RUJUKAN

Gardner, H. (1983). Frames of mind. New York: Harper & Row.

Hajah Noresah bt. Baharom et al. (2010). Kamus Dewan Edisi Keempat. Kuala Lumpur:

Dewan Bahasa dan Pustaka.

Hazri Jamil (2003). Teknik mengajar sejarah. Pahang: PTS Publications & Distributors

Sdn. Bhd.

Ismail bin Said (2014). Kaedah pengajaran sejarah. Selangor: Penerbitan Multimedia

Sdn. Bhd.

Kamarudin Hj. Husin (1990). Pedagogi 2. Selangor: Longman Malaysia.

Khair Hidayati binti Mohd Khair, Fadilah binti Abdul Majid, Khairunnisak binti Yahya dan

Munirah binti Senik (n.d.). Sumbangan teori kecerdasan dalam pengajaran dan

pembelajaran. http://eprints.utm.my/23058/1/SUMBANGAN%20TEORI

%20KECERDASAN%20DALAM%20PENGAJARAN%20DAN%20PEMBELAJARAN.pdf

akses pada 11 Mac 2014.

Mok Soon Sang (1997). Pedagogi 2: pelaksanaan pengajaran. Kuala Lumpur: Kumpulan

Budiman Sdn. Bhd.

Mok Soon Sang (2010). Psikologi pendidikan dan pedagogi: murid dan alam belajar.

Selangor: Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd.

Noriati A. Rashid, Boon Pong Ying dan Sharifah Fakhriah Syed Ahmad (2012). Murid

dan alam belajar. Selangor: Oxford Fajar Sdn. Bhd.

Omardin Haji Ashaari dan Yunus Muhamad (1996). Kaedah pengajaran sejarah. Kuala

Lumpur: Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd.

Pusat Perkembangan Kurikulum (2001). Aplikasi teori kecerdasan pelbagai dalam

pengajaran dan pembelajaran.

http://web.moe.gov.my/bpk/bsk/bpanduan/teori_kecerdasan.pdf akses 10 Mac 2014.

Shahabuddin Hashim, Rohizani Yaakub dan Mohd. Zohir Ahmad (2007). Pedagogi:

strategi dan teknik mengajar dengan berkesan. Kuala Lumpur: PTS Professional Sdn.

Bhd.

Siti Rahayah Ariffin, Roseni Ariffin dan Hafsa Mohamed Makki (2008). Faktor kontribusi

kecerdasan pelbagai dalam kalangan pelajar remaja. Jurnal Pendidikan, 33, 35-46.

V. Pang, Y. K. Yap dan Y. M. Tam (1992). Buku sumber komputer dalam pendidikan.

Selangor: Longman Malaysia Sdn. Bhd.

Abd Aziz bin Sahat @ Ashari (2007). Perlaksanaan pengajaran dan pembelajaran

kontekstual dan keberkesanan strategi hibrid C-C di sekolah menengah teknik.

http://eprints.utm.my/6012/2/145-rio.pdf akses 10 Mac 2014.

Akashah bin Ismail dan Jayakumary a/p Marimuthu (2013). Sejarah tahun 4 sekolah

kebangsaan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Poh Swee Hiang (1997). Pedagogi Sains 2: strategi pengajaran pembelajaran sains.

Kuala Lumpur: Kumpulan Budiman Sdn. Bhd.

Mok Soon Sang (1991). Pedagogi 2: strategi pengajaran-pembelajaran pengajaran

mikro persediaan untuk pengajaran praktik. Kuala Lumpur: Kumpulan Budiman Sdn.

Bhd.

Aszoura binti Muhamed Salleh (2007). Keberkesanan kaedah pembelajaran

berbantukan komputer. http://eprints.oum.edu.my/173/1/Konsep_sains.pdf akses pada

10 Mac 2014.

Pusat Perkembangan Kurikulum (2001). Penggunaan teknologi maklumat dan

komunikasi (ICT) dalam pengajaran dan pembelajaran.

http://web.moe.gov.my/bpk/bsk/bpanduan/ict_in_pnp.pdf akses pada 10 Mac 2014.

Pusat Perkembangan Kurikulum (2001). Pembelajaran secara kontekstual.

http://web.moe.gov.my/bpk/bsk/bpanduan/kontekstual.pdf akses pada 10 Mac 2014.