RPT KSSR Tahun Dua 2012 Dunia Muzik.docx
Transcript of RPT KSSR Tahun Dua 2012 Dunia Muzik.docx
-
7/29/2019 RPT KSSR Tahun Dua 2012 Dunia Muzik.docx
1/16
1
KSSR TAHUN 2
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK
TAHUN 2
MINGGUTOPIK/BIDANG
PEMBELAJARAN
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
STANDARD
PRESTASICATATAN
1
MULANYA DI SINI
FOKUS
Tempo.
- Cepat- lambat
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagairepertoir secara solo atauberkumpulan.
1.1.4 Menyanyi mengikuttempo.
- cepat- lambat
B1D1E1
Mengenal pasti tempo cepatdan lambat
2
MULANYA DI SINI
FOKUS
Pic
-pic tinggi-pic rendah
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagairepertoir secara solo atauberkumpulan.
1.1.3 Mengajuk pic dengantepat.
- pic tinggi- pic rendah
- pic pertengahan
B1D1E2
Mengenal pasti pic rendahdan pic tinggi
-
7/29/2019 RPT KSSR Tahun Dua 2012 Dunia Muzik.docx
2/16
2
3
MULANYA DI SINI
FOKUS
Tempo.
- cepat- lambat
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagairepertoir secara solo
atau berkumpulan.
1.1.4 Menyanyi mengikuttempo.- cepat- lambat
B1D1E3
Mengenal pasti detik
4
MULANYA DI SINI
FOKUS
Dinamik.
- lembut (p )- kuat ( f)
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagairepertoir secara solo
atau berkumpulan.
1.1.5 Menyanyi dengandinamik.
- lembut (p )- kuat ( f)
B1D1E4
Mengenal pasti dinamikkuat dan lembut
5
MULANYA DI SINI
FOKUS
Tekstur
APRESIASI MUZIK3.1 Menghayati muzikdaripada pelbagairepertoir.
3.1.2 Mengenal pasti mud,tempo, tekstur dan dinamikdaripada muzik yang didengar.
- tekstur (solo - nipis dankumpulan - tebal)
B1D1E5
Mengenal pasti tekstur nipisdan tebalB3D1E2
Mengenal pasti tekstur nipis
-
7/29/2019 RPT KSSR Tahun Dua 2012 Dunia Muzik.docx
3/16
3
- solo- nipis- kumpulan- tebal
dan tebalB5D1E2
Mengenal pasti tekstur nipisdan tebal
6
MULANYA DI SINI
FOKUS
Dinamik.
- lembut (p )- kuat ( f)
Tekstur
- nipis-tebal
APRESIASI MUZIK3.1 Menghayati muzikdaripada pelbagairepertoir.
3.1.2 Mengenal pasti mud,tempo, tekstur dan dinamikdaripada muzik yang didengar.
dinamik- lembut (p )- kuat ( f)
B1D1E4
Mengenal pasti dinamikkuat dan lembutB3D1E2
Mengenal pasti tekstur nipisdan tebalB2D1E1
Mengenal pasti dinamikkuat dan lembutB4D1E3
Mengenal pasti dinamik
kuat dan lembut
7
MULANYA DI SINI
FOKUS
Warna ton
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagairepertoir secara soloatau berkumpulan.
1.1.1 Mendemonstrasi warnaton suara manusia denganbetul.atau berkumpulan.
- suara lembut- suara serak- suara nyaring
- suara halus- suara garau
- suara nasal- suara lelaki dan
perempuan
B1D1E7
Mengenal pasti warna tonsuara dan perkusiB3D1E8
Membezakan ton suara
-
7/29/2019 RPT KSSR Tahun Dua 2012 Dunia Muzik.docx
4/16
4
8
MULANYA DI SINI
FOKUS
Detik
Postur
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.2 Memainkan perkusisecara solo atau
berkumpulan daripadapelbagai repertoir
1.2.1 Memainkan perkusimengikut detik.
- postur
B1D1E8
Menyatakan bunyi detikpanjang dan pendekB3D2E1
Bermain perkusi mengikutdetik
9
MULANYA DI SINI
FOKUS
Warna ton
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagairepertoir secara solo atauberkumpulan.
1.1.1 Mendemonstrasi warnaton suara manusia denganbetul.- suara lembut- suara serak- suara nyaring
- suara halus- suara garau- suara nasal- suara lelaki dan
perempuan
B2D1E6
Membezakan ton suaraB3D1E8
Membezakan ton suara
10
MULANYA DI SINI
FOKUS
Dinamik- kuat- lembut
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.3 Membuat pergerakanmengikut muzik.
1.3.1 Membuat pergerakanmengikut ruang diri dan amberdasarkan:Dinamik
- kuat- lembut
B2D1E1
Mengenal pasti dinamikkuat dan lembut
-
7/29/2019 RPT KSSR Tahun Dua 2012 Dunia Muzik.docx
5/16
5
11
MULANYA DI SINI
FOKUS
Tempo.- cepat- lambat
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.3 Membuat pergerakanmengikut muzik.
1.3.1 Membuat pergerakanmengikut ruang diri dan amberdasarkan:
- tempo cepat/lambat
B2D1E2
Mengecam bunyi pic tinggi,rendah dan pictengahB2D1E4
Melakarkan grafikmenunjukkan tempocepatdan lambat
12
MULANYA DI SINI
FOKUS
Bunyi-panjang-pendek
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.3 Membuat pergerakan
mengikut muzik.
1.3.1 Membuat pergerakanmengikut ruang diri dan amberdasarkan:
- bunyi panjang/pendek
B2D1E5
Mengenal pasti detikpanjang dan pendek
13
MULANYA DI SINI
FOKUS
Warna ton
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagairepertoir secara soloatau berkumpulan.
1.1.1 Mendemonstrasi warnaton suara manusia denganbetul.- suara lembut- suara serak- suara nyaring- suara halus- suara garau- suara nasal- suara lelaki dan
perempuan
B2D1E6
Membezakan ton suaraB3D1E8
Membezakan ton suaraB2D1E1
Mengenal pasti dinamikkuat dan lembut
-
7/29/2019 RPT KSSR Tahun Dua 2012 Dunia Muzik.docx
6/16
6
14
MULANYA DI SINI
FOKUS
Muzik vokal dan muzikinstrumental
Warna ton
APRESIASI MUZIK3.1 Menghayati muzikdaripada pelbagairepertoir.
3.1.1 Mengenal pasti muzikvokal dan muzik instrumentalserta warna ton daripadamuzik yang didengar.
- muzik vokal (solo dankumpulan)- muzik instrumental (solo dankumpulan)- warna ton (suara dan alatmuzik)
B2D1E3
Mengenal pasti warna tonsuara dan perkusiB2D1E6
Membezakan ton suara
15
MULANYA DI SINI
FOKUS
Muzik dan gerakan
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.3 Membuat pergerakanmengikut muzik.
1.3.1 Membuat pergerakanmengikut ruang diri dan am
berdasarkan:- bunyi panjang/pendek
B2D1E5
Mengenal pasti detik
panjang dan pendek
16
MULANYA DI SINI
FOKUS
Muzik dan gerakan
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.3 Membuat pergerakanmengikut muzik.
1.3.1 Membuat pergerakanmengikut ruang diri dan amberdasarkan:
- tempo cepat/lambat
B2D1E4
Melakarkan grafikmenunjukkan tempocepatdan lambatB3D1E6
Melakarkan grafikmenunjukkan tempocepatdan lambat
-
7/29/2019 RPT KSSR Tahun Dua 2012 Dunia Muzik.docx
7/16
7
17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Dinamik.
- lembut ( p )- kuat ( f)
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagairepertoir secara soloatau berkumpulan.
1.1.5 Menyanyi dengandinamik.- lembut ( p )- kuat ( f)
B3D2E3
Bermain perkusi ataumenyanyi dinamik kuatdanlembut
18
MULANYA DI SINI
FOKUS
Teknik dalam nyanyian
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagairepertoir secara soloatau berkumpulan.
1.1.6 Menyanyi dengansebutan huruf vokal a,e,i,o,uyang betul.
B3D2E4
Menyebut lirik dengan jelas
19
MULANYA DI SINI
FOKUS
Detik
Postur
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.2 Memainkan perkusisecara solo atauberkumpulan daripadapelbagai repertoir
1.2.1 Memainkan perkusimengikut detik.- postur- cara memainkan
B3D2E1
Bermain perkusi mengikutdetik
-
7/29/2019 RPT KSSR Tahun Dua 2012 Dunia Muzik.docx
8/16
8
20
MULANYA DI SINI
FOKUS
Tempo- cepat- lambat
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.2 Memainkan perkusisecara solo atau
berkumpulan daripadapelbagai repertoir
1.2.2 Memainkan perkusimengikut tempo.- cepat- lambat
B3D1E7
Mengenal pasti detikpanjang dan pendekB3D2E1
Bermain perkusi mengikutdetik
21
MULANYA DI SINI
FOKUS
Dinamik.
- lembut ( p )- kuat ( f )
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.2 Memainkan perkusisecara solo atauberkumpulan daripada
pelbagai repertoir
1.2.3 Memainkan perkusidengan dinamik.- lembut ( p )- kuat ( f )
B3D2E2
Bermain alat perkusidengan dinamikB4D2E5
Bernafas dengan betul pada
frasa lagu yangditetapkan
22
MULANYA DI SINI
FOKUS
Nyanyian
-pernafasan
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagairepertoir secara soloatau berkumpulan.
1.1.2 Menyanyi denganpernafasan yang betul.
- pengambilan nafas
- pengeluaran nafas
B3D2E5
Bernafas dengan betul padafrasa lagu yangditetapkanB4D2E5
Bernafas dengan betul padafrasa lagu yangditetapkan
-
7/29/2019 RPT KSSR Tahun Dua 2012 Dunia Muzik.docx
9/16
9
23
MULANYA DI SINI
FOKUS
Pic
- pic tinggi- pic rendah- pic pertengahan
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagairepertoir secara solo
atau berkumpulan.
1.1.3 Mengajuk pic dengantepat.
- pic tinggi
- pic rendah- pic pertengahan
B3D2E6
Menyanyikan pic tinggi,rendah dan pictengahB3D1E4
Mengecam bunyi pic tinggi,rendah dan pictengah
24
MULANYA DI SINI
FOKUS
Nyanyian-sebutan vokal
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagairepertoir secara soloatau berkumpulan.
1.1.6 Menyanyi dengansebutan huruf vokal a,e,i,o,u
yang betul.
B3D2E4
Menyebut lirik dengan jelas
B4D2E4Menyebut lirik dengan jelas
25
MULANYA DI SINI
FOKUS
Tempo- cepat- lambat
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.2 Memainkan perkusisecara solo atauberkumpulan daripadapelbagai repertoir
1.2.2 Memainkan perkusimengikut tempo.- cepat- lambat
B3D1E1
Mengenal pasti mud sedih,riang dan takutB3D1E7
Mengenal pasti detikpanjang dan pendek
-
7/29/2019 RPT KSSR Tahun Dua 2012 Dunia Muzik.docx
10/16
10
26
MULANYA DI SINI
FOKUS
Mud,
APRESIASI MUZIK3.1 Menghayati muzikdaripada pelbagairepertoir.
3.1.2 Mengenal pasti mud,tempo, tekstur dan dinamikdaripada muzik yangdidengar.
- mud (riang, sedih, cemas,tenang dan takut)
B4D1E1
Mengenal pasti mud sedih,riang dan takutB3D1E1
Mengenal pasti mud sedih,riang dan takutB5D1E1
Mengenal pasti mud sedih,riang dan takut
27
MULANYA DI SINI
FOKUS
Tekstur
APRESIASI MUZIK3.1 Menghayati muzikdaripada
pelbagairepertoir.
3.1.2 Mengenal pasti mud,tempo, tekstur dan dinamikdaripada muzik yang
didengar.
- tekstur (solo - nipis dankumpulan - tebal)
B4D1E2
Mengenal pasti tekstur nipisdan tebal
B5D1E2Mengenal pasti tekstur nipisdan tebalB3D1E2
Mengenal pasti tekstur nipisdan tebal
28
MULANYA DI SINI
FOKUS
Dinamik
APRESIASI MUZIK3.1 Menghayati muzikdaripadapelbagairepertoir.
3.1.2 Mengenal pasti mud,tempo, tekstur dan dinamikdaripada muzik yangdidengar.
- dinamik (kuat-lembut)
B4D1E3Mengenal pasti dinamikkuat dan lembutB5D1E3Mengenal pasti dinamikkuat dan lembutB3D1E2
-
7/29/2019 RPT KSSR Tahun Dua 2012 Dunia Muzik.docx
11/16
11
Mengenal pasti tekstur nipisdan tebalB2D1E1Mengenal pasti dinamikkuat dan lembut
29
MULANYA DI SINI
FOKUS
Warna ton
APRESIASI MUZIK3.1 Menghayati muzikdaripada pelbagairepertoir.
3.1.1 Mengenal pasti muzikvokal dan m uzik instrumentalserta warna tondaripada m uzik yangdidengar.- muzik vokal (solo dankumpulan)- Muzik instrumental (solo dankumpulan)- warna ton (suara dan alat
muzik)
B4D1E5
Mengenal pasti warna tonsuara dan perkusi
30
MULANYA DI SINI
FOKUS
Gerakan
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.3 Membuat pergerakanmengikut muzik.
1.3.1 Membuat pergerakanmengikut ruang diri dan amberdasarkan:
- dinamik kuat/lembut- pic tinggi/rendah- tempo cepat/lambat- bunyi panjang/pendek
B4D1E6
Melakarkan grafikmenunjukkan tempocepatdan lambatB3D1E6
Melakarkan grafikmenunjukkan tempocepatdan lambatB5D1E6
-
7/29/2019 RPT KSSR Tahun Dua 2012 Dunia Muzik.docx
12/16
12
Melakarkan grafikmenunjukkan tempocepatdan lambatB2D1E4
Melakarkan grafik
menunjukkan tempocepatdan lambat
31
MULANYA DI SINI
FOKUS
Tempo
- cepat
- lambat
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.2 Memainkan perkusisecara solo atauberkumpulan daripadapelbagai repertoir
1.2.2 Memainkan perkusimengikut tempo.
- cepat
- lambat
B4D1E7
Mengenal pasti bunyi detikpanjang dan pendekB4D1E1
Mengenal pasti mud sedih,riang dan takut
32
MULANYA DI SINI
FOKUS
Warna ton
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagairepertoir secara soloatau berkumpulan.
Mendemonstrasi warna tonsuara manusia dengan betul.atau berkumpulan.- suara lembut- suara serak- suara nyaring- suara halus- suara garau- suara nasal- suara lelaki dan perempuan
B4D1E8
Membezakan ton suaraB5D1E8
Membezakan ton suara
-
7/29/2019 RPT KSSR Tahun Dua 2012 Dunia Muzik.docx
13/16
13
33
MULANYA DI SINI
FOKUS
Dinamik.- lembut (p )- kuat ( f)
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.2 Memainkan perkusisecara solo atau
berkumpulan daripadapelbagai repertoir
1.2.3 Memainkan perkusidengan dinamik.
- lembut ( p )- kuat ( f )
B4D2E1
Bermain perkusi mengikutdetikB4D2E2
Bermain alat perkusidengan dinamik
34
MULANYA DI SINI
FOKUS
Dinamik.
- lembut (p )- kuat ( f)
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagairepertoir secara soloatau berkumpulan.
1.1.5 Menyanyi dengandinamik.
- lembut ( p )- kuat ( f )
B4D2E3
Bermain perkusi ataumenyanyi dinamik kuatdanlembutB5D1E2
Mengenal pasti tekstur nipisdan tebal
35
MULANYA DI SINI
FOKUS
Nyanyian
-sebutan vokal
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagairepertoir secara solo
atau berkumpulan.
1.1.6 Menyanyi dengansebutan huruf vokal a,e,i,o,uyang betul.
B4D2E4
Menyebut lirik dengan jelasB5D2E4
Menyebut lirik dengan jelas
-
7/29/2019 RPT KSSR Tahun Dua 2012 Dunia Muzik.docx
14/16
14
36
MULANYA DI SINI
FOKUS
Pic- pic tinggi- pic rendah- pic pertengahan
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagairepertoir secara solo
atau berkumpulan.
1.1.3 Mengajuk pic dengantepat.
- pic tinggi
- pic rendah
- pic pertengahan
B4D2E6
Menyanyi bunyi pic tinggi,rendah dan pictengahB5D2E6
Menyanyi bunyi pic tinggi,rendah dan pictengahB4D3E1
Menunjukkan penghayatan6 hingga 7 nilaidaripada nilai-nilai berikut:
jujur, rajin, bersyukur,kerjasama, kasih sayang,bertolak ansur, hormat
menghormati,menyanjung budaya,menghargai alamsekitar,tolong menolong,kebersihan dan berdisiplin
37
MULANYA DI SINI
FOKUS
Kreativiti
PENGHASILAN
MUZIKAL
2.1 Menghasilkan ideamuzikal kreatif.
2.1.1 Menghasilkan pelbagaibunyi menggunakan perkusi
badan dan perkusi mulut.
Aktiviti perkusi badan:- bertepuk tangan
B6D3E2
Menghasilkan pelbagai
bunyi menggunakanperkusibadan atau mulut
-
7/29/2019 RPT KSSR Tahun Dua 2012 Dunia Muzik.docx
15/16
15
- menepuk peha- memetik jari
Aktiviti perkusi mulut:- klik lidah
38
MULANYA DI SINI
FOKUS
Kreativiti
PENGHASILAN
MUZIKAL
2.1 Menghasilkan ideamuzikal kreatif.
2.1.2 Mencipta corak iramamudah.
- mengajuk corak irama- mencipta jawapan
kepada soalan irama yangdiberikan
B6D3E1
Mencipta melodi So dan Mi.B6D3E3
Mencipta dan memainkancorak irama
39
MULANYA DI SINI
FOKUS
Kreativiti
PENGHASILAN
MUZIKAL
2.1 Menghasilkan ideamuzikal kreatif.
2.1.3 Mencipta melodi mudahmenggunakan vokal.
- mengajuk melodi- mengimprovisasi
jawapan kepada soalanmelodi yang diberikan
B6D3E1
Mencipta melodi So dan Mi.B6D3E2
Menghasilkan pelbagaibunyi menggunakanperkusibadan atau mulutB6D3E3
Mencipta dan memainkan
corak irama
-
7/29/2019 RPT KSSR Tahun Dua 2012 Dunia Muzik.docx
16/16
16
40
MULANYA DI SINI
FOKUS
Menghayati elemenmuzik
APRESIASI MUZIK3.1 Menghayati muzikdaripada pelbagairepertoir.
3.1.1 Mengenal pasti muzikvokal dan m uzik instrumentalserta warna ton daripadamuzik yang didengar.
- muzik vokal (solo dankumpulan)- muzik instrumental (solo dankumpulan)- warna ton (suara dan alatmuzik)
B6D4E1
Menunjukkan penghayatan10 hingga 12 nilaidaripada nilai-nilai berikut:
jujur, rajin, bersyukur,
kerjasama, kasih sayang,bertolak ansur, hormatmenghormati,menyanjung budaya,menghargai alam sekitar,tolong menolong,kebersihan dan berdisiplin