Rpp Mikro Kelas 6

8/16/2019 Rpp Mikro Kelas 6

http://slidepdf.com/reader/full/rpp-mikro-kelas-6 1/17

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar

Kelas/Semester : VI (Enam) / 2 (Dua)

Tema : Bumiku (Tema 8)

Sub Tema : Bumi !atahari dan Bulan (Subtema ")

Pembela#aran ke 2

$lokasi %aktu : & ' "& !enit

A. KOMPETENSI INTI

!enerima men#alankan dan men*har*ai a#aran a*ama +an* dianutn+a

2 !enun#ukkan ,erilaku #u#ur disi,lin tan**un* #a-ab santun ,eduli dan

,er.a+a diri dalam berinteraksi den*an keluar*a teman *uru dan

tetan**an+a serta .inta tanah air" !emahami ,en*etahuan aktual den*an .ara men*amati dan men.oba

menan+a berdasarkan rasa in*in tahu tentan* dirin+a makhluk .i,taan

Tuhan dan ke*iatann+a dan benda0benda +an* di#um,ain+a di rumah di

sekolah dan tem,at bermain1 !en+a#ikan ,en*etahuan aktual dalam bahasa +an* #elas sistematis dan

lo*is dan kritis dalam kar+a +an* estetis dalam *erakan +an*

men.erminkan anak sehat dan dalam tindakan +an* men.erminkan

,erilaku anak beriman dan berakhlak mulia

B. KOMPETENSI DASAR

IPA



Bertambah keimanann+a den*an men+adari hubun*an keteraturan dan

kom,leksitas alam dan #a*ad ra+a terhada, kebesaran Tuhan an* !aha

Esa +an* men.i,takann+a serta me-u#udkann+a dalam ,en*amalan

a#aran a*ama +an* dianutn+a

2 !enun#ukkan ,erilaku ilmiah (memiliki rasa in*in tahu3 ob#ekti3 #u#ur3

teliti3.ermat3 tekun3 hati0hati3 bertan**un* #a-ab3 terbuka3 dan ,eduli

lin*kun*an) dalam akti4itas sehari0hari seba*ai -u#ud im,lementasi sika,

dalam melakukan inkuiri ilmiah dan berdiskusi

"" !endeskri,sikan ,eristi-a rotasi Bumi re4olusi Bumi re4olusi Bulan

dan ,eristi-a ter#adin+a *erhana Bulan dan *erhana !atahari

12 !elaksanakan ,er.obaan tentan* hantaran dan ,erubahan benda akibat

,en*aruh suhu serta men*identiikasi 4ariable bebas dan 4ariabel terikat

dalam ,er.obaan tersebut

PJOK

2 Tumbuhn+a kesadaran bah-a tubuh harus di,elihara dan dibina seba*ai

-u#ud s+ukur ke,ada san* Pen.i,ta

22 Bertan**un* #a-ab terhada, keselamatan diri sendiri oran* lain dan

lin*kun*an sekitar serta dalam ,en**unaan sarana dan ,rasarana

,embela#aran

"5 !emahami konse, ,emeliharaan diri dari ,en+akit menular dan tidak

menular

15 !en+a#ikan konse, ,emeliharaan diri dari ,en+akit menular dan tidak

menular

Matematika

!enerima men#alankan dan men*har*ai a#aran a*ama +an* dianutn+a



2 !enun#ukkan sika, .ermat dan teliti #u#urtertib dan men*ikuti aturan

,eduli disi,lin -aktu tidak mudah men+erah serta bertan**un* #a-ab

dalam men*er#akan tu*as

"1 !enentukan ,rosedur ,eme.ahan masalah den*an men*analisis hubun*an

antarsimbol inormasi +an* rele4an dan men*amati ,ola

18 !en**ambar ,lottin* titik0titik di kuadran ,ertama

C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

IPA

!ens+ukuri anu*erah Tuhan an* !aha Esa atas keberadaan alam

semesta

2 !enun#ukkan sika, rasa in*in tahu dalam ,roses ,embela#aran

" !en*identiikasi ,eristi-a ter#adin+a *erhana Bulan

1 !en+im,ulkan hasil ,er.obaan tentan* ter#adin+a *erhana Bulan

PJOK

Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan ,embela#aran

2 !enun#ukkan sika, bertan**un* #a-ab atas diri sendiri dan oran* lain

" !en#elaskan tentan* ,entin*n+a men#a*a kebersihan *i*i

1 !en*um,ulkan inormasi tentan* .ara memeliharan kebersihan *i*i

Matematika

Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan ,embela#aran

2 !enun#ukkan sika, .ermat dan teliti dalam melaksanakan tu*as

" !en*identiikasi hubun*an antara data masuk dan data keluar dari tabel

+an* disa#ikan



• Pentingnya menjaga kebe!i"an gigi

Matematika

• 6ubun*an antara data masuk dan data keluar den*an tabel



E. PENDEKATAN DAN METODE PEMBELAJARAN

Pendekatan : Scientific (men*amati menan+a men.ari

inormasi men*asosiasi men*omunikasikan dan men.i,ta)

!etode Pembela#aran : 7eramah Tan+a a-ab Diskusi dan Penu*asan

#. KE$IATAN PEMBELAJARAN

KE$IATAN DEKSKRIPSI KE$IATANALOKASI

%AKT&

Pen'a"an 9uru men*u.a,kan salam ke,ada sis-a

2 !en*a#ak semua sis-a berdoa menurut a*ama dan

ke+akinan masin*0masin* (untuk men*a-ali ke*iatan

,embela#aran)

9uru men*e.ek kehadiran kesia,an diri den*an

men*isi lembar kehadiran dan memeriksa kera,ian

,akaian

" 9uru men*a#ak sis-a bern+an+i Berkibarlah

*+ menit



Benderaku; sebelum ,embela#aran dimulai

1 9uru melakukan a,erse,si den*an bertan+a ke,ada

sis-a

$,akah ada keterkaitan bumi matahari dan bulan<

& 9uru men+am,aikan tema +an* akan di,ela#ari +aitu

Bumiku; den*an subtema Bumi !atahari dan Bulan;

Kegiatan Inti 9uru memba*ikan =embar Ker#a Sis-a ke,ada sis-a

2 9uru memba*i sis-a men#adi bebera,a kelom,ok

se.ara hetero*en

" 9uru meminta sis-a memba.a teks +an* ada ,ada buku

sis-a lalu menstimulus ide *a*asan dan moti4asi

sis-a dari inormasi +an* di,eroleh sis-a

(Mengamati)

1 Sis-a diminta men*amati 4ideo *erhana bulan dan

matahari sambil men.atat inormasi +an* di da,at dari

4ideo tersebut (Mengamati 'an mengm,kan

in-ma!i)

& Sis-a bersama kelom,okn+a melakukan ,er.obaan

tentan* men*u#i ter#adin+a *erhana !atahari dan

*erhana Bulan (Mengamati)

> Saat melakukan ,er.obaan sis-a diminta sambil

men*isi tabel ,ertan+aan +an* ada ,ada =KS tentan*

*erhana bulan (Mengm,kan In-ma!i 'an

Menga!!ia!ikan)

? Sis-a dan *uru men*konimasi dan men*a,resiasi

#a-aban0#a-aban sis-a (Menanya)

8 Sis-a men+am,aikan hasil ,en*amatann+a di de,an

*/0 menit



kelas (Mengmnika!ikan)

5 Sis-a diminta men*amati *ambar +an* diberikan *uru

tentan* .ara membersihkan *i*i (Mengamati)

@Sis-a melakukan ,ermainan sambil men.ari inormasi

tentan* kesehatan *i*i +an* men.aku, .ara ,era-atan

*i*i dan ,en.e*ahan ,en+akit ,ada *i*i

(Mengm,kan in-ma!i)

Sis-a mendiskusikan den*an teman tentan* hasil

,en*um,ulan inormasi (Mengm,kan in-ma!i)

2Sis-a menuliskan inormasi tersebut ,ada lembar =KS

(Menga!!ia!ikan)

"Sis-a men+am,aikan hasiln+a di de,an kelas

(Mengmnika!ikan)

1 Sis-a men*amati tabel data masuk dan data keluar

+an* ditun#ukkan *uru (Mengamati)

&Sis-a membuat ,ertan+aan berdasarkan inormasi dari

tabel itu (Menanya)

>Se.ara berkelom,ok sis-a men*analisis tentan*

inormasi +an* diberikan berdasarkan data +an* ada

(Mengm,kan in-ma!i)

?Sis-a berlatih soal untuk men.ari hubun*an data masuk

dan data keluar lalu bersama kelom,ok men*er#akan

hubun*an antara data masuk dan data keluar +an* ada

,ada =KS (Menga!!ia!ikan)

8Sis-a men+am,aikan hasil +an* ditulis di de,an kelas

(Mengmnika!ikan)

59uru men*konirmasi dan men*a,resiai setia, #a-aban



sis-a

[email protected] mandiri sis-a diminta untuk men*emukakan

,enda,atn+a berdasarkan ,emahaman +an* sudah

dida,atkann+a selama ke*iatan ,embela#aran

berlan*sun*

29uru bersama sis-a memberi tan**a,an a,abila

inormasi +an* di,resentasikan berbeda/,erlu tambahan

inormasi

229uru memberikan um,an balik dan ,en*uatan ,ositi

terhada, ,roses ,embela#aran

Kegiatan

Pent,

Sis-a bersama *uru membuat kesim,ulan men*enai

materi ,embela#aran

2 Sis-a men*er#akan soal e4aluasi

" Sis-a bersama *uru mereleksi berba*ai hal +an*

ter#adi selama ,roses ,embela#aran

1 9uru memberikan tindak lan#ut beru,a remedial dan

,en*a+aan

& 9uru men+am,aikan materi ,embela#aran berikutn+a

> Sis-a bersama *uru berdoa sebelum men*akhiri

,embela#aran

10 menit

$. Peniaian

Teknik Penilaian

Penilaian sika, men**unakan teknik obser4asi

2Penilaian ,en*etahuan men**unakan tes tertulis

"Penilaian keteram,ilan men**unakan un#uk ker#a



2 Instrumen Penilaian dan Pedoman Penskoran

a. Peniaian S,iita

Lemba Peniaian S,iita

N Nama

Peiak yang 'iamati

Peiak Syk

Be'a !ebem

'an !e!'a"

meak!anakan

,embeajaan

Tean!i

* 1 2 / * 1 2 / * 1 2 /

Skor !inimal : 2

Skor !aksimal Ideal (S!I) : 2

A CSkor @@

S!I

Rbik ,eniaian !,iita

KiteiaSKOR

/ 2 1 *

Perilaku

S+ukur

Selalu

menun#ukkan

rasa s+ukur

Kadan*0

kadan*

menun#ukkan

rasa s+ukur

Kuran*

menun#ukkan

rasa s+ukur

Tidak

bers+ukur

Berdoa

sebelum dan

sesudah

melaksanakan

,embela#aran

Selalu

melakukan doa

sebelum dan

sesudah

melakukan

ke*iatan

Kadan*0

kadan*

berdoa

sebelum dan

sesudah

melakukan

Kuran*

berdoa

sebelum dan

sesudah

melakukan

Tidak berdoa

sebelum dan

sesudah

melakukan

ke*iatan



ke*iatan ke*iatan

Toleransi Selalu

bertoleransi

terhada,

kebera*aman

Kadan*0

kadan*

bertoleransi

terhada,

kebera*aman

Kuran*

bertoleransi

terhada,

kebera*aman

Tidak

bertoleransi

terhada,

kebera*aman

b. Peniaian !ika, !!ia

Lemba Peniaian Sika, S!ia

N Nama

Peiak yang 'iamati

Ra!a Ingin Ta"Betanggng

ja3abCemat 'an Teiti

* 1 2 / * 1 2 / * 1 2 /

Skor !inimal : 2


A CSkor @@

S!I

Rbik Peniaian Sika, S!ia

KiteiaSKOR

/ 2 1 *

asa In*in

Tahu

Selalu

memiliki rasa

in*in tahu

dalam ,roses

Kadan*0

kadan*

memiliki rasa

in*in tahu

Kuran*

memiliki rasa

in*in tahu

dalam ,roses

Tidak

memiliki rasa

in*in tahu

dalam ,roses



,embela#aran dalam ,roses

,embela#aran

,embela#aran ,embela#aran

Bertan**un*

#a-ab

Selalu

bertan**un*

#a-ab atas diri

sendiri dan

oran* lain di

kelas

Kadan*0

kadan*

bertan**un*

#a-ab atas

diri sendiri

dan oran* lain

di kelas

Kuran*

bertan**un*

#a-ab atas

diri sendiri

dan oran* lain

di kelas

Tidak

bertan**un*

#a-ab atas

diri sendiri

dan oran*

lain di kelas

7ermat dan

Teliti

Selalu

menun#ukkan

sika, .ermat

dan teliti dalam

melaksanakan

tu*as

Kadan*0

kadan*

menun#ukkan

sika, .ermat

dan teliti

dalam

melaksanakan

tu*as

Kuran*

menun#ukkan

sika, .ermat

dan teliti

dalam

melaksanakan

tu*as

Tidak

menun#ukkan

sika, .ermat

dan teliti

dalam

melaksanakan

tu*as

4. Peniaian Teti!

Sa

Petnjk mm

• Ker#akan soal diba-ah ini den*an te,atF

• Ker#akan ,ada selembar kertas

Petnjk k"!!

Lengka,ia" titik5titik 'iba3a" ini 'engan bena 6



9erhana Bulan total berlan*sun* selama G

2 Ketika Bulan berada di ,enumbra disebutG

" Ketika Bulan berada di umbra disebutG

1 Pentin*n+a men**osok *i*i adalah untuk G

& Tuliskan bilan*an +an* masih ada tanda tan+a

Data Ma!k Data Kea

+ 1*

7 1/

8 18

9 20

: 9

*0 9

Kun.i a-aban :

1. ±1 jam 40 menit.

2. Gerhana Bulan penumbra.

3. Gerhana Bulan total.

4. Menjaga kebersihan gigi, terhindar dari penyakit.

&

Data Ma!k Data Kea

+ 1*

7 1/

8 18

; 20

: 22



*0 27

Tabe Pen!kan

N Sa Sk Keteangan

2"1dan &2 !en#a-ab benar

@ !en#a-ab salah

A CSkor @@

S!I

'. Peniaian Keteam,ian

Hn#uk ker#a ke*iatan ,er.obaan *erhana bulan

Lemba Peniaian

N Nama

Kiteia

Penea,an kn!e, Kmnika!iP!e' 'an

!tategi

2 " 1 2 " 1 2 " 1

Rbik Peniaian



Skor !inimal : 2


A CSkor @@

S!I

Re-ek!i

6al0hal +an* ,erlu men#adi ,erhatian Ba,ak/Ibu selama ,embela#aran

GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG


2 Sis-a +an* ,erlu menda,atkan ,erhatian khusus





" 6al0hal +an* men#adi .atatan keberhasilan ,embela#aran

1 6al0hal harus di,erbaiki dan ditin*katkan a*ar ,embela#aran lebih eekti



Remi'ia

a-ablah ,ertan+aan berikut den*an #a-aban +an* benar

elaskan +an* dimaksud *erhana bulan totalF

2 Sebutkan .ara mera-at *i*i den*an benarF

Pengayaan

elaskan +an* dimaksud den*an *erhana bulanF

<. MEDIA=ALAT> BA<AN DAN S&MBER BELAJAR

!edia/alat :

• 9ambar/Video tentan* *erhana bulan

• Bola besar senter bola ke.il

• 9ambar tentan* .ara men**osok *i*i

• 9ambar data masuk dan data keluar

2 Sumber bela#ar



• Buku Sis-a Tematik Kelas VI Tema 8 Bumiku Subtema " Bumi

!atahari dan Bulan Kementerian Pendidikan dan Kebuda+aan I

2@&

• Buku 9uru Tematik Kelas VI Tema 8 Bumiku Subtema " Bumi

!atahari dan Bulan Kementerian Pendidikan dan Kebuda+aan I

2@&

2@

!en*etahui

Ke,ala Sekolah 9uru Kelas >

AIP AIP

Rpp Mikro Kelas 6

Documents

Transcript of Rpp Mikro Kelas 6