RPT TMK Tahun 6
-
Upload
muhamad-husni-ahmad-fuad -
Category
Documents
-
view
254 -
download
0
Transcript of RPT TMK Tahun 6
7/24/2019 RPT TMK Tahun 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-tmk-tahun-6 1/23
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
CATATANTP TAFSIRAN
MINGGU 1
1.0 MemahamiPengaturcaraan
1.1 Menyatakan kegunaan aturcara komputer dalam
perkakasan harian.
1 • Menyatakan urutan bagi aktiviti harian dan proses kerja dalam
satu alatan digital
EMK:- Kreativiti dan novasi
K!E"#$#:- Menjana idea
%&" M'!%:- (isiplin- )istematik
KEM"*!"% "+"( ,1:- Maklumat dankomunikasi
+++- arta- ontoh alatan digital
PE%&""%- )oalan lisan ataubertulis/
, • Menyusun semula baris-baris arahan untuk menyelesaikan
sesuatu masalah atau tugasan
• Menukar langkah-langkah aktiviti harian kepada set arahan
• Memilih atur cara lengkap untuk membolehkan peralatan
digital melaksanakan sesuatu tugasan.
2 • Memberi justi3ikasi terhadap atur cara tambahan yang
dicadangkan.
4 • Menambah atur cara bagi me5ujudkan 3ungsi baharu sesuatu
peralatan digital sedia ada
MINGGU 2REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 1
7/24/2019 RPT TMK Tahun 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-tmk-tahun-6 2/23
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
CATATANTP TAFSIRAN
MINGGU 3
1.0 MemahamiPengaturcaraan
1., Membuat perkaitan antaralangkah-langkah aktivitiharian dengan satu set
arahan dalam atur carakomputer.
1. Menulis satu set arahanyang mengambarkanaktiviti harian.
1 • Menyatakan urutan bagi aktiviti harian dan proses kerja dalam
satu alatan digital
EMK:- Kreativiti dan novasi
K!E"#$#:- Menjana idea
%&" M'!%:- +ekerjasama- )istematik
KEM"*!"% "+"( ,1:- Menyelesaikanmasalah
+++- ontoh set arahan
PE%&""%- )oalan lisan ataubertulis/- *asil kerja murid
, • Menyusun semula baris-baris arahan untuk menyelesaikan
sesuatu masalah atau tugasan
• Menukar langkah-langkah aktiviti harian kepada set arahan
• Memilih atur cara lengkap untuk membolehkan peralatan
digital melaksanakan sesuatu tugasan.
2 • Memberi justi3ikasi terhadap atur cara tambahan yang
dicadangkan.
4 • Menambah atur cara bagi me5ujudkan 3ungsi baharu sesuatu
peralatan digital sedia ada
MINGGU 4REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 2
7/24/2019 RPT TMK Tahun 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-tmk-tahun-6 3/23
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
CATATANTP TAFSIRAN
MINGGU 5
1.0 MemahamiPengaturcaraan
1. Menulis satu set arahanbagi satu peralatan digitaldalam melakukan tugasan.
1.2 Membina arahan-arahantambahan dalam aturcarabagi menambah 3ungsisesuatu peralatan digital.
1 • Menyatakan urutan bagi aktiviti harian dan proses kerja dalam
satu alatan digital
EMK:- Kreativiti dan novasi
K!E"#$#:- Menjana idea- Menggunakan kaedahyang sesuai
%&" M'!%:- (isiplin- +ekerjasama
KEM"*!"% "+"( ,1:- Menyelesaikanmasalah
+++- ontoh set arahan
PE%&""%- *asil kerja murid
, • Menyusun semula baris-baris arahan untuk menyelesaikan
sesuatu masalah atau tugasan
• Menukar langkah-langkah aktiviti harian kepada set arahan
• Memilih atur cara lengkap untuk membolehkan peralatan
digital melaksanakan sesuatu tugasan.
2 • Memberi justi3ikasi terhadap atur cara tambahan yang
dicadangkan.
4 • Menambah atur cara bagi me5ujudkan 3ungsi baharu sesuatu
peralatan digital sedia ada
MINGGU 6REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 3
7/24/2019 RPT TMK Tahun 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-tmk-tahun-6 4/23
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
CATATANTP TAFSIRAN
MINGGU
,.0 Menggunakan "lgoritmaMelalui Pseudokod (anarta "lir
,.1 Mengenal algoritma6pseudokod dan carta alir.
,., Menerangkan maknasimbol mula dan tamat6proses6 pilihan6 aliran/dalam carta alir.
,. Membuat perkaitanalgoritma6 pseudokoddan carta alir dalamaktiviti harian.
1 Mengenal pasti algoritma6 pseudokod 6 carta alir dan makna
simbol dalam carta alir.
EMK:- Kreativiti dan novasi
K!E"#$#:- Menjana idea- +er3ikir kreati3 dan kritis
%&" M'!%:- Menghormati- +ekerjasama
KEM"*!"% "+"( ,1:- Menyelesaikanmasalah
+++- "lgoritma- Pseudokod- arta alir
PE%&""%- )oalan lisan ataubertulis/- *asil kerja murid
, • Menyediakan pseudokod dan carta alir secara urutan dan
pilihan tunggal daripada algoritma yang diberi.
• Membina algoritma penyelesaian masalah bagi situasi yang
diberi.
• Menterjemahkan pseudokod dan carta alir kepada algoritma.
2 • Memberi cadangan dan justi3ikasi tentang aliran ururtan dan
pilihan pseudokod dan carta alir yang dibincangkan.
4• Mencipta algoritma penyelesaian masalah6 pseudokod dan
carta alir yang menggabungkan urutan dan pilihan tunggal
bagi situasi baharu yang dicadangkan oleh murid.
MINGGU ! UJIAN PENILAIAN 1
MINGGU "REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
Page | 4
7/24/2019 RPT TMK Tahun 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-tmk-tahun-6 5/23
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
CATATANTP TAFSIRAN
MINGGU 1#
,.0 Menggunakan "lgoritmaMelalui Pseudokod (anarta "lir
,. Membe7akan al iransecara urutan dan pilihantunggal bagi algoritma6
pseudokod dan carta alir.
,..1 Membe7akan aliransecara urutan danpilihan tunggal bagialgoritma.
,.., Membe7akan aliransecara urutan danpilihan tunggal bagipseudokod.
,.. Membe7akan aliransecara urutan danpilihan tunggal bagicarta alir.
,.2 Menul is algori tmaberdasarkan situasisecara urutan dan pilihantunggal.
1 Mengenal pasti algoritma6 pseudokod 6 carta alir dan makna
simbol dalam carta alir.
EMK:- Kreativiti dan novasi
K!E"#$#:- Menjana idea- +er3ikir kreati3 dan kritis
%&" M'!%:- (isiplin- +ekerjasama
KEM"*!"% "+"( ,1:- Menyelesaikanmasalah
+++- "lgoritma- Pseudokod- arta alir- P
PE%&""%- *asil kerja murid
, • Menyediakan pseudokod dan carta alir secara urutan dan
pilihan tunggal daripada algoritma yang diberi.
• Membina algoritma penyelesaian masalah bagi situasi yang
diberi.
• Menterjemahkan pseudokod dan carta alir kepada algoritma.
2 • Memberi cadangan dan justi3ikasi tentang aliran ururtan dan
pilihan pseudokod dan carta alir yang dibincangkan.
4• Mencipta algoritma penyelesaian masalah6 pseudokod dan
carta alir yang menggabungkan urutan dan pilihan tunggal
bagi situasi baharu yang dicadangkan oleh murid.
MINGGU 11 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 5
7/24/2019 RPT TMK Tahun 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-tmk-tahun-6 6/23
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
CATATANTP TAFSIRAN
MINGGU 12
,.0 Menggunakan "lgoritmaMelalui Pseudokod (anarta "lir
,.4 Memisahkan pseudokodkompleks kepadapsuedo kod secara
urutan dan pseudokodsecara pilihan tunggal.
,.8 Menggabungkan cartaalir urutan dan carta alirpilihan tunggal secaralogik.
,.9 Menyediakan algoritma6pseudokod dan carta alirdalam menyelesaikan
satu masalah yangdiberi.
1 Mengenal pasti algoritma6 pseudokod 6 carta alir dan makna
simbol dalam carta alir.
EMK:- Kreativiti dan novasi
K!E"#$#:- Menjana idea- +er3ikir kreati3 dan kritis
%&" M'!%:- (isiplin- +ekerjasama
KEM"*!"% "+"( ,1:- Menyelesaikanmasalah
+++- "lgoritma- Pseudokod- arta alir- P
PE%&""%- *asil kerja murid
, • Menyediakan pseudokod dan carta alir secara urutan dan
pilihan tunggal daripada algoritma yang diberi.
• Membina algoritma penyelesaian masalah bagi situasi yang
diberi.
• Menterjemahkan pseudokod dan carta alir kepada algoritma.
2 • Memberi cadangan dan justi3ikasi tentang aliran ururtan dan
pilihan pseudokod dan carta alir yang dibincangkan.
4• Mencipta algoritma penyelesaian masalah6 pseudokod dan
carta alir yang menggabungkan urutan dan pilihan tunggal
bagi situasi baharu yang dicadangkan oleh murid.
MINGGU 13REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 6
7/24/2019 RPT TMK Tahun 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-tmk-tahun-6 7/23
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
CATATANTP TAFSIRAN
MINGGU 14
,.0 Menggunakan "lgoritmaMelalui Pseudokod (anarta "lir
,.4 Memisahkan pseudokodkompleks kepadapsuedo kod secara
urutan dan pseudokodsecara pilihan tunggal.
,.8 Menggabungkan cartaalir urutan dan carta alirpilihan tunggal secaralogik.
,.9 Menyediakan algoritma6pseudokod dan carta alirdalam menyelesaikan
satu masalah yangdiberi.
1 Mengenal pasti algoritma6 pseudokod 6 carta alir dan makna
simbol dalam carta alir.
EMK:- Kreativiti dan novasi
K!E"#$#:- Menjana idea- +er3ikir kreati3 dan kritis
%&" M'!%:- (isiplin- +ekerjasama
KEM"*!"% "+"( ,1:- Menyelesaikanmasalah
+++- "lgoritma- Pseudokod- arta alir- P
PE%&""%- *asil kerja murid
, • Menyediakan pseudokod dan carta alir secara urutan dan
pilihan tunggal daripada algoritma yang diberi.
• Membina algoritma penyelesaian masalah bagi situasi yang
diberi.
• Menterjemahkan pseudokod dan carta alir kepada algoritma.
2 • Memberi cadangan dan justi3ikasi tentang aliran ururtan dan
pilihan pseudokod dan carta alir yang dibincangkan.
4• Mencipta algoritma penyelesaian masalah6 pseudokod dan
carta alir yang menggabungkan urutan dan pilihan tunggal
bagi situasi baharu yang dicadangkan oleh murid.
MINGGU 15REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 7
7/24/2019 RPT TMK Tahun 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-tmk-tahun-6 8/23
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
CATATANTP TAFSIRAN
MINGGU 16
.0 Mengatur cara danMenguji
.1 Mengenal pasti 3 itur-3 iturpada antara mukaperisian
pengaturcaraan.
., Menggunakan 3i tur- 3i turuntuk menggerakkanobjek6 memasukkandialog6 bunyi dan objekbaharu dalam perisianpengaturcaraan.
1 • Menyatakan sekurang-kurangnya 3itur pada antara muka
dalam perisian pengaturcaraan.
EMK:- Kreativiti dan novasi
K!E"#$#:- Menjana idea- +er3ikir kreati3 dan kritis
%&" M'!%:- +erkeyakinan (iri- +erani
KEM"*!"% "+"( ,1:- Menyelesaikanmasalah
+++- PerisianPengaturcaraan- P
PE%&""%- *asil kerja murid
,• Menyenaraikan 3itur-3itur yang digunakan untuk memasukkan
dialog6 bunyi6 objek baharu dan menggerakkan objek dalam
perisian pengaturcaraan.
• Memasukkan dialog6 bunyi dan objek baharu serta
menggerakkan objek dalam atur cara.
• Menterjemahkan algoritma kepada arahan perisian
pengaturcaraan dan memasukkan 3itur-3itur seperti yangdinyatakan dalam algoritma serta melakukan uji lari atur
cara.
2 • +erkongsi pendapat tentang cara-cara mengesan dan
membaiki ralat bagi atur cara yang dibangunkan.
4 • Menambah baik secara kreati3 atur cara yang telah
dibangunkan.
MINGGU 1 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
MINGGU 1!REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 8
7/24/2019 RPT TMK Tahun 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-tmk-tahun-6 9/23
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
CATATANTP TAFSIRAN
MINGGU 1"
.0 Mengatur cara dan
Menguji
.1 Mengenal pasti 3 itur-3 itur
pada antara mukaperisianpengaturcaraan.
., Menggunakan 3i tur- 3i turuntuk menggerakkanobjek6 memasukkandialog6 bunyi dan objekbaharu dalam perisianpengaturcaraan.
1 •
Menyatakan sekurang-kurangnya 3itur pada antara mukadalam perisian pengaturcaraan.
EMK:
- Kreativiti dan novasi
K!E"#$#:- Menjana idea- +er3ikir kreati3 dan kritis
%&" M'!%:- +erkeyakinan (iri- +erani
KEM"*!"% "+"( ,1:
- Menyelesaikanmasalah
+++- PerisianPengaturcaraan- P
PE%&""%- *asil kerja murid
,• Menyenaraikan 3itur-3itur yang digunakan untuk memasukkan
dialog6 bunyi6 objek baharu dan menggerakkan objek dalam
perisian pengaturcaraan.
• Memasukkan dialog6 bunyi dan objek baharu serta
menggerakkan objek dalam atur cara.
• Menterjemahkan algoritma kepada arahan perisian
pengaturcaraan dan memasukkan 3itur-3itur seperti yang
dinyatakan dalam algoritma serta melakukan uji lari atur
cara.
2 • +erkongsi pendapat tentang cara-cara mengesan dan
membaiki ralat bagi atur cara yang dibangunkan.
4 • Menambah baik secara kreati3 atur cara yang telah
dibangunkan.
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
MINGGU 2#REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 9
7/24/2019 RPT TMK Tahun 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-tmk-tahun-6 10/23
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
CATATANTP TAFSIRAN
MINGGU 21
.0 Mengatur cara danMenguji
. Menghasilkan atur carasecara urutanmenggunakan 3itur-3ituryang sesuai untuksesuatu objek:
..1 melakukan pergerakandari kedudukan " kekedudukan + danberpatah balik kekedudukan " dengankadar kelajuan
berbe7a..., memaparkan dialog
yang sesuai... mengeluarkan bunyi
yang sesuai..2 Menjalankan dan
membaiki ralatsekiranya ada pada aturcara yang dihasilkan.
1 • Menyatakan sekurang-kurangnya 3itur pada antara muka
dalam perisian pengaturcaraan.
EMK:- Kreativiti dan novasi
K!E"#$#:- Menjana idea- +er3ikir kreati3 dan kritis
%&" M'!%:- +erkeyakinan (iri- +erani
KEM"*!"% "+"( ,1:- Menyelesaikanmasalah
+++- PerisianPengaturcaraan- P
PE%&""%- *asil kerja murid
,• Menyenaraikan 3itur-3itur yang digunakan untuk memasukkan
dialog6 bunyi6 objek baharu dan menggerakkan objek dalam
perisian pengaturcaraan.
• Memasukkan dialog6 bunyi dan objek baharu serta
menggerakkan objek dalam atur cara.
• Menterjemahkan algoritma kepada arahan perisian
pengaturcaraan dan memasukkan 3itur-3itur seperti yang
dinyatakan dalam algoritma serta melakukan uji lari atur
cara.
2 • +erkongsi pendapat tentang cara-cara mengesan dan
membaiki ralat bagi atur cara yang dibangunkan.
4 • Menambah baik secara kreati3 atur cara yang telah
dibangunkan.
MINGGU 22REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 1
7/24/2019 RPT TMK Tahun 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-tmk-tahun-6 11/23
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &
TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATANTP TAFSIRAN
MINGGU 23
.0 Mengatur cara danMenguji
. Menghasilkan atur carasecara pilihan tunggalmenggunakan 3itur-3ituryang sesuai untuksesuatu objek:
..1 melakukan pergerakansecara ra5ak.
.., memaparkan dialogdan mengeluarkan
bunyi yang sesuaiapabila bersentuhdengan objek lain.
.2 Menjalankan danmembaiki ralatsekiranya ada pada aturcara yang dihasilkan.
1 • Menyatakan sekurang-kurangnya 3itur pada antara muka
dalam perisian pengaturcaraan.
EMK:- Kreativiti dan novasi
K!E"#$#:- Menjana idea- +er3ikir kreati3 dan kritis
%&" M'!%:- +erkeyakinan (iri
- +erani
KEM"*!"% "+"( ,1:- Menyelesaikanmasalah
+++- PerisianPengaturcaraan- P
PE%&""%- *asil kerja murid
,• Menyenaraikan 3itur-3itur yang digunakan untuk memasukkan
dialog6 bunyi6 objek baharu dan menggerakkan objek dalam
perisian pengaturcaraan.
• Memasukkan dialog6 bunyi dan objek baharu serta
menggerakkan objek dalam atur cara.
• Menterjemahkan algoritma kepada arahan perisian
pengaturcaraan dan memasukkan 3itur-3itur seperti yang
dinyatakan dalam algoritma serta melakukan uji lari atur
cara.
2 • +erkongsi pendapat tentang cara-cara mengesan dan
membaiki ralat bagi atur cara yang dibangunkan.
4 • Menambah baik secara kreati3 atur cara yang telah
dibangunkan.
MINGGU 24REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 11
7/24/2019 RPT TMK Tahun 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-tmk-tahun-6 13/23
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &
TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATANTP TAFSIRAN
MINGGU 2 .0 Menghasilkan ProjekPengaturcaraan
.1 Membina satu projekpengaturcaraan yangmenarik dan kreati3melibatkan 3itur danobjek yang dipelajari.itur yang digunakanmestilah bersesuaiandengan objek dalam aturcara dengan
menggunakan arahanurutan dan pilihanberdasarkan langkah-langkah:
.1.1 Memahami situasi..1., Menghasilkan
algoritma6 pseudokoddan carta alir.
.1. Mengekod atur cara..1. Menguji..1.2 Mendokumentasi
1 • Menyatakan situasi. Menghasilkan dra3 algoritma6 pseudokod
atau carta alir. Menghasilkan satu objek dalam atur cara.
EMK:- Kreativiti dan novasi
K!E"#$#:- Menjana idea- +er3ikir kreati3 dan kritis
%&" M'!%:- +erkeyakinan (iri
- (isiplin
KEM"*!"% "+"( ,1:- Menyelesaikanmasalah
+++- "lgoritma- Psedokod- arta "lir- PerisianPengaturcaraan- P
PE%&""%- *asil kerja murid
,
• Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat.
Menghasilkan algoritma6 pseudokod atau carta alir yang
melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnya
satu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.
• Menyatakan situasi6 objek-objekyang terlibat dan menganalisa
setiap objek yang terlibat.Menghasilkan algoritma6
pseudokod atau carta alir yang melibatkan pilihan.
Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan pada objek
sesuai dengan perancangan.
• Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objekyang
terlibat dan menganalisa setiap objek yang
terlibat.Menghasilkan algoritma6 pseudokod dan carta alirbagi setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan dan
pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai
dengan perancangan.
2
• Memberi justi3ikasi pada objek-objek yang dipilih dalam situasi
berpandukanalgoritma6 pseudokod dan carta alir yang
Page | 13
7/24/2019 RPT TMK Tahun 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-tmk-tahun-6 14/23
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
dibina juga penyelesaian pada ralat yang ditemui semasa
membangunkan atur cara yang menarik.
4• Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreati3
berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari6
bermotivasi juga menghormati idea orang lain.MINGGU 2!
UJIAN PENILAIAN 3
MINGGU 2"REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
MINGGU &TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
CATATANTP TAFSIRAN
MINGGU 3# .0 Menghasilkan ProjekPengaturcaraan
.1 Membina satu projekpengaturcaraan yangmenarik dan kreati3melibatkan 3itur danobjek yang dipelajari.itur yang digunakanmestilah bersesuaiandengan objek dalam aturcara denganmenggunakan arahanurutan dan pilihan
berdasarkan langkah-langkah:
.1.1 Memahami situasi..1., Menghasilkan
algoritma6 pseudokoddan carta alir.
1 • Menyatakan situasi. Menghasilkan dra3 algoritma6 pseudokod
atau carta alir. Menghasilkan satu objek dalam atur cara.
EMK:- Kreativiti dan novasi
K!E"#$#:- Menjana idea- +er3ikir kreati3 dan kritis
%&" M'!%:- +erkeyakinan (iri- (isiplin
KEM"*!"% "+"( ,1:- Menyelesaikanmasalah
+++- "lgoritma
,
• Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat.
Menghasilkan algoritma6 pseudokod atau carta alir yang
melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnya
satu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.
• Menyatakan situasi6 objek-objekyang terlibat dan menganalisa
setiap objek yang terlibat.Menghasilkan algoritma6
pseudokod atau carta alir yang melibatkan pilihan.
Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan pada objek
sesuai dengan perancangan.
• Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objekyang
Page | 14
7/24/2019 RPT TMK Tahun 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-tmk-tahun-6 15/23
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
.1. Mengekod atur cara..1. Menguji..1.2 Mendokumentasi
terlibat dan menganalisa setiap objek yang
terlibat.Menghasilkan algoritma6 pseudokod dan carta alir
bagi setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan dan
pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai
dengan perancangan.
- Psedokod- arta "lir- PerisianPengaturcaraan- P
PE%&""%- *asil kerja murid
2
• Memberi justi3ikasi pada objek-objek yang dipilih dalam situasi
berpandukanalgoritma6 pseudokod dan carta alir yang
dibina juga penyelesaian pada ralat yang ditemui semasa
membangunkan atur cara yang menarik.
4• Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreati3
berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari6
bermotivasi juga menghormati idea orang lain.
MINGGU 31
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGIMINGGU 32
UJIAN PENILAIAN SEKOLAH RENDAH (UPSR)
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
MINGGU &TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
CATATANTP TAFSIRAN
MINGGU 33 .0 Menghasilkan ProjekPengaturcaraan
.1 Membina satu projekpengaturcaraan yangmenarik dan kreati3melibatkan 3itur danobjek yang dipelajari.itur yang digunakanmestilah bersesuaiandengan objek dalam atur
1 • Menyatakan situasi. Menghasilkan dra3 algoritma6 pseudokod
atau carta alir. Menghasilkan satu objek dalam atur cara.
EMK:- Kreativiti dan novasi
K!E"#$#:- Menjana idea- +er3ikir kreati3 dan kritis
%&" M'!%:
,
• Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat.
Menghasilkan algoritma6 pseudokod atau carta alir yang
melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnya
satu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.
Page | 15
7/24/2019 RPT TMK Tahun 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-tmk-tahun-6 16/23
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
cara denganmenggunakan arahanurutan dan pilihan
berdasarkan langkah-langkah:
.1.1 Memahami situasi..1., Menghasilkan
algoritma6 pseudokoddan carta alir.
.1. Mengekod atur cara..1. Menguji.
- +erkeyakinan (iri- (isiplin
KEM"*!"% "+"( ,1:- Menyelesaikan
masalah
+++- "lgoritma- Psedokod- arta "lir- PerisianPengaturcaraan
• Menyatakan situasi6 objek-objekyang terlibat dan menganalisa
setiap objek yang terlibat.Menghasilkan algoritma6
pseudokod atau carta alir yang melibatkan pilihan.
Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan pada objek
sesuai dengan perancangan.
• Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objekyang
terlibat dan menganalisa setiap objek yang
terlibat.Menghasilkan algoritma6 pseudokod dan carta alir
bagi setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan dan
pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai
dengan perancangan.
2
• Memberi justi3ikasi pada objek-objek yang dipilih dalam situasi
berpandukanalgoritma6 pseudokod dan carta alir yang
dibina juga penyelesaian pada ralat yang ditemui semasa
membangunkan atur cara yang menarik.
4• Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreati3
berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari6
bermotivasi juga menghormati idea orang lain.
MINGGU 34REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
MINGGU &TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
CATATANTP TAFSIRAN
Page | 16
7/24/2019 RPT TMK Tahun 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-tmk-tahun-6 17/23
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU 35
.0 Menghasilkan ProjekPengaturcaraan
.1 Membina satu projekpengaturcaraan yangmenarik dan kreati3melibatkan 3itur danobjek yang dipelajari.itur yang digunakanmestilah bersesuaian
dengan objek dalam aturcara denganmenggunakan arahanurutan dan pilihanberdasarkan langkah-langkah:
.1.1 Memahami situasi..1., Menghasilkan
algoritma6 pseudokoddan carta alir.
.1. Mengekod atur cara..1. Menguji..1.2 Mendokumentasi
1 • Menyatakan situasi. Menghasilkan dra3 algoritma6 pseudokod
atau carta alir. Menghasilkan satu objek dalam atur cara.
EMK:- Kreativiti dan novasi
K!E"#$#:- Menjana idea- +er3ikir kreati3 dan kritis
%&" M'!%:- +erkeyakinan (iri- (isiplin
KEM"*!"% "+"( ,1:- Menyelesaikanmasalah
+++- "lgoritma- Psedokod- arta "lir- PerisianPengaturcaraan- P
PE%&""%- *asil kerja murid
,
• Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat.
Menghasilkan algoritma6 pseudokod atau carta alir yang
melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnyasatu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.
• Menyatakan situasi6 objek-objekyang terlibat dan menganalisa
setiap objek yang terlibat.Menghasilkan algoritma6
pseudokod atau carta alir yang melibatkan pilihan.
Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan pada objek
sesuai dengan perancangan.
• Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objekyang
terlibat dan menganalisa setiap objek yang
terlibat.Menghasilkan algoritma6 pseudokod dan carta alir
bagi setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan dan
pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai
dengan perancangan.
2
• Memberi justi3ikasi pada objek-objek yang dipilih dalam situasi
berpandukanalgoritma6 pseudokod dan carta alir yang
dibina juga penyelesaian pada ralat yang ditemui semasa
membangunkan atur cara yang menarik.
4• Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreati3
berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari6
bermotivasi juga menghormati idea orang lain.
MINGGU 36REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
Page | 17
7/24/2019 RPT TMK Tahun 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-tmk-tahun-6 18/23
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
CATATAN
TP TAFSIRANMINGGU 3 .0 Menghasilkan Projek
Pengaturcaraan.1 Membina satu projek
pengaturcaraan yangmenarik dan kreati3melibatkan 3itur danobjek yang dipelajari.itur yang digunakanmestilah bersesuaiandengan objek dalam aturcara denganmenggunakan arahan
urutan dan pilihanberdasarkan langkah-langkah:
.1.1 Memahami situasi..1., Menghasilkan
algoritma6 pseudokoddan carta alir.
.1. Mengekod atur cara..1. Menguji..1.2 Mendokumentasi
1 • Menyatakan situasi. Menghasilkan dra3 algoritma6 pseudokod
atau carta alir. Menghasilkan satu objek dalam atur cara.
EMK:- Kreativiti dan novasi
K!E"#$#:- Menjana idea- +er3ikir kreati3 dan kritis
%&" M'!%:- +erkeyakinan (iri- (isiplin
KEM"*!"% "+"( ,1:- Menyelesaikanmasalah
+++- "lgoritma- Psedokod- arta "lir- PerisianPengaturcaraan- P
PE%&""%- *asil kerja murid
,
• Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat.
Menghasilkan algoritma6 pseudokod atau carta alir yang
melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnya
satu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.
• Menyatakan situasi6 objek-objekyang terlibat dan menganalisa
setiap objek yang terlibat.Menghasilkan algoritma6
pseudokod atau carta alir yang melibatkan pilihan.
Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan pada objek
sesuai dengan perancangan.
• Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objekyang
terlibat dan menganalisa setiap objek yang
terlibat.Menghasilkan algoritma6 pseudokod dan carta alir
bagi setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan danpilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai
dengan perancangan.
2
• Memberi justi3ikasi pada objek-objek yang dipilih dalam situasi
berpandukanalgoritma6 pseudokod dan carta alir yang
dibina juga penyelesaian pada ralat yang ditemui semasa
Page | 18
7/24/2019 RPT TMK Tahun 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-tmk-tahun-6 19/23
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
membangunkan atur cara yang menarik.
4• Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreati3
berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari6
bermotivasi juga menghormati idea orang lain.
MINGGU &TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
CATATANTP TAFSIRAN
MINGGU 3! .0 Menghasilkan Projek
Pengaturcaraan
.1 Membina satu projek
pengaturcaraan yangmenarik dan kreati3melibatkan 3itur danobjek yang dipelajari.itur yang digunakanmestilah bersesuaiandengan objek dalam aturcara denganmenggunakan arahanurutan dan pilihanberdasarkan langkah-
langkah:.1.1 Memahami situasi..1., Menghasilkan
algoritma6 pseudokoddan carta alir.
.1. Mengekod atur cara..1. Menguji.
1 • Menyatakan situasi. Menghasilkan dra3 algoritma6 pseudokodatau carta alir. Menghasilkan satu objek dalam atur cara.
EMK:
- Kreativiti dan novasi
K!E"#$#:- Menjana idea- +er3ikir kreati3 dan kritis
%&" M'!%:- +erkeyakinan (iri- (isiplin
KEM"*!"% "+"( ,1:
- Menyelesaikanmasalah
+++- "lgoritma- Psedokod- arta "lir
,
• Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat.
Menghasilkan algoritma6 pseudokod atau carta alir yang
melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnya
satu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.
• Menyatakan situasi6 objek-objekyang terlibat dan menganalisa
setiap objek yang terlibat.Menghasilkan algoritma6
pseudokod atau carta alir yang melibatkan pilihan.
Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan pada objek
sesuai dengan perancangan.
• Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objekyang
terlibat dan menganalisa setiap objek yang
Page | 19
7/24/2019 RPT TMK Tahun 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-tmk-tahun-6 20/23
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
.1.2 Mendokumentasi
terlibat.Menghasilkan algoritma6 pseudokod dan carta alir
bagi setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan dan
pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai
dengan perancangan.
- PerisianPengaturcaraan- P
PE%&""%- *asil kerja murid
2
•
Memberi justi3ikasi pada objek-objek yang dipilih dalam situasiberpandukanalgoritma6 pseudokod dan carta alir yang
dibina juga penyelesaian pada ralat yang ditemui semasa
membangunkan atur cara yang menarik.
4• Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreati3
berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari6
bermotivasi juga menghormati idea orang lain.
MINGGU 3"PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
MINGGU &TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
CATATANTP TAFSIRAN
MINGGU 4# .0 Menghasilkan ProjekPengaturcaraan
.1 Membina satu projekpengaturcaraan yangmenarik dan kreati3
melibatkan 3itur danobjek yang dipelajari.itur yang digunakanmestilah bersesuaiandengan objek dalam atur
1 • Menyatakan situasi. Menghasilkan dra3 algoritma6 pseudokod
atau carta alir. Menghasilkan satu objek dalam atur cara.
EMK:- Kreativiti dan novasi
K!E"#$#:- Menjana idea- +er3ikir kreati3 dan kritis
%&" M'!%:
,
• Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat.
Menghasilkan algoritma6 pseudokod atau carta alir yang
melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnya
satu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.
Page | 2
7/24/2019 RPT TMK Tahun 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-tmk-tahun-6 21/23
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
cara denganmenggunakan arahanurutan dan pilihan
berdasarkan langkah-langkah:
.1.1 Memahami situasi..1., Menghasilkan
algoritma6 pseudokoddan carta alir.
.1. Mengekod atur cara..1. Menguji.
- +erkeyakinan (iri- (isiplin
KEM"*!"% "+"( ,1:- Menyelesaikan
masalah
+++- "lgoritma- Psedokod- arta "lir- PerisianPengaturcaraan
• Menyatakan situasi6 objek-objekyang terlibat dan menganalisa
setiap objek yang terlibat.Menghasilkan algoritma6
pseudokod atau carta alir yang melibatkan pilihan.
Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan pada objek
sesuai dengan perancangan.
• Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objekyang
terlibat dan menganalisa setiap objek yang
terlibat.Menghasilkan algoritma6 pseudokod dan carta alir
bagi setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan dan
pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai
dengan perancangan.
2
• Memberi justi3ikasi pada objek-objek yang dipilih dalam situasi
berpandukanalgoritma6 pseudokod dan carta alir yang
dibina juga penyelesaian pada ralat yang ditemui semasa
membangunkan atur cara yang menarik.
4• Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreati3
berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari6
bermotivasi juga menghormati idea orang lain.
MINGGU &TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
CATATANTP TAFSIRAN
Page | 21
7/24/2019 RPT TMK Tahun 6
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-tmk-tahun-6 22/23
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU 41
.0 Menghasilkan ProjekPengaturcaraan
.1 Membina satu projekpengaturcaraan yangmenarik dan kreati3melibatkan 3itur danobjek yang dipelajari.itur yang digunakanmestilah bersesuaian
dengan objek dalam aturcara denganmenggunakan arahanurutan dan pilihanberdasarkan langkah-langkah:
.1.1 Memahami situasi..1., Menghasilkan
algoritma6 pseudokoddan carta alir.
.1. Mengekod atur cara..1. Menguji..1.2 Mendokumentasi
1 • Menyatakan situasi. Menghasilkan dra3 algoritma6 pseudokod
atau carta alir. Menghasilkan satu objek dalam atur cara.
EMK:- Kreativiti dan novasi
K!E"#$#:- Menjana idea- +er3ikir kreati3 dan kritis
%&" M'!%:- +erkeyakinan (iri- (isiplin
KEM"*!"% "+"( ,1:- Menyelesaikanmasalah
+++- "lgoritma- Psedokod- arta "lir- PerisianPengaturcaraan- P
PE%&""%- *asil kerja murid
,
• Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat.
Menghasilkan algoritma6 pseudokod atau carta alir yang
melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnyasatu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.
• Menyatakan situasi6 objek-objekyang terlibat dan menganalisa
setiap objek yang terlibat.Menghasilkan algoritma6
pseudokod atau carta alir yang melibatkan pilihan.
Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan pada objek
sesuai dengan perancangan.
• Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objekyang
terlibat dan menganalisa setiap objek yang
terlibat.Menghasilkan algoritma6 pseudokod dan carta alir
bagi setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan dan
pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai
dengan perancangan.
2
• Memberi justi3ikasi pada objek-objek yang dipilih dalam situasi
berpandukanalgoritma6 pseudokod dan carta alir yang
dibina juga penyelesaian pada ralat yang ditemui semasa
membangunkan atur cara yang menarik.
4• Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreati3
berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari6
bermotivasi juga menghormati idea orang lain.
MINGGU 43AKTI$ITI AKHIR TAHUN
Page | 22