RPT Bahasa Melayu KSSR Tahun 3 2015.doc

Rancangan Tahunan Bahasa Melayu KSSR Tahun 3

RANCANGAN TAHUNANBAHASA MELAYUTAHUN TIGAMINGGU

STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARAN

MINGGU 1

Tema: Sekolah

Tajuk: Mari Bekerjasama

Sistem Bahasa : kata nama am

Ilmu: Pend.Moral, DM, DST

Nilai Murni : Kasih sayang, hormat-menghormati, kerjasama

KBT:

KB- mengenal pasti

- menghubungkait

- menaakul

BCB- bacaan imbasan

Kontekstual - menghubungkait

KP- verbal-linguistik

EMK:

- kreativiti dan inovasi

- TMK

1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat yang betul.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.

5.2Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

2.2.1 Membaca dan memahami perkataan berimbuhan awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

2.2.2 Membaca dan memahami frasa dalam ayat yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.

2.5.1Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat dengan betul.

3.2.6Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas.

5.2.1 Memahami dan menggunakan Kata Terbitan Awalan beR , meN, PeN, teR dan di.. dengan betul dalam pelbagai situasi.

MINGGU


MINGGU 2Tema: Sekolah

Tajuk: Mari Bekerjasama

Sistem Bahasa : kata nama am

Ilmu: Pend.Moral, DM, DST

Nilai Murni : Kasih sayang, hormat-menghormati, kerjasama

KBT:

KB- mengenal pasti

- menghubungkait

- menaakul

BCB- bacaan imbasanKontekstual - menghubungkait

KP- verbal-linguistikEMK:


- TMK

1.2 Mendengar,mengecam,dan menyebut bunyibahasa,iaitu abjad,suku kata,perkataan,frasa dan ayatyang betul.

2.2 Membaca dan memahami perkataan,frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

2.5Membaca, memahami dan menaakul untukmemindahkan maklumat yang terdapat dalampelbagai bahan dengan betul.3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yangdiberi dengan betul dan kemas.

5.2Memahami dan menggunakan pembentukankata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

2.2.1 Membaca dan memahami perkataan berimbuhanawalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul.

2.2.2 Membaca dan memahami frasa dalam ayat yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.

2.5.1Membaca dan memahami bahan grafik yangmengandungi ayat dengan betul.3.2.6Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas.5.2.1Memahami dan menggunakan Kata TerbitanAwalan beR , meN, PeN, teR dan di.. dengan betul dalam pelbagai situasi.

MINGGU


MINGGU 3Tema: SekolahTajuk : Bantu-membantu

Amalan MurniSistem Bahasa:-kata nama am

Ilmu:Pend.Moral,DM,DST

Nilai Murni:Kasih sayang,hormat-menghormati,kerjasama

KBT :

KB-mengenal pasti

- menganalisis

- membuat urutan

- menghubungkait

- menjanakan ideaBCB-bacaan imbasan

- menulis mekanis

- mencatat nota

- bacaan intensifKP-verbal-linguistik

- muzikEMK:

-kreativiti dan inovasi

-TMK 1.3Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.1.4Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secarabertatasusila.2.2Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.2.3Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.2.6Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupukminat membaca.3.2Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.3.5Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.4.1Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.5.3Memahami dan membinaayat yang betul dalam pelbagai situasi.1.3.1Mendengar, memahami,dan memberikan responsyang sesuai secara lisanatau gerak laku terhadaparahan berdasarkan ayatperintah jenis ayatpermintaan dan ayatperintah jenis ayatsuruhandengan betul.1.4.1Bertutur tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber denganmenggunakan pelbagaiayat dalam pelbagaisituasi secarabertatasusila.2.2.2Membaca dan memahami frasa yangmengandungidiftong, vokal berganding,digraf dan konsonanbergabung dalam perenggandaripada pelbagai bahanbacaandengan sebutan yang betul.2.2.3Membaca dan memahami ayat dalam perenggan drpd pelbagai bahan bacaan dgn sebutan yang betul.2.3.1Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yangmengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.2.6.1Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai utk menambah kosa kata umum danistilah.3.2.7Menulis frasa dan ayat tunggal secara mekanisdalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.3.5.2Mencatat maklumat yang betul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber.4.1.1Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi mesej dalam nyanyian yangdipersembahkan secara didik hibur.5.1.1Memahami dan menggunakan kata nama am hidup yang merujuk bukan manusia dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks.5.3.2Memahami dan membina ayat penyata, ayat tanya

dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betul dalam pelbagai situasi.

MINGGU


MINGGU 4Tema : SekolahTajuk : Muafakat Membawa BerkatSistem Bahasa:-kata nama

khas

Ilmu:Pend.Moral,Kem.HidupNilai Murni:Rajin,jujur,tolong-menolong

KBT :

KB- menjanakan idea

-menghubungkait

- menaakul

BCB- perbincangan

- bacaan imbasan


- naturalis

- interpersonal

Konstruktivisme

-menghubungkaitEMK:


-keusahawanan

1.3Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

1.5Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.2.2Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.3.3Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat

dengan betul.4.2Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.1.3.2Mendengar, memahami dan memberikan respons

dengan betul secara lisan terhadap soalan yang mengandungi kata tanya.1.5.2Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.2.2.3Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.


3.3.3Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.3.3.4Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan betul.4.2.1Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi

yang jelas dan susunan idea yang tepat melalui penceritaan secara didik hibur.5.1.2Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup yang merujuk bukan manusia dengan betul mengikut konteks.

MINGGU


MINGGU 5Tema : Keselamatan

Tajuk : Jaga Keselamatan Diri

Sistem Bahasa: - kata ganti

nama diri

Ilmu: Pend.Moral, MT

Nilai Murni: Kebersihan,baik hati, Kasih sayang

KBT :

KB- mengenal pasti

- menghubungkait

- menjana idea

- membuat urutan

BCB- mencatat nota

- mencatat maklumat



EMK:


-keusahawanan

-TMK1.3Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

2.2Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.2Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.3.5Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.3.3Mendengar, memahami dan memberikan respons

dengan menyampaikan pesanan dengan betul.

2.2.2Membaca dan memahami frasa yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

2.2.3Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.


3.5.1Mencatat maklumat yang betul mengikut susunan

daripada pelbagai sumber.

5.1.4Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif dengan betul mengikut konteks.

MINGGU 6

CUTI TAHUN BARU CINA

MINGGU


MINGGU 7Tema : KeselamatanTajuk :Panduan KeselamatanSistem Bahasa:-kata kerja

tunggal

Ilmu:-Pend.Kesihatan,P.MoralNilai Murni:Kebersihan,gotong-royong,rajin

KBT :

KB- menjana idea

- menganalisis

- mengenal pasti

- mengaitkan idea

BCB - bacaan intensifKontekstual menghubungkaitKonstruktivisme

- menghubungkait


- muzik

- interpersonal

EMK:


- TMK

1.3Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.


2.3Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.6Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.3Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat

dengan betul.

3.4Menulis imlak dengan tepat.

4.1Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

4.2Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.1.3.1Mendengar, memahami, dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah jenis ayat permintaan dan ayat perintah jenis ayat suruhan dengan betul.


2.3.1Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

2.3.2Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi ayat tunggal sususan biasa dan susunan songsang dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.2.6.1Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan istilah.

3.3.3Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.

3.4.1Menulis imlak perkataan berimbuhan dengan tepat.4.1.2Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang

mengandungi mesej secara terkawal dan menyampaikan melalui nyanyian secara didik hibur.4.2.1Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi

yang jelas dan susunan idea yang tepat melalui penceritaan secara didik hibur.

5.1.3Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri sebagai kata sapaan dengan betul mengikut konteks.5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi.5.3.2Memahami dan membina ayat penyata, ayat tanya


MINGGU


MINGGU 8UJIAN BULANAN 1

MINGGU 9Tema : Keselamatan

Tajuk : Berwaspada Selalu

Sistem Bahasa : - kata kerja

tunggal

Ilmu: - Pend.Kesihatan, P.Moral

Nilai Murni: Kebersihan, gotong-royong, rajin

KBT :

KB- menganalisi

- mengenal pasti

- menaakul

- mengumpul dan

mengelas

- menjana idea

- menghubungkaitkan

BCB - bacaan intensif

- bacaan imbasan

Kontekstual mengalami

Konstruktivisme

- menghubungkait


- interpersonal

EMK:


- TMK

1.4Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

1.5Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.


2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.3.2Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.3.4Menulis imlak dengan tepat.



1.4.2Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan yang sesuai bagi kalangan bukan ahli keluarga dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.

1.5.1Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat,

sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

1.5.2Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

2.3.2Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi ayat tunggal sususan biasa dan susunan songsang dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.



3.4.2Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dengan tanda baca dan ejaan yang tepat.

4.2.1Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi


5.1.3Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri sebagai kata sapaan dengan betul mengikut konteks.


MINGGU


MINGGU 10CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

MINGGU 11Tema : Kesihatan dan Kebersihan

Tajuk : Sihatkan Tubuh Kita

Sistem Bahasa : - kata adjektif

Ilmu: Pend.Kesihatan, P.Moral

Nilai Murni: Kebersihan, tolong-menolong, kekemasan, teliti, bersyukur

KBT :

KB- menerangkan sebab

dan akibat

- mengenal pasti

- menjana idea

BCB - bacaan imbasan


- interpersonal

EMK:


- TMK


1.6Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.


2.4Membaca dan memahami maklumat yang tersurat

dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.


dengan betul.


1.4.1Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan pelbagai ayat dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.

1.6.1Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.3.2Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi ayat tunggal sususan biasa dan susunan songsang dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

2.4.1Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal

pasti pertautan idea dalam bahan multimedia bagi membuat ramalan dengan tepat.

3.3.4Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan betul.


MINGGU



Tajuk : Jaga Kesihatan Diri

Sistem Bahasa: -ayat tunggal

Ilmu: Pend.Kesihatan, P.Moral, DST

Nilai Murni: Kebersihan, sihat, menghargai, teliti, belas kasihan, menolongKBT :

KB- mengenal pasti

- menjanakan idea

- menaakul

- menganalisis

- membuat urutan

BCB - mencatat maklumat

- mencatat nota


- interpersonal

- muzik

Kontekstual - menghubungkaitEMK:


- keusahawanan



1.6Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.



2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.3.3Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat

dengan betul.


3.5Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.4.1Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

4.3Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.4.3Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri dengan betul dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.1.5.1Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat,


1.6.3Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang mengandungi frasa yang sesuai secara bertatasusila.2.4.2Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk membuat penilaian dengan betul.2.5.2Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam

bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.3.3.4Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan betul.

3.4.1Menulis imlak perkataan berimbuhan dengan tepat.

3.5.2Mencatat maklumat yang betul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber.

4.1.1Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi mesej dalam nyanyian yang dipersembahkan secara didik hibur.

4.3.1Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi

yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.5.1.5Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata adjektif dengan betul mengikut konteks.

MINGGU



Tajuk : Badan Sihat Fikiran Cerdas

Sistem Bahasa: -kata adjektif

Ilmu: Pend.Jasmani, P.Moral, Pend.Kesihatan

Nilai murni: Cergas, sihat, kebersihan, rajin

KBT :

KB - menjanakan idea

- menganalisis

- mengenal pasti

- menaakul

BCB - bacaan imbasan

- bacaan intensif

KP - verbal-linguistik


Kontruktivisme

- mengembangkan idea

- menghubungkait

EMK:


- TMK1.4Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.



2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.2.6Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.


dengan betul.


3.7Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai

genre dengan betul.


5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.1.4.4Bertutur dan menyatakan permintaan dengan

menggunakan kata dan ayat yang sesuai tentang sesuatu perkara dalam pelbagai situasi secara bertatasusila1.5.1Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat,




2.5.3Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk

memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul.2.6.2Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan.3.3.3Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.

3.4.2Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dengan tanda baca dan ejaan yang tepat.

3.7.1Menghasilkan penulisan pelbagai genre kreatif secara

berpandu dengan betul.4.2.2Mengujarkan idea yang tepat dengan menggunakan

bahasa yang indah serta gaya yang sesuai untuk menyampaikan mesej melalui penceritaan secara didik hibur.5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi.

MINGGU


MINGGU 14Tema : Perpaduan

Tajuk :Hubungan Harmoni

Sistem Bahasa:-kata adjektif

Ilmu:Pend.Jasmani,P.Moral,Pend.Kesihatan

Nilai murni:Cergas,sihat,kebersihan,rajinKBT :

KB - menaakul

-menjanakan idea

- menganalisis

- mengenal pasti

BCB - bacaan intensif


Kontruktivisme

-menghubungkaitkan

EMK:


- TMK




3.2Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.4.2Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.


1.5.1Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat,


2.4.3Membaca dan memahamimaklumat yang tersiratdengan tepat daripada bahanmultimedia yang sesuai untukmembuat penilaian denganbetul.


4.2.2Mengujarkan idea yang tepat dengan menggunakan

bahasa yang indah serta gaya yang sesuai untuk menyampaikan mesej melalui penceritaan secara didik hibur.

5.1.6Memahami danmenggunakan kata hubunggabungan dengan betulmengikut konteks.

MINGGU



Tajuk : Bertolak Ansur Amalan Kita

Sistem Bahasa:-kata hubung

Ilmu:-P.Moral,DST

Nilai murni:Semangat kejiranan,menolong,berbudi bahasa

KBT :

KB -menjanakan idea

- menaakul

- mengitlak

-mengenalpasti

BCB- bacaan intensif

- bacaan imbasan

KP - verbal-linguistik

-interpersonal

Kontekstual - menghubungkaitKontruktivisme

-menghubungkaitkan

EMK:


- TMK





3.5Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.3.6Menulis untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang santun.4.3Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

4.4Melafazkan dan memahamipuisi dengan intonasi yangbetul menggunakan bahasayang indah secara didikhibur.5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.5.2Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

2.4.2Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk membuat penilaian dengan betul.

2.5.2Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam

bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.

2.6.1Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan istilah.

3.5.1Mencatat maklumat yang betul mengikut susunan


3.6.1Menulis untukmenyampaikan maklumatyang betul menggunakanidea utama dan ideasampingan dengan bahasayang santun.4.3.1Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi

yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

4.4.1Melafazkan dan memahamipantun empat kerat dengan

sebutan dan intonasi yangbetul dan jelas menggunakanbahasa yang indah secaradidik hibur.5.1.7Memahami danmenggunakan kata sendinama dan kata seru denganbetul mengikut konteks.

MINGGU



Tajuk : Amalan Murni Hidup Sejahtera

Sistem Bahasa: -ayat tunggal

Ilmu: -P.Moral,DM

Nilai murni: Murah hati, bekerjasama, gotong-royong, semangat kejiranan

KBT :

KB - menaakul

- menjana idea

- mengenal pasti

BCB- perbincangan

- bacaan imbasan

KP: - verbal-linguistik

- interpersonal

- mencatat maklumatEMK:


-TMK1.6Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.1.7Berbincang danmengemukakan pendapattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecara bertatasusila.2.2Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.


dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.2.6Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.2Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.4.3Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.5.2Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.1.6.1Berbicara untukmendapatkan maklumatyang tersurat dengantepat tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber secarabertatasusila.1.7.1Berbincang danmengemukakanpandangan tentang

sesuatu perkaramenggunakan perkataanfrasa dan ayat yg sesuaisecara bertatasusila.1.7.2Berbincang danmengemukakan pendapattentang sesuatu perkaradengan menggunakanperkataan, frasa dan ayatyang betul secarabertatasusila.2.2.1Membaca dan memahamiperkataan berimbuhan

awalan dan berimbuhanakhiran dalam ayat daripada

pelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul.2.4.3Membaca dan memahamimaklumat yang tersirat

dengan tepat daripada bahanmultimedia yang sesuai untukmembuat penilaian denganbetul.2.5.1Membaca dan memahamibahan grafik yang

mengandungi ayat denganbetul.2.5.2Membaca , memahami danmenaakul maklumat dalam

bahan grafik dan bahan bukangrafik dengan betul.2.6.2Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukansastera untuk mendapat ilmupengetahuan.3.2.6Menulis ayat tunggal dan ayatmajmuk secara mekanis

dengan betul dan kemas.4.3.2Mengujarkan dialog secaraspontan berpandukan bahan

rangsangan dengan bahasabadan yang sesuai untuk

menyampaikan pengajaranmelalui aktiviti lakonan secaradidik hibur.5.2.1Memahami danmenggunakan Kata TerbitanAwalan beR , meN, PeN, teRdan di... dengan betul dalam

pelbagai situasi.5.2.3Memahami danmenggunakan kata majmukrangkai kata bebas denganbetul dalam pelbagai situasi.

MINGGU


MINGGU 17Tema : Ekonomi Kita

Tajuk : Pembeli Bijak

Sistem Bahasa:-imbuhan awalan

Ilmu:-P.Moral,P.Jasmani

Nilai murni:Menghargai,kerjasama,gembira,menolong

KBT :

KB- membuat keputusan

- menghubungkaitkan

- mengenal pasti

- membuat urutan

- membanding beza

- menjanakan idea

BCB-mencatat nota

- bacaan imbasan

KP:- interpersonal

- muzik

- verbal-linguistik

Kontruktivisme : - menghuraikan

Kontekstual : - menghubungkaitEMK:

-keusahawanan


1.6Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.2.3Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.2.6Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.5Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.3.7Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai

genre dengan betul.

4.1Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.4.3Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.2Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.1.6.2Berbicara untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecara bertatasusila.2.3.2Membaca kuat pelbagai bahanbacaan yang mengandungiayat tunggal sususan biasadan susunan songsangdengan lancar, sebutan danintonasi yang betul dan jelas.2.5.1Membaca dan memahamibahan grafik yang

mengandungi ayat denganbetul.2.6.1Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yang

sesuai untuk menambah kosakata umum dan kosa kataistilah.3.5.2Mencatat maklumat yangbetul untuk membuat cartaalir daripada pelbagaisumber.3.7.1Menghasilkan penulisanpelbagai genre kreatif secara

berpandu dengan betul.4.1.2Memahami danmenghasilkan lirik lagu yang

mengandungi mesej secara terkawal dan menyampaikanmelalui nyanyian secaradidik hibur.4.3.1Mengujarkan dialog dengansebutan yang betul, intonasi

yang jelas dan bahasa badanyang sesuai melalui lakonansecara didik hibur.5.2.2Memahami danmenggunakan kata gandapenuh sebagai penandanama haiwan, maknakesamaan atau keserupaandengan betul dalam pelbagaisituasi.

MINGGU



Tajuk : Berjimat Amalan MuliaSistem Bahasa:-imbuhan awalanIlmu:-P.Moral,P.Jasmani

Nilai murni:Menghargai,kerjasama,gembira,menolong

KBT :

KB - menjanakan idea - membuat urutan

- menaakul

- menghubungkait

BCB- menulis fakta

KP:- interpersonal

- verbal-linguistik

- intrapersonal

Kontruktivisme: - menghuraikan

Kontekstual: - menghubungkait

EMK:

-keusahawanan

-kreativiti dan inovasi1.2Mendengar, mengecamdan menyebut bunyi

bahasa, iaitu abjad, sukukata, perkataan, frasa dan

ayat dengan betul.1.5Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.2.3Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.2.4Membaca dan memahamimaklumat yang tersurat

dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons denganbetul.2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.3.5Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.3.6Menulis untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang santun.3.7Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai

genre dengan betul.

4.3Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.1Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.1.2.6Mendengar, memahami,dan menyebut frasa danayat dengan strukturbinaan ayat yang betuldan tepat.1.5.1Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat,

sebutan yang jelas danintonasi yang betulmenggunakan ayattunggal dan ayat majmuk dgn betul.2.3.1Membaca kuat pelbagaibahan bacaan yangmengandungi pelbagai polaayat dengan lancar, sebutandan intonasi yang betul danjelas.2.4.1Membaca dan memahamimaklumat untuk mengenal

pasti pertautan idea dalambahan multimedia bagimembuat ramalan dengantepat.2.5.1Membaca dan memahamibahan grafik yang


bahan grafik dan bahan bukangrafik dengan betul.3.5.1Mencatat maklumat yangbetul mengikut susunan

daripada pelbagai sumber.3.6.2Menulis untukmenyampaikan maklumatberbentuk pengumumandgn betul gunakanbahasa yang santun.3.7.1Menghasilkan penulisanpelbagai genre kreatif secara

berpandu dengan betul.3.7.2Menghasilkan penulisankreatif berbentuk imaginatif

dan deskriptif secaraberpandu dengan betul.4.3.2Mengujarkan dialog secaraspontan berpandukan bahan


menyampaikan pengajaranmelalui aktiviti lakonan secaradidik hibur.5.1.6Memahami danmenggunakan kata hubunggabungan dengan betulmengikut konteks.

MINGGU


MINGGU 19

PKSR 1


Tajuk : Usaha Jaya

Sistem Bahasa:- ayat tunggal

Ilmu:-P.Moral, K.Hidup

Nilai murni:Menghargai,kerjasama, berjimat,menolong

KBT :

KB - menaakul

- menjana ideaBCB-bacaan intensifKP:- verbal-linguistik

- interpersonal

Kontruktivisme: - memindahkanKontekstual: - memindahkanEMK:

-keusahawanan

-kreativiti dan inovasi1.5Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.

1.6Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.2.2Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.2.6Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.


dengan betul.


genre dengan betul.

4.3Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.1Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.

5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

1.5.2Menceritakan sesuatu perkara yang dibaca dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.1.6.2Berbicara untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecara bertatasusila.2.2.3Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.2.5.3Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk

memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul.

2.6.2Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukansastera untuk mendapat ilmupengetahuan.3.3.3Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.

3.7.1Menghasilkan penulisanpelbagai genre kreatif secara

berpandu dengan betul.

4.3.1Mengujarkan dialog dengansebutan yang betul, intonasi

yang jelas dan bahasa badanyang sesuai melalui lakonansecara didik hibur.

5.1.5Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata adjektif dengan betul mengikut konteks.5.3.2Memahami dan membina ayat penyata, ayat tanya


MINGGU 21CUTI PERTENGAHAN TAHUN

MINGGU 22CUTI PERTENGAHAN TAHUN / HARI KEPUTERAAN DYMM SPBYDA

MINGGU


MINGGU 23Tema : Pertanian dan Penternakan

Tajuk : Tanaman Hiasan

Sistem Bahasa:-Imbuhan Akhiran

Ilmu : Kajian Tempatan, Pend.

Moral, Dunia Seni Visual

Nilai Murni : menghargai, berusaha, bersyukur, rajin, menolong

KBT :

KB - menjanakan idea- membuat urutan

- menaakul

- mengenal pasti


- mencatat maklumatKonstruktivisme

- menghubungkaitkanKontekstual- memindahkan

EMK :

-keusahawanan

-kreativiti dan inovasi1.7Berbincang danmengemukakan pendapattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecara bertatasusila.2.3Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.2.4Membaca dan memahamimaklumat yang tersurat

dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons denganbetul.


3.5Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.3.6Menulis untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang santun.4.4Melafazkan dan memahamipuisi dengan intonasi yangbetul menggunakan bahasayang indah secara didikhibur.5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

1.7.2Berbincang danmengemukakan pendapattentang sesuatu perkaradengan menggunakanperkataan, frasa dan ayatyang betul secarabertatasusila.2.3.1Membaca kuat pelbagaibahan bacaan yangmengandungi pelbagai polaayat dengan lancar, sebutandan intonasi yang betul danjelas.2.4.3Membaca dan memahamimaklumat yang tersirat

dengan tepat daripada bahanmultimedia yang sesuai untukmembuat penilaian denganbetul.

2.5.2Membaca , memahami danmenaakul maklumat dalam

bahan grafik dan bahan bukangrafik dengan betul.

2.5.3Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk


2.6.1Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yang

sesuai untuk menambah kosakata umum dan kosa kataistilah.

3.5.2Mencatat maklumat yangbetul untuk membuat cartaalir daripada pelbagaisumber.3.6.2Menulis untukmenyampaikan maklumatberbentuk pengumuman dgn betul gunakanbahasa yang santun.4.4.2Membina pantun empatkerat secara berpandu dan

melafazkannya dengansebutan dan intonasi yangbetul dan jelas secara didikhibur.5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi.

MINGGU



Tajuk : Nelayan

Sistem Bahasa:-Imbuhan Akhiran


Moral, Dunia Seni Visual

Nilai Murni : menghargai, berusaha, bersyukur, rajin, menolong

KBT :

KB - mengenal pasti

- menjanakan idea


- menulis perenggan

KP- interpersonal

Konstruktivisme

- menghubungkaitkan

EMK :

-keusahawanan

-kreativiti dan inovasi1.6Berbicara untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdengan tepat secarabertatasusila.

2.6Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.2Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.3.3Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat

dengan betul.


genre dengan betul.

5.2Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

1.6.3Berbicara untukmenyampaikan maklumatdengan tepat tentangsesuatu perkara denganmenggunakan ayat yangmengandungi frasa yangsesuai secarabertatasusila.



2.6.2Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukansastera untuk mendapat ilmupengetahuan.

3.2.6Menulis ayat tunggal dan ayatmajmuk secara mekanis

dengan betul dan kemas.

3.3.3Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.



5.2.3Memahami danmenggunakan kata majmukrangkai kata bebas denganbetul dalam pelbagai situasi.

MINGGU



Tajuk : Hasil Tani

Sistem Bahasa:-Imbuhan Apitan


Moral

Nilai Murni : menghargai, gembira, kerjasama

KBT :

KB - mengenal pasti

- menaakul

- menganalisis

- menjanakan idea

BCB- mencatat maklumatKP- verbal-linguistikKonstruktivisme

- menghubungkaitkanEMK :

-keusahawanan

-kreativiti dan inovasi1.6Berbicara untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdengan tepat secarabertatasusila.

2.4Membaca dan memahamimaklumat yang tersurat

dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons denganbetul.2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.3.7Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai

genre dengan betul.


5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.

1.6.1 Berbicara untukmendapatkan maklumatyang tersurat dengantepat tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber secarabertatasusila.

1.6.2 Berbicara untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecara bertatasusila.2.4.2Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk membuat penilaian dengan betul.

2.5.2 Membaca , memahami danmenaakul maklumat dalam


2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk


3.5.2 Mencatat maklumat yangbetul untuk membuat cartaalir daripada pelbagaisumber.

3.7.1 Menghasilkan penulisanpelbagai genre kreatif secara


4.2.1Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi

yang jelas dan susunan idea yang tepat melalui penceritaan secara didik hibur.5.1.4Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif dengan betul mengikut konteks.

5.1.7Memahami danmenggunakan kata sendinama dan kata seru denganbetul mengikut konteks.

MINGGU


MINGGU 26Tema : Tradisi Kita

Tajuk : Budaya Bangsa

Sistem Bahasa:-Ayat tanya


Moral

Nilai Murni : kesungguhan, menghargai, seronok, bersopanKBT :

KB - menghubungkaitkan

- mengenal pasti

- menjanakan idea

BCB- membuat rujukan

KP- interpersonal

- muzik

- verbal-linguistik

EMK :

-keusahawanan

-kreativiti dan inovasi1.7Berbincang danmengemukakan pendapattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecara bertatasusila.2.2Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.2.6Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.3.7Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai

genre dengan betul.

4.1Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.4.2Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

1.7.1Berbincang danmengemukakanpandangan tentang

sesuatu perkaramenggunakan perkataanfrasa dan ayat yg sesuaisecara bertatasusila.

2.2.3Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.




berpandu dengan betul.4.1.2Memahami danmenghasilkan lirik lagu yang

mengandungi mesej secara terkawal dan menyampaikanmelalui nyanyian secaradidik hibur.4.2.1Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi


MINGGU 27

CUTI AIDILFITRI

MINGGU



Tajuk : Produk SeniSistem Bahasa:-Kata ganda

penuhIlmu : Pend. Moral, PSK, SejarahNilai Murni : berani,menghargai,

tanggungjawab,bersyukurKBT :


- menganalisis

- menghubungkaitkan

- mengenal pasti

- menaakul

BCB- bacaan imbasan

- menulis fakta

- bacaan intensif

KP- interpersonal

- verbal-linguistik

Konstruktivisme


EMK :

-keusahawanan

-kreativiti dan inovasi1.3Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

1.7Berbincang danmengemukakan pendapattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecara bertatasusila.

2.3Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.2.6Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.3.6Menulis untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang santun.3.7Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai

genre dengan betul.

3.8Mengedit dan memurnikanhasil penulisan dengan

betul.4.3Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.5.2Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

1.3.2Mendengar, memahamidan memberikan responsdengan betul secara lisanterhadap soalan yang

mengandungi kata tanya.1.7.2Berbincang danmengemukakan pendapattentang sesuatu perkaradengan menggunakanperkataan, frasa dan ayatyang betul daripadapelbagai sumber secara

bertatasusila.2.3.2Membaca kuat pelbagai bahanbacaan yang mengandungiayat tunggal sususan biasadan susunan songsang dengan lancar, sebutan danintonasi yang betul dan jelas.2.5.1Membaca dan memahamibahan grafik yang


bahan grafik dan bahan bukangrafik dengan betul.2.6.1Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yang

sesuai untuk menambah kosakata umum dan istilah.2.6.2Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukansastera untuk mendapat ilmupengetahuan.3.6.2Menulis untukmenyampaikan maklumatberbentuk pengumuman dgn betul gunakan bahasa yang santun.3.7.2Menghasilkan penulisankreatif berbentuk imaginatif

dan deskriptif secaraberpandu dengan betul.3.8.1Mengedit dan memurnikanhasil penulisan daripada

aspek penggunaan kata,imbuhan, kata majmuk dantanda baca dengan betul.4.3.1Mengujarkan dialog dengansebutan yang betul, intonasi

yang jelas dan bahasa badanyang sesuai melalui lakonansecara didik hibur.5.2.3Memahami danmenggunakan kata majmukrangkai kata bebas denganbetul dalam pelbagai situasi.

MINGGU



Tajuk : Dengarlah Cerita

Sistem Bahasa:-pola ayatIlmu : Pend. Moral, Pertanian

Nilai Murni : rajin, kerjasama,

berhati-hati, bersyukur

KBT :


- menaakulKP- verbal-linguistik

Konstruktivisme

- menghubungkaitkan


Kontekstual

- menghubungkaitkan

EMK :

-keusahawanan

-kreativiti dan inovasi1.4Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

1.6Berbicara untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdengan tepat secarabertatasusila.



dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons denganbetul.2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.3.3Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat

dengan betul.4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.


5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.1.4.1Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan pelbagai ayat dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.1.6.1Berbicara untukmendapatkan maklumatyang tersurat dengantepat tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber secarabertatasusila.2.2.3Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.2.4.3Membaca dan memahamimaklumat yang tersirat

dengan tepat daripada bahanmultimedia yang sesuai untukmembuat penilaian denganbetul.2.5.3Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk


3.3.4Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan betul.4.3.2Mengujarkan dialog secaraspontan berpandukan bahan


menyampaikan pengajaranmelalui aktiviti lakonan secaradidik hibur.5.1.2Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup yang merujuk bukan manusia dengan betul mengikut konteks.5.1.4Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif dengan betul mengikut konteks.5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi.

MINGGU


MINGGU 30Tema : Negaraku TercintaTajuk : Kebanggaan KitaSistem Bahasa:-pola ayatIlmu: Pend. Moral, Pertanian

Nilai Murni: rajin, kerjasama, berhati-hati, bersyukur, tekun

KBT :

KB - mengenal pasti

- menjanakan idea

- mengklasifikasikan


Kontekstual

- menghubungkaitkan

EMK :

-keusahawanan

-kreativiti dan inovasi1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.

4.2Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.2.4Membaca dan memahamimaklumat yang tersurat

dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons denganbetul.1.6Berbicara untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdengan tepat secarabertatasusila.

3.4Menulis imlak dengan tepat.2.3Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

1.5.2Menceritakan sesuatu perkara yang dibaca dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.4.2.2Mengujarkan idea yang tepat dengan menggunakan

bahasa yang indah serta gaya yang sesuai untuk menyampaikan mesej melalui penceritaan secara didik hibur.2.4.2Membaca dan memahamimaklumat daripada bahanmultimedia untuk membuatpenilaian dengan betul.1.6.2Berbicara untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecara bertatasusila.3.4.2Menulis imlak frasa dan ayatyang mengandungi perkataanberimbuhan dengan tandabaca dan ejaan yang tepat.2.3.1Membaca kuat pelbagaibahan bacaan yangmengandungi pelbagai polaayat dengan lancar, sebutandan intonasi yang betul danjelas.

MINGGU 31UJIAN BULANANN 2

MINGGU


MINGGU 32Tema : Negaraku Tercinta

Tajuk : Sejarah Negara Kita

Sistem Bahasa:-pola ayatIlmu: Pend.Moral, Penternakan

Nilai Murni: rajin, membantu, teliti, bersihKBT :

KB - mengenal pasti

- menjanakan idea

- mengklasifikasikan


Kontekstual

- menghubungkaitkan

EMK :

-keusahawanan

-kreativiti dan inovasi1.4Bertutur, berbual danmenyatakan permintaan

tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdalam situasi formal dantidak formal secarabertatasusila.1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.

2.2Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayatdaripada pelbagai sumberdengan sebutan yangbetul.

2.3Membaca kuat pelbagaibahan bacaan dengan

lancar, sebutan yang jelasdan intonasi yang betul.


dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons denganbetul.2.6Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.3.3Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat

dengan betul.3.8Mengedit dan memurnikanhasil penulisan dengan

betul.4.3Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.5.2Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.1.4.1Bertutur tentang sesuatuperkara daripada pelbagai

sumber denganmenggunakan pelbagaiayat dalam pelbagaisituasi secarabertatasusila.1.5.2Menceritakan sesuatuperkara yang diibacadengan tepat , sebutanyang jelas dan intonasiyang betul menggunakanayat tunggal dan majmuk dengan betul.2.2.1Membaca dan memahamiperkataan berimbuhan


pelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul.2.3.1Membaca kuat pelbagaibahan bacaan yangmengandungi pelbagai polaayat dengan lancar, sebutandan intonasi yang betul danjelas.2.4.3Membaca dan memahamimaklumat yang tersirat

dengan tepat daripada bahanmultimedia yang sesuai untukmembuat penilaian denganbetul.2.6.1Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yang

sesuai untuk menambah kosakata umum dan istilah.

2.6.2Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukansastera untuk mendapat ilmupengetahuan.3.3.3Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.3.8.2Mengedit dan memurnikanhasil penulisan berbentuk

naratif daripada aspekpenggunaan kata, imbuhan,

ejaan dan tanda bacadengan betul.4.3.1Mengujarkan dialog dengansebutan yang betul, intonasi

yang jelas dan bahasa badanyang sesuai melalui lakonansecara didik hibur.5.2.1Memahami danmenggunakan Kata TerbitanAwalan beR , meN, PeN, teRdan di... dengan betul dalam

pelbagai situasi.5.3.2Memahami dan membinaayat penyata, ayat tanya

dengan kata tanya dengan betuldalam pelbagai situasi.

MINGGU


MINGGU 33Tema : Negaraku Tercinta

Tajuk : Cintailah Negara Kita

Sistem Bahasa:-pola ayatIlmu: Pend. Moral, Perdagangan

Nilai Murn : rajin, membantu, berusaha, kerjasamaKBT :

KB - menaakul

- mengenal pasti

- menjanakan idea


- interpersonal

Konstruktivisme


- menghubungkaitkan

BCB- Bacaan Intensif

EMK :

-keusahawanan


1.6Berbicara untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdengan tepat secarabertatasusila.




dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons denganbetul.2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.2.6Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.3.6Menulis untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang santun.4.4Melafazkan dan memahamipuisi dengan intonasi yangbetul menggunakan bahasayang indah secara didikhibur.5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.1.5.2Menceritakan sesuatuperkara yang diibacadengan tepat , sebutanyang jelas dan intonasiyang betul menggunakanayat tunggal dan majmuk dengan betul.

1.6.3Berbicara untukmenyampaikan maklumatdengan tepat tentangsesuatu perkara denganmenggunakan ayat yangmengandungi frasa yangsesuai secarabertatasusila.

2.3.1Membaca kuat pelbagaibahan bacaan yangmengandungi pelbagai polaayat dengan lancar, sebutandan intonasi yang betul danjelas.

2.4.3Membaca dan memahamimaklumat yang tersirat


2.5.1Membaca dan memahamibahan grafik yang

mengandungi ayat denganbetul.

2.6.2Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukansastera untuk mendapat ilmupengetahuan.

3.6.2Menulis untukmenyampaikan maklumatberbentuk pengumuman dgn betul gunakan bahasa yang santun.

4.4.2Membina pantun empatkerat secara berpandu dan

melafazkannya dengansebutan dan intonasi yangbetul dan jelas secara didikhibur.

5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi.

5.3.2Memahami dan membinaayat penyata, ayat tanya

dengan kata tanya dan tanpakata tanya, ayat seru dan

ayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi.

MINGGU


MINGGU 34UJIAN BULANAN 2PENILAIAN BAND

MINGGU 35Tema : Alam Ceria Hidup Sejahtera

Tajuk : Mesra Alam

Sistem Bahasa:: kata ganda

penuh

Ilmu: Pend.Moral, Perdagangan

Nilai Murni: rajin, kerjasama, jujur, adil,

kebersihan, bersungguh-sungguhKBT :KB - menaakul

- membuat urutan

- menjanakan idea

- mengenal pasti

KP- naturalis

- verbal-linguistik

- interpersonal

BCB- mencatat maklumat

EMK :

-keusahawanan


1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.




dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons denganbetul.2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.3.5Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.


genre dengan betul.

4.3Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.1.3.1Mendengar, memahami, dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah jenis ayat permintaan dan ayat perintah jenis ayat suruhan dengan betul.



1.5.1Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat,

sebutan yang jelas danintonasi yang betulmenggunakan ayattunggal dan ayat majmuk dgn betul.

2.3.2Membaca kuat pelbagai bahanbacaan yang mengandungiayat tunggal sususan biasadan susunan songsang dengan lancar, sebutan danintonasi yang betul dan jelas.

2.4.1Membaca dan memahamimaklumat untuk mengenal

pasti pertautan idea dalambahan multimedia bagimembuat ramalan dengantepat.



3.5.1Mencatat maklumat yangbetul mengikut susunan




4.3.2Mengujarkan dialog secaraspontan berpandukan bahan


menyampaikan pengajaranmelalui aktiviti lakonan secaradidik hibur.




MINGGU



Tajuk : Mesra Alam

Sistem Bahasa:: kata ganda

penuh

Ilmu: Pend.Moral, Perdagangan

Nilai Murni: rajin, kerjasama, jujur, adil,

kebersihan, bersungguh-sungguhKBT :KB - menaakul

- membuat urutan

- menjanakan idea

- mengenal pasti

KP- naturalis

- verbal-linguistik

- interpersonal

BCB- mencatat maklumat

EMK :

-keusahawanan


1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.




dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons denganbetul.2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.3.5Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.


genre dengan betul.

4.3Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.1.3.1Mendengar, memahami, dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah jenis ayat permintaan dan ayat perintah jenis ayat suruhan dengan betul.



1.5.1Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat,

sebutan yang jelas danintonasi yang betulmenggunakan ayattunggal dan ayat majmuk dgn betul.

2.3.2Membaca kuat pelbagai bahanbacaan yang mengandungiayat tunggal sususan biasadan susunan songsang dengan lancar, sebutan danintonasi yang betul dan jelas.

2.4.1Membaca dan memahamimaklumat untuk mengenal




3.5.1Mencatat maklumat yangbetul mengikut susunan




4.3.2Mengujarkan dialog secaraspontan berpandukan bahan






MINGGU


MINGGU 37

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2


Tajuk : Pendidikan Alam Sekitar

Sistem Bahasa:: ayat penyata

Ilmu: Pend. Moral, DST

Nilai Murni : rajin, menghormati,

menghargai, teliti

KBT :KB - membuat perkaitan

- membuat urutan

- menjanakan idea

- menaakul

Kontekstual

- menghubungkaitkan


- mencatat maklumat

EMK :

-keusahawanan


1.6 Berbicara untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdengan tepat secarabertatasusila.


dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons denganbetul.2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.3.2Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

3.5Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.

5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.1.5.2 Menceritakan sesuatuperkara yang diibacadengan tepat , sebutanyang jelas dan intonasiyang betul menggunakanayat tunggal dan majmuk dengan betul.

1.6.3 Berbicara untukmenyampaikan maklumatdengan tepat tentangsesuatu perkara denganmenggunakan ayat yangmengandungi frasa yangsesuai secarabertatasusila.

2.4.3 Membaca dan memahamimaklumat yang tersirat




3.2.7Menulis frasa dan ayat tunggal secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.

3.5.2 Mencatat maklumat yangbetul untuk membuat cartaalir daripada pelbagaisumber.

5.1.1Memahami dan menggunakan kata nama am hidup yang merujuk bukan manusia dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks.

5.3.2 Memahami dan membinaayat penyata, ayat tanya



MINGGU


MINGGU 39

PKSR 2


Tajuk : Jagalah Alam Kita

Sistem Bahasa : kata tanya,

kata hubungIlmu: Pend. Moral, DST

Nilai Murni : gigih, murah hati,

menolong,merendah diri

KBT :KB - menjanakan idea

- menghubungkaitkan

- menerangkan sebab

dan akibat

- mengenal pasti

KMD- membuat ramalan

Konstruktivisme


- menghubungkaitkan



EMK :

-keusahawanan

-kreativiti dan inovasi1.6 Berbicara untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdengan tepat secarabertatasusila.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayatdaripada pelbagai sumberdengan sebutan yangbetul.


dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons denganbetul.3.2Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat

dengan betul.3.6 Menulis untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang santun.3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai

genre dengan betul.

4.2Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.1.6.1 Berbicara untukmendapatkan maklumatyang tersurat dengantepat tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber secarabertatasusila.

2.2.1 Membaca dan memahamiperkataan berimbuhan


pelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

2.4.1 Membaca dan memahamimaklumat untuk mengenal


2.4.2Membaca dan memahamimaklumat daripada bahanmultimedia untuk membuatpenilaian dengan betul.

3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayatmajmuk secara mekanis


3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.

3.6.2 Menulis untukmenyampaikan maklumatberbentuk pengumuman dgn betul gunakan bahasa yang santun.

3.7.2 Menghasilkan penulisankreatif berbentuk imaginatif

dan deskriptif secaraberpandu dengan betul.

4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi


4.3.2 Mengujarkan dialog secaraspontan berpandukan bahan



5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi.

MINGGU


MINGGU 41

Tema : Sains, Teknologi dan Inovasi

Tajuk : Aktiviti Sains

Sistem Bahasa : kata tanya

Ilmu: P.Moral, Perdagangan

Nilai Murni : gigih, rajin, peramah, jujur,berhati-hati


- mengenal pasti

Kontekstual

- mengaplikasikan

Konstruktivisme

- memindahkan

maklumat


EMK :

-keusahawanan


1.7 Berbincang danmengemukakan pendapattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecara bertatasusila.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.3.2Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.


1.7.1 Berbincang danmengemukakanpandangan tentang


2.5.1 Membaca dan memahamibahan grafik yang






5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata adjektif dengan betul mengikut konteks.

5.1.6 Memahami danmenggunakan kata hubunggabungan dengan betulmengikut konteks.

MINGGU


MINGGU 42Tema : Sains, Teknologi dan Inovasi

Tajuk : Aktiviti Sains

Sistem Bahasa : kata tanya

Ilmu: P.Moral, Perdagangan

Nilai Murni : gigih, rajin, peramah, jujur,berhati-hati


- mengenal pasti

Kontekstual

- mengaplikasikan

Konstruktivisme

- memindahkan

maklumat


EMK :

-keusahawanan



2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.3.2Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.










5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata adjektif dengan betul mengikut konteks.

5.1.6 Memahami danmenggunakan kata hubunggabungan dengan betulmengikut konteks.

MINGGU



Tajuk : Sains dan Teknologi

Sistem Bahasa : imbuhan

awalan

Ilmu: Pend. Moral, PSK

Nilai Murni: semangat patriotik,

bersyukur, mengenang jasa

KBT :KB - menghubungkaitkan

- meramal

- mengenal pasti

- menjanakan idea


Konstruktivisme

- menghubungkaitkan


EMK :

-keusahawanan

-kreativiti dan inovasi1.2 Mendengar, mengecamdan menyebut bunyi

bahasa, iaitu abjad, sukukata, perkataan, frasa dan

ayat dengan betul.

1.6 Berbicara untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumberdengan tepat secarabertatasusila.




dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons denganbetul.2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat

dengan betul.3.6 Menulis untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang santun.4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.1.2.6 Mendengar, memahami,dan menyebut frasa danayat dengan strukturbinaan ayat yang betuldan tepat.

1.6.1 Berbicara untukmendapatkan maklumatyang tersurat dengantepat tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber secarabertatasusila.

2.3.1 Membaca kuat pelbagaibahan bacaan yangmengandungi pelbagai polaayat dengan lancar, sebutandan intonasi yang betul danjelas.

2.4.1 Membaca dan memahamimaklumat untuk mengenal


2.6.1 Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yang

sesuai untuk menambah kosakata umum dan istilah.

3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.

3.6.1 Menulis untukmenyampaikan maklumatyang betul menggunakanidea utama dan ideasampingan dengan bahasayang santun.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengansebutan yang betul, intonasi

yang jelas dan bahasa badanyang sesuai melalui lakonansecara didik hibur.

5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi.

5.3.2 Memahami dan membinaayat penyata, ayat tanya



MINGGU


MINGGU 44

CUTI DEEPAVALI


Tajuk : Inovasi dan Reka Cipta

Sistem Bahasa : imbuhan

awalan

Ilmu: Pend. Moral, PSK

Nilai Murni : semangat patriotik,

bersyukur, mengenang jasa

KBT :KB - menghubungkaitkan

- mengenal pasti

- menaakul

BCB- perbincangan

- mencatat maklumat

Konstruktivisme

- menghubungkaitkan


EMK :

-keusahawanan



2.3 Membaca kuat pelbagaibahan bacaan dengan



dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons denganbetul.2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai

genre dengan betul.

5.1Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.1.5.1Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat,




1.7.2 Berbincang danmengemukakan pendapattentang sesuatu perkaradengan menggunakanperkataan, frasa dan ayatyang betul daripadapelbagai sumber secara

bertatasusila.

2.3.1 Membaca kuat pelbagaibahan bacaan yangmengandungi pelbagai polaayat dengan lancar, sebutandan intonasi yang betul danjelas.

2.4.2Membaca dan memahamimaklumat daripada bahanmultimedia untuk membuatpenilaian dengan betul.





2.6.2 Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukansastera untuk mendapat ilmupengetahuan.

3.7.2 Menghasilkan penulisankreatif berbentuk imaginatif

dan deskriptif secaraberpandu dengan betul.

5.1.7 Memahami danmenggunakan kata sendinama dan kata seru denganbetul mengikut konteks.

SK PUSAT BANDAR PUCHONG 1

Muka Surat 4

RPT Bahasa Melayu KSSR Tahun 3 2015.doc

Documents

Transcript of RPT Bahasa Melayu KSSR Tahun 3 2015.doc