Seminar ecer smkpj 2015

Program Empower ECER Mahkota 2015

1

BAB 2 STRUKTUR SEL DAN ORGANISASI SEL

SPM 2005 Question 1

1. Maklumat berikut adalah tentang ciri satu organel dalam sel.

Berbentuk sfera atau bujur

Membran luar licin tetapi membran dalam

berlipat-lipat

Antara organel berikut, yang manakah mempunyai ciri seperti di

atas?

A Vakuol

B Nukleus

C Kloroplas

D Mitokondria

SPM 2005 Question 26

2 Gambar rajah menunjukkan suatu sel haiwan tipikal.

Antara berikut, yang manakah benar tentang fungsi organel X

dan organel Y?

Fungsi organel X Fungsi organel Y

A Tapak sintesis lipid Tapak mengubahsuai protein

B Tapak mengubahsuai

protein

Tapak sintesis protein

C Tapak sintesis protein Tapak sintesis lipid

D Tapak sintesis glikoprotein Tapak sintesis protein


2

SPM 2006 Question 1

3 Pernyataan berikut adalah berkaitan dengan organel suatu sel.

Terdapat di dalam sitoplasma secara bebas atau

melekat pada jalinan endoplasma kasar.

Tapak sintesis protein.

Apakah organel itu?

A Vakuol

B Nukleus

C Ribosom

D Jasad Golgi

SPM 2006 Question 2

4 Rajah 1 menunjukkan struktur suatu sel tumbuhan.

Rajah 1

Antara yang berikut, yang manakah benar mengenai X?

A Separa telap

B Kenyal

C Telap sepenuhnya

D Tegar

SPM 2007 Question 1

5 Antara sel berikut, yang manakah membentuk tisu asas dalam

tumbuhan?

A Sel pengawal

B Sel xilem

C Sel epidermis

D Sel parenkima


3

SPM 2008 Question 1

6 Rajah 1 menunjukkan satu sel haiwan.

Rajah 1

Apakah organel P?

A Nukleus

B Kloroplas

C Mitokondrion

D Jasad Golgi

SPM 2008 Question 2

7 Organ manakah mengandungi sel-sel yang mempunyai

kepadatan retikulum endoplasma kasar paling tinggi?

A Perut

B Jantung

C Otak

D Buah pinggang

SPM 2009 Soalan 1

8 Rajah 1 menunjukkan satu sel haiwan.

Rajah 1

What are P, Q and R? Apakah P, Q dan R?


4

P Q R

A Nukleus Retikulum endoplasma

kasar

Vesikel

B Vesikel Jasad Golgi Nukleus

C Mitokondrion Retikulum endoplasma

kasar

Kromosom

D Mitokondrion Retikulum endoplasma licin Kromosom

SPM 2009 Question 2

9 Organel manakah yang mensintesis protein?

A Vakuol

B Ribosom

C Mitokondrion

D Jasad Golgi

SPM 2010 Question 1

10 Pernyataan berikut adalah ciri-ciri suatu struktur sel.

– Telap kepada semua cecair

– Tegar dan tidak kenyal

Struktur manakah yang mempunyai ciri-ciri ini?

A Vakuol

B Dinding sel

C Jasad Golgi

D Membran plasma


5

SPM 2010 Question 2

11 Rajah 1 menunjukkan struktur retikulum endoplasma kasar.

Rajah 1

Proses manakah yang berlaku di ribosom?

A Pengangkutan lipid

B Sintesis protein

C Penghasilan ATP

D Pencernaan fosfolipid

SPM 2011 Question 3

12 Organel manakah yang terdapat dengan banyak dalam tisu

otot?

A Ribosom

B Mitokondrion

C Jasad Golgi

D Jalinan endoplasma licin

SPM 2011 Question 4

13 Seorang atlet bercadang untuk mengambil bahagian dalam

acara maraton di Sukan Olimpik. Dia memulakan latihan daya

ketahanan pada hari X. Graf manakah yang menunjukkan

perubahan bilangan mitokondrion dalam sel otot kakinya?


6

Cell Organisation

SPM 2005 Question 7

14 Antara berikut, yang manakah tisu penghubung?


7


15 Antara yang berikut, yang manakah tisu penghubung?

SPM 2007 Question 2

16 Antara sel darah berikut, yang manakah berfungsi

mengangkut oksigen dalam badan?

SPM 2007 Question 3

17 Rajah 1 menunjukkan organisasi sel dalam organisms

multisel.

Rajah 1

Apakah bahagian badan yang boleh diwakili oleh R?

A Ligamen

B Darah

C Epitelium

D Hati


8


18 Rajah 7 menunjukkan sejenis organisma unisel air tawar.

Rajah 7

Amara bahagian berlabel A, B, C dan D, yang manakah

menjalankan pengosmokawalaturan?

SPM 2010 Question 3

19 Rajah 2 menunjukkan suatu proses yang dijalankan oleh

Amoeba sp.

Rajah 2

Apakah proses tersebut?

A Pengosmokawalaturan

B Belahan dedua

C Fagositosis

D Resapan

SPM 2011 Question 1

20 Rajah 1 menunjukkan Amoeba sp.

Rajah 1


9

Apakah struktur P?

A Nukleus

B Sitoplasma

C Pseudopodium

D Vakuol mengecut

SPM 2011 Question 2

21 Maklumat berikut menunjukkan organisasi sel di dalam

organisma multisel.

Manakah suatu contoh bagi X?


10

SPM 2005 (Struktur)

1. Rajah menunjukkan organel-organel yang terlibat semasa sintesis dan rembesan suatu enzim dalam

satu sel haiwan.

(a) Namakan organel yang berlabel P dan R.

P:..........................................................................................................................................................

R:..........................................................................................................................................................

[2 markah]

(b)(i) Nyatakan fungsi organel S.

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

[2 markah]

(ii) Terangkan peranan organel Q dalam sintesis enzim.

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

[2 markah]

SPM 2006

2. Rajah menunjukkan satu sel tumbuhan yang dilihat di bawah mikroskop elektron.


11

(a)(i) Pada Rajah, lebelkan struktur P, Q, R dan S. [4 markah]

(ii) Nyatakan fungsi struktur:

P:.................................................................................................................................................................

S:.................................................................................................................................................................

[2 markah]

(b) Terangkan peranan R dalam mengekalkan kesegahan sel.

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

[2 markah]

SPM 2009

3. Rajah menunjukkan struktur satu sel tumbuhan.

(a)(i) Namakan organel T.

............................................................................................................................................................

[1 markah]

(ii) Nyatakan dua fungsi jasad Golgi.

1. ...............................................................................................................................................................

2. ...............................................................................................................................................................

[2 markah]

(b)(i) Namakan struktur dalam kloroplas yang terlibat dalam tindak balas cahaya fotosintesis.

....................................................................................................................................................................

[1 markah]


12

(ii) Jelaskan dengan ringkas fungsi kloroplas dalam fotosintesis.

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

[2 markah]

SPM 2010

4. Rajah menunjukkan struktur satu sel haiwan.

(a)(i) Pada Rajah, lebelkan P dan S.

[2 markah]

(ii) Terangkan fungsi kromosom.

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

[2 markah]


13

(b) Terangkan apa yang akan berlaku kepada penghasilan enzim luar sel jika jasad Golgi dan S tidak

ada.

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

[4 markah]

(c) Terangkan mengapa sel sperma mempunyai lebih mitokondrion.

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

[2 markah]

(d) Terangkan bagaimana lisosom membantu dalam penyingkiran organel-organel yang rosak di dalam

sel.

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

[2 markah]

SPM 2012

5. Rajah menunjukkan struktur satu sel tumbuhan.

(a)(i) Namakan struktur P dan Q.

P: ..............................................................................................................................................................

Q: .............................................................................................................................................................

[2 markah]

(ii) Nyatakan komponen yang membina struktur P dan kandungan Q.

Struktur P: .........................................................................................................................................

Kandungan Q: ..........................................................................................................................................

[2 markah]


14

(b) Terangkan satu ciri struktur P yang berkait dengan fungsinya.

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

[2 markah]

(c) Terangkan satu peranan struktur Q kepada tumbuhan herba.

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

[2 markah]

SPM 2013 (Struktur)

1. Rajah menunjukkan struktur sel haiwan.

(a) Pada Rajah, labelkan Q. [1 markah]

(b) Lukis satu anak panah ( ) untuk memadankan organel S kepada fungsinya.

Organel Fungsi

Mengangkut protein yang telah

disintesis

S

Mengubahsuai protein yang telah

disintesis

Mensintesis protein

[1 markah]


15

(c) Terangkan satu ciri P.

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

[2 markah]

(d) Huraikan fungsi R dalam pengangkutan enzim luar sel.

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

[2 markah]

(e) Rajah menunjukkan satu organel.

(i) Terangkan mengapa organel dalam rajah tidak terdapat dalam sel haiwan.

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

[2 markah]

(ii) Rajah menunjukkan keratan memanjang suatu bebawang. Bebawang itu ditanam di dalam tanah.

Terangkan mengapa organel dalam Rajah tidak terdapat pada daun sisik bawang itu.

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

[2 markah]


16

(iii) Terangkan apakah yang berlaku pada pertumbuhan bebawang jika bebawang itu diletak dalam

almari gelap.

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

[2 markah]

SPM 2008 (ESEI)

1. Rajah menunjukkan struktur satu organisma unisel yang hidup dalam kolam air tawar.

Terangkan fungsi X dalam proses pengosmokawalaturan.

[4 markah]

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

SPM 2011 (STRUKTUR)

Rajah menunjukkan aras yang berbeza dalam organisasi sel bagi manusia daripada sel ke organ.


17

(a)(i) Namakan P, Q dan R.

P: ..........................................................................................................................................................

Q: .........................................................................................................................................................

R: ..........................................................................................................................................................

[3 markah]

(ii) Nyatakan satu fungsi sel darah.

....................................................................................................................................................................

[1 markah]

(b) Terangkan fungsi Q dalam mengawal atur aras glukosa darah.

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

[2 markah]

SPM 2013 (Struktur)

Rajah menunjukkan struktur kulit manusia dalam situasi P dan situasi Q.

(a) Namakan struktur R dan struktur S.

R: ..........................................................................................................................................................

S: ..........................................................................................................................................................

[2 markah]

(b) (i) Nyatakan satu fungsi tisu adipos.

..........................................................................................................................................................

[1 markah]


18

SPM 2014 (Struktur)

Rajah menunjukkan struktur suatu Amoeba sp.

(a)(i) Nyatakan peringkat organisasi bagi Amoeba sp.

.........................................................................................................................

[1 markah]

(ii) Dengan menggunakan anak panah ( ) padankan M kepada strukturnya.

Vakuol mengecut

M

Nukleus

SPM 2012

1(d) Rajah menunjukkan pembentukan salur xilem melalui proses X. Sel tumbuhan tersebut telah

mengalami proses pembezaan.

(i) Namakan proses X.

.................................................................................................................................

[1 markah]


19

(ii) Huraikan bagaimana salur xilem diadaptasi untuk mengangkut air dalam tumbuhan.

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

[3 markah]


20

BAB 3 PERGERAKAN BAHAN MERENTAS MEMBRAN PLASMA

SPM 2005 Question 2

1 Gambar rajah menunjukkan sejenis organisms akuatik. Apakah

proses pergerakan keluar-masuk bahan yang ditunjukkan oleh

organisma tersebut?

A Osmosis

B Resapan

C Resapan berbantu

D Pengangkutan aktif

SPM 2006 Question 5

2 Rajah 2 menunjukkan sate eksperimen untuk mengkaji

pergerakan bahan merentas tiub visking.

Rajah 2

Apakah proses yang berlaku pada Rajah 2?

A Osmosis

B Pengangkutan aktif

C Resapan berbantu

D Pengangkutan berbantu


21

SPM 2008 Question 4

3 Rajah 2 menunjukkan pergerakan molekul X merentasi

membran plasma melalui proses Y.

Rajah 2

Apakah proses Y?

A Osmosis

B Resapan ringkas

C Pengangkutan aktif

D Resapan berbantu

SPM 2009 Question 3

4 Rajah 2 menunjukkan struktur membran plasma.

Rajah 2

Apakah P?

A Kolesterol

B Fosfolipid

C Karbohidrat

D Protein pembawa


22

SPM 2009 Question 4

5 Rajah 3 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji osmosis.

Rajah 3

Antara yang berikut, yang manakah dapat diperhatikan selepas 1

jam?

SPM 2009 Question 6

6 Rajah 5 menunjukkan pergerakan molekul-molekul P melalui

membran plasma.

Rajah 5

Kesimpulan manakah yang boleh diperoleh daripada Rajah 5?

A Molekul P larut dalam lipid

B Molekul P bergerak secara osmosis

C Molekul P bergerak secara pengangkutan aktif

D Molekul P bergerak secara resapan berbantu


23

SPM 2010 Question 4

7 Rajah 3 menunjukkan sel tumbuhan yang direndam dalam air

suling.

Rajah 3

Apakah proses X?

A Resapan berbantu

B Resapan ringkas

C Pengangkutan aktif

D Osmosis

SPM 2010 Question 5

8 Rajah 4 menunjukkan satu bahan bergerak merentasi

dwilapisan fosfolipid membran plasma.

Rajah 4

Apakah bahan ini?

A Oksigen

B Glukosa

C Ion natrium

D Asid amino

SPM 2011 Question 5

9 Maklumat berikut menerangkan sejenis pergerakan molekul-

molekul merentasi membran plasma. Molekul bergerak mengikut

kecerunan kepekatan dengan bantuan protein pembawa dan

tidak memerlukan tenaga


24

Apakah jenis pergerakan ini?

A Osmosis

B Pengangkutan aktif

C Resapan ringkas

D Resapan berbantu

Pergerakan bahan merentasi membran plasma dalam kehidupan

seharian.


10 Satu eksperimen telah dijalankan untuk menyiasat kesan

kepekatan larutan sukrosa terhadap jisim ubi kentang. Jisim awal

kepingan ubi kentang diperoleh. Kepingan ubi kentang direndam

ke dalam larutan sukrosa dan jisim akhir diperoleh.

Graf menunjukkan keputusan eksperimen itu.

Antara graf A, B, C dan D, yang manakah mungkin diperoleh jika

kepekatan larutan sukrosa ditambah melebihi 0.04 mol dm-3?


25


11 Gambar rajah menunjukkan eksperimen untuk mengkaji

perubahan kepekatan sukrosa dalam tiub visking.

Antara gfar berikut yang manakah mewakili perubahan itu?

SPM 2006 Question 3

12 Hirisan timun direndam di dalam larutan sukrosa 0.1%.

Selepas 3 jam, hirisan itu didapati segah dan keras. Amara

pernyataan berikut, yang manakah menerangkan fenomena ini?

A Dinding sel timun mencegahnya daripada mengecut

B Sap sel adalah hipotonik terhadap larutan sukrosa

C Kepekatan sap sel yang tinggi dalam vakuol menyebabkan air meresap

masuk

D Dinding sel timun membenarkan molekul sukrosa meresap masuk ke

dalam sel


26

SPM 2006 Question 4

13 Antara sel-sel bawang berikut, yank manakah telah direndam

dalam larutan hipotonik?

SPM 2006 Question 6

14 Satu sel tumbuhan direndam dalam air ruling. Antara yang

berikut, yang manakah benar tentang pergerakan molekul air di

peringkat awal?

A Kadar molekul air keluar dari sel adalah lebih tinggi daripada

masuk ke dalam sel

B Kadar molekul air masuk ke dalam sel adalah lebih tinggi

daripada keluar dari sel

C Tiada molekul air masuk ke dalam sel atau keluar dari sel

D Kadar molekul air masuk ke dalam sel dan keluar dari sel

adalah sama

SPM 2007 Question 4

15 Rajah 2 menunjukkan sel tumbuhan yang telah dimasukkan

ke dalam larutan tertentu.

Rajah 2

Apakah yang dialami oleh sel itu?


27

A Plasmolisis

B Hemolisis

C Deplasmolisis

D Krenasi

SPM 2007 Question 5

16 Rajah 3 ialah graf yang menunjukkan hasil eksperimen untuk

menentukan kepekatan sap sel ubi kentang.

Rajah 3

Antara titik A, B, C dan D, yang manakah kepekatan sap sel ubi

kentang tersebut?

SPM 2008 Question 3

17 Satu sel direndam dalam air suling selama 20 minit. Sel itu

kemudian dikeluarkan dan direndam di dalam larutan sukrosa

30%.

Jadual 1 menunjukkan pemerhatian ke atas keadaan sel

tersebut.

Jadual 1

Jika sel itu dimasukkan semula dalam air suling selama 20 minit,

yang manakah keadaan sel yang dijangkakan?


28

SPM 2008 Question 5

18 Rajah 3 menunjukkan aras awal bagi larutan sukrosa 10% di

dalam tiub kapilari sebelum suatu eksperimen.

Rajah 3

Graf manakah menunjukkan bagaimana aras larutan sukrosa

dalam tiub kapilari berubah semasa eksperimen?


29

SPM 2009 Question 5

19 Rajah 4 menunjukkan susunan radas untuk menunjukkan

proses X.

Rajah 4

Apakah proses X?

A Osmosis

B Krenasi

C Plasmolisis

D Hemolisis

SPM 2009 Question 8

20 Rajah 7 menunjukkan sel tumbuhan di dalam larutan isotonik.

Rajah 7

Rajah manakah yang menunjukkan sel itu setelah direndam

dalam larutan hipotonik?


30

SPM 2011 Question 6

21 Rajah 2 menunjukkan keadaan satu sel tumbuhan segar yang

direndam dalam larutan sukrosa 20% selama 30 minit dan

kemudian direndam dalam air suling selama 30 minit.

Rajah 2

Urutan manakah yang betul bagi perubahan di dalam sel itu?

A P R Q B Q P R

C P Q R D Q R P

SPM 2011 Question 7

22 Rajah 3 ialah graf yang menunjukkan peratusan sel bayam

yang mengalami plasmolisis apabila direndam di dalam larutan

sukrosa yang berbeza kepekatan.

Rajah 3

Antara kepekatan larutan sukrosa, A, B, C dan D, yang manakah

isotonik pada sel bayam?


31

SPM 2011 Question 8

23 Seorang tukang kebun menanam tumbuhan herba yang

merupakan tumbuhan tidak berkayu di dalam pasu dengan

menggunakan tanah dari kawasan paya bakau. Selepas

beberapa hari, dia mendapati tumbuhan itu layu.

Apakah yang harus dilakukan untuk mengelakkan tumbuhan itu

daripada menjadi layu?

A Mengudarakan tanah dengan menggembur

B Menambah baja ke dalam tanah

C Menambah air ke dalam tanah

D Menambah lebih banyak tanah ke dalam pasu

SPM 2006 (Esei)

Membran plasma menyelaputi protoplasma sel. Secara keseluruhan membran plasma mempamerkan

sifat bendalir seolah-olah ia adalah satu lapisan minyak di dalam sebikar air.

Apakah yang dimaksudkan dengan membran plasma mempamerkan sifat bendalir?

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

[4 markah]

SPM 2008 (Esei)

(b) Terangkan persamaan dan perbezaan antara resapan berbantu dan pengangkutan aktif dalam

pergerakan molekul merentasi membran sel.

[8 markah]

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................


32

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

SPM 2010 (Struktur)

Rajah 2.1 dan Rajah 2.2 masing-masing menunjukkan pergerakan bahan X dan Y merentasi membran

plasma. Pergerakan X memerlukan tenaga tetapi pergerakan Y tidak memerlukan tenaga.

Rajah 2.1 Rajah 2.2

(a) Terangkan proses yang terlibat dalam pergerakan X dan Y.

X: ................................................................................................................................................................

Y: ................................................................................................................................................................

[2 markah]

(b)(i) Namakan satu contoh X dan Y

X: ....................................................................................................................................................

Y: ....................................................................................................................................................

[2 markah]

(ii) Huraikan pergerakan Y seperti ditunjukkan pada Rajah 2.2.

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

[2 markah]


33

SPM 2007 (Struktur)

Rajah 1 dan Rajah 2 menunjukkan dua jenis pergerakan yang berbeza bagi bahan merentas membran

plasma.

(a) Pada Rajah 1, label struktur- struktur berikut:

- Dwilapisan fosfolipid, dengan huruf J

- Protein pembawa, dengan huruf K [2 markah]

(b) Nyatakan dua ciri dwilapisan fosfolipid

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

[2 markah]

(c) Namakan proses pergerakan bahan merentasi membran plasma yang ditunjukkan pada Rajah1

dan Rajah 2.

Proses pada Rajah 1

................................................................................................................................................................

Proses pada Rajah 2

................................................................................................................................................................

[2 markah]


34

(d)(i) Molekul-molekul glukosa diangkut ke sel merentasi membran plasma melalui proses yang

ditunjukkan pada Rajah 1.Terangkan mengapa.

...........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

[2 markah]

(ii) Jika bahan pada Rajah 2.2 adalah ion-ion kalsium, huraikan bagaimana ion-ion kalsium tersebut

diangkut ke dalam sel.

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

[4 markah]

SPM 2008 (Esei)

(c) Rajah 6.2 dan Rajah 6.3 menunjukkan dua cara pengawetan ikan dan sayur.

Rajah 6.2 Rajah 6.3

Terangkan bagaimana bahan-bahan pengawet itu berkesan dalam pengawetan setiap bahan makanan

tersebut. [8 markah]

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................


35

SPM 2009 (Struktur)

(c) Seorang suri rumah bercadang untuk membuat kubis masin. Dia merendam kubis itu ke dalam

larutan garam pekat pada tempoh masa tertentu.

(i) Lukis rajah berlabel keadaan satu sel kubis itu selepas direndam dalam larutan garam pekat itu.

[2 markah]

(ii) Apakah yang berlaku kepada sel di dalam larutan garam pekat itu?

Terangkan bagaimana ini berlaku.

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

[4 markah]

SPM 2010 (Struktur)

(c) Rajah menunjukkan keadaan sel tumbuhan sebelum dan selepas direndam dalam sejenis larutan.

Terangkan keadaan sel selepas direndam dalam larutan tersebut.

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

[3 markah]


36

SPM 2011 (Struktur)

Rajah menunjukkan sel tumbuhan yang telah direndam dalam larutan sukrosa 30%.

(a)(i) Pada Rajah, labelkan X dan Y. [2 markah]

(ii) Namakan larutan yang mengisi ruang antara dinding sel dan X.

Terangkan bagaimana larutan itu mengisi ruang tersebut.

Nama larutan: ....................................................................................................................................

Penerangan: ......................................................................................................................................

[2 markah]

(b) Sel tumbuhan dalam Rajah 2.1 telah mengalami plasmolisis.

Terangkan bagaimana ini berlaku.

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

[2 markah]

(c) Rajah 2.2 dan Rajah 2.3 menunjukkan keadaan dua pokok yang telah diberi baja. Pokok pada

Rajah 2.3 diberi baja secara berlebihan.

Rajah 2.2 Rajah 2.3

Terangkan keadaan pokok pada Rajah 2.3.

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

[3 markah]


37

(d) Rajah 2.4 menunjukkan satu kaedah pengawetan sayur-sayuran.

Rajah 2.4

Terangkan kaedah yang digunakan.

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

[3 markah]

SPM 2012 (Struktur)

Rajah menunjukkan dua kawasan, R dan S, yang dipisahkan oleh satu membran separa telap.

(a)(i) Berdasarkan Rajah 2.1, kawasan manakah yang hipotonik?

...............................................................................................................................................

[1 markah]

(ii) Beri satu sebab bagi jawapan dalam (a)(i).

...............................................................................................................................................

[1 markah]

(iii) Selepas 20 minit, keseimbangan antara kawasan R dan kawasan S tercapai.

Lengkapkan Rajah untuk menunjukkan parkara berikut:

Bilangan molekul air dalam kedua-dua kawasan.

Aras larutan dalam kedua-dua kawasan.


38

(iv) Namakan proses yang berlaku dalam (a)(iii).

................................................................................................................

[1 markah]

(b) Beberapa keeping kubis direndam dalam larutan garam yang pekat.

(i) Terangkan mengapa tindakan di atas dapat mengawet kubis itu untuk jangka masa yang

panjang.

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

[2 markah]

(ii) Lengkapkan Rajah dengan melukis keadaan sel kubis itu selepas proses pengawetan.

[2 markah]

(iii) Nyatakan keadaan sel kubis di (b)(ii).

..................................................................................................................................................

(c) Seorang pemain badminton dinasihatkan meminum minuman isotonik semasa pertandingan.

Berikan dua sebab.

1. .......................................................................................................................................................

2. ........................................................................................................................................................

[ 2 markah]


39

SPM 2014 (Struktur)

Rajah menunjukkan struktur suatu Amoeba sp.

(b)(i) Terangkan mengapa kandungan air di dalam M bertambah apabila Amoeba sp. itu berada dalam

air tawar.

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

[2 markah]

(ii) Terangkan peranan M dalam mengawal keseimbangan air di dalam Amoeba sp.

...........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

[2 markah]

(iii) Dalam satu aktiviti, seorang pelajar meletakkan Amoeba sp. itu dalam air laut.

Ramalkan apakah yang akan berlaku kepada Amoeba sp. itu.

Terangkan jawapan anda.

Ramalan: ..............................................................................................................................................

Penerangan:

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

[3 markah]

SPM 2014 (Esei)

Rajah 6.1 menunjukkan suatu tumbuhan dalam dua keadaan yang berbeza, M dan N.

Keadaan M


40

Keadaan N

(a) Berdasarkan Rajah 6.1, terangkan apa yang berlaku kepada tumbuhan itu dalam keadaan M.

[4 markah]

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

(b) Terangkan satu kaedah yang membolehkan tumbuhan dalam keadaan M menjadi seperti di dalam

keadaan N. [6 markah]

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

(b) Seorang murid menjalankan eksperimen untuk menyiasat peratusan sel darah merah yang

mengalami hemolisis apabila direndam ke dalam larutan natrium klorida berlainan kepekatan.

Graf berikut menunjukkan keputusan eksperimen itu.


41

Berdasarkan kepada graf, terangkan apakah yang berlaku kepada sel darah merah pada R dan S.

[10 markah]

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

Seminar ecer smkpj 2015

Education

Transcript of Seminar ecer smkpj 2015