sc set 1

Untuk kegunaan pemeriksaNama pemeriksaSoalan Markah penuh Markah diperoleh

1 62 63 64 65 66 67 68 69 6

10 611 1012 1013 1014 10

JUMLAH 100

PT3 2014

MOCK TEST

PENTAKSIRAN TINGKATAN

UJIAN BERTULIS 2

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU1. Kertas soalan ini mengandungi 14 soalan2. Jawab semua soalan.3. Jawapan hendaklah ditulis dalam ruang yang di sediakan dalam kertas soalan.

Kertas soalan ini hendaklah di serahkan pada akhir peperiksaan.4. Kerja mengira mesti ditunjukkan dengan jelas. Anda mungkin kehilangan

markah jika langkah-langkah penting tidak di tunjukkan dengan teratur.5. Soalan 1 hingga soalan 10 diperuntukkan 6 markah bagi tiap-tiap soalan. Soalan

11 – 14 di peruntukkan 10 markah setiap soalan.6. Anda boleh menggunakan kalkulator.

Nama :

Angka giliran :

Jawab semua soalan.Answer all questions

1. Lidah merupakan organ deria rasa yang peka kepada rasa pahit, manis, masin dan masam.Rajah di bawah menunjukkan lokasi bagi pelbagai reseptor rasa.A tongue is a sensory organ which can detect four basic taste bitter, sweet, salty and sour.Diagram below shows the location of various taste receptors.

(a) Pada rajah di atas labelkan lokasi P, Q dan R menggunakan jenis makanan yang berikut. Label the location of P, Q and R using the following food on the above diagram.

Lemon Gula Sotong masinLemon Sugar Salted squid

[3 markah]/ [3 marks]

(b) Namakan deria yang berkait rapat dengan deria rasa.Name the sense that is closely related to the sense of taste. ___________________________________________________________________________

[1 markah]/ [1 mark]

(c) Makanan tidak dapat dirasa apabila anda selsema. Terang kenapa.Food is tasteless when we have cold. Explain why.

__________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________[2 markah]/ [2 marks]

2. Hurein menggunakan radas-radas di bawah untuk menjalankan satu eksperimen di makmal. Namakan radas - radas yang digunakan oleh beliau pada rajah di bawah. Hurein uses the following apparatus for conducting experiments in the laboratory. Name the apparatus that has been used by her as shown in the diagram below.

……………….………… ……………………….... ………………………..


(b) Padankan kuantiti fizikal di bawah dengan unit S.I yang betul. Match the following physical quantities with the correct S.I units.


Panjang

Length

Suhu

Temperature

Arus elektrik

Electric current

Kelvin

Kelvin

Meter

Metre

Ampere

Ampere

3 (a) Rajah dibawah menunjukkan beberapa barangan yang telah dibeli oleh Ravi dari kedai berhampiran.

Diagram below shows some item that bought by Ravi from the nearest shop.

Pernyataan di bawah menunjukkan sifat-sifat keadaan jirim bagi barangan di atas.Statement below shows the characteristic of matter for that item.Tandakan (√) bagi pernyataan yang betul dan (X) bagi pernyataan yang salah.Tick (√) for true statement and (X) for false statement.

i Tidak boleh di mampatkanCannot be compressed

ii Daya tarikan antara zarah adalah sederhanaModerate force and attraction between particles

iii Mengikut bentuk bekasTakes the shape of container

iv Zarah sangat rapat dan tersusun rapiParticles are closely packed together and arranged in an orderly pattern

(4 markah / 4 marks)

(b) Jadual di bawah menunjukkan ketumpatan empat bahan P, Q, R dan S. Bahan-bahan ini di masukkan ke dalam sebuah silinder penyukat.

Table below shows the density of four subtances, P, Q, R and S. The substances are put into a measuring cylinder.

Bahan Substances

Keadaan jirimState of Matter

Ketumpatan (g/cm3)Density (g/cm3)

P LiquidCecair

2.9

Q SolidPepejal

7.9

R LiquidCecair

1.0

S SolidPepejal

0.3

Bulatkan rajah yang menunjukkan kedudukan yang betul bagi bahan itu mengikut ketumpatannya.

Cirle the diagram that shows the correct position of the substances according to its density.

(1 markah / 1 mark)

(c) Sebiji telur yang segar dan sebiji telur yang lama di rendam di dalam gelas yang berisi air dan di dapati telur yang rosak akan terapung dan telur yang segar akan

tenggelam.Two egg are soaked in a glass of water. Old egg was float while fresh egg was sink.

Apakah kesimpulan bagi ujikaji ini.Tuliskan (B) bagi kesimpulan yang betul .What is the correct conclusion for this activity.Write (B) for correct conclusion

R

P

A DCB

(1 markah / 1 mark)

4. Rajah di bawah menunjukkan struktur Matahari. Diagram shows the structure of the Sun.

a. Labelkan K, L, M dan N dengan menggunakan perkataan-perkataan berikut. Label K, L, M and N using the following words.

Koronacorona

Kromosferachromosphere

Fotosferaphotosphere

Terascore

[4 markah/ 4 marks]

Ketumpatan telur segar adalah lebih tinggi daripada telur yang rosakFresh egg is dense than old eggKetumpatan telur segar adalah kurang daripada ketumpatan airFresh egg iss less dense than water

N:

K:

L:

M:

YX

(a) Jelaskan kesan fenomena X dan Y di permukaan Matahari ke atas Bumi.Explain the effect of phenomenon X and Y on the surface of the sun towards the earth.

X :___________________________________________________________________

Y :___________________________________________________________________[2 markah/ 2 marks]

5. Kadar pertumbuhan lelaki adalah berbeza dengan kadar pertumbuhan perempuan.Rajah di bawah menunjukkan lengkung pertumbuhan bagi lelaki dan perempuan berdasarkan ketinggian mereka.Rate growth of male is different than rate growth of female.The below diagram shows the growth curves of male and female based to their height.

(a) Lengkung yang manakah mewakili lelaki dan perempuan?Which of the curve lines represents the male and female?

(i) Lelaki : _______________________ (ii) Perempuan: _________________________Male: Female:

[2 markah]/ 2 marks]

(b) Namakan peringkat bagi lengkung pertumbuhan lelaki dan perempuan pada usia 13 hingga 20 tahun.Name the stage of growth curve for male and female at age around 13 to 20 years.

___________________________________________________________________________[1 markah]/ 1 mark]

(c) Bandingkan kadar ketinggian lelaki dan perempuan antara umur 12 dan 14 tahun.Compare the height rate for the male and female between age of 12 and 14 year.

__________________________________________________________________________________

[1 markah]/1 mark]

(d) Nyatakan penyakit yang disebabkan oleh kekurangan nutrisi yang berikut.State the diseases that will be occurred due to the lack of the following nutrients.

(i) Vitamin D: _________________________ (ii) Zat besi: _______________________Vitamin D: Iron nutrient:

[2 markah]2 marks]

6. Rajah di bawah menunjukkan sebuah basikal yang dilengkapi ciri-ciri keselamatan bagi keselamatan penunggang .Diagram below shows a bicycle that is equipped with safety features for the safety of rider.

(a) Berdasarkan rajah di atas, nyatakan dua ciri-ciri keselamatan yang ada pada basikal tersebut yang boleh mengelakkan penunggangnya tergelincir pada hari hujan. Based on the diagram above, state two safety features available on the bicycle that can avoid slipping on a rainy day.

___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________[2 markah]/2 marks]

(b) Rajah di bawah menunjukkan Azra sedang menolak basikalnya yang pancit ke bengkel.Diagram below shows Azra is pushing her punctured bike to a workshop.

60 m

(i) Azra menolak basikal tersebut untuk ke bengkel sejauh 60 m dengan menggunakan daya sebanyak 20 N. Kira berapa jumlah kerja yang beliau lakukan?

Azra pushes the bike to the workshop for about 60 m with a force of 20 N. Calculate the amount of work she do?


(ii) Azra mengambil masa selama dua minit untuk sampai ke bengkel itu. Berapakah kuasa Azra? Azra takes two minutes to reach the workshop. What is the power used?


BBengkel Basikal Ammi

7 (a) Rajah di bawah menunjukkan satu jalur politena yang di gantung pada kaki retort manakala satu lagi jalur politena di pegang oleh pelajar.

Kedua – dua jalur politena tersebut di gosok menggunakan kain bulu yang sama. Diagram below shows one polythene strip hang on a retort stand and another one is hold by

student.Both Polythene strip are rub with same woollen cloth.

(i) Apakah yang berlaku apabila kedua-dua jalur politena tersebut di rapatkan antara satu sama lain. Terangkan jawapan anda.What happen when both polythene strip bring close to each other. Exlain your answer.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________[2 markah / 2 marks]

(ii) Namakan daya yang terhasil apabila sesuatu objek di gosok.Name the force produced when objected is rubbed.____________________________________________________________________

[1 markah / 1 marks]

(b) Rajah di bawah menunjukkan dua corak yang terhasil selepas serbuk besi di tabur di atas permukaan slaid kaca dengan dua jenis magnet di letakkan di bawah permukaan slaid kaca terebut.

The diagram belows shows two patterns produced when iron fillings are sprinkled on the glass slide with two types of magnets placed below the glass slide.

Jalur politena yang telah di gosok dengan kain buluPolythene strip have rubbed with woollen cloth

Jalur politena yang telah di gosok dengan kain buluPolythene strip have rubbed with woollen cloth

A B

(i) Berdasarkan corak yang terhasil, magnet yang manakah lebih kuat? Beri alasan anda.Based on the patterns produced, which magnet is stronger? Give your reason.____________________________________________________________________

____________________________________________________________________


(ii) Rajah di bawah menunjukkan sebuah kompas.The diagram below shows a compass.

Terangkan kegunaan magnet dalam kompas untuk menentukan arah.Explain the use of magnet in the compas to determine direction.

_____________________________________________________________________________[1 markah / 1 mark]

8. Rajah di bawah menunjukkan gambar bagi lima ekor haiwan P, Q, R, S, dan T. Diagram below shows pictures of five animals P, Q, R, S and T.

(a) Senaraikan ciri-ciri haiwan T.List the characteristics of animal T.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________[2 markah/ 2 marks]

SRQP T

(b) Mengapa haiwan Q tidak boleh hidup di darat pada peringkat awal kitar hidupnya?Why animal Q cannot live on land at the early stage of their life cycle?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________[1 markah/ 1 mark]

(c) Cadangkan bagaimana anda mengelaskan P, Q, R, S dan T kepada kumpulannya.Suggest how you can classify the P, Q, R, S and T into its group.

[2 markah/ 2 marks]

(d) Encik Badri mendapati banyak cacing tanah di dalam kebunnya. Apakah keuntungan yang diperolehi oleh Encik Badri dengan situasi ini?Encik Badri notice that his garden has many earthworm. What is the advantage that Encik Badri got from this situation?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________[1 markah/ 1 mark]

9. Rajah di bawah menunjukkan tiga organ perkumuhan dalam badan manusia. Diagram below shows excretory organs in human body.

(a) Namakan organ utama yang mengumuhkan urea.Name the main organ that excretes urea.

___________________________________________________________________________ [1 markah]/ [1 marks]

(b) Nyatakan dua hasil perkumuhan kulit.State two products excreted by skin.

___________________________________________________________________________ [2 markah]/ [2 marks]

(c) Mengapa hasil buangan perlu dikumuhkan daripada badan kita?Why must waste products be excreted from our body?

___________________________________________________________________________ [1 markah]/ [1 marks]

(d) Aminah mengalami kegagalan ginjal. Nyatakan rawatan yang sesuai untuk mengatasi masalah tersebut.Aminah has kidneys failure. State the suitable treatments to overcome the problem.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________ [2 markah]/ [2 marks]

Peparu Lungs

GinjalKidneys

KulitSkin

10. Di dalam satu pertandingan memasak, dua orang peserta memasak menu dan jumlah makanan serta bekalan haba yang sama tetapi menggunakan kuali P dan Q yang berbeza. In a cooking competition, two contestants cook the same menu, amount of food and heat supply but using the different pan P and Q.

(i) Makanan dalam kuali manakah yang lebih cepat masak? Which pan will cook the food faster?

[1 markah/ 1 mark]

(ii)Terangkan jawapan anda./Explain your answer.______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________[2 markah/ 2 marks]

kuali P

Kuali Q

Kuali P Kuali Q

(a) (i) Anda telah dihidangkan dengan air teh panas untuk minuman petang dalam dua cawan yang berlainan. Kedua-dua cawan diisi dengan isipadu air teh yang sama sebanyak 150 ml. Air teh dalam cawan manakah pilihan anda? Nyatakan sebab anda. You are served with hot tea for tea time in two different cup.Both are filled with the same volume, 150 ml. Which cup is your choice? State your reason.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________[2 markah/ 2 marks]

(ii) Ali dan Ahmad meminta minuman panas yang sama di sebuah café. Setelah minuman yang mereka tempah sampai, kedua-duanya mengacau minuman dalam tempoh yang sama. Setelah mengacau, Ali mengeluarkan sudu besi dari cawannya, tetapi Ahmad pula membiarkan sahaja sudu besi di dalamnya. Bandingkan suhu air selepas 20 minit. Ali and Ahmad ordered the same hot drink in a café. After their drink was served, both are stired the drink in the same period. After stirring, Ali took out the iron spoon from his cup, while Ahmad just let the spoon in the cup. Compare the temperature of water after 20 minutes.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________[1 markah/1 mark]

Cawan logam Cawan polisterin

11. Jadual di bawah menunjukkan peratus gas dalam udara sedutan dan udara hembusan. Table below shows the percentage of gases in inhaled and exhaled air.

GasGas

Udara sedutan Inhaled air

Udara hembusan Exhaled air

K 0.03% 4.0%L 1.0% 1.0%M 21% 16%N 78% 78%

Wap air Water vapour

(a) Berdasarkan Jadual di atas , namakan proses yang menyebabkan kandungan gas M berkurang dalam udara hembusan? Jelaskan jawapan anda. Based on the above table, name the process that causes gas M decrease in exhaled air. Explain your answer.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________ [2 markah]/2 marks]

(b) Rajah di bawah menunjukkan satu susunan radas bagi satu eksperimen. Susunan radas itu disimpan dalam bilik gelap selama 3 jam.Diagram below shows an experiment set-up.The set-up is kept in a dark room for 3 hours.

Nyatakan perubahan warna penunjuk larutan bikarbonat dan isipadu gas oksigen

dalam Jadual di bawah. State the colour changes of bicarbonate indicator solution and the volume of gas oxygen in Table below.

.Boiling tubeTabung didih

Warna penunjuk larutan bikarbonat Colour of bicarbonate indicator solution

Isipadu gas oksigenVolume of oxygen gas

X

Y Sedikit / Less

Z Tiada perubahan /No changes

[4 markah]/4 marks]

(c) Nyatakan gas yang dihasilkan dalam tabung uji X and Y.State the gas produced in the test tubes X and Y.

…………………………………………………………………………………………… [1 markah]/1 mark]

(d) Ramalkan apa akan terjadi kepada belalang dalam tabung uji X selepas 3 hari. Kenapa?Predict what will happen to the grasshopper in test tube X after 3 days. Why?

…………………………………………………………………………………………… [2 markah]/2 marks]

(e) Tuliskan persamaan lengkap bagi proses yang berlaku di tabung uji X.

Write the complete the equation for the process that occurred in test tube X.

…………………………………………………………………………………………… [1 markah]/1 mark]

12. (a) Rajah di bawah menunjukkan tiga model yang dibina oleh Syahmina dalam satu ujikaji di

makmal sekolah. Beliau menyusun model-model itu di atas sekeping bod kayu dan kemudiannya mencondongkan bod kayu itu dengan perlahan-lahan.Diagram below shows the three models built by Syahmina in an experiment in a school laboratory. She arranged the models on a wooden board and then she tilts the wooden board slowly.

(i) Berdasarkan pemerhatian anda, model manakah yang akan tumbang dahulu dan nyatakan sebabnya berdasarkan faktor yang mempengaruhi kestabilan.

Based on your observation, which model will topple first and give a reason in terms of stability factor.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________ [2 markah]/ [2 marks]

(ii) Tuliskan kesimpulan daripada aktiviti yang dilakukan di atas.Write a conclusion from the activity above.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________ [2 markah]/ [2 marks]

(b) Rajah di bawah menunjukkan dua jenis kenderaan awam di Malaysia. Diagram below shows two types of public transport in Malaysia.

X Y Z

Bod kayu

Wooden Board

(i) Manakah kenderaan di atas yang lebih berkeupayaan untuk membawa penumpang dengan lebih cepat dan selamat dan huraikan berdasarkan faktor-faktor yang mempengaruhi kestabilan?Which of the vehicle above has ability to carry passengers more faster and safely. Explain your answer in terms of stability factors.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________


(ii) Cadangkan satu cara untuk meningkatkan kestabilan sebuah bas dua tingkat yang sedang mengambil penumpang?

Suggest one way to increase the stability of a double decker bus when pick up the passengers?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________ [1 markah]/ [1 mark]

(iii) Huraikan mengapa seorang ahli akrobatik memegang sebatang tiang panjang semasa berjalan di atas tali yang tegang?

Describe why an acrobat of a circus holds a long pole when walking on a tight rope.

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ [2 markah]/ [2 marks]

13. (a) Sebuah poster tentang kesan merokok di jumpai di sebuah pasaraya tempatan.

A poster o the effects of smoking is found in a local shopping mall.

Merokok merosakkan hampir semua organ dalam badan dan menjejaskan kesihatan manusia. Asap rokok mengandungi bahan kimia yang berbahaya terhadap manusia. Sekumpulan saintis telah menjalankan kajian tentang kesan asap rokok terhadap kesihatan manusia dan memberi beberapa dapatan :Smoking damages nearly every organ of the body and destroy a person’s health. Cigarettes smoke contains chemicals that are harmful to humans. A group of scientists carried out research on the effects of cigarettes smoke on human’s health and came out with a few findings:

Nikotin menyebabkan ketagihan dan merosakkan tisu otak.Nicotine causes addiction and damages the brain tissues.

Nikotin menyebabkan dinding arteri menjadi kerasNicotine hardens the walls of arteries.

Bahan berasid menyebabkan kanser peparu dan emfisemaBahan berasid menyebabkan kanser peparu dan emphysema

Sulfur dioksida menyebabkan batuk dan sesak nafasSulphur dioxide causes cough and breathing difficulties

(i) Merokok merupakan faktor utama yang menyebabkan masalah jantung. Kesannya amat besar jika terdapat faktor lain seperti amalan pemakanan yang tidak sihat.Gambar

di bawah menunjukkan seorang perokok yang sedang menikmati makanan segera di sebuah restoran. Terangkan kesan negatif yang akan dialami pada jangka masa panjang jika tabiat ini di teruskan.

Smoking is major risk factor for heart diseases. The effects can be serious when combined with other risk factors such as unhealthy eating habits. The diagram

below shows a smoker enjoying fast food in a restaurant. Explain the negative impacts that will occur in the long term if this habit is prolonged.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________


(ii) Lengkapkan carta alir di bawah untuk menunjukkan laluan asap rokok bagi perokok tersebut.

Complete the flow – chart below to indicate the path of the cigarette smoke in the smoker.


(b) Jadual di bawah menunjukkan bahan kimia yang terdapat dalam asap shisha berbanding dengan asap rokok.Table below shows chemical found in shisha smoke versus cigarette smoke.

Bahan kimiaChemical

(mg)

Hasil dari 1g tembakau shisha

Yield from 1g shisha tobacco

Hasil dari 1g tembakau rokokYield from 1g cigarette tobacco

Gandaan nilai purata asap rokok

Multiple of average cigarette

TarTar

802Julat : 1 – 27

RangePurata : 11.2

Average100 kali100 fold

NikotinNicotine

2.96Julat : 0.1 – 2

RangePurata : 0.77

Average4 kali4 fold

Karbon dioksidaCarbon dioxide

143Julat : 1 – 22

RangePurata : 12.5

Average11 kali11 fold

Shisha mungkin tidak dapat memberi rasa dan bau yang sama seperti rokok . Pada hakikatnya, Shisha mungkin lebih bahaya kepada kesihatan anda daripada apa yang kita jangkakan. Berdasarkan maklumat jadual di atas, wajarkan kenyataan di atas.

Shisha may not offer the same taste, or smell, or regular cigarette.Shisha smoking may end up being more harmful for your health than most people release. Based on the information in the

table above, justify the statement above.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________[2 markah / 2 marks]

(c) Kajian menyatakan bahawa perokok mempunyai risiko yang tinggi untuk menghidapi kanser peparu. Berikan cadangan anda untuk mengatasi masalah ini di negara

kita.

MulutMouth

BronkusBronchus

Source : Shahadah, A., Saleh, R., (2005) ‘ Polycylic aromatic hydrocarbon, carbon monoxide, ‘tar’ and nicotine in mainstream smoke aerosol of the narghile water pipe. Food & Chemical Toxicology, 43:655-661

A research states that heavy smokers have high possibilities of getting lung cancr. Give your opinion on how to overcome this problem in our country.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________[2 markah / 2 marks]

14. (a) Suatu eksperimen dijalankan untuk mengumpulkan gas yang terbebas apabila arus elektrik dialirkan melalui larutan asid cair.

An experiment is conducted to collect the gas released when an electric current is passed through a dilute acid solution.

Isi penuh dua silinder penyukat dengan larutan asid cair.Fully two measuring cylinders with a dilute acid solution.

Terbalikkan dua silinder penyukat itu ke dalam besen yang berisi larutan asid cair itu.invert the two measuring cylinders into a basin containing the dilute acid solution.

Masukkan rod karbon masing-masing ke dalam setiap tabung uji.Put a carbon rod into each test tube.

Sambungkan rod karbon kepada bateri melalui wayar.Connect the carbon rods to a battery by using wires.

Rekod isipadu gas oksigen dan hydrogen yang dikumpul setiap lima minit.Record the volumes of oxygen and hydrogen collected every five minutes.

Isipadu gas (cm³)

Volume of gases (cm³)

Masa (min)Time (min)

5 10 15 20 25

Oksigenoxygen

2 4 6 8 10

HidrogenHydrogen

4 8 12 16 20

(i) Lengkapkan pernyataan di bawah.Complete the statement below.

Molekul air dapat dipecahkan kepada oksigen dan hydrogen melalui ____________________

Water molecules can be broken down to oxygen and hydrogen by ______________________[1 markah/ 1 mark]

Rod karbon

wayar

Larutan asid cair

(ii) Lukis dan labelkan dua garisan yang berbeza bagi keputusan eksperimen dalam kertas graf yang berikut.Draw and label two different lines for the results of the experiment in the following graph. paper.

[3 markah/ 3 marks]

(iii) Daripada graf yang telah dilukis, nyatakan perbezaan antara isipadu oksigen dan hydrogen yang dikumpul.From the graph drawn, state the difference in the volume of oxygen and hydrogen collected.___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________[2 markah/ 2 marks]

Isipadu gas/volume of gas(cm³)

Masa / time (min)

(b) Rajah di bawah menunjukkan susunan radas yang lain bagi tujuan yang sama seperti dalam 14(a).The diagram below shows another setup of apparatus for the same purpose as in 14(a).

Apakah gas X dan gas Y? Terangkan mengapa proses penguraian molekul air juga dapat dijalankan dengan menggunakan pensil sebagai elektrod.What gases are X and Y? Explain why the decomposition of water molecules can also be conducted by using pencils as electrode.______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

[4 markah/ 4 marks] KERTAS SOALAN TAMAT

Pensil/pencil

Bateri/battery

Larutan asid cairDilute acid solution

Gas XGas Y

DISEDIAKAN OLEH, DISEMAK OLEH, DISAHKAN OLEH,

(HASHIMAH BT HASSAN) ( ) ( )

GURU SAINS SMKCP

sc set 1

Documents

Transcript of sc set 1