KRETERIA PEMARKAHAN KERJA KURSUS

1. TUGASAN 1: Penulisan Esei (60%)

KATEGORI AMAT CEMERLANG(54-60)

CEMERLANG(45-53)

KEPUJIAN(36-44)

LULUS(30-35)

GAGAL(0-29)

ISI KANDUNGANMembincangkan isu dan cabaran yang dikemukakan dalam ucapan oleh YAB TPM Sempena Majlis Perutusan Tahun Baru 2015 KPM dengan hujah-hujah yang analitikal.

Huraian implikasi cabaran yang kritis.Berupaya mengemukakan cadangan yang relevan untuk mengatasi isu dan cabaran yang dihadapi dengan bernas dan komprehensif

Membincangkan isu dan cabaran yang dikemukakan dalam ucapan oleh YAB TPM Sempena Majlis Perutusan Tahun Baru 2015 KPM dengan hujah-hujah yang jelas dan baik.

Huraian implikasi cabaran yang ektensif.Berupaya mengemukakan cadangan yang relevan untuk mengatasi isu dan cabaran yang dihadapi dengan baik dan ektensif

Membincangkan isu dan cabaran yang dikemukakan dalam ucapan oleh YAB TPM Sempena Majlis Perutusan Tahun Baru 2015 KPM dengan hujah-hujah yang jelas dan memuaskan

Huraian implikasi cabaran yang memuaskan.Berupaya mengemukakan cadangan yang relevan untuk mengatasi isu dan cabaran yang dihadapi dengan memuaskan

Membincangkan isu dan cabaran yang dikemukakan dalam ucapan oleh YAB TPM Sempena Majlis Perutusan Tahun Baru 2015 KPM dengan hujah-hujah yang jelas tetapi kurang tepat.

Huraian implikasi cabaran yang sederhana.Berupaya mengemukakan cadangan yang relevan untuk mengatasi isu dan cabaran yang dihadapi dengan sederhana

Membincangkan isu dan cabaran yang dikemukakan dalam ucapan oleh YAB TPM Sempena Majlis Perutusan Tahun Baru 2015 KPM dengan hujah-hujah yang tidak jelas dan tidak relevan.

Huraian implikasi cabaran yang dangkal.

Tidak berupaya mengemukakan cadangan yang relevan untuk mengatasi isu dan cabaran yang dihadapi.

ORGANISASI Persembahan esei disusun dengan sangat sistematik.

Persembahan esei disusun dengan sistematik.

Persembahan esei disusun dengan baik.

Persembahan esei kurang disusun dengan rapi.

Persembahan esei tidak disusun dengan rapi seperti yang diharapkan.

SUMBER Semua sumber rujukan yang digunakan untuk citation dan fakta-fakta boleh dipercayai dan ditulis dengan betul dan tepat mengikut format APA

Terdapat lebih daripada 10 sumber yang dinyatakan dalam penulisan esei.

Semua sumber rujukan yang digunakan untuk citation dan fakta-fakta boleh dipercayai dan ditulis dengan betul mengikut format APA

Sumber yang dinyatakan dalam penulisan esei kurang daripada 10

Semua sumber rujukan yang digunakan untuk citation dan fakta-fakta boleh dipercayai tetapi ditulis dengan kurang tepat

Sumber yang dinyatakan dalam penulisan esei kurang daripada 7

Semua sumber rujukan yang digunakan untuk citation dan fakta-fakta kurang dipercayai dan ditulis dengan kurang tepat

Sumber yang dinyatakan dalam penulisan esei kurang daripada 5

Sumber rujukan yang digunakan untuk citation tidak tepat untuk menyokong fakta

Sumber yang dinyatakan dalam penulisan esei kurang daripada 4

BAHASA DAN GAYA PENULISAN

Tatabahasa dan ejaan tepat.

Gaya penulisan sangat berfokus dan jelas

Penyampaian yang sangat berkesan dan menarik.

Tatabahasa dan ejaan sesuai.

Gaya penulisan baik

Penyampaian yang menarik.

Tatabahasa dan ejaan memuaskan.

Gaya penulisan jelas

Penyampaian yang memuaskan

Kesilapan tatabahasa dan ejaan agak ketara

Gaya penulisan memuaskan

Penyampaian yang kurang menarik.

Kesilapan tatabahasa dan ejaan sangat ketara

Gaya penulisan terputus-putus.

Penyampaian yang tidak menarik.

2. TUGASAN 2: Pembelajaran Atas Talian (20%)

* Kreteria Pemarkahan digunakan Forum 1 dan Forum 2

KATEGORIAMAT CEMERLANG

(9% - 10%)CEMERLANG

(8%)KEPUJIAN(6% - 7%)

LULUS(5%)

GAGAL(0 – 4%)

Perbincangan atas talian

Mempamerkan satu pemahaman yang sangat jitu dan sangat ekstensif terhadap isu tugasan.

Isu dihurai secara analitikal, kritis, bernas dan berfokus.

Pemahaman tentang isu yang dibincangkan sangat terperinci dan sangat koheren.

Penyertaan perbincangan sangat aktif. Memberi respon hujah/ bidasan fakta yang kritis dan bernas.

Mempamerkan satu pemahaman yang jitu dan ekstensif terhadap isu tugasan.

Isu dihurai secara kritis, bernas dan berfokus.

Pemahaman tentang isu yang dibincangkan terperinci dan koheren.

Penyertaan perbincangan aktif. Memberi respon hujah/ bidasan fakta yang kritis dan bernas.

Mempamerkan satu pemahaman yang baik terhadap isu tugasan.

Isu dihurai secara bernas dan berfokus.

Pemahaman tentang isu yang dibincangkan koheren.

Penyertaan perbincangan agak aktif. Memberi respon hujah/ bidasan fakta yang baik.

Mempamerkan satu pemahaman yang minima terhadap isu tugasan.

Isu dihurai dengan baik tetapi kurang berfokus dan tidak mendalam.

Pemahaman tentang isu kurang koheren.

Penyertaan perbincangan paling minima 2 kali. Memberi respon hujah/ bidasan dengan hujahan yang kurang tepat.

Tidak mempamerkan pemahaman terhadap isu tugasan

Huraian isu dangkal dan tidak fokus.

Pemahaman tentang isu yang dibincangkan dangkal.

Tiada penyertaan perbincangan dalam talian.

3. TUGASAN 3: Pengurusan Grafik (20%)

KATEGORI AMAT CEMERLANG(18-20)

CEMERLANG(15-19)

KEPUJIAN(12-14)

LULUS(10-11)

GAGAL(0 – 9)

Persembahan Fizikal

Reka letak fizikal teratur dengan amat baik dan pilihan warna yang sangat baik dalam membantu meningkatkan daya tarikan dan fungsinya.

Reka letak fizikal teratur dengan baik dan pilihan warna yang baik dalam membantu meningkatkan daya tarikan dan fungsinya

Reka letak fizikal teratur yang agak baik dan pilihan warna yang sesuai dalam membantu meningkatkan daya tarikan dan fungsinya

Reka letak fizikal yang teratur dan pilihan warna yang sesuai tetapi kurang membantu meningkatkan daya tarikan dan fungsinya

Reka letak fizikal kurang teratur dan pilihan warna yang kurang sesuai serta kurang berfungsi.

Isi Kandungan

Kefahaman yang menyeluruh serta mendalam tentang idea-idea utama pada tahap amat cemerlang.

Kefahaman yang menyeluruh serta mendalam tentang idea-idea utama pada tahap cemerlang.

Kefahaman yang menyeluruh serta mendalam tentang idea-idea utama pada tahap baik.

Kefahaman yang menyeluruh serta mendalam tentang idea-idea utama pada tahap sederhana.

Kefahaman tentang idea-idea utama pada tahap minimum.

Persembahan Idea

Sangat jelas dan berfokusIlustrasi yang kreatif dan sangat signifikan dalam membantu meningkatkan kualiti persembahan idea.

Jelas dan berfokusIlustrasi yang kreatif dan signifikan dalam membantu meningkatkan kualiti persembahan idea

Agak jelas dan berfokusIlustrasi yang agak kreatif dan agak signifikan dalam membantu meningkatkan kualiti persembahan idea

Kurang jelas dan berfokusIlustrasi yang kurang kreatif dan kurang signifikan dalam membantu meningkatkan kualiti persembahan idea

Tidak jelas dan berfokusIlustrasi yang tidak kreatif dan tidak signifikan dalam membantu meningkatkan kualiti persembahan idea