempengaruhi semangat kebangsaa


)$ng'k'han


60/79

MINGGU 32

Hari/Tarikh RAU/ 7 s$3t 2011

Masa/Tingkatan 11.10-11.45!2"# 11.45-12.20!2"A#


menjajah


+agsa

-+erkembangan ,egara luar member inspirasi perjuangan



s$%angat k$+angsaan




1...M$natakan 3$ngar'h ('ar g %$%3$ngar'hi k$+angkitan s$%angat

k$+angsaan

2.M$n$naraikan N$gara ('ar g %$n&a*i ins3irasi 3$r&'angan




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



3$n&a&ah


lepas. 2Guru

meminta pelajar men#atakan pengaruh luar #g

mempengaruhi semangat kebangsaa3..Guru membuat rumusan tentang pelajaran hari itu

)$ng'k'han


61/79

Hari/Tarikh "HAMIS /8 s$3t 2011

Masa/Tingkatan =.05-=.40!2"# 10.5-11.10!2"A#


menjajahTa&'k a+ 8 "$+angkitan s$%angat k$+angsaan 'nt'k %$ngangkat %$rta+at

+agsa

-Gerakan 5slah men*etuskan kesedaran kebangsaan

Hasi( )$%+$(a&aran .Aras 2.2%$natakan k$san 3$n*i*ikan aga%a :%$(a':,ina *an ta%i(

*a(a% k$+angkitan s$%angat k$+angsaan




1...M$natakan 3$&'angan g$rakan Is(ah

2.M$n$naraikan %$r$ka g t$r(i+at *(% g$rakan Is(ah




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a


T$(ah %$ng$tah'i t$ntang 3$r&'angan rakat t$%3atan %$n$ntang3$n&a&ah


lepas. 2Guru

meminta pelajar men#atakan pengaruh gerakan 5slah #g


3..Guru membuat rumusan tentang pelajaran hari itu

)$ng'k'han


62/79


menjajah


+agsa-5ntelektual mematangkan perjuangan



s$%angat k$+angsaan




1.M$natakan 3$&'angan g$rakan Is(ah

2.M$n$naraikan g(ngan int$($kt'a( g %$n&a*i ins3irasi 3$r&'angan




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a


T$(ah %$ng$tah'i t$ntang 3$r&'angan rakat t$%3atan %$n$ntang3$n&a&ah


lepas. 2Guru

meminta pelajar men#atakan golongan intelektual #g



)$ng'k'han


63/79

menjajah


+agsa

- perjuangan nasionalisme melalui mata pena

Hasi( )$%+$(a&aran Aras 1.4M$natakan ta&'k:t'&'an3$n'(isan 3'isi: ,$r3$n:n;$(:%a&a(ah

*an akh+ar g %$na('rkan i*$a 3$r&'angan





2.M$n$naraikan 3'isi *an ,$r3$n g %$%3$ngar'hi s$%angat

k$+angsaan




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



3$n&a&ah

Akti;iti /angkah 1.Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang tajuk-tajuklepas. 2Guru

meminta pelajar men#atakan puisi dan *erpen #g



)$ng'k'han


64/79


+agsa

- peranan akhbar dan majalah







2.M$n$naraikan akh+ar *an g %$%3$ngar'hi s$%angat k$+angsaan




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



3$n&a&ah


lepas. 2Guru

meminta pelajar men#atakan akhbar dan majalah #g



)$ng'k'han


65/79

- $egiatan persuratkhabaran di kalangan org *ina dan 5ndia



+&$kti )a*a akhir 3$(a&aran %'ri* 9iakhir 3$(a&aran %'ri* *a3at@


1.M$n$naraikan s'rat kha+ar g %$%ainkan 3$ranan *(% %asarakat

,ina *an in*ia

2M$natakan 3$ranan akh+ar *an g %$%3$ngar'hi s$%angat

k$+angsaan rg ,ina *an In*ia




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



3$n&a&ah


lepas. 2Guru

meminta pelajar men#atakan akhbar dan majalah #g

mempengaruhi semangat kebangsaa org *ina dan 5ndia


)$ng'k'han


66/79





iakhir pelajaran murid dapat1.M$n$naraikan 3$ngarang g +$rgiat *(% 3$n'(isan

2M$natakan 3$ranan +i*ang 3$n'(isan %$%3$ngar'hi s$%angat

k$+angsaan




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



3$n&a&ah


lepas. 2Guru

meminta pelajar men#atakan peranan penulisan kreati6

mempengaruhi semangat kebangsaan


)$ng'k'han


67/79

k$sat'an s$+$('% 3$rang *'nia k$*'a




1.M$n$naraikan +a*an *an 3$rt'+'han g %$%3$ngar'hi s$%angatk$+angsaan




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



3$n&a&ah


lepas. 2Guru

meminta pelajar men#atakan badan dan pertubuhan #g



)$ng'k'han


68/79




1.M$natakan 3$ranan 3$rsa'*araan 3$na %$%3$ngar'hi s$%angat

k$+angsaan




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



3$n&a&ah

Akti;iti /angkah 1.


69/79




1.M$natakan 3$ranan k$sat'an %$(a' M'*a %$%3$ngar'hi

s$%angat k$+angsaan




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



3$n&a&ah

Akti;iti /angkah 1.


70/79




1.M$natakan 3$ranan 3$rt'+'han rang ,ina *an rang In*ia g

%$%3$ngar'hi s$%angat k$+angsaan




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



3$n&a&ah

Akti;iti /angkah 1.


71/79


MINGGU 37

Hari/Tarikh Ra+' !12 "TR# 2011

Masa/Tingkatan 11.10-11.45!2"# 11.45-12.20!2"A#


Ta&'k - atihan +a+ 8

Hasi( )$%+$(a&aran Aras 1.5M$ng$%'kakan na%a :t'&'an *an k$san 3$n'+'han +a*an *an

k$sat'an s$+$('% 3$rang *'nia k$*'a




1.M$n&aa+ s$%'a sa(an *$ngan +i%+ingan g'r'



72/79



($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



3$n&a&ah

Akti;iti /angkah 1.


73/79



($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



3$n&a&ah

Akti;iti /angkah 1.


74/79



($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



3$n&a&ah

Akti;iti /angkah 1.


75/79

2.)$(a&ar *a3at %$natakan s$+a+-s$+a+ +ritish +i%+ang ,a%3'r tangan k'asa

+arat (ain *i Asia t$nggara




($%$n ).$stari

).S$*ia A*a



3$n&a&ah

Akti;iti /angkah 1.


76/79

).S$*ia A*a T$(ah %$ng$tah'i t$ntang 3$r&'angan rakat t$%3atan %$n$ntang

3$n&a&ah

Akti;iti /angkah 1.


77/79

).S$*ia A*a


3$n&a&ah

Akti;iti /angkah 1.


78/79

).S$*ia A*a T$(ah %$ng$tah'i t$ntang 3$r&'angan rakat t$%3atan %$n$ntang

3$n&a&ah

Akti;iti /angkah 1.


79/79

2

RPH SEJARAH T2KA2011.doc

Documents

Transcript of RPH SEJARAH T2KA2011.doc