NAMA: ……………………………………………………………

1

2

3

4

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO` AHMAD MAHER 15200 KOTA BHARU, KELANTAN.

NAMA: ……………………………………………………………

Which is the physical quantity?Manakah merupakan kuantiti fizikal?A Density KetumpatanC Volume Isipadu

Diagram 1 shows a type of human cell.Rajah 1 menunjukkan sejenis sel pada manusia. Which of the following Antara berikut, yang mA Transport oxygen Mengangkut oksigen C Protects the body Melindungi badan

The following informations refer Maklumat berikut merujuk kepada P. What is P?Apakah P?A Weight Berat

Diagram 2 shows a microorganism.Rajah 2 menunjukan satu mikroorganisma

Which of the following is in the same group with the microorganism in Diagram 2?Antara berikut, yang manakah beradamikroorganisma dalam Rajah 2?

A C

Has mass and occupies spaceMempunyai jisim dan memenuhi ruang

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO` AHMAD MAHER 15200 KOTA BHARU, KELANTAN.

NAMA: ……………………………………………………………

Which is the physical quantity?merupakan kuantiti fizikal?

A Density Ketumpatan Volume Isipadu

Diagram 1 shows a type of human cell.Rajah 1 menunjukkan sejenis sel pada manusia.

Diagram 1 Rajah 1

the following Antara berikut, yang m

Transport oxygen Mengangkut oksigen Protects the body Melindungi badan

The following informations refer Maklumat berikut merujuk kepada P.

What is P? Apakah P?

Diagram 2 shows a microorganism.Rajah 2 menunjukan satu mikroorganisma

Which of the following is in the same group with the microorganism in Diagram 2?Antara berikut, yang manakah beradamikroorganisma dalam Rajah 2?

Has mass and occupies spaceMempunyai jisim dan memenuhi ruang

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO` AHMAD MAHER 15200 KOTA BHARU, KELANTAN.

UJIAN DIAGNOSTIK SAINS PMR

NAMA: ……………………………………………………………

BAHAGIAN A: 33 SOALAN (33 MARKAH)

Which is the physical quantity? merupakan kuantiti fizikal?

Diagram 1 shows a type of human cell.Rajah 1 menunjukkan sejenis sel pada manusia.

Diagram 1

the following is the function of the cell?Antara berikut, yang manakah adalah fungsi sel itu?

Mengangkut oksigen Protects the body

The following informations refer to P.Maklumat berikut merujuk kepada P.

B Mass Jisim

Diagram 2 shows a microorganism.Rajah 2 menunjukan satu mikroorganisma

Which of the following is in the same group with the microorganism in Diagram 2?Antara berikut, yang manakah beradamikroorganisma dalam Rajah 2?

Has mass and occupies spaceMempunyai jisim dan memenuhi ruang

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO` AHMAD MAHER 15200 KOTA BHARU, KELANTAN.

UJIAN DIAGNOSTIK SAINS PMR

TINGKATAN 3 2012

NAMA: ……………………………………………………………

BAHAGIAN A: 33 SOALAN (33 MARKAH)

merupakan kuantiti fizikal? B Length D Area

Diagram 1 shows a type of human cell. Rajah 1 menunjukkan sejenis sel pada manusia.

is the function of the cell?anakah adalah fungsi sel itu?

B Prevents the loss of water Mencegah kehilangan air D Carries nerve impulses

Membawa

P. Maklumat berikut merujuk kepada P.

C Matter

Diagram 2 shows a microorganism. Rajah 2 menunjukan satu mikroorganisma

Diagram 2Rajah 2

Which of the following is in the same group with the microorganism in Diagram 2?Antara berikut, yang manakah berada dalam kumpulan yang sama dengan

Has mass and occupies space Mempunyai jisim dan memenuhi ruang

1

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO` AHMAD MAHER 15200 KOTA BHARU, KELANTAN.

UJIAN DIAGNOSTIK SAINS PMR

TINGKATAN 3 2012

NAMA: ……………………………………………………………

BAHAGIAN A: 33 SOALAN (33 MARKAH)

B Length Panjang D Area Luas

Rajah 1 menunjukkan sejenis sel pada manusia.

is the function of the cell? anakah adalah fungsi sel itu?

Prevents the loss of water ncegah kehilangan air

Carries nerve impulses Membawa impuls saraf

C Matter Jirim

Diagram 2 Rajah 2

Which of the following is in the same group with the microorganism in Diagram 2?dalam kumpulan yang sama dengan

B

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO` AHMAD MAHER 15200 KOTA BHARU, KELANTAN.

UJIAN DIAGNOSTIK SAINS PMR

TINGKATAN 3: …………………………

BAHAGIAN A: 33 SOALAN (33 MARKAH)

Prevents the loss of water ncegah kehilangan air

Carries nerve impulses . impuls saraf

D Density

Which of the following is in the same group with the microorganism in Diagram 2?dalam kumpulan yang sama dengan

B

D

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO` AHMAD MAHER 15200 KOTA BHARU, KELANTAN.

TINGKATAN 3: …………………………

BAHAGIAN A: 33 SOALAN (33 MARKAH)

D Density Ketumpatan

Which of the following is in the same group with the microorganism in Diagram 2?dalam kumpulan yang sama dengan

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO` AHMAD MAHER 15200 KOTA BHARU, KELANTAN.

TINGKATAN 3: …………………………

Ketumpatan

Which of the following is in the same group with the microorganism in Diagram 2?

TINGKATAN 3: …………………………

5

6

7

8

Why does the size of a Mengapakan A The number of air particles increases when hot. Bilangan zarahB The size Saiz zarahC The air particles moves closer to one another when hot Zarah-zarah udara bergerak mendekati satu sama lain apabila panas.D The air particles vibrates faster Zarah-zarah udara bergetar lebih cepat apabila panas.

Diagram 3 shows one way to preserve and conserve resources on Earth.Rajah 3 menunjukkan satu cara untuk memelihara dan memulihara sumber di Bumi. What is the importance of the way?Apakah kepentingan cara tersebut? A Prevents water shortage Mencegah kekurangan airC Ensures the Memastikan sumber tidak dibazirkan dan kekal lamaD Prevents the extinction of plants and animals Menghalang kepupusan tumbuhan dan haiwan

Which are the correct properties of oxygen and carbon dioxide?Manakah ci

A Supports combustionMenyokong pembakaran

B Turns lime water to cloudyMengeruhkan air kapur

C AcidicBerasid

D Slightly soluble in waterLarut sedikit dalam air

Diagram 4 shows Rajah 4 me Which of the Manakah antara berikut beA The ball has maximum potential energy at S Bola itu mempunyai tenaga keupayaan maksimum pada SB The ball has minimum kinetic energy at R Bola itu mempunyai tenaga kinetik minimum pada RC The kinetic energy is in Tenaga kinetik semakin bertambahD The amount of potential energy and kinetic energy are similar at Q Jumlah ten

Why does the size of a Mengapakan saiz belon

A The number of air particles increases when hot.Bilangan zarah-zarah udara meningkat apabila panas.

B The size of air particles increases when hot.Saiz zarah-zarah udara meningkat apabila panas.

C The air particles moves closer to one another when hotzarah udara bergerak mendekati satu sama lain apabila panas.

D The air particles vibrates fasterzarah udara bergetar lebih cepat apabila panas.

Diagram 3 shows one way to preserve and conserve resources on Earth.Rajah 3 menunjukkan satu cara untuk memelihara dan memulihara sumber di Bumi.

is the importance of the way?

kepentingan cara tersebut?

A Prevents water shortageMencegah kekurangan airEnsures the resources are not wasted and can last lonMemastikan sumber tidak dibazirkan dan kekal lama

D Prevents the extinction of plants and animalsMenghalang kepupusan tumbuhan dan haiwan

Which are the correct properties of oxygen and carbon dioxide?ciri-ciri yang betul bagi

OxygenOksigen

Supports combustionMenyokong pembakaranTurns lime water to cloudyMengeruhkan air kapurAcidic Berasid Slightly soluble in waterLarut sedikit dalam air

Diagram 4 shows a ball being thrownRajah 4 menunjukkan sebiji bola

Which of the following is true?akah antara berikut beThe ball has maximum potential energy at SBola itu mempunyai tenaga keupayaan maksimum pada SThe ball has minimum kinetic energy at RBola itu mempunyai tenaga kinetik minimum pada RThe kinetic energy is inTenaga kinetik semakin bertambahThe amount of potential energy and kinetic energy are similar at QJumlah tenaga keupayaan dan tenaga kinetik

Why does the size of a balloon filled with air increasesbelon yang berisi udara bertambah

A The number of air particles increases when hot.zarah udara meningkat apabila panas.

of air particles increases when hot.zarah udara meningkat apabila panas.

C The air particles moves closer to one another when hotzarah udara bergerak mendekati satu sama lain apabila panas.

D The air particles vibrates fasterzarah udara bergetar lebih cepat apabila panas.

Diagram 3 shows one way to preserve and conserve resources on Earth.Rajah 3 menunjukkan satu cara untuk memelihara dan memulihara sumber di Bumi.

is the importance of the way?kepentingan cara tersebut?

A Prevents water shortage Mencegah kekurangan air

resources are not wasted and can last lonMemastikan sumber tidak dibazirkan dan kekal lama

D Prevents the extinction of plants and animalsMenghalang kepupusan tumbuhan dan haiwan

Which are the correct properties of oxygen and carbon dioxide?ciri yang betul bagi oksigen dan karbon dioksida?

Oxygen Oksigen

Supports combustion Menyokong pembakaran Turns lime water to cloudy Mengeruhkan air kapur

Slightly soluble in water Larut sedikit dalam air

a ball being thrownnunjukkan sebiji bola dibaling

following is true? akah antara berikut benar? The ball has maximum potential energy at SBola itu mempunyai tenaga keupayaan maksimum pada SThe ball has minimum kinetic energy at RBola itu mempunyai tenaga kinetik minimum pada RThe kinetic energy is increasing from P to STenaga kinetik semakin bertambahThe amount of potential energy and kinetic energy are similar at Q

aga keupayaan dan tenaga kinetik

n filled with air increaseserisi udara bertambah

A The number of air particles increases when hot.zarah udara meningkat apabila panas.

of air particles increases when hot.zarah udara meningkat apabila panas.

C The air particles moves closer to one another when hotzarah udara bergerak mendekati satu sama lain apabila panas.

D The air particles vibrates faster when hot. zarah udara bergetar lebih cepat apabila panas.

Diagram 3 shows one way to preserve and conserve resources on Earth.Rajah 3 menunjukkan satu cara untuk memelihara dan memulihara sumber di Bumi.

is the importance of the way? kepentingan cara tersebut?

B

resources are not wasted and can last lonMemastikan sumber tidak dibazirkan dan kekal lama

D Prevents the extinction of plants and animalsMenghalang kepupusan tumbuhan dan haiwan

Which are the correct properties of oxygen and carbon dioxide?oksigen dan karbon dioksida?

AcidicBerasidSlightly soluble in waterLarut sedikit dalam airTurns lime water to cloudyMengeruhkan air kapurSupports combustionMenyokong pembakaran

a ball being thrown up. dibaling ke atas.

The ball has maximum potential energy at SBola itu mempunyai tenaga keupayaan maksimum pada SThe ball has minimum kinetic energy at RBola itu mempunyai tenaga kinetik minimum pada R

creasing from P to STenaga kinetik semakin bertambah dari P ke SThe amount of potential energy and kinetic energy are similar at Q

aga keupayaan dan tenaga kinetik

2

n filled with air increases when it is placed under the sunlight?erisi udara bertambah apabila diletakkan di bawah cahaya matahari?

A The number of air particles increases when hot. zarah udara meningkat apabila panas.

of air particles increases when hot. zarah udara meningkat apabila panas.

C The air particles moves closer to one another when hotzarah udara bergerak mendekati satu sama lain apabila panas.

zarah udara bergetar lebih cepat apabila panas.

Diagram 3 shows one way to preserve and conserve resources on Earth.Rajah 3 menunjukkan satu cara untuk memelihara dan memulihara sumber di Bumi.

B Maintains the fertility of the soil. Mengekalkan kesuburan tanah

resources are not wasted and can last lonMemastikan sumber tidak dibazirkan dan kekal lama

D Prevents the extinction of plants and animals Menghalang kepupusan tumbuhan dan haiwan

Which are the correct properties of oxygen and carbon dioxide?

oksigen dan karbon dioksida?Carbon dioxideKarbon dioksida

Acidic Berasid Slightly soluble in waterLarut sedikit dalam airTurns lime water to cloudyMengeruhkan air kapurSupports combustionMenyokong pembakaran

ke atas.

The ball has maximum potential energy at S Bola itu mempunyai tenaga keupayaan maksimum pada SThe ball has minimum kinetic energy at R Bola itu mempunyai tenaga kinetik minimum pada R

creasing from P to S dari P ke S

The amount of potential energy and kinetic energy are similar at Qaga keupayaan dan tenaga kinetik sama pada Q

when it is placed under the sunlight?apabila diletakkan di bawah cahaya matahari?

zarah udara meningkat apabila panas.

C The air particles moves closer to one another when hot zarah udara bergerak mendekati satu sama lain apabila panas.

zarah udara bergetar lebih cepat apabila panas.

Diagram 3 shows one way to preserve and conserve resources on Earth.Rajah 3 menunjukkan satu cara untuk memelihara dan memulihara sumber di Bumi.

Maintains the fertility of the soil.Mengekalkan kesuburan tanah

resources are not wasted and can last long

Which are the correct properties of oxygen and carbon dioxide? oksigen dan karbon dioksida?

Carbon dioxide Karbon dioksida

Slightly soluble in water Larut sedikit dalam air Turns lime water to cloudy Mengeruhkan air kapur Supports combustion Menyokong pembakaran

Bola itu mempunyai tenaga keupayaan maksimum pada S

The amount of potential energy and kinetic energy are similar at Qsama pada Q

when it is placed under the sunlight?apabila diletakkan di bawah cahaya matahari?

zarah udara bergerak mendekati satu sama lain apabila panas.

Diagram 3 shows one way to preserve and conserve resources on Earth. Rajah 3 menunjukkan satu cara untuk memelihara dan memulihara sumber di Bumi.

Maintains the fertility of the soil.Mengekalkan kesuburan tanah

The amount of potential energy and kinetic energy are similar at Q

when it is placed under the sunlight? apabila diletakkan di bawah cahaya matahari?

Rajah 3 menunjukkan satu cara untuk memelihara dan memulihara sumber di Bumi.

Maintains the fertility of the soil. Mengekalkan kesuburan tanah

apabila diletakkan di bawah cahaya matahari?

3

11 Which is the correct way to maintain a clean air?

Manakah langkah yang betul untuk mengekalkan udara bersih? A Buy products in aerosol form Beli barangan dalam bentuk aerosol B Select products with heavy packaging Pilih barangan yang dibalut dengan tebal C Buy low price products Beli barangan yang murah D Uses unleaded fuels Guna bahan api tanpa plumbum

12 Which group only consists of renewable source of energy?

Kumpulan manakah hanya terdiri daripada sumber tenaga yang boleh diperbaharu

A Wind, biomass and wave B Coal, water and biomass Angin, biojisim dan ombak Arang batu, air dan biojisim C Petroleum, coal and natural gas D Wind, natural gas and water Petroleum, arang batu dan gas asli Angin, gas asli dan air

9

10

4

13 Which thermometer show the highest reading?

Termometer manakah menunjukkan bacaan paling tinggi?

14 Diagram 5 shows the path of an impulse after a stimulus is received by the skin. Rajah 5 menunjukkan laluan impuls setelah rangsangan diterima oleh kulit.

Diagram 5 Rajah 5

Which of the following represents P, Q and R? Antara yang berikut, yang manakah mewakili P, Q dan R?

P Q R

A Brain Otak

Effector Efektor

Receptor Reseptor

B Receptor Reseptor

Effector Efektor

Brain Otak

C Brain Otak

Receptor Reseptor

Effector Efektor

D Receptor Reseptor

Brain Otak

Effector Efektor

Stimulus Rangsangan

Nerve Saraf

Nerve Saraf

P Q R

15

5

17 Which of the following shows the correct responses in plants? Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan gerak balas tumbuhan yang betul?

Negative phototropism Fototropisme negatif

Positive phototropism Fototropisme positif

A Shoots Pucuk

Roots Akar

B Roots Akar

Shoots Pucuk

C Shoots Pucuk

Stem Batang

D Stem Batang

Shoots Pucuk

16

18

6

19 Table 1 shows food consumed by Mariana. Jadual 1 menunjukkan makanan yang dimakan oleh Mariana.

Food Makanan

Calorific value ( kJ ) Nilai kalori ( kJ )

Tomato rice Nasi tomato

2500

Fried prawn Udang goreng

700

Banana Pisang

380

Calculate the calorific value in Mariana’s meal. Hitung nilai kalori dalam sajian Mariana.

A 2880 kJ B 3200 kJ C 3580 kJ D 4280 kJ

20 Which group of animals is only made up of invertebrates? Kumpulan haiwan manakah, yang terdiri daripada invertebrata sahaja?

A Butterfly, mosquito, penguin Rama-rama, nyamuk, penguin

B Housefly, turtle, scorpion Lalat, penyu, kala jengking

C Tortoise, bee, earthworm Kura-kura, lebah, cacing tanah

D Centipede, prawn, spider Lipan, udang, labah-labah

21

7

22 The following information shows the flow of food in the human digestive system. Maklumat berikut menunjukkan laluan makanan di dalam sistem pencernaan manusia.

What are the enzymes that can be found in K, L and M? Apakah enzim-enzim yang terdapat di K, L dan M?

K L M

A Amylase Amilase

Protease Protease

Lipase Lipase

B Protease Protease

Lipase Lipase

Amylase Amilase

C Lipase Lipase

Protease Protease

Amylase Amilase

D Amylase Amilase

Lipase Lipase

Protease Protease

24 The following information is the function of a group of organism. Maklumat berikut adalah fungsi satu kumpulan organisma. Which of the following is the organism? Antara berikut, yang manakah merupakan organisma tersebut? A Producer B Primary consumer Pengeluar Pengguna primer C Decomposer D Secondary consumer Pengurai Pengguna sekunder

K → Oesophagus → L → M → Small intestine → Large intestine Esofagus Usus kecil Usus besar

Breakdown dead organisms and change them into simple substances. Menguraikan organism mati dan menukarkannya kepada bahan ringkas.

23 P

R

S

Q

8

25 Diagram 6 shows the carbon cycle. Rajah 6 menunjukkan kitar karbon.

Which is the correct tests for gas P and Q? Manakah ujian yang betul bagi gas P dan Q?

Gas P Gas Q

A Ignites a glowing wooden splinter Menyalakan kayu uji berbara.

Ignites a glowing wooden splinter Menyalakan kayu uji berbara.

B Ignites a glowing wooden splinter Menyalakan kayu uji berbara.

Turns lime water cloudy. Mengeruhkan air kapur.

C Turns lime water cloudy. Mengeruhkan air kapur.

Turns lime water cloudy. Mengeruhkan air kapur.

D Turns lime water cloudy. Mengeruhkan air kapur.

Ignites a glowing wooden splinter Menyalakan kayu uji berbara.

26 Diagram 7 shows the apparatus set-up to study the factor that affects the rate of solubility. Rajah 7 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji faktor yang mempengaruhi kadar keterlarutan.

Diagram 7 Rajah 7

What is the factor? Apakah faktor itu?

A Temperature of solvent B Effect of stirring Suhu pelarut Kesan mengacau

C Volume of solvent D Size of solute Isipadu pelarut Saiz zat terlarut

50 cm3 of water at room temperature

50 cm3 air pada suhu bilik

10 g of sugar

10 g gula

50 cm3 of boiling water

50 cm3 air mendidih

9

27 Diagram 8 shows a closed container filled with air. Rajah 8 menunjukkan se buah bekas bertutup yang berisi udara. Diagram 8 Rajah 8 What happens when the volume of air in the container is reduced? Apakah yang berlaku apabila isipadu udara dalam bekas itu dikurangkan? A The air pressure in the container decreases Tekanan udara di dalam bekas berkurang B The temperature in the container increases. Suhu di dalam bekas meningkat C The air particles in the container vibrate faster Zarah-zarah udara di dalam bekas bergetar lebih cepat D The number of collisions against the wall of the container increases Bilangan perlanggaran pada dinding bekas meningkat.

Air particles

Zarah udara

28

10

29 Which statement is true? Pernyataan manakah yang benar?

A The lower the centre of gravity, the greater the stability of the object. Semakin rendah pusat graviti, semakin tinggi kestabilan sesuatu objek.

B The smaller the base area, the greater the stability of the object. Semakin kecil keluasan tapak, semakin tinggi kestabilan sesuatu objek.

C The lighter the object, the greater the stability of the object. Semakin ringan sesuatu objek , semakin tinggi kestabilan objek tersebut.

D The bigger the surface area of the object, the greater the stability of the object. Semakin besar luas permukaan sesuatu objek , semakin tinggi kestabilan objek tersebut.

31 Why does a camel lower its body and spread out its feet when loads are placed on its back Mengapakah unta merendahkan badan dan mengangkangkan kakinya semasa beban diletakkan di atas badannya?

A To raise its centre of gravity. Untuk meninggikan pusat gravitinya.

B To get maximum stability. Untuk mendapat kestabilan maksimum.

C To reduce the weight on it. Untuk mengurangkan berat beban padanya.

D To decrease its base area. Untuk mengurangkan luas tapaknya.

30

32 Which of the following is Antara

C

33 Diagram 9Rajah 9

Which Tindakan manakah akan menyebabkan hujung rod M bergerak ke atas?

M

Which of the following is Antara berikut,

A

C

Diagram 9 shows three objects P, Q and R hanging in equilibrium.Rajah 9 menunjukkan tiga objek P, Q dan R yang digantung dalam keadaan seimbang.

Which action will cause the end of Tindakan manakah akan menyebabkan hujung rod M bergerak ke atas?

A Move R towards F.Gerakkan

C Move Q towards P.Gerakkan

P

Which of the following is berikut, yang manakah contoh tuas kelas ketiga?

C

shows three objects P, Q and R hanging in equilibrium.menunjukkan tiga objek P, Q dan R yang digantung dalam keadaan seimbang.

action will cause the end of Tindakan manakah akan menyebabkan hujung rod M bergerak ke atas?

Move R towards F.Gerakkan R ke arah F.

Move Q towards P.Gerakkan Q ke arah P.

P

Q

Which of the following is an example of third class lever?manakah contoh tuas kelas ketiga?

C

shows three objects P, Q and R hanging in equilibrium.menunjukkan tiga objek P, Q dan R yang digantung dalam keadaan seimbang.

action will cause the end of rod M to go up?Tindakan manakah akan menyebabkan hujung rod M bergerak ke atas?

Move R towards F. R ke arah F.

Move Q towards P. Q ke arah P.

Q

an example of third class lever?manakah contoh tuas kelas ketiga?

D

shows three objects P, Q and R hanging in equilibrium.menunjukkan tiga objek P, Q dan R yang digantung dalam keadaan seimbang.

Diagram 9Rajah 9

rod M to go up?Tindakan manakah akan menyebabkan hujung rod M bergerak ke atas?

B

D

F

11

an example of third class lever? manakah contoh tuas kelas ketiga?

B

D

shows three objects P, Q and R hanging in equilibrium.menunjukkan tiga objek P, Q dan R yang digantung dalam keadaan seimbang.

agram 9 Rajah 9

rod M to go up? Tindakan manakah akan menyebabkan hujung rod M bergerak ke atas?

B Move P towards Q. Gerakkan

D Move P towards M. Gerakkan P ke arah M

D

shows three objects P, Q and R hanging in equilibrium. menunjukkan tiga objek P, Q dan R yang digantung dalam keadaan seimbang.

Tindakan manakah akan menyebabkan hujung rod M bergerak ke atas?

Move P towards Q. P ke arah Q.

Move P towards M. Gerakkan P ke arah M

R

menunjukkan tiga objek P, Q dan R yang digantung dalam keadaan seimbang.

Tindakan manakah akan menyebabkan hujung rod M bergerak ke atas?

P ke arah Q.

Gerakkan P ke arah M

N

menunjukkan tiga objek P, Q dan R yang digantung dalam keadaan seimbang.

BAHAGIAN B: BAHAGIAN B: 2 SOALAN (17 MARKAH)

12

SOALAN (17 MARKAH)

SOALAN (17 MARKAH)

13

3 Marks

14

END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT