35 24.09.2012 PK 

KESUKANAN

ETIKA SUKAN

Etika dalam sukan

bermaksud panduan

tingkah laku atlit dan

penonton yang terlibat

dalam pertandingan

atau permainan.

Murid akan dapat;

1.menyatakan beberapa

kesalahan yang melanggar

undang-undang dan peraturan

sukan dan permainan

2.menyatakan cara mengatasi

atau mengurangkan

pelanggaran peraturan.

3.menyatakan cara

meningkatkan etika atlit dalam

sukan dan permainan.

NILAI

Tekun

Rajin

Usaha

ABM

-carta

-model

1.Menyenaraikan kesalahan yang

melanggar undang-undang dan

peraturan sukan dan permainan.

2.Membahaskan cara mengatasi

pelanggaran peraturan dalam sukan

dan

 permainan

3.Membincangkan cara meningkat

etika atlit dan penonton dalam sukan

secara berkumpulan.

36 01.10.2012 PK 

KESUKANAN

ISU-ISU DALAM

SUKAN

         Rasuah

         Penggunaan bahan

terlarang

         Amalan yang tidak

jujur

Murid akan dapat;

1.menyenaraikan isu-isu dalam

sukan

2.membincangkan sekurang-

kurangnya dua isu dalam

sukan.

3.membuat penilaian tentang

satu isu sukan daripada

keratan akhbar.

NILAI

Semangat

Sukan

ABM

-carta

-model

1.Menyediakan folio individu

berkaitan isu-isu sukan dan

permainan.

2.Membincangkan implikasi isu-isu

ini dan membuat laporan

berkaitannya.

3.mengulas laporan berkaitan satu

isu sukan semasa.

37 08.10.2012 PK

KESELAMATAN

PENGGUNA

DAN

PERTOLONGAN

CEMAS

PERTOLONGAN

CEMAS

Prosedur dan

penilaian awal ke atas

mangsa kemalangan

atau pesakit yang tidak

sedar akan diri

(unconscious).

Kecederaan dan Bantu

mula:

Murid akan dapat;

1. menyatakan prinsip dan

prosedur pertolongan cemas

DRABC

2. menerangkan cara

melakukan prosedur DRABC

3. menunjuk cara prosedur

pertolongan cemas DRABC

dengan berkesan

NILAI

Tekun

Rajin

Usaha

ABM

-carta

-model

1.Tunjuk cara

2.Menyediakan folio berkaitan

dengan kecederaan dan Bantu mula

3.Menonton video.

Prinsip dan prosedur DRABC

D – Danger (bahaya)

R – Response (gerak balas)

A – Airways (laluan pernafasan)

B – Breathing (bernafas)

C – Circulation (edaran darah)

24 02.07.2012 PJ

KEMAHIRAN

SUKAN DAN

REKREASI

PERMAINAN BOLA

SEPAK

(pelajar lelaki)

Murid akan dapat melakukan kemahiran

bola sepak dalam permainan kecil dan

sebagai aktiviti riadah

NILAI

Semangat

pasukan

-Kerjasama

ABM

Bola sepak

Bola jaring

Gelong

skittle

1. MEMANASKANBADAN

2. PERLAWANAN BOLA SEPAK

ANTARA KELAS

3. COOLING DOWN

PERMAINAN BOLA

JARING

(pelajar perempuan)

Murid akan dapat menguruskan

pertandingan bola jaring dalam kumpulan

kecil dan sebagai aktiviti riadah

1. MEMANASKANBADAN

2. PERLAWANAN BOLA JARING

ANTARA KELAS

3. COOLING DOWN

25 09.07.2012 PK

GAYA HIDUP

SIHAT

KONFLIKS DAN STRES

Konfliks menyebabkan

stres iaitu respons yang

dihasilkan oleh tubuh

apabila seseorang

berhadapan dengan

tekanan

Murid akan dapat;

1.mengetahui punca konflik dan stres

serta tahu menanganinya.

2.mengenalpasti cara pengurusan

konfliks dan tres yang berkesan.

NILAI

Emosi

Rohani

Yakin diri

ABM

-carta

-model

1.SET INDUKSI

Guru mengemukakan tiga konfliks dan

secara sumbangsaran minta pelajar

beri pendapat.

2.pelajar mencaatatkan apa konfliks

yang terdapat dalam diri pelajar dan

perbincangan dalam kumpulan kecil.

3.gambarkan konflik dalam bentuk

lukisan26 16.07.2012 PK

KESELAMATAN PENGGUNA DAN PERTOLONGAN CEMAS

HAK PENGGUNASebagai pengguna, kita mempunyai hak yang dijamin oleh kerajaan.

Murid akan dapat mengenalpasti Akta

dan undang-undang pengguna serta

mengetahui agensi yang berkaitan

dengan pengguna.

NILAI

Tekun

Usaha

ABM

-carta-model

1.SET INDUKSI

Guru menerangkan situasi membeli

barangan yang rosak, minta respon dari

pelajar.3.Lakonan dan dialog situasi di kedai atau pasar.

27 23.07.2012 PJ 

KESUKANAN

PENGURUSAN SUKAN

Pengurusan alatan sukan

Susun atur alatan sukan:

         saiz objek

         bentuk

         berat

Murid akan dapat;

1.membincangkan susun atur alatan

sukan yang sesuai.

2.memberi cadangan pelan susun atur

alatan sukan di sekolah.

NILAI

Kebersihan

Sistematik

ABM

-carta

-model

1.Mengenalpasti alatan sukan dan

permainan.

2.Menunjuk cara pengurusan alatan

sukan di sekolah.

3.Melukis pelan dan merancang susun

atur alatan sukan dalam stor.

28 30.07.2012 PJ 

KESUKANAN

PENGURUSAN SUKAN

Pengurusan alatan sukan

Susun atur alatan sukan:

         saiz objek

         bentuk

         berat

Murid akan dapat;

1.membincangkan susun atur alatan

sukan yang sesuai.

2.memberi cadangan pelan susun atur

alatan sukan di sekolah.

NILAI

Kebersihan

Sistematik

ABM

-carta

-model

1.Mengenalpasti alatan sukan dan

permainan.

2.Menunjuk cara pengurusan alatan

sukan di sekolah.

3.Melukis pelan dan merancang susun

atur alatan sukan dalam stor.