Sample Esei Soalan Set 1

download Sample Esei Soalan Set 1

of 3

Transcript of Sample Esei Soalan Set 1

  • 8/17/2019 Sample Esei Soalan Set 1

    1/3

    SAMPLE ESEI SOALAN SET 1

    Soalan 1

    Hijrah ialah perkataan Arab yang bermaksud berpindah. Hijrah juga ialah perpindahan dari satu tempat ke tempat

    yang lain. Dalam konteks tamadun Islam, hijrah bermaksud perpindahan orang Islam dari kota Makkah ke Madinah. Hijrah

     juga merupakan usaha untuk memperkukuh kedudukan Islam. Selain itu, hijrah merupakan strategi baru untuk

    menyebarkan Islam. Menurut pandangan Orientalis Barat , hijrah ditasirkan sebagai suatu pelarian.

    Soalan !

    "aktor utama berlakunya hijrah ialah kerana perintah Allah menerusi #ahyu iaitu surah al$Anal. Ini disebabkan juga

    oleh niat dan pakatan orang %uraisy untuk membunuh &abi Muhammad.

    "aktor seterusnya ialah strategi untuk meneruskan penyebaran Islam. 'koran daripada an(aman orang Arab

    %uraisy telah menjejaskan akti)iti penyebaran Islam di Makkah. Suasana yang aman di Madinah memudahkan

    penyampaian dak#ah Islamiah.

    Hijrah juga berlaku disebabkan jemputan oleh masyarakat Arab Madinah yang menghadapi konlik. Suku Aus dan

    *ha+raj sering bertelagah sesama sendiri. Orang Arab memerlukan pemimpin yang berkaliber untuk mengetuai mereka.

    Soalan

    -ada tahun !1 M, sekumpulan orang Arab Madinah telah mengunjungi &abi Muhammad di A/abah. -enemuan in

    telah memba#a kepada termeterai -erjanjian A/abah -ertama antara &abi Muhammad dengan orang Madinah tersebut.

    Antara syarat perjanjian ini, termasuklah suku Aus dan *ha+raj hendaklah beriman kepada Allah dan rasul. Mereka juga

    berjanji akan membantu perjuangan &abi Muhammad. Mereka turut berjanji tidak akan melakukan amalan jahiliah seperti

    men(uri, meminum arak dan membunuh bayi perempuan.

    Selepas perjanjian ini, &abi Muhammad menghantar Mus0ab b mair ke Madinah untuk menyebarkan Islam

    Dak#ah Islamiah tersebar ke Madinah sebelum kedatangan &abi Muhammad. -ada !! M, -erjanjian A/abah *edua

    ditandatangani antara &abi Muhammad dengan suku Aus dan *ha+raj. Antara kandungan perjanjian ialah suku Aus dan

    *ha+raj memeluk Islam. Mereka mengukuhkan lagi taat setia kepada &abi Muhammad. Mereka turut menjemput &abiMuhammad dan orang Islam Makkah untuk berhijrah ke Madinah. Mereka juga menyatakan kesediaan mereka untuk

    mempertahankan Islam.

    &abi Muhammad mendapat tahu tentang pakatan orang %uraisy untuk membunuhnya daripada #ahyu Allah.

    -enghijrahan &abi Muhammad bermula setelah baginda berjaya melepaskan diri daripada kepungan orang Arab %uraisy

    terhadap rumah baginda. Ali bin Abu 2alib mena#arkan diri untuk tidur ditempat baginda dengan menggunakan selimut

    baginda. Baginda keluar dari rumah dan menemui Abu Bakar al$Siddi/. Baginda menyatakan tentang perintah Allah supaya

    baginda berhijrah. Baginda dan Abu Bakar bersembunyi di 3ua 2hur selama hari.

    -erjalanan baginda ke Madinah dipandu oleh Abdullah bin Ar/at. Abdullah bin Ar/at mengintip kegiatan orang

    %uraisy. Asma0 Binti Abu Bakar menghantar makanan untuk baginda dan Abu Bakar. Amir Bin "uhairah menghantar susu

    kambing dengan mengembala berhampiran pintu gua tersebut.Selepas hari, baginda meneruskan perjalanan dan tiba di %uba0. Baginda mendirikan Masjid %uba0. *emudian

    meneruskan perjalanan ke Madinah dan tiba di Madinah. &abi Muhammad mendirikan Masjid al$&aba#i dan

    mempersaudarkan golongan Muhajirin dan Ansar . Baginda juga membentuk -iagam Madinah.

  • 8/17/2019 Sample Esei Soalan Set 1

    2/3

    Soalan 4

    Hijrah telah memba#a peningkatan tamadun masyarakat Arab dan tamadun Islam. *epentingan hijrah ialah

    dak#ah Islamiah dapat dilaksanakan dengan aman dan tanpa berselindung lagi. Di Makkah dak#ah sering terganggu.

    Hijrah juga memberikan peluang kepada &abi Muhammad untuk mendamaikan suku Arab di Madinah. Sebelum in

    mereka sering bersengketa disebabkan perkara ke(il. Hal ini dilaksanakan melalui semangat persaudaraan dalam Islam.

    Selain itu, hijrah telah menjalinkan hubungan persaudaraan antara orang Islam Makkah dengan orang Islam

    Madinah. Ini berlaku kerana sikap orang Madinah yang sering menolong orang Makkah. Orang Islam yang memberi

    bantuan kepada Muhajirin digelar Ansar. Manakala orang Islam Makkah yanng berhijrah ke Madinah digelar Muhajirin.Hijrah turut menyatukan penduduk Madinah yang mempunyai pelbagai suku, budaya dan agama. Ini telah

    memb#a kehidupan yang harmoni di Madinah. *egiatan ekonomi dapat dijalankan untuk kesejahteraan hidup.

    Bukan itu sahaja, hijrah juga memba#a kepada pembinaan Masjid al$&aba#i. Masjid ini berungsi sebagai tempat

    beribadat dan belajar. Ia juga berperanan sebagai tempat bertemu dan berbin(ang masalah orang Islam. Manakala, di

    ka#asan sekitar masjid pula, orang Islam menjalankan akti)iti berjual beli.

    Seterusnya, menerusi peristi#a hijrah, #ujud kiraan tahun hijrah dalam tak#im Islam. Ini dimulakan semasa

    pemerintahan *haliah mar al$*hattab. Sambutan maal hijrah diadakan untuk memperingati perjuangan umat Islam

    terdahulu. Bahkan hijrah turut menyebabkan nama 5athrib ditukar kepada Madinah al$muna##arah yang memba#a

    maksud kota ber(ahaya.

    Hijrah juga menunjukkan sikap toleransi dan tolong menolong antara kaum. 6ontohnya orang Islam Madinah

    memberikan bantuan tempat tinggal, makanan dan keperluan asas kepada golongan muhajirin. Bukan itu sahaja, hijrah

    turut memperlihatkan sokongan dan pengorbanan para sahabat &abi Muhammad sendiri. 6ontohnya Ali bin Abu 2alib tidur

    di tempat baginda untuk mengelirukan orang %uraisy yang mengepung rumah baginda.

    Hijrah memperlihatkan #anita berperanan penting untuk menggerakkan kemajuan sesebuah negara. 6ontohnya

    Asma0 bin Abu Bakar yang menghantar makanan kepada &abi Muhammad dan Abu Bakar yang sedang bersembunyi di

    3ua 2hur. Hijrah juga menunjukkan ketabahan hati dan kebesaran ji#a &abi Muhammad. Baginda sanggup berkorban dan

    meninggalkan kesenangan hidup demi Islam. Hijrah turut menunjukkan kebijaksanaan &abi Muhammad mengatur strategi

    perjuangan.

    Soalan 7

    Semangat hijrah dapat membentuk pelajar yang (emerlang kerana dapat melahirkan pelajar yang beran

    memperjuangkan kebenaran dan menjauhi diri daripada kejahatan. Hijrah juga menanam semangat ingin berubah ke arah

    kebaikan. -elajar juga akan berubah dari segi sikap pasi kepada sikap akti untuk menjayakan (ita$(ita murni. Menerusi

    hijrah juga, pelajar dapat berubbah daripada berikiran negati kepada berikiran positi. Semangat hijrah turut melahirkan

    pelajar yang sering saling bantu membantu dalam meningkatkan pen(apaian pembelajaran.

    Bukan itu saja, ia turut memba#a kepada kesanggupan mempertahankan ajaran agama untuk menjadikan seorang

    yang baik dan bertanggungja#ab. Bahkan, berani dalam menghadapi rintangan untuk men(apai kejayaan. Seterusnya, ia

    melahirkan siat jujur dalam melaksanakan tugas yang diamanahkan dan mendapat penghormatan orang ramai. Ia juga

    menjalinkan semangat persaudaraan dapat me#ujudkan suasana pembelajaran yang harmoni. -elajar juga dapatmengamalkan permuaakatan dalam kehidupan supaya dapat membantu penyelesaian masalaha. Ia turut melahirkan siat

    sanggup berkorban untuk meningkatkan ketamadunan negara bangsa.

  • 8/17/2019 Sample Esei Soalan Set 1

    3/3

    Soalan

    Sebagai pemimpin negara, usaha yang boleh dilaksanakan untuk memantapkan masyarakat yang bersatu padu

    ialah dengan memperluas perpaduan melalui program 8IM-. Selain itu, dengan meningkatkan pengambilan peserta

    dalam -rogram *hidmat &egara untuk menyatupadukan golongan remaja. Seterusnya, mempergiatkan akti)iti perpaduan

    kaum melalui 8ukun 2etangga. -erpaduan juga dapat di#ujudkan dengan memantapkan program 9Semangat *ekitaan:.

    Bahkan, kita boleh mengadakan kempen kesedaran tentang kepentingan Semangat 1 Malaysia dalam masyarakat

    berbilang kaum. Bukan itu sahaja, kita juga boleh mengenakan hukuman yang berat kepada golongan yang

    meme(ahbelahkan perpaduan kaum. -erpaduan juga dapt dipupuk dengan mengukuhkan semangat patriotik dan (intaakan negara. *erajaan juga boleh menubuhkan *elab 8ukun &egara di sekolah dan pusat pengajian tinggi. Selain itu,

    akti)iti sukan boleh dipergiatkan kerana menjurus kepada perpaduan kaum. Ia juga dapat dilaksanakan dengan menga#al

    media massa dan internet yang memuatkan maklumat tentang perkara$perkara sensiti terhadap sesuatu kaum. Bukan itu

    sahaja, program 8umah 2erbuka boleh dimantapkan pada musim perayaan di peringkat kebangsaan, negeri dan daerah.

    Soalan ;

    saha pemimpin negara mengukuhkan perpaduan kaum dinikmati rakyat melalui beberapa aspek. Antaranya

    rakyat dapat hidup di negara yang aman dan damai. Ia juga memba#a kepada kestabilan politik negara. Bahkan, negara

    turut disanjungi oleh dunia. Hak asasi rakyat juga terjaga. Malah, keselamatan rakyat terjamin apabila #ujud perpaduan.

    -erpaduan juga memba#a kepada perkembangan pesat ekonomi negara. Ini dapat meningkatkan pendapatan rakyat.

    Bukan itu sahaja, perpaduan membolehkan perkembangan sistem perhubungan dan pengangkutan. Ia turut memberi

    peluang pendidikan kepada semua kaum. -erpaduan turut membolehkan perkongsian kuasa pemerintahan negara antara

    kaum. 8akyat juga bebas mengamalkan agama, kebudayaan dan adat resam masing$masing.

    Soalan <

    &ilai$nilai murni yang dapat di(ontohi daripada peristi#a hijrah &abi Muhammad ialah seperti semangat

    persaudaraan dalam masyarakat. *ita juga hendaklah tabah menghadapi (abaran dalam memperoleh kejayaan

    -engamalan sikap bertoleransi antara kaum dapat me#ujudkan keharmonian masyarakat. *ita juga hendaklah mempunya

    sikap positi ke arah kebaikan. *ita mestilah mempunyai sikap tolong menolong antara kaum dan jadikan ia amalan hidup.*ita haruslah menghindari sikap mementingkan diri sendiri dan mengutamakan kepentingan negara.

    Soalan =

    -engetahuan yang diperolehi ialah hijrah merupakan strategi &abi Muhammad untuk mengembangkan Islam.

    Hijrah juga menunjukkan ketabahan hati dan kebesaran ji#a &abi Muhammad.

    Iktibar kepada diri ialah hijrah dapat menyedarkan saya tentang kepentingan ketabahan, ke(ekalan untuk

    menge(api kejayaan dalam perjuangan.

    Iktibar kepada bangsa pula Hijrah turut menyedarkan tentang kepentingan sikap bantu membantu, semangat

    persaudaraan dalam me#ujudkan keharmonian antara kaum.

    Iktibar kepada negara pula, hijrah telah membuktikan tanpa perpaduan antara kaum, rakyat tidak akan menikmatikesejahteraan dan kemajuan.

    Harapan saya, perpaduan antara kaum perlu dimantapkan untuk merealisasikan matlamat >a#asan !?!?. Dasar$

    dasar pembangunan kerajaan diharapkan akan terus mendapat sokongan rakyat agar memba#a kesejahteraan kepada

    semua.