MINGGU02 

SOALAN ESEI - PENINGKATAN TAMADUN

Jelaskan sumbangan tamadun Yunani, Rom, India dan China?a. Pentadbiran1. Tamadun Yunani mewariskan sistem demokrasi

2. Diamalkan seperti Malaysia, mengamal sistem demokrasi berparlimen

3. Kerajaan Rom mewariskan sistem Republik

4. Diamalkan di India, Perancis dan Afrika Selatan

b. Sains dan teknologi1. Teknologi pembinaan aqueduct, colloseum, pantheon,

2. Tembok Besar China dan Stupa di Sanchi, candi dan pagoda

3. Teori matematik seperti Teorem Pythagoras dan Teori Archimedes masih dipakai

4. Perubatan tradisional China dan fisiologi India

a.Aspek sosial

1. Mewariskan agama Hindu, agama Buddha, Confucianisme dan Taoisme hingga kini

2. Hasil sastera seperti Iliad, Odyssey, Mahabharata dan Ramayana dijadikan rujukan

3. Sukan Olimpik diperkenalkan semasa tamadun Yunani

MINGGU04 

SOALAN ESEI - PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA

Sumbangan kerajaan Bani Umaiyah di Cordova.1. Pendidikan Pusat pengajian tinggi di Cordova

Wujud 17 buah pusat pengajian

Menjadi pusat ilmu pengetahuan Eropah

Al-Hakam II mengasaskan perpustakaan

Terdapat 70 buah perpustakaan di Andalusia

Cordova dianggap pusat kegemilangan ilmu

Pusat keilmuan berkembang ke Seville, Toledo dan Granada

Toledo pusat penterjemahan karya Yunani ke dalam bahasa Arab

Cordova jambatan pengetahuan masyarakat Eropah

Orang Islam menimba ilmu karya Eropah melalui hasil terjemahan

2.Seni bina Islam

Binaan Masjid Cordova

3. Ekonomi

Mewujudkan sistem kewangan untuk mengimbangkan perbelanjaan dan pendapatan negara

Sumber pendapatan kerajaan seperti:

a. Kharaj (cukai tanah)

b. Jizyah (cukai perlindungan)

c. Zakat (cukai kepala)

d. Usyur (cukai sebanyak 1/10 daripada hasil pertanian)

e. Ghanimah (harta yang dirampas melalui peperangan)

 MINGGU05 

SOALAN ESEI - PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI ASIA SEBELUM KEDATANGAN BARAT & PERKEMBANGAN DI EROPAH

Pengaruh Islam terhadap politik di Tanah Melayu?a. Menitikberatkan konsep Islam

b. Menggunakan istilah sultan

c. Gelaran Khalifatul Mukminin (pemimpin orang mukmin) digunakan oleh Sultan Mahmud Shah di Melaka

d. Zillullah fil-alam dan Zillullah fil-ardh (bayangan Allah di muka bumi)e. Tokoh Islam Iskandar Zulkarnain

f. Dirujuk sebagai asas nasab keturunan sultan

g. Institusi sultan berdasarkan pewarisan

h. Sultan kuasa tertinggi dalam pentadbiran

i. Mendapat nasihat pentadbiran daripada ulama seperti Makhdum Sayid Abdul Aziz, Maulana Abu Bakar, Maulana Jalaludin dan Qadi Yusuf

j. Konsep daulat melambangkan kekukuhan institusi kesultanan

k. Dikukuhkan melalui adat istiadat seperti cara berpakaian dan jenis pakaian, bahasa dan pengucapan, tingkah laku

l. Istiadat pertabalan disempurnakan dengan penuh tertib

 MINGGU06 

KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

a. Perkembangan nasionalisme di Indonesia pada Tahap pertama1. Tumpuan diberikan kepada isu-isu pendidikan yang dipercayai dapat mengubah nasib

rakyat Indonesia

2. Raden Adjeng Kartini nasionalis terawal berusaha memajukan pendidikan wanita

3. Karyanya Habis Gelap Terbitlah Terang dan Penulisan Seorang Puteri Jawa berjaya dedahkan kemunduran rakyat dan penindasan penjajah Belanda

4. Muhammadiyah ditubuhkan untuk menyebarkan Islam sebenar dan menghindari sekularisme barat serta agama Kristian

5. Pertubuhan ini membina sekolah, klinik dan masjid

b. Perkembangan nasionalisme di Indonesia pada Tahap Kedua1. Inginkan kemerdekaan sekalipun dengan kekerasan

2. Perjuangan secara radikal oleh Parti-Parti seperti Parti Komunis Indonesia (PKI) dan Parti Nasionalis Indonesia (PNI)

3. Soekarno memimpin PNI dan berjaya mempengaruhi rakyat Indonesia

4. Belanda mengharamkan PNI dan menangkap Soekarno serta membuang beliau ke Flores

5. Akhirnya beliau mengisytiharkan kemerdekaan Indonesia pada 17 Ogos 1945 dan menjadi Presiden Indonesia

Faktor kejayaan gerakan nasionalisme di Indonesia1. Soekarno pemimpin berwibawa.

2. Semangat nasionalisme rakyat yang kuat.

3. Rakyat bersatu padu.

4. Rakyat sanggup berkorban

5. Keberanian rakyat tinggi.

6. Media massa berkesan meniup semangat kebangsaan.

7. PNI parti yang kuat dan ramai pengikut

 MINGGU 07 

NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA

Idea perjuangan Kaum Muda1. Menyampaikan idea dan menjana ajaran Islam dari sudut kemajuan dunia

2. Menyematkan sikap mengkritik penjajah

3. Mengkritik raja dan pembesar Melayu yang tidak memajukan orang Melayu

4. Menuntut ilmu berkaitan pertukangan, perniagaan dan perusahaan

5. Menekankan pendidikan dunia dan ahirat seperti fardhu ain, ilmu hisab dan bahasa Inggeris

6. Menggalakkan pendidikan wanita

7. Menggesa orang Melayu memajukan ekonomi, pendidikan, politik dan sosial

Cara Kaum Muda menyebarkan idea1. Menubuhkan madrasah

2. Menekankan pendidikan dunia dan akhirat seperti fardhu ain, ilmu hisab dan bahasa Inggeris

3. Madrasah membuka peluang pendidikan kepada perempuan

4. Menggunakan akhbar seperti al-Imam, Neracha, Idaran Zaman dan Pengasuh

5. Mengeluarkan risalah dan buku

6. Berdakwah

Halangan yang dihadapi Kaum Muda1. Ditentang oleh Kaum Tua, iaitu golongan alim ulama

2. Kaum Tua berfahaman Islam tentang akhirat dan fardhu ain sahaja

3. Negeri-negeri Melayu mengeluarkan undang-undang menghalang pengaruh Kaum Muda

4. Seperti kegiatan dakwah Islam perlu kebenaran sultan

5. Melarang risalah dan buku Kaum Muda dibawa masuk

6. Kaum Muda bergerak dengan baik di negeri-negeri Selat

7. Tekanan British dan Kaum Tua gagal menghalang Gerakan Islah

 MINGGU08 

SISTEM JEMAAH MENTERI DI KELANTAN & UNDANG-UNDANG TUBUH KERAJAAN TERENGGANU

Konsep kerajaan masyarakat Melayu tradisional1. Negara adalah kerajaan

2. Disebabkan adanya raja

3. Kedudukan raja tinggi

4. Memberi perlindungan politik dan menjamin keselamatan rakyat

5. Rakyat yang mendiami wilayah mengakui kekuasaan raja

6. Kesetiaan rakyat menentukan sempadan

7. Negeri bererti kawasan seperti negeri Larut, negeri Bernam dan negeri Krian

Perubahan konsep kerajaan dan negeri setelah penjajahan Barat1. British merujuk setiap kerajaan Melayu sebagai negeri

2. Dalam perjanjian antara kerajaan Melayu dengan kuasa asing, kerajaan disebutkan sebagai negeri dan jajahan takluknya

3. Konsep kerajaan beransur luput digantikan konsep negeri

4. British menetapkan sempadan setiap kerajaan

Konsep negara dan bangsa Malaysia hari ini

1. Masyarakat berbilang kaum

2. Berlainan bahasa, budaya, kepercayaan

3. Dibentuk melalui penggunaan bahasa kebangsaan

4. Pengamalan kebudayaan kebangsaan

5. Pengamalan Rukun Negara

6. Kebebasan beragama

 MINGGU09 

PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA

Nyatakan Ahli Suruhanjaya Reid1. Lord Reid sebagai pengerusi.

2. Sir Ivor Jennings (England).

3. Sir William McKell.

4. Tuan B. Malik.

5. Tuan Abdul Hamid

Terangkan panduan yang diambil dalam menggubal Perlembagaan Merdeka1. Pembentukan kerajaan pusat yang kuat

2. Pewujudan kuasa autonomi negeri

3. Kedudukan khas Raja-raja Melayu

4. Hak istimewa orang Melayu

5. Pembentukan bangsa Persekutuan Tanah Melayu

Terangkan isi-isi penting Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 19571. Pembentukan kerajaan Persekutuan

2. Pemisahan antara kuasa pusat dan negeri

3. Melalui Senarai Persekutuan dan Senarai Negeri

4. Pengamalan institusi raja berperlembagaan

5. Yang di-Pertuan Agong menjadi ketua negara

6. Kedudukan istimewa orang Melayu

7. Agama Islam sebagai agama rasmi

8. Tanah Simpanan Melayu diteruskan

9. Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan

10. Pentadbiran negara bersifat demokrasi berparlimen iaitu Dewan Rakyat dan Dewan Negara terletak di bawah kuasa Parlimen

11. Pada peringkat negeri, Menteri Besar menjadi pelaksana pentadbiran

Apakah kepentingan perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 19571. Kerajaan demokrasi berparlimen

2. Konsep Raja Berperlembagaan dibentuk

3. Tanah Melayu mencapai kemerdekaan

4. Kedudukan istimewa orang Melayu dipelihara

5. Pemimin Melayu dan bukan Melayu menyokong pakatan murni untuk perpaduan

6. Perbezaan warna kulit, agama, bahasa dan bangsa diketepikan

7. Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan

8. Yang di-Pertuan Agong menjadi ketua negara

 MINGGU 10 

PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA

a) Galurkan perkembangan idea awal kea rah pembentukan Malaysia?

Lord Brassey (1887) Mengabungkan Sarawak dan Sabah (Borneo Utara) dengan Negeri-negeri Melayu dan

Negeri-negeri Selat

Malcolm Mac Donald (1948) Penggabungan Sarawak, Sabah, Singapura, Brunei dan Persekutuan Tanah Melayu

Dato’ Onn (1956) Mencadangkan Persekutuan Tanah Melayu merdeka

Dinamai Malaysia

Berpendapat British akan menggabungkan Sarawak, Sabah,

Tunku Abdul Rahman (27 Mei 1961) Mengumumkan gagasan Malaysia pada majlis di Hotel Adelphi, Singapura

Menjamin kedudukan politik serantau yang kukuh

Kerjasama ekonomi dan sosial dapat diwujudkan

B) Nyatakan Intipati Perjanjian Malaysia 19631. Hal ehwal luar kuasa Persekutuan

2. Agama Islam agama Persekutuan kecuali Sabah dan Sarawak, tetapi agama lain bebas diamalkan

3. Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan. Bahasa Inggeris dan bahasa lain masih boleh digunakan

4. Negeri Sarawak dan Sabah, bahasa rasi adalah bahasa Inggeris sehingga 10 tahun selepas Hari Malaysia

5. Sarawak dan Sabah diberi kuasa imigresen dan perkhidmatan awam

6. Rakyat bumiputera di Sarawak dan Sabah mendapat taraf yang sama dengan orang Melayu di Persekutuan Tanah Melayu

7. Sarawak memperoleh 24 kerusi, Sabah 16 kerusi dan Singapura 15 kerusi perwakilan parlimen

C) Nyatakan Perkara 20 oleh yang dituntut oleh Parti Perikatan Sabah1. Bertujuan melindungi hak dan kepentingan Sarawak dan Sabah

2. Mendapat hak wilayah asingan dalam:

Ketua negeri

Bahasa kebangsaan

Agama Islam

Kedudukan istimewa penduduk asal negeri

Hal ehwal imigresen

Kerakyatan

Peruntukan kewangan

Pelajaran

 MINGGU 11 

SISTEM PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN NEGARA MALAYSIA &

PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN

SISTEM PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN NEGARA MALAYSIA

a. Huraikan Ciri-ciri Dewan Negara1. Dewan tertinggi yang mengandungi 69 orang ahli

2. Ahli Dewan digelar senator dan tempoh keanggotaan 3 tahun

3. Berumur sekurang 30 tahun

4. Taraf sama dengan Ahli Parlimen dan boleh dilantik sebagai Menteri

5. Dilantik Yang di-Pertuan Agong

6. Daripada individu yang memberi sumbangan cemerlang dalam perkhidmatan awam, bidang profesional atau bidang seperti perniagaan, perusahaan, pertanian, kesenian dan kebajikan atau mewakili sesuatu kumpulan minoriti seperti Orang Asli

7. Keahlian Dewan Negara dibahagi kepada 3 kumpulan

2 orang ahli dipilih setiap Dewan Undangan Negeri

2 orang ahli mewakili Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur dan Wilayah Persekutuan Labuan

40 orang ahli dilantik oleh Yang di-Pertuan Agong

Terangkan Ciri-ciri Dewan Rakyat1. Dewan terpenting kerana ahli dipilih rakyat dalam pilihan raya

2. Mewakili semua kawasan pilihan raya

3. Tempoh keanggotaan 5 tahun

4. Tugas menggubal dan meluluskan undang-undang di peringkat Dewan Rakyat

Bagaimanakah uroses penggubalan undang-undang dibuat oleh Parlimen?1. Cadangan oleh kementerian

2. Penggubalan rang undang-undang oleh Peguam Negara

3. Pembacaan pertama di Dewan Rakyat. Pembacaan tajuk rang undang-undang

4. Pembacaan kedua di Dewan Rakyat. Rang undang-undang dibahaskan

5. Perbincangan secara terperinci pada peringkat Jawatankuasa di Dewan Rakyat

6. Pembacaan ketiga di Dewan Rakyat. Rang undang-undang dibahaskan semula, diluluskan dan dikemukakan ke Dewan Negara.

7. Pembentangan di Dewan Negara. Proses seperti di Dewan Rakyat diulangi

8. Rang undang-undang dilluskan Dewan Negara akan diperkenankan Yang di-Pertuan Agong dan dicop mohor

9. Pewartaan atau pemberitahuan dalam Warta Kerajaan

PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAANa. Terangkan cabaran wawasan 2020?1. Membina bangsa Malaysia yang bersatu padu Perpaduan asas kekuatan sesebuah negara

Dicapai melalui dasar kerajaan

Dasar Pembangunan Nasional

Dasar Bahasa Kebangsaan