B

PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASIFAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIKUNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA

SILABUSMata Kuliah: Penulisan Ilmiah (D)Kode Mata Kuliah: MPB 225Jumlah SKS: 2 SKSSemester: 1Prasyarat: -Nama Dosen: F. Anita Herawati, M.Si.Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini bertujuan memberikan pemahaman pada mahasiswa tentang prinsip-prinsip dasar dalam membuat karya tulis ilmiah. Pemahaman ini menckup pengetahuna atas proses dan komponen- komponen dalam penulisan ilmiah. Melalui pemahaman ini diharap- kan mahasiswa dapat menyusun sebuah karya tulis dengan baik dan benarStandar Kompetensi Matakuliah:Mahasiswa dapat membuat sebuah karya tulis yang memenuhi persyaratan standar sebagai karya tulis ilmiah.

Kuliah keKOMPETENSI DASAR*)(KD)MATERI POKOKALOKASI WAKTU

METODE & MEDIASUMBER BAHAN

1Mahasiswa memahami aturan perkuliah dan rencana perkuliahan sehingga dapat mempersiapkan diri untuk mengikuti perkuliahan PISilabus, SAP dan Aturan perkuliahan2 x 50 menit Metode: presentasi, diskusi Media: LCD, slideSAP dan Silabus

2Mahasiswa memiliki wawasan tentang karya tulis Ilmiah (KTI) dan mampu membedakan jenis KTI dan artikel non- KTI

Definisi, kegunaan, dan jenis (KTI) Judul KTI Perbedaan artikel dan KTI2 x 50 menit Metode: presentasi, diskusi Media: LCD, slide, contoh tulisanBuku 1, bab 1

3 Mahasiswa mampu memahami isu-isu kontemporer dalam penulisan ilmiah Mahasiswa mampu membuat topik KTI dalam sosialPenulisan Ilmiah Sosial Kontemporer: Isu, Retorika dan Metafora2 x 50 menit Metode: presentasi, diskusi, latihan/tugas Media: LCD, slideBuku 2, bab 1 & 2

4Mahasiswa memahami dan mengaplikasikan dasar-dasar logika dalam penulisan karya ilmiahDasar-Dasar Logika Pemikiran Kritis2 x 50 menit Metode: presentasi, diskusi, latihan/tugas Media: LCD, slideBuku 2, bab 1 & 2

5Mahasiswa dapat memahami unsur-unsur KTIMengenali unsur-unsur tulisan2 x 50 menit Metode: presentasi, diskusi, latihan/tugas Media: LCD, slideBuku 2, bab 3

6

Mahasiswa dapat memahami struktur argumen dalam KTI Mahasiswa dapat mengaplikasikan strutur argumen dalam KTIMenyusun struktur argumen2 x 50 menit Metode: presentasi, diskusi, latihan/tugas Media: LCD, slideBuku 2, bab 4Buku 3, bab 6

7 Mahasiswa dapat memahami penggunaan ragang tulisan dalam KTI Mahasiswa dapat mengaplikasikan ragang tulisan dalam KTIMenyiapkan ragang tulisan2 x 50 menit Metode: presentasi, diskusi, latihan/tugas Media: LCD, slideBuku 2 bab 5

8 Mahasiswa dapat memahami jenis dan kegunaan referensi dalam KTI Mahasiswa menyusun KTI berdasar referensi ilmiah Menyusun referensi2 x 50 menit Metode: presentasi, diskusi, latihan/tugas Media: LCD, slideBuku 2 bab 6 Buku 7

9 Mahasiswa dapat memahami alur wacana dalam KTI Mahasiswa dapat menyusun alur wacana dalam KTIMenata alur wacana dalam KTI2 x 50 menit Metode: presentasi, diskusi, latihan/tugas Media: LCD, slideBuku 2 bab 7

10 Mahasiswa dapat memahami penggunaan paragraf dalam KTI Mahasiswa menyusun paragraf dalam KTI dengan baik dan benarMenyusun paragraf dalam KTI2 x 50 menit Metode: presentasi, diskusi, latihan/tugas Media: LCD, slideBuku 2 bab 8

11 Mahasiswa dapat memahami penggunaan kalimat dalam KTI Mahasiswa menyusun kalimat dalam KTI dengan baik dan benarPenulisan kalimat dalam KTI2 x 50 menit Metode: presentasi, diskusi, latihan/tugas Media: LCD, slideBuku 2 bab 9 Buku 4 bab 4

12 Mahasiswa dapat memahami penggunaan kata, frasa dan istilah dalam KTI Mahasiswa menyusun kata, frasa dan istilah dalam KTI dengan baik dan benarPenulisan Kata, frasa dan istilah dalam KTI2 x 50 menit Metode: presentasi, diskusi, latihan/tugas Media: LCD, slideBuku 2 bab 10 Buku 4 bab 3 Buku 6

13 Mahasiswa dapat memahami fungsi dan aturan dalam EYD Mahasiswa dapat mengaplikasikan EYD dalam KTIMencermati ejaan2 x 50 menit Metode: presentasi, diskusi, latihan/tugas Media: LCD, slideBuku 2 bab 11 Buku 4 bab 2 Buku 5

14 Mahasiswa mampu melakukan penyempurnaan tulisan yang dibuat berdasar kaidah-kaidah penulisan KTIKesalahan teknis dalam penulisan2 x 50 menit Metode: presentasi, diskusi, latihan/tugas Media: LCD, slideBuku 7

REFERENSI:

Buku 1:Djuroto, Totok dan Bambang Suprijadi. 2003. Menulis Artikel dan Karya Ilmiah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Buku 2:Winarto, Yunita T, dkk (penyunting). 2004. Karya Tulisan Ilmiah Sosial: Menyiapkan, Menulis dan Mencermatinya. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia

Buku 3:Keraf, Gorys. 2001. Argumentasi dan Narasi. Jakarta: PT Gramedia.

Buku 4:Sugihastuti. 2006. Editor Bahasa. Yogyakarta:Pustaka Pelajar.

Buku 5:Buku Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan

Buku 6:Kamus Besar Bahasa Indonesia

Buku 7:Buku Pedoman Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat. LPPM. UAJY.

PENILAIAN:

1. Ujian Akhir Semester: 45% (Individual, karya tulis ilmiah)2. Ujian Tengah Semester: 30% (indidual, kelas)3. Tugas dan latihan: 25%4. Presensi: 75% kehadiran

REMEDI: Mengikuti aturan yang telah ditentukan oleh universitas

3