Sk Rpt Bahasa Malaysia Tahun 4

1

RPT Bahasa Melayu Tahun Empat

2


RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MELAYU TAHUN EMPAT

2016

2016

MINGGU

TEMA / TAJUK / SISTEM BAHASA

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 1

4/1-8/1/16

MINGGU 2

11/1-15/1/16

Tema:Aktiviti Keluarga

Tajuk:Berkhemah di Laman Idaman

Sistem Bahasa:- Kata Nama Am Konkrit- Kata Ganti Nama Tunjuk

1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan

EMKPendidikan Alam Sekitar

Nilai murni:-Kasih sayang-Bekerjasama

STRATEGI PdPKB: -Menjana idea-Menghubung kait-Mengkategorikan

KP:-Interpersonal-Verbal linguistik

Kontekstual:-Menghubungkaitkan

3


penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks.

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks.

BCB:-Bacaan Intensif

2016

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 3

18/1-22/1/16


Tajuk:Seronoknya Membaca

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.

EMKIlmu : - Pendidikan Alam Sekitar

Nilai Murni:- Kerajinan

4


Sistem Bahasa:- Penjodoh bilangan

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.


2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.2.7 Menulis ayat majmuk secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.

4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks

-Hemah tinggi

STRATEGI PdPKB :-Menghubungkaitkan-Mengecam



KP:-Interpersonal-Visual Ruang-Muzik

5


2016

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 4

25/1-29/1/16


Tajuk:Melancong dengan Keluarga

Sistem Bahasa:-Kata Nama Khas Tak Hidup



3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.


1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.

2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul.

4.2.1 Mengujarkan ayat yang gramatis dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa bercerita secara didik hibur.

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks

EMK Ilmu: - Sejarah

Nilai Murni:Kasih sayangBekerjasama

STRATEGI PdP:KB :-Membuat gambaran mental-Mengenal pasti-Menghubungkaitkan-Menyusun urutan-Menjanakan idea


KP:-Kinestetik-Verbal Linguistik

PM:-Bacaan


6


2016

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 5

1/2- 5/2/16

Tema:Amalan Kesihatan dan Kebersihan

Tajuk:Amalan Hidup Sihat

Sistem Bahasa:-Kata Ganti Nama Tunjuk


2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul

3.4 Menulis imlak dengan tepat.

4.1 Menyebut dan

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap soalan tanpa kata tanya secara lisan dengan betul.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat.

3.4.1 Menulis perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan yang tepat secara imlak.

4.1.2 Memahami dan

EMKIlmu:-Pendidikan Kesihatan

Nilai murni:-Kerajinan-Kebersihan fizikal dan mental

STRATEGI PdPKB :-Menjanakan idea-Menganalisis-MengecamKontekstual:-Mengalami

KP :-Verbal Linguistik,

7


memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.


menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks.

-Meramal-Muzik

BCB:-Mendengar dengan cekap

2016

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU Tema:Amalan

1.3 Mendengar, memahami dan

1.3.3 Mendengar, memahami dan

EMKNilai Murni:

8


6

8/2-12/2/16

Kesihatan dan Kebersihan

Tajuk:Bersih dan Sihat

Sistem Bahasa:-Kata Hubung Pancangan Keterangan-Kata Kerja Pasif

memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

3.3 Membina dan menulis perkataa, frasa dan ayat dengan betul.


memberikan respons dengan menyampaikan pesanan yang betul mengikut urutan.

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul.

3.3.4 Membina kerangka untuk menulis pelbagai jenis karangan dengan betul

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks.

- Kebersihan fizikal dan mental-Berdikari

STRATEGI PdPKB:-Membuat urutan-Membuat andaian-Menjanakan idea

Kontekstual:-Mengaplikasikan-Memindahkan

Konstruktivisme:Menerangkan dan menjelaskan idea

9


2016

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 7

15/2-19/2/16

MINGGU 8

22/2-26/2/16

Tema:Amalan Kesihatan dan Kebersihan

Tajuk:Pendidikan Kesihatan

Sistem Bahasa:-Kata Adjektif-Kata Penguat

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.2Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.


3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

3.9Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.

1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.2.3Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber.

EMKIlmu:- Pendidikan Kesihatan

Nilai Murni:- Kebersihan fizikal dan mental

STRATEGI PdPKB: -Menghubungkaitkan-Mengecam-Menaakul-Menyusun mengikut urutan-Mengitlak-Memadankan

KP-Interpersonal

Konstruktivisme-Menghubungkaitkan

BCB-Bacaan Intensif-Mencatan nota

10



3.9.1Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis.

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks.

2016

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 9

29/2-4/3/16

Tema:Sentiasa Selamat

Tajuk:Sentiasa Awasi Diri

1.4Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

1.4.2Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

EMKSains dan Teknologi

Nilai Murni:-keberanian-rasional

11


Sistem Bahasa:-Kata Nama Khas Tak Hidup-Kata Adjektif dan Kata Penguat

2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

3.4 Menulis imlak dengan tepat.


2.5.1Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul

3.4.2Menulis frasa dan ayat yang ada perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan dan tanda baca yang tepat secara imlak

5.1.2Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks

5.1.5Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks.

STRATEGI PdPKB:-menghubungkaitkan-menganalisis-mengecam-memadankan

KP:-interpersonal

Konstriktivisme:-menghubungkaitkan

BCB:-mendengar aktif-bacaan intensif

Kontekstual:menghubungkaitkan

12


2016

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 10

7/3-11/3/16


Tajuk:Sediakan Payung Sebelum Hujan

Sistem Bahasa:-Kata Hubung Pancangan Keterangan


2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

3.3Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.

3.3.4Membina kerangka dan menulis pelbagai jenis karangan dengan betul.

4.4.1Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud sajak tersebut.

5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks.


Nilai Murni:-Rasional-Semangat Bermasyarakat

STRATEGI PdPKB:-Mengenal pasti-Menaakul-Membuat urutan-Menghubungkaitkan-Menganalisis

Kontekstual:-Mengaplikasikan-Memindahkan maklumat

Konstruktivisme:-Mengembangkan idea dengan persekitaran

BCB:-Bacaan INtensif

KP:-Verbal-Linguistik

MING TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PENGISIAN

13


GU PEMBELAJARAN KURIKULUM

11 Cuti Pertengahan Penggal 1

2016

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 12

21/3-25/3/16


Tajuk:Beringat Sebelum Kena

Sistem Bahasa:-Kata Bantu

1.4Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.


3.6Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

1.4.3Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

1.4.4Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul.

EMKPeraturan Sosiobudaya

Nilai Murni:-Keberanian

STRATEGI PdPKB:-Menghubungkaitkan-Menaakul-Menjanakan idea

Kontekstual:-Memindahkan maklumat

KP:-Interpersonal-Verbal-linguistik

14



3.6.2Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan berita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks.

2016

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 13

28/3-3/4/16

Tema:Masyarakat Penyayang

Tajuk:

1.5Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan

1.5.1Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang


Keusahawanan

15


Program Khidmat Masyarakat

Sistem Bahasa:-Kata Perintah

yang jelas dan intonasi yang betul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.


4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur


betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.

2.6.1Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif.


4.1.1Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur.


Nilai Murni:-Kasih sayang-Semangat bermasyarakat

STRATEGI PdPKB:-Menghubungkaitkan-Membuat gambaran mental-Menjanakan idea-Menganalisis-Menyesuaikan

KP:-Verbal-linguistik-Muzik-Kinestetik

Kontekstual:-Memindahkan maklumat

\

16


2016

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 14

4/4-10/4/16


Tajuk:Khidmat Rakan Sebaya

Sistem Bahasa:-Kata Pemeri

1.5Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.6Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun


1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.

2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun

5.1.4Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks.



Nilai Murni-Kerjasama-Kebersihan fizikal dan mental

STRATEGI PdPKB-Menjanakan idea-Menilai-Menganalisis-Menghubungkaitkan

Kontekstual-Memindahkan maklumat-Mengaplikasikan

KP:-Verbal-linguistik

BCB:-Bacaan intensif

17


2016

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 15

11/4-17/4/16


Tajuk:Skuad Prihatin

Sistem Bahasa:Imbuhan Akhiran dan Imbuhan Apitan pada Kata Kerja

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.



4.2 Mengujarkan bahasa

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.


3.6.1Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan serta menegaskan


Nilai Murni:-Kerjasama-Kebersihan Fizikal-Kasih sayang

STRATEGI PdPKB:-Menghubungkaitkan-Membuat gambaran mental-Menjanakan idea

KP:-Verbal-linguistik

18


yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur

5.2Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

kesantunan berbahasa

4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis serta bahasa badan yang sesuai semasa bercerita secara didik hibur

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi.


Konstruktivisme:-Menyampaikan idea baharu

Kontekstual:-Mengaplikasikan

2016

19


MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 16

18/4-24/4

Tema:Kenali Warisan Bangsa

Tajuk:Irama Warisan

Sistem Bahasa:-Imbuhan Apitan pada Kata Nama dan Kata Kerja

1.6Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

4.4Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.


1.6.2Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.


3.7.1Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul.

4.4.2 Membina dan memahami sajak

secara terkawal dan mendeklamasikannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur.


EMKPatriotismePeraturan Sosiobudaya

STRATEGI PdPKB:-mensintesis-mengenal pasti-menganalisis

PM:-main peranan-bacaan

Kontekstual:-memindahkan

Konstruktivisme-mengaplikasikan

20


2016

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 17

25/4-1/5/16

Tema:Kenali Warisan Bangsa

Tajuk:Serupa tetapi Berbeza

Sistem Bahasa:-Imbuhan Apitan pada Kata Adjektif


2.3Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.8Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.

4.4Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah



3.8.2Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat.

4.4.2Membina dan memahami sajak


Keusahawanan

Nilai Murni:-semangat bermasyarakat

STRATEGI PdPKB:-mengitlak-mengenal pasti-menganalisis-menjanakan idea-mengecam

KP:-verbal-linguistik

BCB:-bacaan intensif

Konstruktivisme:-mengembangka

21


secara didik hibur.


secara terkawal dan mendeklamasikannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur.


n idea

2016

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 18

2/5-

Tema:Kenali Warisan

1.7Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang

1.7.2Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang


22


8/5/16

MINGGU 19

9/5-15/5/1618 - 19

Bangsa

Tajuk:Unik dan Kreatif

Sistem Bahasa:-Kata Adjektif dan Kata Penguat

sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul

3.7Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks


sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat.

3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul.


5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks


5.2.2Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi.

Kreativiti dan Inovasi

STRATEGI PdPKB:-mensintesis-menganalisis-menjanakan idea-menaakul-mengumpul dan -mengelas-mengecam

PAK:-mengakses

KMD:-meramal

Konstruktivisme:-mengembangkan idea


23


MINGGU

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

20 Peperiksaan Pertengahan Tahun

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 20

16/5-22/5/16

MINGGU 21

23/5-29/5 /16

Tema:Pertanian dan Penternakan

Tajuk:Kemajuan Pertanian

Sistem Bahasa:-Kata Majmuk Bentuk Mantap



3.5Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.


1.3.1Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.

2.4.2Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul.

3.5.2Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber

5.2.3Memahami dan menggunakan kata majmuk bentuk yang telah mantap dengan betul dalam pelbagai situasi.

EMKKeusahawanan

Pendidikan Alam Sekitar

Ilmu:Pertanian

STRATEGI PdPKB:-menjanakan idea-menyusun urutan

Konstruktivisme:-menghubungkaitkan



24


MINGGU 22

30/5-5/6/16

MINGGU 23

6/6-12/6/16

Cuti Pertengahan Tahun

2016

MINGGU

TEMA / TAJUK / SISTEM


PENGISIAN KURIKULUM

25


BAHASAMINGGU 24

13/6-19/6/16


Tajuk:Perkembangan Pertanian

Sistem Bahasa:-Ayat Tunggal Peluasan Subjek




4.3Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

1.3.2Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap soalan tanpa kata tanya secara lisan dengan betul.



4.3.2Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi.

EMKSains dan Teknologi

Keusahawanan

STRATEGI PdPKB:-menghubungkaitkan-menilai-menjanakan idea-mengumpul dan mengelas

KP:-interpersonal-verbal-linguistik

Konstruktivisme:-menghubungkaitkan

BCB:-perbincangan-bacaan intensif

26


2016

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 25

20/6-26/6/16

MINGGU 26

27/6-3/7/16

MINGGU 27

4/7-10/7/16


Tajuk:Hasil Serba Guna

Sistem Bahasa:-Ayat Tunggal Peluasan Subjek dan Predikat-Kata Bantu, Kata Perintah dan Kata Pemeri





5.1 Memahami dan



3.3.3Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul.

3.9.1Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa

EMKKeusahawanan

Pendidikan Alam Sekitar


STRATEGI PdPKB:-mengitlak-menghubungkaitkan-mensintesis-menganalisis

BCB:Bacaan intensif-bacaan mentalis

KP:-interpersonal

Kontekstual:-menghubungkaitkan-mengaplikasikan

27


menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

yang gramatis.


5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi.

2016

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 28

11/7-17/7/16

Tema:Potret Malaysia

Tajuk:Pekerti Mulia Amalan Kita

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

EMKNilai Murni:-kerjasama-kasiih sayang-hormat-menghormati

28


MINGGU 29

18/7-24/7/16

Sistem Bahasa:-Kata Adjektif dan Kata Penguat-Ayat Aktif

secara bertatasusila.


3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.



2.5.2Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.



5.3.2Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi.

STRATEGI PdPKB:-menjanakan idea-mensintesis-mengecam


Kontekstual:-mengalami-mengaplikasikan

Konstruktivisme:-pengembangan idea

BCB:-bacaan imbasan

2016

29


MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 30

25/7-31/7/16


Tajuk:Cinta akan Negara

Sistem Bahasa:-Ayat Pasif




4.3Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.


1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan berita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.

4.3.1Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.


EMKPatriotisme

Nilai Murni:-hemah tinggi

STRATEGI PdPKB:-menjanakan idea-mensintesis-membuat urutan-menganalisis

KP:-interpersonal-verbal-linguistik

Konstektual:-memindahkan maklumat

BCB:-mencatat nota

30


2016

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 31

1/8-7/8/16


Tajuk:Negaraku Gemilang

Sistem Bahasa:-Kata Kerja Pasif




3.8Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.



2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif.

3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil


Patriotisme

STRATEGI PdPKB:-menjanakan idea-mengecam-menganalisis


BCB:-bacaan intensif-bacaan imbasan

Kontekstual:-mengaplikasikan

31



penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat.

5.1.4Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks.

2016

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 32

8/8-14/8/16

Tema:Ekonomi Berwawasan

Tajuk:Sumber

1.5Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan

EMKIlmu:-ekonomi

Keusahawanan

32


MINGGU 33

15/8-21/8/16

Pendapatan

Sistem Bahasa:-Kata Ganti Namam Tunjuk-Kata Ganda Spara

yang betul.


3.5Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.


5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

ayat yang mengandungi wacana.



5.1.3Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks.

5.2.2Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi.

Nilai Murni-kerajinan

STRATEGI PdPKB:-membandingkan dan membezakan-menyusun urutan-menjanakan idea-mengecam

Kontekstual:-menghubungkaitkan-mengecam

BCB:-bacaan imbasan-membaca nota-membuat rujukan

2016

33


MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 34

22/8-28/8/16

MINGGU 35

29/8-4/9/16


Tajuk:Pengusaha Berwawasan

Sistem Bahasa:-Kata Hubung Pancangan Keterangan-Ayat Aktif dan Ayat Pasif

1.5Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.



3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.



1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.


2.6.1Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif.

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan serta menegaskan kesantunan berbahasa.



EMKKeusahawanan

Tekbologi Maklumat dan Komputer

Nilai Murni-kerajinan-kasih sayang

STRATEGI PdPKB:-menjanakan idea-mengecam-menaakul-menganalisis-menghubungkaitkan


PM:-bacaan

KMD:-menggunakan imaginasi dan kreativiti

Konstruktivisme:-mengembangkan idea-menghubungkaitkan

34


2016

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 36

5/9-11/9/16


Tajuk:Mengurus Wang

Sistem Bahasa:-Kata Bantu



3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai



3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.

EMKNilai Murni-berdikari

STRATEGI PdPKB:-menjanakan idea-mengecam-mengitlak-mengecam

BCB:-perbincangan-bacaan luncuran-bacaan imbasan

KP:-interpersonal

Konstruktivisme:-menilai dan menaksir

35


bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.




MINGGU 37

12/9-18/9/16

Cuti Pertengahan Penggal 2

2016

MING TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PENGISIAN

36


GU / SISTEM BAHASA

PEMBELAJARAN KURIKULUM

MINGGU 38

19/9-25/9/16

Tema:Bumi Indah Rakyat Bertuah

Tajuk:Manusia dan Alam Sekitar

Sistem Bahasa:-Imbuhan Apitan dan Imbuhan Pinjaman





1.6.2 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.


3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan berita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.



Patriotisme

Nilai Murni:-kesyukuran

STRATEGI PdPKB:-menghubungkaitkan-mengecam-menjanakan idea


PB:-bacaan-bacaan intensif


37


2016

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 39

26/9-2/10/16


Tajuk:Lestarikan Alam Kita

Sistem Bahasa:-Kata Ganda Spara Berimbuhan



3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.


5.2Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam



3.7.1Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul.


5.2.2Memahami dan



Ilmu:-Sains

STRATEGI PdPKB:-mensintesis-membuat inferens-menjanakan idea-mengecam-memahami

KP:-interpersonal

Konstruktivisme:-mengembangkan idea dengan persekitaran-mengaplikasikan

Konstektual:

38


pelbagai situasi dengan betul.

menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi.

-memindahkan-mengaplikasikan

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 40

3/10-9/10/16


Tajuk:Sayangi Alam Sekitar

Sistem Bahasa:-Kata Majmuk Bentuk Mantap

1.7Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.



1.7.2Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.


3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan

EMKPendidikan Alam Sekitra

STRATEGI PdPKB:-merumus-menaakul-menjanakan idea-mengecamBCB:-perbincangan-bacaan intensif-menulis perenggan-bacaan luncuran

39



betul.

5.2.3Memahami dan menggunakan kata majmuk bentuk yang telah mantap dengan betul dalam pelbagai situasi.

2016

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 41

10/10-16/10/1

Tema:Meneroka Sains dan Teknologi

1.6Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat

EMKTeknologi Maklumat dan Komputer

40


6

MINGGU 42

17/10-23/10/1

6

Tajuk:Sains Dalam Kehidupan

Sistem Bahasa:-Kata Adjektif dan Kata Penguat-Kata Hubung Pancangan Keterangan

daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.5Membaca, memahami

dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

3.5Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber


tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

2.5.2Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.




STRATEGI PdPKB:-mensintesis-menjanakan idea-membuat urutan-mengecam-menganalisis

KMD:-meramalkan


Kontekstual:-memindahkan maklumat

Konstruktivisme:-menghubungkaitkan-mengaplikasikan

2016

41


MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 43

24/10-30/10/1

6

MINGGU 44

31/10-6/11/16


Tajuk:Teknologi Semakin Canggih

Sistem Bahasa:-Ayat Tunggal dengan Peluasan Subjek dan Predikat





1.6.2Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

2.5.3Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul.


5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi.

EMKKreativiti dan Inovasi

Ilmu:-perbankan

STRATEGI PdPKB:-mengecam-mereka cipta-menjanakan idea-menganalisis

KP:-interpersonal


BCB:-perbincangan

Konstruktivisme:-mengembangkan idea

42


2016

MINGGU TEMA / TAJUK / SISTEM BAHASA

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 45

7/11-13/11/16


Tajuk:Bijak Mencipta

Sistem Bahasa:

1.7Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.



4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

1.7.2Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.


3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis.

4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.



Nilai Murni-kasih sayang

STRATEGI PdPKB:-membandingkan dan membezakan-membuat inferens-merumus-menghubungkaitkan

BCB:-perbincangan

Konstruktivisme:-mengembangkan idea dengan persekitaran-menilai

KP:-interpersonal

43


Sk Rpt Bahasa Malaysia Tahun 4

Documents

Transcript of Sk Rpt Bahasa Malaysia Tahun 4