RPH
2
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 1 Minggu / Hari/ Tarikh: 8/ Khamis/ 05 Mac 2015 2 Kelas / Masa/ Mata pelajaran: 5 Azam 2 9.00-10.00 Bahasa Malaysia 3 Tema/ Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) : Sihat Emosi / 5.1.6 4 Objektif Pembelajaran : Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul. 5 Aktiviti PDP: 1)Murid membaca dan memahami ayat yang mengandungi kata hubung pancangan relatif. 2)Murid membina ayat yang mengandungi kata hubung pancangan relatif. 3)Murid menulis untuk menyampaikan maklumat dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan. 6 Elemen Merentas Kurikulumk (EMK): Kreativiti 7 Bahan Bantu Belajar: Buku teks 8 Penilaian PDP: Latihan 9 Refleksi/ Impak dan Kerja Rumah: 1 Minggu / Hari/ Tarikh: 8/ Khamis/ 05 Mac 2015 2 Kelas / Masa/ Mata pelajaran: 5 Azam 1 11.30-12.30 Bahasa Malaysia 3 Tema/ Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) : Sihat Emosi / 3.4.2 (K1) 4 Objektif Pembelajaran : Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat. 5 Aktiviti PDP: 1)Murid membaca dan memahami pelbagai kata ganda. 2)Murid menulis frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda secara imlak. 3)Murid membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dalam petikan secara mekanis dengan lancar. 6 Elemen Merentas Kurikulumk (EMK): Kreativiti 7 Bahan Bantu Belajar: Buku teks 8 Penilaian PDP: Latihan 9 Refleksi/ Impak dan Kerja Rumah:
description
RPH
Transcript of RPH
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
1Minggu / Hari/ Tarikh:8/Khamis/05 Mac 2015
2Kelas / Masa/ Mata pelajaran:5 Azam 29.00-10.00Bahasa Malaysia
3Tema/ Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) :Sihat Emosi / 5.1.6
4Objektif Pembelajaran :Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul.
5Aktiviti PDP:1) Murid membaca dan memahami ayat yang mengandungi kata hubung pancangan relatif.2) Murid membina ayat yang mengandungi kata hubung pancangan relatif.3) Murid menulis untuk menyampaikan maklumat dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan.
6Elemen Merentas Kurikulumk (EMK):Kreativiti
7Bahan Bantu Belajar:Buku teks
8Penilaian PDP:Latihan
9Refleksi/ Impak dan Kerja Rumah:
1Minggu / Hari/ Tarikh:8/Khamis/05 Mac 2015
2Kelas / Masa/ Mata pelajaran:5 Azam 111.30-12.30Bahasa Malaysia
3Tema/ Tajuk Standard Pembelajaran (KOD) :Sihat Emosi / 3.4.2 (K1)
4Objektif Pembelajaran :Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat.
5Aktiviti PDP:1) Murid membaca dan memahami pelbagai kata ganda.2) Murid menulis frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda secara imlak.3) Murid membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dalam petikan secara mekanis dengan lancar.
6Elemen Merentas Kurikulumk (EMK):Kreativiti
7Bahan Bantu Belajar:Buku teks
8Penilaian PDP:Latihan
9Refleksi/ Impak dan Kerja Rumah:
