RPT Prasekolah Minggu 5 - Tema Anggota Badan Saya
6
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN Minggu : 5 Tema : Anggota badan saya Subtema : Bahagian Kepala Tunjang Standard kandungan Standard pembelajaran Aktiviti-aktiviti Bahan / Catatan Tunjang komunikasi Bahasa Malaysia 1.2Mendengar dan mengecam bunyi perkataan 2.2Bersoal jawab melalui ransangan yang diberi 3.4Membina dan membaca suku kata 1.2.1 Mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang berbeza 1.2.4 Mengenal bunyi suku kata akhir yang berbeza 2.2.3 Bersoal jawab berdasarkan tema, minat dan situasi semasa 2.2.6 Menjawab soalan dengan ayat yang mudah dan sesuai - Murid-murid mengenal perkataan dengan suku kata yang berbeza. - Murid-murid mengenal bunyi suku kata dan membacanya. - Guru menanya murid- murid soalan mudah mengenai tema yang diajar. - Murid-murid menjawab soalan guru berdasarkan tema. - Guru membimbing murid- murid membaca suku - kad bergambar anggota badan - kad suku kata - Lembaran kerja Prasekolah Daerah Kuching
description
i do not own any copyright
Transcript of RPT Prasekolah Minggu 5 - Tema Anggota Badan Saya
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
Minggu : 5
Tema : Anggota badan saya
Subtema : Bahagian Kepala
Tunjang Standard kandungan Standard pembelajaran Aktiviti-aktiviti Bahan / CatatanTunjang komunikasi Bahasa Malaysia
1.2 Mendengar dan mengecam bunyi perkataan
2.2 Bersoal jawab melalui ransangan yang diberi
3.4 Membina dan membaca suku kata
4.1 Menguasai kemahiran pratulis
1.2.1 Mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang berbeza
1.2.4 Mengenal bunyi suku kata akhir yang berbeza
2.2.3 Bersoal jawab berdasarkan tema, minat dan situasi semasa
2.2.6 Menjawab soalan dengan ayat yang mudah dan sesuai
3.4.2 Membunyikan dua suku kata dengan bimbingan
3.4.5 Membina dan membunyikan dua suku kata terbuka secara rawak
4.1.1 Memegang alat tulis dengan cara yang betul untuk menulis
4.2.1 Menulis semula huruf mengikut cara yang betul
- Murid-murid mengenal perkataan dengan suku kata yang berbeza.
- Murid-murid mengenal bunyi suku kata dan membacanya.
- Guru menanya murid-murid soalan mudah mengenai tema yang diajar.
- Murid-murid menjawab soalan guru berdasarkan tema.
- Guru membimbing murid-murid membaca suku kata.
- Murid-murid dengar dengan teliti.- Murid-murid membunyikan dua
suku kata dengan rawak.
- Guru bagi murid-murid lembaran kerja yang berkaitan dengan tema yang sudah diajar.
- Guru memerhati cara murid-murid memegang pensel.
- kad bergambar anggota badan
- kad suku kata
- Lembaran kerja
Prasekolah Daerah Kuching
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
BI 1.4 Listen to and follow simple instructions
1.5 Listen to and enjoy nursery rhymes, action songs,poems and stories
2.2 Acquire knowledge of print and ethics in reading
3.2 Read simple words with understanding
4.2 Writing skills
1.4.1 Listen to and follow one word instructions, e.g eye, nose, head….
1.5.2 Listen to recite and act out nursery rhymes and action songs
2.2.2 Read print moving from left to right and top to bottom
3.2.2 Read simple words3.2.4 Hear and say the
initial sound of a word e.g nose.
4.2.2 Write recognizable letters
4.2.4 Write simple words in neat, legible print
- Teacher shows the picture and name part of head one by one.
- Pupils read after teacher.
- Teacher shows action song.- Teacher wants pupils follow to do
the action.- Pupils do the action together.
- Teacher teachs pupils read in correct way, read from left to right.
- Pupils read simple words and point part of their head.
- Pupils read in group.
- Teacher gives pupils some simple work sheet to do.
- Teacher wants pupils write some simple work in their exercise work.
- Pictures - Chart or
flash cards - Work sheet
BC 1．1 专注且耐心的听话
3．3 认识字词
3．6 理解阅读材料
1．1．4 聆听及明白单项指示与要求并在教师的辅导下作出适当的反应1．1．9 听读字词。
3．3．1 看图识字3．3．8 从教材中认识
生字
－ 教师展示头部的图片在白板上。－ 教师教导学生独字词。
－ 学生看图识字后练读。
－ 教师根据图片提问学生数道问
- 图片- 活动页
Prasekolah Daerah Kuching
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
4．2 书写铅笔字
3．6．1 根据教材回答问题
4．2．2 正确的坐姿4．2．5 正确地写出基本笔画
题。
－ 学生做作业。- 学生以正确的坐姿些正确的笔画。
Kemanusiaan 1.2 Mengetahui kebolehan diri
1.2.2 Menyatakan kebolehan diri sendiri
- Murid-murid masing masing menceritakan kebolehan mereka dalam membaca dengan mulut, mengira dan menulis dengan tangan.
- Lembaran kerja
Kerohanian , sikap, dan nilai
11.1 Mengamalkan sikap rajin dalam perlakuan harian
11.1.2 Mengamalkan sikap rajin dalam pengurusan diri dan menjalankan tugasan
- Murid-murid mendengar cerita yang disampaikan oleh guru.
- Buku cerita
Ketrampilan perkembangan sosioemosi
2.2 Membina semangat san sikap yang positif
2.2.1 Menunjukkan sifat positif : Berdikari
Berkeyakinan
- Murid-murid sentiasa menunjukkan sikap yang baik semasa berinteraksi diantara guru dan rakan-rakan.
- Carta bergambar
Fizikal dan Estika 1.1 Melakukan kemahiran motor halus.
3.2 Mengamalkan pemakanan yang berkhasiat
12.1 Mengambil bahagian dalam aktiviti menyanyi
1.1.9 Menggunakan jari untuk mengoyak bahan mengikut rupa
3.2.1 Mengenal makanan yang berkhasiat
KT 12.1.10 Menyanyi dengan sebutan yang jelas
- Murid-murid mengoyak kertas dengan menggunakan mata dan tangan
- Murid-murid dapat mengenal makanan yang baik dan berkhasiat untuk badan.
- Murid-murid menyanyi bersama-sama dengan sebutan yang betul.
- Kertas warna- Gam- Gambar
- Carta makanan
- Kaset - Radio- Carta lirik lagu
Prasekolah Daerah Kuching
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
Sains dan teknologi 3.1 Memperoleh pengetahuan asas tentang bahagian badan
7.1 Memahami nombor 1-10
3.1.1 Mengenalpasti bahagian tubuh badan utama (kepala, mata, hidung, mulut, gigi, telinga, rambut, kaki, jari, tangan)
7.1.3 Membilang objek 1-10
7.1.7 Membilang secara menaik 1-10 dan menurun 10-1
- Murid- murid belajar mengenalpasti kegunaan bahagian tubuh badan.
- Murid-murid megira nombor yang ditulis oleh guru.
- Murid-murid mengira nombor secara menaik dan menurun
- Lembaran kerja
- Gambar- Lembaran kerja
Prasekolah Daerah Kuching
