SIKAP MAHASISWI TERHADAP GEJALA · PDF fileKAJIAN KES DI FAKULTI PENDIDIKAN WAN NUR IZATI...

17
SIKAP MAHASISWI TERHADAP GEJALA PEMBUANGAN BAYI: KAJIAN KES DI FAKULTI PENDIDIKAN WAN NUR IZATI BINTI WAN SALLAM UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

Transcript of SIKAP MAHASISWI TERHADAP GEJALA · PDF fileKAJIAN KES DI FAKULTI PENDIDIKAN WAN NUR IZATI...

Page 1: SIKAP MAHASISWI TERHADAP GEJALA  · PDF fileKAJIAN KES DI FAKULTI PENDIDIKAN WAN NUR IZATI BINTI ... Pendidikan Bahasa Inggeris ... 2.5.2 Sistem Perundangan Yang Lemah 34

SIKAP MAHASISWI TERHADAP GEJALA PEMBUANGAN BAYI:

KAJIAN KES DI FAKULTI PENDIDIKAN

WAN NUR IZATI BINTI

WAN SALLAM

UNIVERSITI TEKNOLOGI

MALAYSIA

Page 2: SIKAP MAHASISWI TERHADAP GEJALA  · PDF fileKAJIAN KES DI FAKULTI PENDIDIKAN WAN NUR IZATI BINTI ... Pendidikan Bahasa Inggeris ... 2.5.2 Sistem Perundangan Yang Lemah 34

PSZ 19: 16 (Pind. 1/97)

UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS♦

JUDUL : SIKAP MAHASISWI TERHADAP GEJALA PEMBUANGAN

BAYI: KAJIAN KES DI FAKULTI PENDIDIKAN

SESI PENGAJIAN : 2010/2011

Saya WAN NUR IZATI BINTI WAN SALLAM

(HURUF BESAR)

mengaku membenarkan tesis (PSM / Sarjana / Doktor Falsafah) * ini disimpan di Perpustakaan

Universiti Teknologi Malaysia dengan syarat-syarat kegunaan seperti berikut :

1. Tesis adalah hakmilik Universiti Teknologi Malaysia.

2. Perpustakaan Universiti Teknologi Malaysia dibenarkan membuat salinan untuk tujuan

pengajian sahaja.

3. Perpustakaan dibenarkan membuat salinan tesis ini sebagai bahan pertukaran antara institusi

pengajian tinggi.

4. ** Sila tandakan ( √ )

SULIT (Mengandungi maklumat yang berdarjah keselamatan atau

kepentingan Malaysia seperti yang termaktub di dalam

AKTA RAHSIA RASMI 1972)

TERHAD (Mengandungi maklumat TERHAD yang telah ditentukan

oleh organisasi/badan di mana penyelidikan dijalankan)

TIDAK TERHAD

Disahkan oleh

_________________________________ ______________________________

(TANDATANGAN PENULIS) (TANDATANGAN PENYELIA)

Alamat Tetap:

LOT 442, JLN SEK KEB LUNDANG, PM DR. AMINUDDIN RUSKAM

15150, KOTA BHARU, Nama Penyelia

KELANTAN DARUL NAIM.

Tarikh: 12 Mei 2011 Tarikh: 12 Mei 2011

CATATAN : * Potong yang mana tidak berkenaan.

** Jika tesis ini SULIT atau TERHAD, sila lampirkan surat daripada pihak

berkuasa/organisasi berkenaan dengan menyatakan sekali sebab dan tempoh

tesis ini perlu dikelaskan sebagai SULIT atau TERHAD.

♦ Tesis dimaksudkan sebagai tesis bagi Ijazah Doktor Falsafah dan Sarjana secara

penyelidikan, atau disertasi bagi pengajian secara kerja kursus dan penyelidikan,

atau Laporan Projek Sarjana Muda (PSM)

Page 3: SIKAP MAHASISWI TERHADAP GEJALA  · PDF fileKAJIAN KES DI FAKULTI PENDIDIKAN WAN NUR IZATI BINTI ... Pendidikan Bahasa Inggeris ... 2.5.2 Sistem Perundangan Yang Lemah 34

:

“ Saya akui bahawa saya telah membaca karya ini dan

pada pandangan saya karya ini adalah memadai dari segi skop dan kualiti

untuk tujuan penganugerahan Ijazah Sarjana Muda Sains Serta Pendidikan

(Pengajian Islam) ”

Tandatangan :

Nama Penyelia : PM DR AMINUDDIN RUSKAM AL-

DAWAMY

Tarikh : 12 MEI 2011

Page 4: SIKAP MAHASISWI TERHADAP GEJALA  · PDF fileKAJIAN KES DI FAKULTI PENDIDIKAN WAN NUR IZATI BINTI ... Pendidikan Bahasa Inggeris ... 2.5.2 Sistem Perundangan Yang Lemah 34

SIKAP MAHASISWI TERHADAP GEJALA PEMBUANGAN BAYI:

KAJIAN KES DI FAKULTI PENDIDIKAN

WAN NUR IZATI BINTI

WAN SALLAM

Laporan projek ini dikemukakan sebagai

memenuhi sebahagian daripada syarat

penganugerahan Ijazah Sarjana Muda Sains serta

Pendidikan ( Pengajian Islam )

Fakulti Pendidikan

Universiti Teknologi Malaysia

MEI 2011

Page 5: SIKAP MAHASISWI TERHADAP GEJALA  · PDF fileKAJIAN KES DI FAKULTI PENDIDIKAN WAN NUR IZATI BINTI ... Pendidikan Bahasa Inggeris ... 2.5.2 Sistem Perundangan Yang Lemah 34

ii

“ Saya akui bahawa karya ini adalah hasil kerja saya sendiri

kecuali nukilan dan ringkasan yang tiap-tiap satunya

telah saya jelaskan sumbernya ”

Tandatangan :

Nama Penulis : WAN NUR IZATI BINTI WAN SALLAM

Tarikh : 12 MEI 2011

Page 6: SIKAP MAHASISWI TERHADAP GEJALA  · PDF fileKAJIAN KES DI FAKULTI PENDIDIKAN WAN NUR IZATI BINTI ... Pendidikan Bahasa Inggeris ... 2.5.2 Sistem Perundangan Yang Lemah 34

iii

DEDIKASI

Khas Buat Ayahanda & Bonda yang dirindui

Wan Sallam B. Wan Mamat dan Wan Merian Bt Wan Hamat

terima kasih yang tidak terkira, pengorbanan, sokongan dan

nasihatmu tidak dapat kulupakan akhir hidupku

Semoga Allah memanjangkan usia kalian dan berjaya di

dunia dan akhirat

Istimewa Buat Suami Tercinta,

Zamzuri Bin Zakaria Ribuan terima kasih diucapkan kerana sangat memahami situasi pembelajaranku,

tidak akan kulupakan segala nasihat dan pengorbananmu

Semoga ikatan perkahwinan kita kekal selamanya

Doaku agar sentiasa dirahmati di dunia dan akhirat

Untuk ahli-ahli keluarga,

Wan Nurshazleena, Wan Mohd Adlie, Wan Ahmad Faisal, Wan Nur Anis, Wan

Mohd Asraf Dan Wan Nur Hidayah

Bersama permata hati kalian...

Semoga keakraban kita kekal selamanya

Doaku agar kalian bahagia di dunia dan akhirat

Buat guru-guru dan pensyarah yang tidak pernah jemu mencurahkan ilmu..

Terima kasih di atas segalanya

Sahabat seperjuanganku.. Hanya ucapan terima kasih mampu lafazkan atas segala tunjuk ajar,

nasihat dan semangat dari kalian

Semoga ikatan persahabatan kekal abadi selamanya

salam ukhuwwah…

Page 7: SIKAP MAHASISWI TERHADAP GEJALA  · PDF fileKAJIAN KES DI FAKULTI PENDIDIKAN WAN NUR IZATI BINTI ... Pendidikan Bahasa Inggeris ... 2.5.2 Sistem Perundangan Yang Lemah 34

iv

PENGHARGAAN

Dengan Nama Allah Yang Maha Pemurah Lagi Maha Mengasihani

Alhamdulillah, saya panjatkan sepenuh kesyukuran kepada Allah S.W.T kerana dengan

Taufik dan HidayahNya, dapat saya menyiapkan Projek Sarjana Muda ini dengan

sempurna. Harapan semoga segala hasil usaha yang sedikit ini dapat memberikan

manfaat kepada semua.

Saya mengambil peluang ini untuk merakamkan jutaan terima kasih khas buat P.M

Aminuddin Ruskam Al-Dawamy selaku Penyelia Projek Sarjana Muda di atas segala

tunjuk ajar, dorongan serta nasihat yang memberangsangkan sepanjang menyiapkan

projek ini.

Ucapan penghargaan buat pelajar Fakulti Pendidikan UTM di atas kerjasama yang

diberikan. Juga tidak dilupakan kepada sahabat-sahabat seperjuangan yang tidak jemu

memberi perangsang dan semangat. Semoga usaha dan cita-cita mencapai matlamat

yang diimpikan.

Akhir sekali, terima kasih yang tidak terhingga kepada semua pihak yang terlibat secara

langsung atau sebaliknya dalam menjayakan usaha saya sepanjang menyiapkan Projek

Sarjana Muda ini. Kerjasama kalian amat dihargai. Hanya Allah S.W.T yang dapat

membalas segala jasa yang telah diberikan. Semoga segala usaha mendapat keberkatan

dan rahmat dari-Nya. Amin.

Page 8: SIKAP MAHASISWI TERHADAP GEJALA  · PDF fileKAJIAN KES DI FAKULTI PENDIDIKAN WAN NUR IZATI BINTI ... Pendidikan Bahasa Inggeris ... 2.5.2 Sistem Perundangan Yang Lemah 34

v

ABSTRAK

Kajian ini bertujuan untuk mengetahui sikap mahasiswi Fakulti Pendidikan

terhadap gejala pembuangan bayi serta huraiannya dalam pelbagai sudut seperti

sensitiviti dan pengetahuan mahasiswi terhadap gejala buang bayi, serta punca-punca

dan kesan gejala tersebut. Kajian ini dilakukan dalam satu bentuk kajian yang

menggunakan data kuantitatif iaitu dengan edaran soal selidik. Kajian ini melibatkan

pelajar dari Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia (UTM). Satu set soal

selidik yang mengandungi 45 item soalan telah diedarkan kepada 117 responden yang

terdiri daripada mahasisiwi dari kursus Sarjana Muda Sains serta Pendidikan Sains

Sukan (SPS), Sarjana Muda Sains serta Pendidikan Kimia (SPC), Sarjana Muda Sains

serta Pendidikan Fizik (SPF), SM Sains serta Pendidikan Pengajian Islam (SPI), Sarjana

Muda Sains dan Komputer serta Pendidikan Kimia (SPK), Sarjana Muda Sains serta

Pendidikan Bahasa Inggeris (SPL), Sarjana Muda Sains serta Pendidikan Matematik

(SPM). Walau bagaimanapun kesemua soal selidik telah berjaya dikembalikan. Data

dianalisis secara deskriptif untuk mendapatkan nilai kekerapan, peratusan serta min

dengan menggunakan perisian Statistical Package for Social Science (SPSS) versi 15.0.

Nilai kebolehpercayaan soal selidik ialah α = 0.890. Data yang diperolehi dihuraikan

dalam bentuk jadual.Secara keseluruhannya, dapatan kajian yang diperolehi

menunjukkan bahawa responden bersikap positif terhadap gejala pembuangan bayi

dengan pernyataan yang dikemukan dalam soal selidik. Purata min yang diperolehi

dalam kajian ini ialah 4.283. Di akhir kajian penyelidik mengemukakan beberapa

cadangan untuk penambahbaikan dalam kajian ini, antaranya iaitu mengkaji

keberkesanan hukuman yang dijalankan terhadap pesalah buang bayi, mengenalpasti

golongan yang biasanya terlibat dalam gejala buang bayi, dan mengenalpasti kesan

buang bayi dari aspek agama, kesihatan dan sebagainya.

Page 9: SIKAP MAHASISWI TERHADAP GEJALA  · PDF fileKAJIAN KES DI FAKULTI PENDIDIKAN WAN NUR IZATI BINTI ... Pendidikan Bahasa Inggeris ... 2.5.2 Sistem Perundangan Yang Lemah 34

vi

ABSTRACT

This study aims to determine the attitude of students of the Faculty of Education

of the symptoms of abandoned babies and its description in various aspects such as

sensitivity and knowledge of students on the symptoms beside the causes and effects of

these symptoms. This study was performed in one study using quantitative data of the

distribution of questionnaires. The study involved students from the Faculty of

Education, Universiti Teknologi Malaysia (UTM). A questionnaire containing 45 items

was distributed to 117 respondents, of course Bachelor of Sports Science with Education

(SPS), Bachelor of Science and Chemistry with Education (SPC), Bachelor of Science

and Physic with Education (SPF), Bachelor Islamic Studies (SPI), Bachelor of Computer

Science and Chemistry with Education (SPK), Bachelor of Science and English

Language (SPL), Bachelor of Science and Mathematics with Education (SPM).

However, all questionnaires were successfully returned. Data were analyzed

descriptively to get the frequency, percentage and mean by using the Statistical Package

for Social Science (SPSS) version 15.0. The value of the reliability of the questionnaire

was α = 0.890. The data obtained are described in tables. Finally, the findings showed

that the respondent gave a positive attitude towards the symptoms of baby dumping by

statement given through the questionnaire. The mean obtained was 4.283 in this

research. In the end of the study researcher provided several suggestions to improve the

study in the future which are reviewed the effectiveness of such punishments carried out

against the offender of abundant baby, to identify those involved in the symptoms

usually throw the baby, and identify the impact of dumping baby aspects of religion,

health, etc.

Page 10: SIKAP MAHASISWI TERHADAP GEJALA  · PDF fileKAJIAN KES DI FAKULTI PENDIDIKAN WAN NUR IZATI BINTI ... Pendidikan Bahasa Inggeris ... 2.5.2 Sistem Perundangan Yang Lemah 34

vii

SENARAI KANDUNGAN

BAB PERKARA MUKA SURAT

JUDUL i

PENGAKUAN ii

DEDIKASI iii

PENGHARGAAN iv

ABSTRAK v

ABSTRACT vi

SENARAI KANDUNGAN vii

SENARAI SIMBOL DAN SINGKATAN xi

SENARAI LAMPIRAN xii

I PENGENALAN

1.1 Pendahuluan 1

1.2 Latar Belakang Masalah 1

1.3 Pernyataan Masalah 12

1.4 Objektif Kajian 15

1.5 Persoalan Kajian 16

1.6 Kepentingan Kajian 16

1.7 Batasan Kajian 17

1.8 Takrifan Istilah 18

1.8.1 Sikap 18

1.8.2 Mahasiswi 18

1.8.3 Gejala 19

Page 11: SIKAP MAHASISWI TERHADAP GEJALA  · PDF fileKAJIAN KES DI FAKULTI PENDIDIKAN WAN NUR IZATI BINTI ... Pendidikan Bahasa Inggeris ... 2.5.2 Sistem Perundangan Yang Lemah 34

viii

1.8.4 Buang Bayi 19

1.9 Kesimpulan 20

II SOROTAN KAJIAN

2.1 Pengenalan 21

2.2 Kesalahan Buang Bayi 22

2.2.1 Membunuh Dengan Sengaja 32

2.2.2 Kes Zina 24

2.2.3 Kes Ta’zir 25

2.3 Perlaksanaan Hukuman Ke Atas Pesalah Buang Bayi 25

2.4 Statistik Kes Buang Bayi 26

2.4.1 Statistik Kes Buang Bayi Bagi Tahun 2004-

Januari 2011 26

2.4.2 Statistik Kes Buang Bayi Dari Aspek Jantina 27

2.4.3 Statistik Kes Buang Bayi Dari Aspek Keadaan 27

2.4.4 Stastistik Kes Buang Bayi Bagi

Tahun 2008-2010 (JKM) 28

2.4.5 Statistik Buang Bayi Mengikut Kontinjen

Dan Daerah-Daerah Di Johor 28

2.4.6 Statistik Pendaftaran Pendaftaran Anak Luar

Nikah Mengikut Kaum dan Statistik Pendaftaran

anak luar nikah Melayu atau tidak sah taraf 30

2.5 Punca / Faktor Buang Bayi

2.5.1 Faktor Emosi 32

2.5.2 Sistem Perundangan Yang Lemah 34

2.5.3 Pergaulan Bebas 35

2.5.4 Kurang Didikan Agama 37

Page 12: SIKAP MAHASISWI TERHADAP GEJALA  · PDF fileKAJIAN KES DI FAKULTI PENDIDIKAN WAN NUR IZATI BINTI ... Pendidikan Bahasa Inggeris ... 2.5.2 Sistem Perundangan Yang Lemah 34

ix

2.5.5 Hubungan Keluarga Yang Renggang 37

2.5.6 Faktor Masyarakat Dan Modenisasi 38

2.6 Kesan Psikologi Buang Bayi 39

2.6.1 Tekanan Emosi 40

2.6.2 Gangguan Mental (Post Traumatic Stress) 42

2.6.3 Kesan Psikologi Kepada Ibubapa

Dan Rakan-Rakan 43

2.6.4 Risiko Bunuh Diri 43

2.7 Kajian Lepas 44

2.8 Kesimpulan 44

III METODOLOGI KAJIAN

3.1 Pendahuluan 46

3.2 Reka Bentuk Kajian 46

3.3 Tempat Kajian 47

3.4 Populasi Dan Sampel Kajian 47

3.5 Instrumen Kajian 48

3.6 Tatacara Kajian 51

3.7 Kajian Rintis 52

3.8 Jangkamasa Kajian 52

3.9 Analisa Data 53

3.10 Kesimpulan 53

IV ANALISIS DATA

4.1 Pengenalan 55

4.2 Analisis Data Bahagian A 55

4.2.1 Analisis Data Berkenaan Kursus Responden 55

Page 13: SIKAP MAHASISWI TERHADAP GEJALA  · PDF fileKAJIAN KES DI FAKULTI PENDIDIKAN WAN NUR IZATI BINTI ... Pendidikan Bahasa Inggeris ... 2.5.2 Sistem Perundangan Yang Lemah 34

x

4.2.2 Analisis Data Berkenaan Umur Responden 56

4.2.3 Analisis Data Berkenaan Aliran

Pendidikan Responden 57

4.3 Analisis Data Bahagian B

4.3.1 Analisis Data Berkaitan Dengan Sensitiviti

Mahasiswi Terhadap Kejadian Buang Bayi 58

4.3.2 Analisis Data Berkaitan Dengan Pengetahuan

Mahasiswi Berkaitan Isu Buang Bayi 62

4.3.3 Analisis Data Berkaitan Dengan Punca-Punca

Berlakuya Gejala Buang Bayi Di Malaysia 66

4.3.4 Analisis Data Berkaitan Denagan Kesan Psikologi

Terhadap Pesalah Buang Bayi 71

4.4 Analisis Pecahan Konstruk 75

4.4.1 Dapatan Keseluruhan Bagi Item Bahagian Satu 75

4.4.2 Dapatan Keseluruhan Bagi Item Bahagian Dua 77

4.4.3 Dapatan Keseluruhan Bagi Item Bahagian Tiga 79

4.4.4 Dapatan Keseluruhan Bagi Item Bahagian Empat 81

4.5 Kesimpulan 83

V PERBINCANGAN, RUMUSAN DAN CADANGAN

5.1 Pengenalan 84

5.2 Perbincangan 84

5.2.1 Perbincangan Maklumat dan Latar

Belakang Responden 85

5.2.2 Perbincangan Soalan Setiap Objektif 86

5.2.2.1 Perbincangan Objektif Satu 86

5.2.2.2 Perbincangan Objektif Dua 88

Page 14: SIKAP MAHASISWI TERHADAP GEJALA  · PDF fileKAJIAN KES DI FAKULTI PENDIDIKAN WAN NUR IZATI BINTI ... Pendidikan Bahasa Inggeris ... 2.5.2 Sistem Perundangan Yang Lemah 34

xi

5.2.2.3 Perbincangan Objektif Tiga 89

5.2.2.4 Perbincangan Objektif Empat 91

5.3 Rumusan 92

5.4 Cadangan 94

5.4.1 Cadangan Kepada Individu dan Keluarga 94

5.4.2 Peranan Kepada Kerajaan dan Badan Berwajib 94

5.5 Kajian Lanjutan 95

5.6 Kesimpulan 96

BIBLIOGRAFI 97

LAMPIRAN 103

Page 15: SIKAP MAHASISWI TERHADAP GEJALA  · PDF fileKAJIAN KES DI FAKULTI PENDIDIKAN WAN NUR IZATI BINTI ... Pendidikan Bahasa Inggeris ... 2.5.2 Sistem Perundangan Yang Lemah 34

xii

SIMBOL DAN SINGKATAN

% - Peratus

* - Item Negatif

FP - Fakulti Pendidikan

JKM - Jabatan Kebajikan Masyarakat

N - Jumlah Responden

PDRM - Polis Diraja Malaysia

IPD - Ibu Pejabat Daerah

S - Setuju

SPC - Sarjana Muda Sains serta Pendidikan Kimia

SPF - Sarjana Muda Sains serta Pendidikan Fizik

SPI - Sarjana Muda Sains serta Pendidikan Pengajian Islam

SPK - Sarjana Muda Sains dan Komputer serta Pendidikan Kimia

SPL - Sarjana Muda Sains serta Pendidikan Bahasa Inggeris

SPM - Sarjana Muda Sains serta Pendidikan Matematik

SPS - Sarjana Muda Sains serta Pendidikan Sains Sukan

SS - Sangat Setuju

STS - Sangat Tidak Setuju

SWT - Subhanuhu wa Ta’ala

SAW - Salallahu Alaihi Wassalam

SPSS - Statistical Package For Social Science

Page 16: SIKAP MAHASISWI TERHADAP GEJALA  · PDF fileKAJIAN KES DI FAKULTI PENDIDIKAN WAN NUR IZATI BINTI ... Pendidikan Bahasa Inggeris ... 2.5.2 Sistem Perundangan Yang Lemah 34

xiii

MDHS- Majlis Daerah Hulu Selangor

TP - Tidak Pasti

TS - Tidak Setuju

UTM - Universiti Teknologi Malaysia

US - United State

IPT - Institut Pengajian Tinggi

PST - Post Traumatic Stress

Page 17: SIKAP MAHASISWI TERHADAP GEJALA  · PDF fileKAJIAN KES DI FAKULTI PENDIDIKAN WAN NUR IZATI BINTI ... Pendidikan Bahasa Inggeris ... 2.5.2 Sistem Perundangan Yang Lemah 34

xiv

SENARAI LAMPIRAN

LAMPIRAN PERKARA

A Borang Soal Selidik

B Keratan Akhbar Berkenaan Kes Buang Bayi

C Keratan Majalah Berkenaan Isu Buang Bayi

D Statistik Keluaran PDRM

E Statistik Keluaran JKM

F Surat Kebenaran Fakulti Tamadun Islam

G Surat Kebenaran Perpustakaan Sultanah Zanariah