RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 5 (2012)MINGGU/ TARIKH TAJUK / ISI OBJEKTIF FOKUS UTAMA/ FOKUS SAMPINGAN/ARAS PENERAPAN & PENGGABUNGJALINAN KECUKUPAN LATIHAN K1 K2

MINGGU 1 3-7/1/12

Karangan Bahan Rangsangan Tema : Rumah Terbuka Rakyat Malaysia Rumusan dan Pemahaman Pemahaman Antologi : a- Pantun Enam Kerat Komsas Novel Sutera Dalam Lukisan Sinopsis Bab 1, 2, 3 dan 4. Biodata Pengarang

1. Berbual tentang kepentingan Ilmu pengetahuan. 2. Menulis ayat huraian berdasarkan ayat topik. 3. Menulis perenggan yang kohesif dengan menggunakan penanda wacana yang betul 4.Memahami maksud perkataan berdasarkan konteks ayat 5. Menyenaraikan 6 isi tersurat yang terdapat dalam petikan 6. Menulis satu perenggan pengenalan bagi rumusan 7. Mengenal pasti konsep kata nama 8. Mengesan kata nama dalam petikan 9. Membina ayat menggunakan kata nama 9. Menyatakan sinopsis novel

MINGGU 2 10-14/1/12

FU: 12.3 Membina ayat topik dan ayat huraian untuk menghasilkan perenggan yang kohesif. Aras 1 (i)-Memilih kata dan rangkai kata utk membina ayat yang gramatis bagi menghasilkan pelbagai bentuk penulisan FS: 12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren Aras 1(ii)-Memilih serta menyusun kata dan rangkai kata utk menghasilkan baris puisi dan perenggan prosa yg menarik berdasarkan tema dan persoalan FS: 1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain Aras 2 (ii)-Menghujah secara sopan tentang pernyataan atau isu yaang bersifat sensitif dan berupa tuduhan FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii)-Memilih isi penting yang relevan dengan topik yang diberi FS: 2.3 Memperkukuh hujah dengan menggunakan contih dan bukti. Aras 1 (iii)-Menjelaskan idea dengan menggunakan kata, ungkapan dan ayat yang sesuai dan tersususn. FU: 7.5 Memahami dan meneliti maksud tersirat dan tersurat daripada sesuatu bahan Aras 1 (i)-Mendengar dan menyatakan gambaran keseluruhan dan idea utama FU: 10.5 Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi dalam puisi Aras 1 (i)-Menyatakan semula cerita dalam karya prosa dan menghuraikan maksud puisi dengan perkataan sendiri FS: 2.5 Berbincang dan membuat penjelasan secara spontan tentang sesuatu perkara terhadap isu yang

SISTEM BAHASA Tatabahasa: - Kata nama: - Kata nana am - Kata nama khas - Kata nama terbitan - Kosa kata - Penanda wacana ILMU - Pendidikan moral - Sastera NILAI - Mencintai ilmu - Kerjasama - Tekun - Menghargai KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH KBKK- Menjana idea - Konstruktivisme - Kecerdasan pelbagai ABM / BBM - Keratan akhbar - Gambar tunggal - Kamus - Teks petikan - Lembaran kerja - Novel SDL

10. Menulis biodata pengarang. 11. Memberikan maksud maksud puisi

dikemukakan Aras 2 (ii)-Mengambil giliran dan mengemukakan respons yang sesuai dlm perbincangan yang aktif FU: 10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara menyeluruh. Aras 1 (i)-Menyatakan semula cerita dlm karya prosa dan menghuraikan maksud puisi dgn perkataan sendiri FS: 8.1 Menyaring maklumat mengikut klasifikasi Aras 1 (iii)Memindahkan maklumat kepada pelbagai bentuk FU: 12.2 Mengemukakan isi yg bernas dan membina kerangka penulisan Aras 1 (ii)-Memilih serta menyusun kata dan rangkai kata utk menghasilkan baris puisi dan perenggan prosa yg menarik berdasarkan tema dan persoalan FU: 8.4 Mengolah maklumat secara koheren utk tujuan tertentu Aras 1 (iii)-Memindahkan maklumat kpd pelbagai bentuk FS: 2.1 Mencetuskan idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dalam perbincangan. Aras 1 (ii)-Menjelaskan idea dgn menggunakan kata, ungkapan dan ayat yg sesuai dan tersusun FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii)-Memilih isi penting yg relevan dgn topik yg diberi FS: 7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks. Aras 1 (iii)-Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata, rangkai kata, istilah, peribahasa, ayat dan perenggan . FU: 8.2 Menyusun maklumat mengikut keutamaan Aras 1 (iii)-Memindahkan maklumat kpd pelbagai bentuk FU: 7.5-Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan Aras 1 (iii)-Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata, rangkai kata, istilah, peribahasa, ayat dan perenggan FS : 1.4 Bersoal jawab secara bertatasusila tentang SISTEM BAHASA Tatabahasa: Kata kerja: Transitif Tak transitif Kosa kata Penanda wacana ILMU Pendidikan Moral Sastera Pengajian Am NILAI Bersyukur Bekerjasama Tanggungjawab Kasih Sayang Kebijaksanaan KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH KBKK Kecerdasan Pelbagai Konstruktivisme ABM/BBM Lembaran edaran Petikan Cerpen Kamus Lembaran kerja Teks Novel SDL Teks Antologi DB

MINGGU 3 16-20/1/12

Karangan Jenis Fakta Tema: Pendidikan Alaf Ini

1. Memahami kehendak soalam 2. Menyatakan 6 isi 3. Menulis pendahuluan karangan yang lengkap 4. Membina situasi retorik untuk mengesan kehendak soalan. 5. Menghuraikan makna kata dan istilah dengan tepat. 6. Menjawab soalan pemahaman secara bertulis. 7. Menyenaraikan 6 isi tersurat berdasarkan petikan dan 2 isi tersirat. 8. Mengenal pasti proses konsep kata kerja 9. Mencari makna kata dasar yang sama tetapi berlainan imbuhan. 10. Menyatakan persoalan novel yang dikaji

MINGGU 4 23-27/1/12 CUTI TAHUN BAHARU CINA

Rumusan dan Pemahaman Pemahaman Antologi Cerpen a-Pahlawan Buntung)

MINGGU 5 30/1-3/2/12

b-Prosa Klasik Hikayat Langlang Buana Komsas (Novel SDL) a-Persoalan b-Sinopsis Bab 5,6,7 dan 8 c- Nilai

11. Membina urutan isi penting mengikut bab 12. Menyenaraikan nilainilai.

sesuatu perkara dgn menggunakan soalan pelbagai aras Aras 1 (iii)-Mengisahkan dan menceritakan semula sesuatu perkara dgn teratur dan menarik perkara FU: 10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema, dan persoalan, pemikiran, nilai, dan pengajaran. Aras 2 (i)-Menjelaskan tema, pemikiran dan persoalan puisi dan prosa Aras 2(ii)-Menghuraikan nilai dan pengajaran dlm teks FU: 1.3 Menyampaikan maksud yg tersurat dan tersirat berdasarkan bahan yg dikemukakan dgn menggunakan ungkapan yg sesuai Aras 1(iii)- Mengisahkan dan menceritakan semula sesuatu perkara dgn teratur dan menarik perkara FS: 9.4 Menyediakan hujah dan alasan serta menyampaikan maklumat utk sesuatu pembentangan Aras 3 (i)-Menentukan hujah yang mantap berdasarkan rujukan dan bukti.

.MINGGU 6 6-10/21/12 CUTI MAULIDUR RASUL 6/2/12 MINGGU 7 14-17/2/12

Karangan Bahan Rangsangan Tema: Pengangkutan Alaf Ini Gambar Bersiri

1. Membina situasi retorik untuk mengesan kehendak soalan. 2. Mengembangkan isi-isi penting berserta dengan contoh yang sesuai dalam perenggan. 3. Menggunakan kosa kata yang tepat dan ayat yang gramatis untuk menghasilkan karangan 4. Mengemukakan soalan untuk mendapat penjelasan

Rumusan dan Pemahaman

FU: 9.1 Menggunakan kata, istilah, frasa, rangkai kata, peribahasa dan ayat yg tepat serta indah utk menyampaikan maklumat secara tersusun dan kohesif Aras 1 (i)-Menyusun kata, istilah, frasa, rangkai kata, peribahasa, ayat tunggal dan ayat majmuk yg tepat utk menyampaikan maklumat FU: 11.1 Mengenal pasti gaya bahasa dlm karya bukan sastera serta menggunakannya dlm penulisan bukan kreatif Aras 1 (i)-Mengenal pasti diksi,istilah dan pelbagai jenis ayat utk digunakan dlm penulisan karya bukan sastera FS: 3.1-Berbincang dengan menggunakan ragam bahasa dan gaya pengucapan yg betul semasa berunding Aras 1 (i)-Bertukar-tukar pendapat dgn menggunakan sebutan, nada, tekanan suara dan gaya pengucapan yg sesuai ketika berunding FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton.

SISTEM BAHASA Sintaksis Penanda wacana Kosa kata Kata adjektif (Jenis-jenis kata adjektif) (Pembentukan kata adjektif) ILMU Ilmu pengetahuan Isu semasa Sastera NILAI Menghormati Tanggungjawab Semangat bermasyarakat Tolong-menolong Kasih sayang KEMAHIRAN BERNILAI

Pemahaman Antologi

a-Pantun : Pantun 8 kerat b-Cerpen : Tanggar Amanat

lanjut. 5. Mengesan 6 isi penting dalam petikan. 6. Menjawab soalan pemahaman. 7. Menyatakan maksud kata yang sama tetapi berlainan imbuhan 8. Membina urutan kata ikut bab 9. Menyenaraikan watak dan perwatakan.

Aras 1 (ii)-Memilih isi penting yg relevan dgn topik yg diberi FS: 7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks. Aras 1 (iii)-Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata, rangkai kata, istilah, peribahasa, ayat dan perenggan FU: 10.3 Menyatakan bentuk dan nada puisi Aras 1 (ii)Menghuraian aspek perkara yg menarik dlm karya prosa dan puisi FS : 1.1 Berbual dan berbicara dgn intonasi dan nada yg sesuai tentang tajuk dlm kehidupan harian berkaitan keperihalan diri, keluarga, rakan dan mesyarakat Aras 1 (i)-Berbual, menambah dan menyambung bicara tentang masyarakat dgn menggunakan ungkapan yg sesuai dan ayat yg gramatis FU: 8.2 Menyusun maklumat mengikut keutamaan Aras 1 (iii)-Memindahkan maklumat kpd pelbagai bentuk FS : 1.4 Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dgn menggunakan soalan pelbagai aras Aras 1 (iii)-Mengisahkan dan menceritakan semula sesuatu perkara dgn teratur dan menarik perhatian FU: 10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, watak plot, gaya bahasa, dan sudut pandangan. Aras 1 (iv)-Mengenal pasti idea utama, peristiwa penting utk membuat sinopsis karya prosa dan drama FS: 9.4 Menyediakan hujah dan alasan serta menyampaikan maklumat utk sesuatu pembentangan Aras 3 (i)- Menentukan hujah yg mantap berdasarkan rujukan dan bukti

TAMBAH Kontektual Kajian Masa Depan KBKK Kecerdasan pelbagai ABM / BBM Gambar bersiri Lembaran kerja Teks Novel SDL Teks Antologi DB Lembaran edaran

KOMSAS (Novel- SDL) a-Watak dan Perwatakan b-Sinopsis bab 9, 10, 11,12 & 13

MINGGU 8 MINGGU 9 Karangan (Surat Kiriman Tidak rasmi ) 1. Membina situasi retorik untuk mengesan kehendak

(UJIAN BULAN FEBRUARI 2012) SISTEM BAHASA Kata Tugas: Kata Hubung

FU: 9.2 Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan yg sesuai utk menyampaikan maklumat Aras 2 (ii)-Memetakan kerangka isi penyampaian pidato

soalan. 27/2-2/3/12 Tema: Pengangkutan Alaf ini 2. Mengembangkan isi-isi penting berserta dengan contoh yang sesuai dalam perenggan. 3. Menggunakan kosa kata yang tepat dan ayat yang gramatis untuk menghasilkan karangan 4. Mengemukakan soalan untuk mendapat penjelasan lanjut. Pemahaman Antologi: a-Cerpen : Penanggungan b-Sajak : Arkitek Kota c-Drama : Tiang Cengal Dinding Sayung 5. Mengesan 6 isi tersurat dalam Petikan dan 2 isi tersirat 6. Menjawab soalan pemahaman. 7. Menyatakan jenis-jenis kata tugas. 8. Membina urutan kata ikut bab 9. Menghuraikan perkembangan plot. 10. Menyatakan tema

MINGGU 10 5-9/3/12 Rumusan dan pemahaman MINGGU 11 5-9/3/12

dan bahas dlm bentuk grafik FU: 12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib, dan kemas dengan menggunakan bahasa yg tepat, indah dan menarik Aras 1 (i)-Memilih kata dan rangkai kata utk membina ayat yg gramatis bagi menghasilkan pelbagai bentuk penulisan FS: 2.1-Mencetuskan idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dlm perbincangan Aras 1 (i)-Mencambahkan idea yg bernas semasa bertukar-tukar fikiran tentang sesuatu topik

Kata sendi nama Kosa kata Makna perkataan

ILMU Sastera Kesihatan Pendidikan Moral Ilmu pengetahuan NILAI Kesyukuran Kebersihan fizikal & mental Kerjasama Keberanian Hormat-menghormati KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH Kajian Masa Depan KBKK Kecerdasan pelbagai Kontekstual ABM / BBM Lembaran edaran Lembaran kerja Contoh petikan Kamus Teks Novel SDL Teks Antologi DB

FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii)-Memilih isi penting yg relevan dgn topik yg diberi FS: 7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks. Aras 1 (iii)-Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata, rangkai kata, istilah peribahasa, ayat dan perenggan

KOMSAS (Novel : SDL) a- Tema b- Plot c- Sinopsis bab 14,15, 16, 17

FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii)Memilih isi penting yg relevan dgn topik yg diberi FU: 11.3 Membanding beza penggunaan laras bahasa yang sesuai dlm pelbagai genre Aras 2 (ii)-Menjelaskan penggunaan laras perdagangan dan iklan FS: 7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks. Aras 1 (iii)-Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata, rangkai kata, istilah, peribahasa, ayat dan perenggan FU: 10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa, dan sudut pandangan. Aras 2 (ii)-Menghuraikan nilai dan pengajaran yg

terdapat dlm teks Aras 3 (ii)-Mengenal pasti penggunaan sinkof, pengulangan, simile, personifikasi dan unsur bunyi dlm teks puisi dan prosa FU: 10.4 Menyatakan jenis, ciri,tema dan persoalan pemikiran , nilai dan pengajaran Aras 2 (i)-Menjelaskan tema, pemikiran dan persoalan puisi dan prosa FS: 2.3-Memperkukuh hujah dgn menggunakan contoh dan bukti Aras 1 (ii)-Menjelaskan idea dgn menggunakan kata, ungkapan dan ayat yg sesuai dan tersusun MINGGU 12 Karangan Bahan rangsangan Tema: Bandar Pintar Malaysia Gambar bersiri Karangan Laporan MINGGU 15 2-6/4/12 Rumusan dan pemahaman 7. Mengemukakan soalan bertumpu dan bercapah serta memberikan jawapan yang tepat 8. Merujuk kamus untuk Mencari makna perkataan makna perkataan FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii)Memilih isi penting yg relevan dgn topik yg diberi FS: 7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks. Aras 1 (iii)-Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata,rangkai kata,peribahasa, ayat dan perenggan 1. Menyenaraikan isi-isi penting berkaitan dengan tajuk 2. Menyusun isi mengikut keutamaan. 3. Menulis karangan lengkap. 4. Menyatakan 6 isi penting 5. Mengolah ayat untuk menjelaskan isi 6. Membuat ringkasan penuh. CUTI PERTENGAHAN PENGGAL (12 HINGGA 16 MAC 2012) FU: 2.2Menghuraikan idea bernas secara kritis dan rapi Aras 1 (ii)-Menjelaskan idea dgn menggunakan kata, ungkapan dan ayat yg sesuai dan tersusun FU: 12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren FS: 8.3 Membuat pertimbangan secara teliti terhadap maklumat yg telah disusun Aras 1 (v)-Menerangkan maklumat secara munasabah utk membuat inferens Aras 1 (iii)-Memindahkan maklumat kpd pelbagai bentuk FU:12.2 Mengemukakan isi yang bernas dan membina kerangka penulisan FS: 3.3 Menyatakan pendirian yg jelas dgn mengemukakan maklumat yg relevan Aras 1 (ii)-Menyatakan pendapat utk menerima atau menolak pandangan orang lain dgn merujuk tujuan rundingan SISTEM BAHASA Kosa kata : Bahasa Klasik Kata tugas: Partikel Penguat Penanda wacana ILMU Kebudayaan Moral Sastera Disiplin Kenegaraan NILAI Bertolak ansur Bertanggungjawab Kerjasama Keberanian Patriotik KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH KBKK kecerdasan pelbagai Kontekstual

MINGGU 13 19-23/3/12

MINGGU 14 26-30/3/12

Kajian Masa Depan Pemahaman Antologi a-Syair : Pemberontak an Patani b-cerpen : Pungut Alias Zahara Alias Yap Siew Hong c-Prosa Klasik : Hikayat Siak KOMSAS (Novel- SDL) a-Latar i- Masa ii-Tempat iiiMasyarakat b. Sinopsis 18, 19 & 20 MINGGU 16 9-13/4/12 Karangan Pendapat Tema: Alam Pekerjaan 1. Menyatakan idea-idea bernas. 2. Menyusun isi mengikut keutamaan isi. 3. Menghasilkan sebuah karangan pendapat 4. Menyenaraikan 6 isi penting berdasarkan petikan 5. Menyusun isi-isi penting SISTEM BAHASA Kosa kata Kata tugas: Penegas Sintaksis ILMU Sejarah Pendidikan moral Sastera Sosial NILAI 9. Menyenaraikan latar daripada novel. FU: 7.7Memahami laras bahasa bagi pelbagai bahan utk memperoleh maklumat Aras 1 (vi)-Menghuraikan maksud tersurat dan tersirat frasa,ayat dan perenggan dlm teks FU: 10.2 Mengenal pasti perkara menarik dalam karya Aras 1 (ii)-Menghuraikan aspek perkara yg menarik dlm karya prosa dan puisi FU: 7.7- Memahami laras bahasa bagi pelbagai bahan utk memperoleh maklumat Aras 1(vi) Menghuraikan maksud tersurat dan tersirat frasa,ayat dan perenggan dlm teks FS: 2.1 Mencetuskan idea dengan teliti semasa memberikan pendapat dalam perbincangan Aras 1 (ii)-Menjelaskan idea dgn menggunakan kata, ungkapan dan ayat yg sesuai dan tersusun FU: 10.6- Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut pandangan. Aras 2(vi)-Menganalisis watak dan perwatakan, serta latar FS: 3.3- Menyatakan pendirian yg jelas dgn mengemukakan maklumat yg relevan Aras 1 (ii)-Menyatakan pendapat utk menerima atau menolak pandangan orang lain dgn merujuk tujuan rundingan ABM / BBM Lembaran ederan Novel SDL Teks antologi Kamus Lembaran kerja

MINGGU 17 16-20/4/12

FU: 12.2 Mengemukakan isi yg bernas dan membina kerangka penulisan Aras 1 (ii)-Memilih serta menyusun kata dan rangkai kata utk menghasilkan baris puisi dan perenggan prosa yg menarik berdasarkan tema dan persoalan FU: 8.4 Mengolah maklumat secara koheren utk tujuan tertentu Aras 1 (iii)-Memindahkan maklumat kpd pelbagai bentuk FS: 2.1 Mencetuskan idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dalam perbincangan. Aras 1 (ii)-Menjelaskan idea dgn menggunakan kata , ungkapan dan ayat yg sesuai dan tersusun

untuk menghasilkan ringkasan MINGGU 18 23-27/4/12 Rumusan dan pemahaman 5. Menyatakan sinopsis mengikut urutan cerita 6. Memberikan maksud tersurat dan tersirat bagi setiap rangkap pantun 7. Menyenaraikan gaya bahasa yang ada dalam karya Pemahaman Antologi: a- Pantun : Pantun 8 Kerat b- Cerpen : Idola 8. Menyatakan pengajaran yang terdapat dalam novel .

FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii)-Memilih isi penting yg relevan dgn topik yg diberi FS: 7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks. Aras 1 (iii)-Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata, rangkai kata, istilah, peribahasa, ayat dan perenggan FU: 10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan. FU: 10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema, dan personal, pemikiran, nilai, dan pengajaran. Aras 1 (i)-Menyatakan semula cerita dlm karya prosa dan menghuraikan maksud puisi dgn perkataan sendiri FS: 1.4-Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dgn menggunakan soalan pelbagai aras Aras 1 (v)-Mengemukakan soalan dlm bentuk ayat tanya tanpa kata tanya dan menggunakan soalan pengikat utk mengundang respons FU: 12.2 Mengemukakan isi yg bernas dan membina kerangka penulisan Aras 1 (i)-Memilih kata dan rangkai kata utk membina ayat yg gramatis bagi menghasilkan pelbagai bentuk penulisan FU: 12.3 Membina ayat topik dan ayat huraian utk menghasilkan perenggan yg kohesif Aras 1 (iii)-Menyatakan idea dan isi yg relevan dgn tajuk FS: 5.1- Berbicara dan merayu dgn menggunakan kata, ungkapan dan ayat yg dpt memberikan kesan memujuk bagi mendapatkan sesuatu Aras 1 (i)-Menentukan dan menggunakan kata, ungkapan dan ayat utk memberikan kesedaran kpd seseorang..

Cinta akan alam sekitar Bersyukur Kasih sayang Tanggungjawab

KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH KBKK Konstruktivisme Menjana idea Kecerdasan pelbagai ABM / BBM Lembaran edaran Lembaran kerja

Komsas (Novel- SDL) a-Pengajaran b-Gaya bahasa

Teks Antologi - Anak Bumi Tercinta. Teks novel Petikan

MINGGU 19 30/4-4/5/12

Karangan ucapan/ syarahan/ ceramah

1. Menulis karangan melebihi 350 perkataan dengan format yang betul 2. Menyenaraikan isi-isi

FU: 12.3-Membina ayat topik dan ayat huraian utk menghasilkan perenggan yg kohesif Aras 1 (iv)-Membina ayat topik, ayat huraian dan ayat contoh FU 12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda

SISTEM BAHASA Kosa kata Penanda wacana Kata banyak makna

CUTI HARI PEKERJA 1/5/12

Tema: Pendidikan Industri

karangan yang logik. 3. Membina ayat-ayat pendek hingga membentuk sebuah karangan. 4. Menyenaraikan 6 isi penting berdasarkan petikan

wacana utk menghasilkan perenggan yg koheren Aras 2 (iv)-Menyunting teks dari aspek mekanis,kosa kata dan tatabahasa utk menghasilkan karya yg gramatis dan kemas olahannya FS: 7.6 Membezakan fakta dgn pandangan dlm bahan yg dirujuk Aras 1 (v)-Membaca secara imbasan dan luncuran utk mengenal pasti kesesuaian sumber dan bahan penerbitan yg dirujuk

ILMU Pendidikan moral Sastera Sivik

MINGGU 20 7-11/5/12 CUTI HARI HOL 7/5/12

Rumusan dan pemahaman

5. Menyusun isi-isi penting untuk menghasilkan rumusan 6. Menjawab soalan pemahaman

MINGGU 21 14-18/5/12

Pemahaman Antologi: a- Gurindam : G.Tonggak 12 b- Prosa Klasik : Dua Geliga Hikmat c- Cerpen : Hutan Rimba

7. Menyatakan sinopsis mengikut urutan cerita 8. Menyebut tema dan persoalan yang ada dalam novel.

FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii)-Memilih isi penting yg relevan dgn topik yg diberi FS: 7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks. Aras 1 (iii)-Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata, rangkai kata, istilah, peribahasa, ayat dan perenggan FU: 7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks. Aras 1 (iii)-Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata, rangkai kata, istilah, peribahasa, ayat dan perenggan FS: 7.6-Membezakan fakta dgn pandangan dlm bahan yg dirujuk Aras 1 (v)-Membaca secara imbasan dan luncuran utk mengenal pasti kesesuaian sumber dan bahan penerbitan yg dirujuk FU: 10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa, dan sudut pandangan. Aras 2 (ii)-Menghuraikan nilai dan pengajaran yg terdapat dlm teks Aras 3 (ii)-Mengecam teknik plot(penceritaan terus dialog,monolog, monolog dalaman,imbas kembali dan imbas muka) FU: 10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan,pemikiran,nilai dan pengajaran Aras 2 (i)-Menjelaskan tema,pemikiran dan persoalan puisi dan prosa FS: 2.3-Memperkuat hujah dgn menggunakan contoh dan

NILAI Kerajinan Kasih sayang Baik hati Belas kasihan Pengorbanan KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH Kontekstual KBKK Kecerdasan pelbagai Kajian masa depan ABM / BBM Teks antologi Teks Novel SDL Lembaran Kerja Lembaran Edaran Kamus

Komsas (Novel) a-Tema b-Persoalan ( pengukuhan )

bukti Aras 1 (ii)-Menjelaskan idea dgn menggunakan kata, ungkapan dan ayat yg sesuai dan tersusun MINGGU 20-22 MINGGU 23 & 24 MINGGU 25 11-15/6/12 Tema: Biolembanga n MINGGU 26 18-22/6/12 Rumusan dan pemahaman Karangan Bahan Rangsangan 1. Mengembangkan isi-isi penting beserta contoh yang sesuia dalam perenggan 2. Mengolah isi karangan dengan menggunakan ayat yang gramatis 3. Membina ayat-ayat pendek hingga membentuk sebuah karangan. 4. Menyenaraikan 6 isi Tersurat dan 2 isi tersirat 5. Menyusun isi-isi penting untuk menghasilkan rumusan 6. Menjawab soalan pemahaman 7. Memberikan maksud bagi setiap rangkap sajak. 8. Menyenaraikan nilai dan pengajaran yang terdapat dalam drama 9. Menyatakan gaya bahasa yang digunakan dalam novel 10. Mengenal pasti latarPEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012

CUTI PERTENGAHAN TAHUN (26 MEI HINGGA 10 JUN 2012) FU: 12.4-Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana utk menghasilkan perenggan yg koheren Aras 2 (iii)-Membina perenggan yg koheren dgn menggunakan penanda wacana FS: 8.4-Mengolah maklumat secara koheren utk tujuan tertentu Aras 1 (iii)-Memindahkan maklumat kpd pelbagai bentuk FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii)-Memilih isi penting yg relevan dgn topik yg diberi FS: 7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks. Aras 1 (iii)-Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata, rangkai kata, istilah, peribahasa, ayat dan perenggan FU: 10.1-Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan Aras 1 (i)-Menyatakan semula cerita dlm karya prosa dan menghuraikan maksud puisi dgn perkataan sendiri FS: 7.5-Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan Aras 1(iii)-Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata, rangkai kata, istilah, peribahasa, ayat dan perenggan FS: 4.1- Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan utk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan Aras 2 (i)- Menghuraikan kecondongan pendapat berdasarkan fakta dan hujah yg dikemukakan FU: 10.6-Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar,plot, gaya bahasa dan sudut pandangan SISTEM BAHASA Kosa kata Kata pemeri Sinonim dan antonim ILMU Pendidikan Moral Sejarah Sastera NILAI Kesyukuran Keberanian Kerjasama Tolong menolong Kasih sayang KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH KBKK Kecerdasan pelbagai Kontekstual ABM / BBM Lembaran edaran Lembaran kerja Teks Novel SDL Teks Antologi DB

Pemahaman Antologi: a- Sajak : Bangkitlah b- Drama : 1400

Komsas (Novel - SDL) a-Latar

b-Gaya Bahasa ( pengukuhan )

latar yang terdapat dalam novel

Aras 2 (iii)-Mengenal pasti penggunaan sinkof, pengulangan,simile,personifikasi dan unsur bunyi dlm teks puisi dan prosa Aras1 (ii)-Menghuraikan aspek perkara yg menarik dlm karya prosa dan puisi FS: 4.2-Menjelaskan dan membuktikan pertimbangan secara rasional dan adil bagi menyakinkan pihak yg terlibat Aras 2 (ii)-Menjelaskan pertimbangan yang dibuat tentang keperluan kritikal utk menyelesaikan masalah FU: 12.3-Membina ayat topik dan ayat huraian utk menghasilkan perenggan yg kohesif Aras 1 (iv)-Membina ayat topik, ayat huraian dan ayat contoh FU: 8.7-Menilai secara keseluruhan sesuatu maklumat dgn memberikan alasan yg kukuh Aras 2 (ii)-Menyatakan alasan menerima, menolak dan mengubahsuaikan maklumat yg diperoleh FS: 2.1-Mencetuskan idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dlm perbincangan Aras 1 (i)-Mencambahkan idea yg bernas semasa bertukar-tukar fikiran tentang sesuatu topik FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii)-Memilih isi penting yg relevan dgn topik yg diberi FS: 7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks. Aras 1 (iii)-Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata, rangkai kata, istilah, peribahasa, ayat dan perenggan FU: 10.1-Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan Aras 1 (ii)-Menghuraikan aspek perkara yg menarik dlm karya prosa dan puisi FS: 1.3-Menyampaikan maksud yg tersurat dan tersirat berdasarkan bahan yg dikemukakan dgn menggunakan ungkapan yg sesuai Aras 1 (iii)-Mengisahkan dan menceritakan semula sesuatu perkara dgn teratur dan menarik perhatian FU: 10.4-Menyatakan jenis,ciri,tema dan persoalan, SISTEM BAHASA Sintaksis Kosa kata Penanda wacana Peribahasa Bahasa klasik ILMU Pendidikan Moral Sastera Geografi NILAI Tolak ansur Kasih sayang Prihatin Kesyukuran Kebersihan KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH KBKK Kecerdasan pelbagai Kontesktual Menjana idea ABM / BBM Lembaran edaran Teks Novel SDL Teks Antologi DB Lembaran kerja Kamus

MINGGU 27 25-29/6/12

Karangan Fakta Tema: Pelaburan

1. Membina situasi retorik untuk mengesan kehendak soalan 2. Menyatakan lima isi penting berdasarkan tajuk 3. Mengolah karangan dengan menggunakan ayat yang gramatis.

MINGGU 28 2-6/7/12 Rumusan dan pemahaman

4. Menyenaraikan 6 isi Tersurat dan 2 isi tersirat 5. Menyusun isi-isi penting untuk menghasilkan rumusan 6. Menjawab soalan pemahaman 7. Menyatakan maksud sajak dalam bentuk prosa moden 8. Menyenaraikan nilai dan pengajaran yang ada dalam drama 9.Menganalisis teknik plot yang digunakan dalam novel 10. Mengolah jawapan dengan ayat mengikut

Pemahaman Antologi: a- Sajak : Kecek-(V) b-Drama : DatoOnn

format SPM.

KOMSAS Novel: SDL a-Plot b- Teknik Plot

pemikiran,nilai dan pengajaran Aras 2 (ii)Menghuraikan nilai dan pengajaran yg terdapat dlm teks FU: 2.3- Memperkuat hujah dgn menggunakan contoh dan bukti Aras 1 (iii)-Mengemukakan contoh yg sesuai bagi pandangan yg dikemukakan FS: 8.6-Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima, menambah atau menolak pilihan tersebut Aras 2 (i)-Meneliti semula maklumat utk memastikan kesahihannya FU:10.6-Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan,latar,plot,gaya bahasa dan sudut pandangan Aras 3 (ii)-Mengecam teknik plot(penceritaan terus,dialog,monolog,monolog dalaman,imbas kembali dan imbas muka) FS: 8.7-Menilai semula keseluruhan sesuatu maklumat dgn memberikan alasan yg kukuh Aras 2 (ii)-Menyatakan alasan menerima, menolak dan mengubahsuiakan maklumat yg diperoleh

MINGGU 29 9-13/7/12

Karangan Bahan Rangsangan Tema: Teleperubata n

1. Mengembangkan isi-isi penting berserta contoh yang sesuai dalam perenggan 2. Mengolah karangan dengan menggunakan ayat yang gramatis 3. Membina ayat-ayat pendek hingga membentuk sebuah karangan. 4. Menyenaraikan 6 isi penting berdasarkan petikan 5. Menyusun isi-isi penting untuk menghasilkan rumusan 6. Menjawab soalan

FU: 12.4-Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana utk menghasilkan perenggan yg koheren Aras 2 (iii)-Membina perenggan yg koheren dgn menggunakan penanda wacana FS: 8.4-Mengolah maklumat secara koheren utk tujuan tertentu Aras 1 (iii)-Memindahkan maklumat kpd pelbagai bentuk FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii)-Memilih isi penting yg relevan dgn topik yg diberi FS: 7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks. Aras 1 (iii)- Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata, rangkai kata, istilah, peribahasa, ayat dan perenggan

SISTEM BAHASA Ayat penyata Kosa kata Ayat majmuk Penanda wacana ILMU Pendidikan moral Sastera Ekonomi Geografi NILAI Keberanian Ketabahan Menghadapi cabaran Kasih sayang KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH KBKK Menjana idea Kecerdasan pelbagai

MINGGU 30 16-20/7/12 Rumusan dan pemahaman

FU: 10.5-Menghuraikan maksud,gaya bahasa dan unsur bunyi dlm pusi Aras 1 (iv)-Mengenal pasti idea utama, peristiwa penting

pemahaman Pemahaman Antologi: a- Sajak :Dirgahayu Bahasaku b-Cerpen : Hutan Rimba 7. Menyatakan maksud sajak bagi setiap rangkap 8. Menyatakan tema dan persoalan dalam bahan prosa 9. Menyatakan kehendak soalan mengikut format PMR 10. Mengolah jawapan dengan teknik yang betul dan tepat serta menggunakan ayat yang gramatis.

utk membuat sinopsis karya prosa dan drama FS: 8.3-Membuat pertimbangan secara teliti terhadap maklumat yg telah disusun Aras 1 (iii)-Memindahkan maklumat kpd pelbagai bentuk FU:7.2- Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks. Aras 1 (iii)- Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata, rangkai kata, istilah, peribahasa, ayat dan perenggan FU: 8.1-Menyaring maklumat mengikut klasifikasi Aras 1 (iv)-Menggabungkan dan mengasingkan maklumat berdasarkan ciri dan kandungannya FS:2.1-Mencetuskan idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dlm perbincangan Aras 1 (i)-Mencambahkan idea yg bernas semasa bertukar-tukar fikiran tentang sesuatu topik FU:10.6-Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar,plot, gaya bahasa dan sudut pandangan Aras 2 (iv)-Menganalisis watak dan perwatakan serta latar FS: 2.3-Memperkuat hujah dgn menggunakan contoh dan bukti Aras 2 (i)-Memantapkan hujah dgn mengemukakan bukti

Kajian masa depan Kontekstual ABM / BBM Lembaran Kerja Teks Antologi SDL Kamus Soalan Berformat SPM Bahan Cetak

KOMSAS Novel: SDL a- Watak bPerwatakan (pengukuhan )

MINGGU 31 23-27/7/12

Karangan Rencana Tema: Sukan Seantero Dunia

1. Membina situasi retorik untuk mengesan kehendak soalan 2. Menyoal untuk mendapatkan maklumat tertentu 3. Mengolah karangan dengan menggunakan ayat yang gramatis.

FU: 12.3-Membina ayat topik dan ayat huraian utk menghasilkan perenggan yg kohesif Aras 1 (iv)-Membina ayat topik, ayat huraian dan ayat contoh FU: 8.7-Menilai secara keseluruhan sesuatu maklumat dgn memberikan alasan yg kukuh Aras 2 (ii)-Menyatakan alasan menerima, menolak dan mengubahsuaikan maklumat yg diperoleh FS: 2.1-Mencetuskan idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dlm perbincangan Aras 1 (i)-Mencambahkan idea yg bernas semasa bertukar-tukar fikiran tentang sesuatu topik

SISTEM BAHASA Ragam ayat Kosa kata: Bahasa istana Ayat majmuk Penanda wacana ILMU Sejarah Sastera Pendidikan moral Sivik

MINGGU 32 30/7-3/8/12 Rumusan dan pemahaman

4. Menghasilkan karangan berformat rencana. 5. Menyenaraikan 6 isi tersurat dan 2 isi tersirat 6. Menyusun isi-isi penting untuk menghasilkan rumusan 7. Menjawab soalan pemahaman Pemahaman Antologi: a- Prosa Klasik : Hikayat Opu Daeng Menambun b-Sajak : Pasar Perasaan 8. Membaca puisi dengan nada dan intonasi yang betul 9. Menyatakan maksud perkataan atau rangkai kata yang sukar 10. Menjawab soalan pemahaman dengan ayat yang gramatis 11. Menyatakan dan menganalisis kehendak soalan KOMSAS Novel: SDL a- Tema b- Persoalan (soalan berformat SPM) 12. Mengolah jawapan dengan teknik yang tepat

FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii)- Memilih isi penting yg relevan dgn topik yg diberi FS: 7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks. Aras 1 (iii)-Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata, rangkai kata, istilah, peribahasa, ayat dan perenggan FU: 10.3-Menyatakan bentuk dan nada puisi Aras 1 (iii)-Menjelaskan bentuk dan nada puisi FU: 7.2- Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks. Aras 1 (iii)- Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata, rangkai kata, istilah, peribahasa, ayat dan perenggan FS: 3.2-Berbincang utk menerima dan menolak pandangan orang lain secara terbuka utk mencapai kata sepakat Aras 1 (ii)- Menyatakan pendapat utk menerima atau menolak pandangan orang lain dgn merujuk tujuan rundingan

NILAI Ketabahan Keyakinan Menghargai Kasih sayang Kesyukuran KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH Menjana idea Kecedasan pelbagai KBKK Kontekstual ABM / BBM Bahan Cetak Teks Antologi DB Kamus Lembaran Kerja Soalan Berformat SPM

FU:10.6-Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut pandangan Aras 2 (i)-Menjelaskan tema, pemikiran dan persoalan puisi dan prosa FS: 2.3-Memperkuat hujah dgn menggunakan contoh dan bukti Aras 1 (iii)-Mengemukakan contoh yg sesuai bagi pandangan yg dikemukakan

MINGGU 33 & 34 MINGGU 35

UJIAN BULAN OGOS 2012 (7 HINGGA 17 OGOS 2012)

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA & CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

MINGGU 36 27-31/8/12 CUTI HARI KEBANGSAAN 31/8/12

Karangan Bahan Rangsangan Tema: Sukan Seantero Dunia

1. Mengembangkan isiisi penting beserta contoh yang sesuai dalam perenggan 2. Mengolah karangan dengan menggunakan ayat yang gramatis 3. Membina ayat-ayat pendek hingga membentuk sebuah karangan. 4. Mengenal pasti idea utama dalam petikan 5. Mengemukakan lima isi penting dengan baik 6. Menghasilkan ringkasan

FU: 12.4-Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana utk menghasilkan perenggan yg koheren Aras 2 (iii)-Membina perenggan yg koheren dgn menggunakan penanda wacana FS: 8.4-Mengolah maklumat secara koheren utk tujuan tertentu Aras 1 (iii)-Memindahkan maklumat kpd pelbagai bentuk

SISTEM BAHASA Frasa kerja Peribahasa Kata tugas Ayat majmuk Penanda wacana ILMU Sastera Pendidikan moral Sosial Sejarah Geografi NILAI Keyakinan Ketabahan Menghadapi cabaran Berdikari Kesungguhan Teliti KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH KBKK Menjana Idea Kecerdasan Pelbagai BCB Konstruktifme ABM / BBM Bahan Cetak Gambar Lembaran kerja Kamus Soalan Berformat SPM

Rumusan dan pemahaman

FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii)- Memilih isi penting yg relevan dgn topik yg diberi FS: 7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks. Aras 1 (iii)- Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata, rangkai kata, istilah, peribahasa, ayat dan perenggan FU: 8.6-Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima, menambah, atau menolak pilihan tersebut Aras 1 (v)-Menerangkan maklumat secara munasabah utk membuat inferens FS: 4.1- Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan utk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan Aras 2 (i)- Menghuraikan kecondongan pendapat berdasarkan fakta dan hujah yg dikemukakan FU:10.6-Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut pandangan Aras 1 (iv)-Mengenal pasti idea utama, peristiwa penting utk membuat sinopsis karya prosa dan drama FS: 2.3-Memperkuat hujah dgn menggunakan contoh dan bukti Aras 1 (iii)-Mengemukakan contoh yg sesuai bagi pandangan yg dikemukakan

Pemahaman Antologi : a.Seloka - Si Luncai b.Sajak Di bawah Langit yang Sama

7. Memberikan rasional jawapan yang tepat. 8. Menyatakan dan menganalisis kehendak soalan 9. Mengolah jawapan dengan teknik yang tepat

KOMSAS Novel: -Nilai dan pengajaran (teknik

menjawab soalan SPM sebenar)

MINGGU 37 39

PEPERIKSAAN PERCUBAANA SPM (3 HINGGA 21 SEPTEMBER 2012) FU: 9.2 Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan yg sesuai utk menyampaikan maklumat Aras 2 (ii)-Memetakan kerangka isi penyampaian pidato dan bahas dlm bentuk grafik FU: 12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yg tepat, indah dan menarik Aras 1 (i)-Memilih kata dan rangkai kata utk membina ayat yg gramatis bagi menghasilkan pelbagai bentuk penulisan FS: 2.1-Mencetuskan idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dlm perbincangan Aras 1 (i)-Mencambahkan idea yg bernas semasa bertukar-tukar fikiran tentang sesuatu topik SISTEM BAHASA Ayat majmuk Kosa kata Makna kata

MINGGU 40 24-28/9/12

Karangan -Surat Kiriman Rasmi Tema: Komunikasi Global Pemahaman Antologi: Novel: SDL Gaya bahasa

1. Membina situasi retorik untuk mengesan kehendak soalan 2. Menjelaskan format surat kiriman rasmi 3. Menyenaraikan isi dan mengolah isi dengan ayat yang gramatis. 3. Mengolah karangan dengan menggunakan ayat yang gramatis. 4. Memberikan rasional jawapan yang tepat. 5. Menyatakan dan menganalisis kehendak soalan 6. Mengolah jawapan dengan teknik yang tepat

ILMU Sastera Sosial Pendidikan moral Sains Sivik NILAI Kerjasama Peka Rajin Berusaha KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH KBKK Konstruktivsme BCB ABM / BBM Bahan Cetak Lembaran kerja Kamus Soalan format SPM

FU: 8.6-Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima, menambah, atau menolak pilihan tersebut Aras 1 (v)-Menerangkan maklumat secara munasabah utk membuat inferens FS: 4.1- Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan utk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan Aras 2 (i)- Menghuraikan kecondongan pendapat berdasarkan fakta dan hujah yg dikemukakan FU:9.2-Menentukan format penyampaian dan penulisan yg sesuai utk menyampaikan maklumat Aras 2 (i)-Menyatakan format penulisan jenis serta

persembahan bag pidato dan debat FU: 12.4-Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana utk menghasilkan perenggan yg koheren Aras 1 (iv)-Membina ayat topik, ayat huraian dan ayat contoh FS: 5.1- Berbicara dan merayu dgn menggunakan kata, ungkapan dan ayat yg dpt memberikan kesan memujuk bagi mendapatkan sesuatu Aras 3 (i)- Membina pernyataan yg bersifat propaganda dan meninggalkan kesan mendalam kpd khalayak

MINGGU 41 1-5/10/12

Karangan Bahan Rangsangan

1. Mengembangkan isiisi penting beserta contoh yang sesuia dalam perenggan 2. Mengolah karangan dengan menggunakan ayat yang gramatis 3. Membina ayat-ayat pendek hingga membentuk sebuah karangan. 4. Menyenaraikan 6 isi Tersurat dan 2 isi tersirat 5. Menyusun isi-isi penting untuk menghasilkan rumusan 6. Menjawab soalan pemahaman 7. Memberikan rasional jawapan yang tepat. 8. Menyatakan dan menganalisis kehendak soalan

Tema : Di sini bermula segala-galanya MINGGU 42 8-12/10/12 Rumusan Dan Pemahaman

FU: 12.4-Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana utk menghasilkan perenggan yg koheren Aras 2 (iii)-Membina perenggan yg koheren dengan menggunakan penanda wacana FS: 8.4-Mengolah maklumat secara koheren utk tujuan tertentu Aras 1 (iii)-Memindahkan maklumat kpd pelbagai bentuk FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii)- Memilih isi penting yg relevan dgn topik yg diberi FS: 7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks. Aras 1 (iii)-Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata, rangkai kata, istilah, peribahasa, ayat dan perenggan FU: 8.6-Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima, menambah, atau menolak pilihan tersebut Aras 1 (v)- Menerangkan maklumat secara munasabah utk membuat inferens FS: 4.1- Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan utk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan Aras 2 (i)- Menghuraikan kecondongan pendapat berdasarkan fakta dan hujah yg dikemukakan

SISTEM BAHASA Sintaksis Kosa kata: Kata tugas Penanda wacana

ILMU Sastera Pendidikan Moral Sosial NILAI Berdikari Tolong menolong Teliti Bertanggungjawab KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH KBKK Krdasan pelbagai Menjana idea ABM / BBM Bahan cetak Lembaran kerja Soalan format PMR

Antologi

Novel

Kamus 9. Mengolah jawapan dengan teknik yang tepat FU:9.2- Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan yg sesuai utk menyampaikan maklumat Aras 2 (i)- Menyatakan format penulisan serta persembahan bag pidato dan debat FU: 12.4-Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana utk menghasilkan perenggan yg koheren Aras 1 (iv)-Membina ayat topik, ayat huraian dan ayat contoh FS: 5.1-Berbicara dan merayu dgn menggunakan kata, ungkapan dan ayat yg dpt memberikan kesan memujuk bagi mendapatkan sesuatu Aras 3 (i)-Membina pernyataan yg bersifat propaganda dan meninggalkan kesan mendalam kpd khalayak SISTEM BAHASA Kata tugas Penanda wacana Sintaksis Kosa kata ILMU Sastera Pendidikan Moral Sivik NILAI Rajin Peka Prihatin Kesungguhan Berusaha KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH KBKK Konstruktivisme Menjana idea ABM / BBM

MINGGU 43 15-19/10/12

Karangan Respon terbuka (ulangkaji) Antologi dan tatabahasa (soalan berformat PMR) Ringkasan (ulangkaji) Novel (Rumusan dan penegasan teknik menjawab soalan)

1. Membina situasi retorik untuk mengesan kehendak soalan 2. Menyoal untuk mendapatkan maklumat tertentu 3. Mengolah karangan dengan menggunakan ayat yang gramatis. 4. Menghasilkan karangan 5. Menyenaraikan 6 isi penting berdasarkan petikan 6. Menyusun isi-isi penting untuk menghasilkan ringkasan 7. Menjawab soalan pemahaman 8. Memberikan rasional

FU: 12.3-Membina ayat topik dan ayat huraian utk menghasilkan perenggan yg kohesif Aras 1 (iv)-Membina ayat topik, ayat huraian dan ayat contoh FU: 8.7-Menilai secara keseluruhan sesuatu maklumat dgn memberikan alasan yg kukuh Aras 2 (ii)-Menyatakan alasan menerima, menolak dan mengubahsuaikan maklumat yg diperolah FS: 2.1-Mencetuskan idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dlm perbincangan Aras 1 (i)-Mencambahkan idea yg bernas semasa bertukar-tukar fikiran tentang sesuatu topik FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii)- Memilih isi penting yg relevan dgn topik yg diberi FS: 7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks. Aras 1 (iii)- Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata, rangkai kata, istilah, peribahasa, ayat dan perenggan FU: 8.6-Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima, menambah, atau menolak pilihan tersebut

jawapan yang tepat. 9. Menyatakan teknik yang betul menjawab soalan

Aras 1 (v)-Menerangkan maklumat secara munasabah utk membuat inferens FS: 4.1-Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan utk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan Aras 2 (i)-Menghuraikan kecondongan pendapat berdasarkan fakta dan hujah yg dikemukakan FU:8.3-Membuat pertimbangan secara teliti terhadap maklumat yg tlh disusun Aras 1 (i)-Menentukan pengelasan dan mengelaskan maklumat mengikut kriteria tertentu FS: 2.4-Mengemukakan cadangan yg membina utk membantu dlm membuat penyelesaian Aras 1 (3)-Mengemukakan contoh yg sesuai bagi pandangan yg dikemukakan

Bahan cetak Lembaran Kerja

MINGGU 44 46 ULANG KAJI TERANCANG SPM 22 OKTOBER HINGGA 2 NOVEMBER 2012 PEPERIKSAAN SPM (19 NOVEMBER HINGGA 6 DISEMBER 2012