RPT Muzik Thn 6

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6

PENGGAL MINGGU TAJUKSTANDARD KANDUNGAN

DAN STANDARD PEMBELAJARAN

OBJEKTIF PELAJARAN KEMAHIRAN

PENERAPAN NILAI

STRATEGI

1 112.1.2015

hingga16.1.2015

ASPEK 1PERSEPSI ESTETIK Pengetahuan DanKefahamanBahasa Muzik

1.1 IRAMA1.1.1 Detik

Detik berkala

Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang dua belas frasa atau lebih dalam pelbagai meter .

BekerjasamaPerihatin

Memainkan detik berkala dengan perkusi badan atau alat perkusi.

1 219.1.2015

hingga23.1.2015

ASPEK 2PENGALAMAN MUZIKAL

2.1 PENGETAHUAN DALAM TEKNIK2.1.1 Teknik dalam nyanyianAplikasi teknik:

Postur, Sebutan, Pernafasan, Penghasilan ton, Ekspresi

Mengamalkan teknik nyanyian yang baik semasa menyanyi.

Displin Tolong menolong

Membuat latihan-latihan nyanyian dengan memberi tumpuan kepada teknik-teknik yang ditetapkan.

1 326.1.2015

hingga30.1.2015

ASPEK 3EKSPRESI KREATIF

3.1 PENEROKAAN Pengalaman menemui Meneroka pelbagai bunyi :

Perkusi badan ; Bahan improvisasi

Menghasilkan satu gubahan kreatif daripada pelbagai kesan bunyi menggunakan sumber bunyi yang ditetapkan dengan bimbingan guru.

Hormat menghormati

Meneroka dan menemui pelbagai kesan bunyi secara tidak konvensional daripada sumber bunyi seperti suara, alat muzik, alat improvisasi, perkusi badan.

Memainkan alat muzik secara tidak konvensional.





PENERAPAN NILAI

STRATEGI

1 402.2.2015

hingga06.2.2015

ASPEK 4PENGHARGAAN ESTETIK

4.1 NYANYIAN Memberi respon: Warna ton Tekstur Tempo

Mencirikan elemen muzik dan memberi respon secara gerakan dalam lagu yang diperdengar dengan betul.

Jujur Mendengar arahan guru

Memberi respon secara gerakan .

1 509.2.2015

hingga13.2.2015

ASPEK 1PERSEPSI ESTETIK-Pengetahuan DanKefahamanBahasa Muzik

1.1 IRAMA1.1.2 Meter

2 ; 3 ; 4 ; 64 4 4 8

Menyatakan meter lagu-lagu yang diperdengar dengan betul.


Mendengar dan menyanyikan lagu dalam meter2 , 4 ,34 4 4Memainkan detik berdasarkan meter 2 , 4

4 4

1 616.2.2015

hingga18.2.2015

19 -20.2.2015


2.2 PENGALAMAN ALAT PERKUSI

2.2.3 Permainan perkusi

Memegang Mengendalikan Memainkan

CUTI TAHUN BARU CINA

Memainkan dram getar, dram tenor dan alat perkusi lain dengan betul mengikut skor dan tanpa skor.


Latihan mengendalikan dan memainkan dram getar, dram tenor dan alat perkusi lain.

Memainkan alat muzik mengiringi nyanyian dan muzik instrumental .

Skor untuk:dua alat perkusi tiga alat perkusi empat alat perkusi





PENERAPAN NILAI

STRATEGI

1 723.2.2015

hingga27.2.2015


3.2 IMPROVISASI Pengalaman kreatif- Mengimprovisasi melodi

Mengubahsuai 1 frasa melodi mudah yang diperdengar dengan baik menggunakan suara atau alat muzik bermelodi dengan bimbingan guru.

Hormat menghormati

Urutan gaya kodaly dalam nyanyian solfa:-la,so,mi,re,do-la,so,fa,mi,re,doMedia aktiviti:-suara ,rekoder,alat muzik

1 802.3.2015

hingga06.2.2015


4.1 NYANYIAN Memberi respon:

Mud Bentuk Rentak

Mencirikan elemen muzik dan memberi respon secara gerakan dalam lagu yang diperdengar dengan betul.


Memberi respon secara gerakan dalam lagu

1 909.3.2015

hingga13.3.2015


1.1 IRAMA1.1.3 Tempo:

Lambat ; Cepat ; Sederhana

Menyatakan perbezaan dan perubahan tempo pada lagu yang diperdengar, dengan betul.


Mendengar dan menyanyikan lagu dalam pelbagai tempo.

14.3 –22.3.2015

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1





PENERAPAN NILAI

STRATEGI

1 1023.3.20145

hingga27.3.2015


2.3 PERMAINAN REKODER2.3.1 Memainkan rekoder

Aplikasi teknik: Postur Penjarian Pernafasan Embouchure Penglidahan Penghasilan ton

Sentiasa mengamalkan teknik bermain rekoder yang betul semasa bermain rekoder.


Latihan teknik bermain rekoder.

1 1130.3.20145

hingga03.4.2015


2.3 PERMAINAN REKODER2.3.1 Memainkan rekoder Aplikasi

teknik: Postur Penjarian Pernafasan Embouchure Penglidahan Penghasilan ton

Sentiasa mengamalkan teknik bermain rekoder yang betul semasa bermain rekoder.

Hormat menghormati

Latihan teknik bermain rekoder.

1 1206.4.2015

hingga10.4.2015

ASPEK 1PERSEPSI ESTETIK Pengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik

1.1 IRAMA1.1.3 Perubahan tempo:

beransur cepat , beransur lambat

Menyatakan perbezaan dan perubahan tempo pada lagu yang diperdengar, dengan betul.


Mendengar dan menyanyikan lagu dalam pelbagai tempo.





PENERAPAN NILAI

STRATEGI

1 1313.4.2015

hingga17.4.2015


3.3 REKA CIPTA Pengalaman kreatifMereka cipta ostinato irama

Membina 2 ostinato irama yang betul notasinya yang sesuai untuk iringan 2 buah lagu yang berlainan meter menggunakan nilai nota dan tanda rehat yang dipelajari.


Mencipta corak irama dalam 2 dan 3

4 4

1 1420.4.2015

hingga24.4.2015


1.1 IRAMA1.1.4 Nilai not dan nilai tanda rehat.

Mengecam nilai not dan tanda rehat yang dimainkan ,dengan betul


Memadankan nilai not yang diperdengar dengan memilih kad imbasan yang disediakan.

1 1527.4.2015

hingga30.4.2015


1.1 IRAMA1.1.5 Corak irama

Rentak Joget Zapin

Mengecam lagu berentak joget dan sumazau daripada sekumpulan lagu yang diperdengar dengan betul.

Hormat menghormati

Mendengar dan menyanyikan lagu-lagu berentak Joget dan Zapin

1 164.5.2015 hingga

8.5.2015


2.4 KRITERIA PERSEMBAHAN Kesepaduan Keseimbangan

Mengawal kesepaduan, keseimbangan kordinasi suara dengan baik semasa persembahan dengan bimbangan guru.


Menyanyikan pelbagai jenis lagu secara berkumpulan.





PENERAPAN NILAI

STRATEGI

1 1711.5.2015

hingga15.5.2015


1.1 IRAMA1.1.5 Corak irama

Ostinato irama

Mengenal pasti corak irama ostinato dalam lagu yang diperdengar dengan betul.


Mendengar ,menyebut dan memainkan pelbagai jenis ostinato irama .

1 1818.5.2015

hingga22.5.2015

UJIAN PENTAKSIRAN DAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

1 1925.5.2015

hingga29.5.2015


2.2 Pengalaman Muzikal2.2.1 Menyanyi secara muzikal

Kemahiran menyanyi

Menyanyikan pelbagai lagu dengan baik dengan tempo, pic dan dinamik secara berpandu


Menyanyikan pelbagai jenis lagu dalam meter2 3 4 64 4 4 8secara solo dan berkumpulan tempo pic dan dinamik

30.5 –14.6.2015 CUTI PERTENGAHAN TAHUN

2 2015.6.2015

hingga19.6.2015


2.2 Pengalaman Muzikal2.1.2 Menyanyi secara muzikal

Kemahiran menyanyi

Menyanyikan pelbagai lagu dengan baik dengan tempo, pic dan dinamik secara berpandu

Hormat menghormati

Menyanyikan pelbagai jenis lagu dalam meter2 3 4 64 4 4 8secara solo dan berkumpulan tempo pic dan dinamik





PENERAPAN NILAI

STRATEGI

2 2122.6.2015

hingga26.6.2015


1.2. MELODI1.2.1 Pic

Aras pic Tinggi Rendah Tengah Tertinggi Terendah

Mengenal pasti aras pic yang diperdengar dengan betul.


Mendengar, membunyikan pic tinggi rendah,tengah,tertinggi,terendah dalam lagu yang dinyanyikan .

Mengecam aras pic dalam siri bunyi yang dimainkan .

2 2229.6.2015

hingga3.7.2015


2.2 Pengalama Muzikal2.2.2 Menyanyi solfa

Menyanyi melodi secara solfa dengan betul .


Latihan solfa dengan pic do,re,me,fa,so,la,ti,do tanpa dan dengan isyarat tangan kodaly/curwenMenyanyikan lagu dengan solfa.

2 236.7.2015 hingga

10.7.2015


1.2. MELODI1.2.1 Pic

Pergerakan pic Melompat Mendatar

Mengecam jenis pergerakan pic dengan betul berdasarkan kumpulan-kumpulan not yang diperdengar


Mendengar,membunyikan memainkan pic menaik,menurun ,melompat,mendatar.-Membuat gerakan menunjukkan pergerakan picyang dimainkan.-Mengecam pic menaik dan menurun dalam lagudiperdengarkan dinyanyikan dan dimainkan.





PENERAPAN NILAI

STRATEGI

2 2413.7.2015

hingga17.7.2015


4.2 MUZIK INSTRUMENTAL

Memberi respon Warna ton Tekstur Tempo

Mencirikan elemen –elemen muzik dalam muzik diperdengar dengan betul.

Hormat menghormati

Mengklasifikasikan warna ton alat muzik.

2 2520.7.2015

hingga24.7.2015


1.2. MELODI1.2.3 Harmoni

Mengenal pasti harmoni yang diperdengar dengan betul.


Latihan mendengar lagu harmoni

2 2627.7.2015

hingga31.7.2015


2.2 PENGALAMAN MUZIKAL2.2.4 Bermain alat perkusi secara muzikal.

Corak irama Tempo Meter Dinamik

Memainkan corak irama sepanjang 4 bar dalam pelbagai meter dengan betul dari segi detik ,tekanan,tempo,dan dinamik dengan alat perkusi.


Menyanyi dan memainkan pelbagai jenis lagu dalam meter 2 3 4 secara solo

4 4 4dan berkumpulan.

Membaca notasi dan memainkan ostinato irama.

Memainkan alat perkusi secara ensembel.





PENERAPAN NILAI

STRATEGI

2 273.8.2015 hingga

7.8.2015


2.3 BERMAIN REKODER2.3.2 Bermain rekoder secara muzikal

Memainkan notKemahiran bermain dan membaca notasi

Memainkan semua not yang dipelajari secara menaik,menurun dan melompat dengan lancar dan betul mengikut notasi.


Latihan penjarian tanpa tiupan.

Latihan tiupan:-Teknik pernafasan-Teknik penglidahan.

2 2810.8.2015

hingga14.8.2015


1.2. MELODI1.2.3 Harmoni

Lapisan suara Melodi kuanter Dron Ostinato

Mengenal pasti jenis –jenis lapisan suara dalam lagu dengan betul.

Hormat menghormati

Mendengar dan menyanyikan dron dan lagu secara berkumpulan.Menyanyikan lagu/memainkan melodi kaunter dan ostinato melodi secara berkumpulan.

2 2917.8.2015

hingga21.8.2015


2.3 BERMAIN REKODER2.3.2 Memainkan rekoderbagi mengiringi nyanyian atau muzik instrumental.

Memainkan pelbagai lagu dalam pelbagai meter corak irama dan ekspresi mengikut skor dengan betul.


Memainkan pelbagai jenis lagu dalam meter 2 3 4 secara solo dan 4 4 4 dan berkumpulan.Memainkan lagu atau keratan lagu mengikut skor.Bermain rekoder untuk mengiringi nyanyian danmuzik instrumental.

2 3024.8.2015

hingga28.8.2015


1.2 MELODI1.2.4 Tekstur

Diskripsi tekstur Tebal Nipis

Mengenal pasti dengan betul tekstur muzik nyanyian dan instrumental yang diperdengar.


Mendengar, menyanyikan dan memainkan pelbagai muzik nyanyian dan instrumental secara solo dan berkumpulan.





PENERAPAN NILAI

STRATEGI

2 311.9.2015Hingga4.9.2015


1.2 MELODI1.2.5 BentukStruktur

AB ABA

Mengecam jenis struktur lagu dengan betul berdasarkan lagu-lagu yang diperdengar.


Mendengar, menyanyikan dan memainkan pelbagai lagu berbentuk AB : ABA. Membuat gerakan kreatif berdasarkan lagu-lagu berbentuk AB dan ABA.

2 327.9.2015 hingga

11.9.2015


1.3 EKSPRESI1.3.1 Dinamik

Aras dinamik - Kuat lembut

Menyatakan jenis dinamik pada lagu-lagu yang diperdengar dengan betul.

Hormat menghormati

Memainkan dinamik dengan alat perkusi .

2 3314.9.2015

hingga18.9.2015


2.3 BERMAIN REKODER2.3.1 Bermain rekoder secara muzikalMemainkan rekoder bagi mengiringi nyanyian atau muzik instrumental.

Irama Meter : 2 3 4

4 4 4

Mengiringi lagu sepanjang 8 bar dengan harmoni yang ditetapkan dengan baik secara berpandu.


Memainkan pelbagai jenis lagu dalam meter 2 3 4 6

4 4 4 8berkumpulan.Memainkan lagu atau keratan lagu dengan rekoder mengikut skor.

19.9 -27.9.2015 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2





PENERAPAN NILAI

STRATEGI

2 3428.9.2015

hingga2.10.2015


1.3 EKSPRESI1.3.1 Dinamik

Perubahan dinamik Beransur lembut Beransur kuat

Menyatakan jenis dinamik pada lagu-lagu yang diperdengar dengan betul.


Memainkan dinamik dengan rekoder.

2 355.10.2015

hingga8.10.2015


1. 3 EKSPRESI1.3.2.Mud

Diskripsi mud dalam muzik riang, sedih, bersemangat, cemas, takut, tenang.

Menyatakan dengan betul mud lagu-lagu yang diperdengar.


Mendengar dan menyanyikan pelbagai jenis lagu.

2 3612.10.2015

hingga16.10.2015


2.3 BERMAIN REKODER2.3.1.Bermain rekoder secara muzikalMemainkan rekoder bagi mengiringi nyanyian atau muzik instrumental.

Ekspresi Dinamik

Mengiringi lagu sepanjang 8 bar dengan harmoni yang ditetapkan dengan baik secara berpandu.

Hormat menghormati

Memainkan pelbagai jenis lagu dalam meter 2 3 4

4 4 4 berkumpulan.Memainkan lagu atau keratan lagu mengikut skor.Bermain rekoder untuk mengiringi nyanyian dan muzik instrumental.





PENERAPAN NILAI

STRATEGI

2 3719.10.2015

hingga23.10.2015


1.4 NOTASI1.4.1 Lambang not muzik dan tanda rehat1.4.2 Tanda Isyarat dan Istilah

Mengenal pasti semua tanda isyarat dan istilah muzik dengan betul.


Membaca dan menulis notasi muzik.Membaca notasi, menyanyi dan memainkan melodimudah.

2 3826.10.2015

hingga30.10.2015


4.2.Muzik Instrumental Mud Bentuk Rentak

Mencirikan elemen-elemen muzik dalam muzik diperdengar dengan betul.


Mengklasifikasikan warna ton alat muzik.

392.11 –

6.11.2015UJIAN PENTAKSIRAN DAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

2 409.11.2015

hingga13.11.2015

ASPEK 1PERSEPSI ESTETIKPengetahuan Dan Kefahaman Bahasa Muzik

1.4 NOTASI1.4.1 Lambang not muzik dan tanda rehat1.4.2 Tanda Isyarat dan Istilah

Mengenal pasti semua tanda isyarat dan istilah muzik dengan betul.


Membaca dan menulis notasi muzik.

Membaca notasi, menyanyi dan memainkan melodi mudah.

2 4116.11.2015

hingga20.11.2015


4.3.Muzik masyarakat Malaysia Meneliti muzik masyarakat

Malaysia Fungsi Konsep muzik

Mencirikan konsep muzik dalam muzikmasyarakat Malaysia yangdiperdengar dengan betul.

Hormat menghormati

Menguhuraikan konsep muzik dalam pelbagai muzik masyarakat Malaysia

2 CUTI AKHIR TAHUN21.11.2015 HINGGA 3.1.2016

RPT Muzik Thn 6

Documents

Transcript of RPT Muzik Thn 6