Sains Tahun 5

20
Bahagian A [30 markah] Jawab semua soalan. 1 . Antara penyakit berikut, yang manakah disebabkan oleh virus? I Cacar air II Beguk III Campak IV Selesema A I, II dan III sahaja C II, III dan IV sahaja B I, II dan IV sahaja D I, II, III dan IV 2 . Rajah 1 di bawah menunjukkan suatu penyiasatan. Pada hari ke-8, lebih banyak kulapuk dapat diperhatikan di atas permukaan roti. Pemerhatian di atas menunjukkan bahawa mikroorganisma... A bernafas. C bergerak. B bertumbuh D berkumuh 3 . Antara cara berikut, yang manakah dapat membantu mencegah penyakit yang disebabkan oleh mikroorganisma daripada merebak? PKSR 1/2013 SAINS TAHUN 5 1

Transcript of Sains Tahun 5

Page 1: Sains Tahun 5

Bahagian A

[30 markah]

Jawab semua soalan.

1. Antara penyakit berikut, yang manakah disebabkan oleh virus?

I Cacar air

II Beguk

III Campak

IV Selesema

A I, II dan III sahaja C II, III dan IV sahaja

B I, II dan IV sahaja D I, II, III dan IV

2. Rajah 1 di bawah menunjukkan suatu penyiasatan. Pada hari ke-8, lebih banyak kulapuk dapat

diperhatikan di atas permukaan roti.

Pemerhatian di atas menunjukkan bahawa mikroorganisma...

A bernafas. C bergerak.

B bertumbuh D berkumuh

3. Antara cara berikut, yang manakah dapat membantu mencegah penyakit yang disebabkan oleh

mikroorganisma daripada merebak?

A W, X dan Y C X, Y dan Z

B W, X dan Z D W, X, Y dan Z

4 Antara yang berikut, yang manakah bukan kegunaan mikroorganisma?

PKSR 1/2013 SAINS TAHUN 5 1

Page 2: Sains Tahun 5

A Untuk membuat roti C Untuk membuat baja

B Untuk membuat tempe D Untuk membuat pakaian

5 Puan Nora menyediakan doh untuk membuat roti. Selepas setengah jam, dia mendapati doh itu tidak

naik. Apakah yang sepatutnya dia lakukan untuk membuatkan doh itu naik?

A Yis boleh ditambah ke dalam doh itu.

B Sedikit susu boleh ditambah ke dalam doh itu.

C Lebih banyak gula boleh ditambah ke dalam doh itu.

D Lebih banyak tepung boleh ditambah ke dalam doh itu.

6 Rajah 2 di bawah menunjukkan aktiviti seekor haiwan.

Apakah yang ditunjukkan oleh aktiviti tersebut?

A Persaingan C Kemandirian spesies

B Pembiakan D Tumbesaran

7 Haiwan X mempunyai cirri-ciri berikut untuk memastikan kemandirian spesiesnya.

Antara berikut yang manakahboleh mewakili haiwan X?A C

B D

8. Bagaimanakah seekor penyu memastikan kemandirian spesiesnya?

PKSR 1/2013 SAINS TAHUN 5 2

Menghasilkan telur yang mempunyai cengkerang keras Mengeram telur-telurnya

Page 3: Sains Tahun 5

I Bertelur banyak

II Membawa telurnya di dalam uncang

III Menimbus telurnya di dalam pasir

IV Menyembunyikan telurnya di dalam cangkerang

A I dan III C II dan III

B I dan IV D II dan IV

9. Rajah 3 di bawah menunjukkan empat jenis buah.

Cara pencaran biji benih buah manakah tidak betul?

10 Rajah 4 di bawah menunjukkan sejenis biji benih.

Antara yang berikut, yang manakah bukan ciri yang berkaitan dengan cara pencaran biji benih di atas?

A Ringan C Boleh dimakan

B Kecil D Ada struktur seperti sayap

11 Antara haiwan yang berikut, yang manakah adalah karnivor?

A Tikus C Helang

B Kambing D Rusa

12 Rajah 5 menunjukkan satu rantai makanan di dalam sebuah habitat.

PKSR 1/2013 SAINS TAHUN 5 3

Page 4: Sains Tahun 5

Apakah yang akan berlaku jika lebih banyak helang dalam habitat di atas?

I Lebih belalang akan dimakan

II Bilangan daun akan berkurangan

III Bilangan burung akan berkurang

A I dan II sahaja C I dan III sahaja

B II dan III sahaja D I, II dan III sahaja

13 Rajah 6 menunjukkan serangga X. 

Antara berikut yang manakah kedudukan yang betul bagi serangga X dalam rantai makanan berikut?

A Daun ---> Burung ---> X ---> Ular C X ---> Daun ---> Burung ---> Ular

B Daun ---> X ---> Burung ---> Ular D Burung ---> Daun ---> X ---> Ular

14 Rajah 7 menunjukkan satu siratan makanan dalam sebuah habitat.

Apakah P?

A Rumput C Gajah

B Burung Pipit D Singa

15 Rajah 8 menunjukkan tiga jenis haiwan.

PKSR 1/2013 SAINS TAHUN 5 4

Page 5: Sains Tahun 5

Antara berikut, yang manakah betul?

Haiwan X Haiwan Y Haiwan Z

A Omnivor Herbivor Karnivor

B Karnivor Karnivor Herbivor

C Herbivor Karnivor Omnivor

D Karnivor Herbivor Omnivor

16 Rajah 9 menunjukkan seorang budak lelaki sedang berlari.

Apakah sumber tenaga yang membolehkan budak lelaki itu berlari?

A C

B D

17 Antara berikut, yang manakah merupakan sumber tenaga yang utama?

A Matahari C Air

B Makanan D Bahan api

18

PKSR 1/2013 SAINS TAHUN 5 5

Page 6: Sains Tahun 5

Apakah bentuk tenaga yang dipunyai berdasarkan rajah di atas?

A Tenaga Kinetik C Tenaga Haba

B Tenaga Elekrtik D Tenaga Keupayaan

19 Rajah 10 di bawah menunjukkan pengelasan sumber-sumber tenaga.

Antara yang berikut, manakah yang mewakili P dan Q?

P Q

A Arang Batu Nuklear

B Angin Biojisim

C Biojisim Arang Batu

D Nuklear Angin

20 Rajah 11 menunjukkan sejenis alat.

Apakah perubahan tenaga yang berlaku dalam alat ini?

A Tenaga elektrik Tenaga cahaya

B Tenaga kimia Tenaga elektrik Tenaga cahaya + Tenaga haba

C Tenaga elektrik Tenaga bunyi + Tenaga cahaya

D Tenaga kimia Tenaga elektrik Tenaga bunyi + Tenaga kinetik

21 Rajah 12 menunjukkan dua jenis kenderaan.

PKSR 1/2013 SAINS TAHUN 5 6

Page 7: Sains Tahun 5

Apakah sumber tenaga elektrik bagi P dan Q?

P Q

A Dinamo Sel solar

B Sel kering Akumulator

C Sel solar Sel kering

D Akumulator Dinamo

22 Rajah 13 di bawah menunjukkan jenis-jenis symbol

Antara simbol yang berikut yang manakah dipadankan dengan simbol yang salah?

A P C R

B Q D S

23 Rajah 14 menunjukkan empat litar elektrik yang ditandai dengan S, T, U dan V. 

Susunan yang manakah menunjukkan nyalaan mentol semakin terang?

A U, V, S, T C T, U, V, S

B T, V, U, S D V, U, S, T

24 Rajah 15 menunjukkan sebuah litar elektrik. 

PKSR 1/2013 SAINS TAHUN 5 7

Page 8: Sains Tahun 5

Antara suis berikut, yang manakah perlu dihidupkan untuk menyalakan mentol R sahaja?

A Hidupkan suis S dan U sahaja C Hidupkan suis S, T dan V sahaja

B Hidupkan suis S dan V sahaja D Hidupkan semua suis

25 Rajah 16 menunjukkan satu litar elektrik.

Rajah manakah yang sepadan dengan susunan litar dalam Rajah 16 ?

A C

B D

26 Rajah 17 menunjukkan satu pokok keembung dalam sebuah pasu.Pasu itu diletakkan di bawah tangga

PKSR 1/2013 SAINS TAHUN 5 8

Page 9: Sains Tahun 5

dalam keadaan yang gelap. Pokok keembung itu disiram setiap hari. 

Antara yang berikut, yang manakah akan dapat diperhatikan selepas dua minggu?

A C

B D

27 Rajah 18 menunjukkan satu aktiviti.

Mengapakah aktiviti ini tidak boleh digunakan sebagai ukuran panjang standard?

A Langkah tidak boleh mengukur dalam unit yang kecil

B Langkah sangat besar untuk mengukur objek yang kecil

C Setiap manusia mempunyai saiz langkah yang berbeza

D Setiap manusia mempunyai saiz langkah yang terhad

28 Apakah maksud bahan lutsinar?

PKSR 1/2013 SAINS TAHUN 5 9

Page 10: Sains Tahun 5

A Bahan yang membenarkan sebahagian cahaya melaluinya

B Bahan yang tidak membenarkan haba melaluinya

C Bahan yang membenarkan cahaya melaluinya

D Bahan yang tidak membenarkan cahaya melaluinya

29 Maklumat berikut adalah tentang saiz orbit empat planet di dalam Sistem Solar.

Carta palang yang mana mewakili maklumat di atas?

A C

B D

30 Antara alat berikut, yang manakah mempunyai fungsi yang berbeza daripada yang lain?

A C

B D

TAMAT BAHAGIAN A

Bahagian B

[20 markah]

1 Rajah 1 menunjukkan dua puluh ekor cacing di dalam sebuah bekas kaca yang ditutup dengan jaring.

PKSR 1/2013 SAINS TAHUN 5 10

Uranus mempunyai orbit yang lebih besar daripada Zuhal tetapi lebih kecil daripada orbit Neptune manakala Musytari mempunyai orbit yang paling kecil di antara keempat-empat planet

Page 11: Sains Tahun 5

Bekas itu diletakkan di tengah panas Matahari.

Jadual 1 menunjukkan keputusan bagi pemerhatian yang dibuat ke atas cacing-cacing itu.

Masa (minit) 20 40 60 80 100

Bilangan cacing yang mati 4 10 15 18 20

(a) Apakah tujuan penyiasatan ini?

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________(1 markah)

(b) Beri dua sebab (inferens) mengapa cacing dalam bekas mati.

1. _______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________(2 markah)

(c) Nyatakan satu pemerhatian untuk menyokong sebab (inferens) di (b).

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________(1 markah)

2 Rajah 2 menunjukkan penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid.

PKSR 1/2013 SAINS TAHUN 5 11

Page 12: Sains Tahun 5

Jadual 2 menunjukkan keputusan penyiasatan.

Ketinggian objek dari lantai (cm) Saiz bayang-bayang (cm)

30 Kecil

50 Sederhana

60 Besar

(a)Apakah tujuan penyiasatan ini?

__________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________(1 markah)

(b) Nyatakan dua maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini.

1. ________________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________________(2 markah)

(c) Nyatakan satu hubungan di antara dua maklumat yang dinyatakan di (b).

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________(1 markah)

(d) Ramalkan saiz bayang-bayang jika objek itu dinaikkan lebih dekat lagi dengan lampu.

__________________________________________________________________________________(1 markah)

3 Sekumpulan murid menjalankan penyiasatan ke atas tiga keping roti yang sama saiz.

PKSR 1/2013 SAINS TAHUN 5 12

Page 13: Sains Tahun 5

Mereka merenjis ke atas roti dengan jumlah air yang berbeza seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 3

di bawah.

Roti K Roti L Roti M Direnjis dengan Direnjis dengan Direnjis dengan satu sudu air tiga sudu air enam sudu air

Kedaan roti selepas tiga hari ditunjukkan dalam Jadual 3.

(a) Berikan satu sebab (inferens) kenapa bilangan tompokan kulat bertambah.

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________(1 markah)

(b) Apakah yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini?

__________________________________________________________________________________(1 markah)

(c) Nyatakan satu hubungan di antara apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dengan apa yang

diperhati (pembolehubah bergerak balas).

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________(1 markah)

4 Rajah 3 menunjukkan tiga litar elektrik, R, S dan T. Kecerahan mentol-mentol itu direkodkan.

PKSR 1/2013 SAINS TAHUN 5 13

Roti K L M

Bilangan tompokan kulat 3 6 15

Page 14: Sains Tahun 5

(a) Apakah corak perubahan kecerahan mentol-mentol itu ?

__________________________________________________________________________________(1 markah)

(b) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat berdasarkan maklumat yang diberi?

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________(1 markah)

(c)

Berdasarkan pernyataan di atas, nyatakan satu hubungan di antara kecerahan mentol dan bilangan bateri.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________(1 markah)

(d) Nyatakan apa yang ditetapkan (pembolehubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini

__________________________________________________________________________________(1 markah)

5 Rajah 4 menunjukkan satu model tiang yang dibuat oleh Didi. Dia menggunakan tiga gulung kertas

manila yang sama panjang dengan bilangan lapisan kertas manila yang berbeza.

PKSR 1/2013 SAINS TAHUN 5 14

Kecerahan mentol bergantung kepada bilangan bateri.

Page 15: Sains Tahun 5

Jadual 4 menunjukkan jisim beban maksumim yang dapat ditampung oleh tiang itu.

Bilangan lapisan kertas manila Jisim beban maksimum (g)

1 12

2 24

3 36

(a) Apakah corak perubahan bagi jisim beban maksimum?

__________________________________________________________________________________(1 markah)

(b) Nyatakan apa yang diperhati (pembolehubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini.

__________________________________________________________________________________(1 markah)

(c) Nyatakan apa yang ditetapkan (pembolehubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini

__________________________________________________________________________________(1 markah)

(d) Jika lima lapisan kertas manila digunakan, ramalkan jisim beban maksimum yang dapat ditampung oleh tiang itu.

__________________________________________________________________________________(1 markah)

KERTAS SOALAN TAMAT

Disediakan oleh : Disahkan oleh:

__________________________ ______________________ (ERNI BINTI MOHD JOHAN)GURU SAINS TAHUN 6/2013

PKSR 1/2013 SAINS TAHUN 5 15

Page 16: Sains Tahun 5

Disahkan oleh :

___________________________

PKSR 1/2013 SAINS TAHUN 5 16