SKDK Rpt bm t4

SK DATUK KELANARANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT2014

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Melayu Tahun 4

MINGGU

TEMA / TAJUK / SISTEM BAHASA

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

1 - 2 Tema:Aktiviti Keluarga

Tajuk:Berkhemah di Laman Idaman

Sistem Bahasa:- Kata Nama Am Konkrit- Kata Ganti Nama Tunjuk

1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks.

EMKPendidikan Alam Sekitar

Nilai murni:-Kasih sayang-Bekerjasama

STRATEGI PdPKB: -Menjana idea-Menghubung kait-Mengkategorikan

KP:-Interpersonal-Verbal linguistik

Kontekstual:-Menghubungkaitkan

BCB:

Panitia Bahasa Melayu 2 SK Datuk Kelana


MINGGU



5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks.

-Bacaan Intensif

3 Tema:Aktiviti Keluarga

Tajuk:Seronoknya Membaca

Sistem Bahasa:- Penjodoh bilangan

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis

1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.

2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.2.7 Menulis ayat majmuk secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul

EMKIlmu : - Pendidikan Alam Sekitar

Nilai Murni:- Kerajinan-Hemah tinggi

STRATEGI PdPKB :-Menghubungkaitkan-Mengecam

BCB:



MINGGU



dengan betul dan kemas.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.


dan kemas.

4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks

-Bacaan Intensif


KP:-Interpersonal-Visual Ruang-Muzik



MINGGU



4 Tema:Aktiviti Keluarga

Tajuk:Melancong dengan Keluarga

Sistem Bahasa:-Kata Nama Khas Tak Hidup



3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan

1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.

2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul.

4.2.1 Mengujarkan ayat yang gramatis dengan sebutan yang betul dan intonasi

EMK Ilmu: - Sejarah

Nilai Murni:Kasih sayangBekerjasamaSTRATEGI PdP:KB :-Membuat gambaran mental-Mengenal pasti-Menghubungkaitkan-Menyusun urutan-Menjanakan idea


KP:-Kinestetik



MINGGU



menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.


yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa bercerita secara didik hibur.

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks

-Verbal Linguistik

PM:-Bacaan

BCB:-Bacaan Intensif



MINGGU



5 Tema:Amalan Kesihatan dan Kebersihan

Tajuk:Amalan Hidup Sihat

Sistem Bahasa:-Kata Ganti Nama Tunjuk


2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul

3.4 Menulis imlak dengan tepat.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap soalan tanpa kata tanya secara lisan dengan betul.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat.

3.4.1 Menulis perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan yang tepat secara imlak.

4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan

EMKIlmu:-Pendidikan Kesihatan

Nilai murni:-Kerajinan-Kebersihan fizikal dan mental

STRATEGI PdPKB :-Menjanakan idea-Menganalisis-MengecamKontekstual:-Mengalami

KP :-Verbal Linguistik,-Meramal-Muzik

BCB:-Mendengar



MINGGU




disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks.

dengan cekap

6 Tema:Amalan Kesihatan dan Kebersihan

Tajuk:Bersih dan Sihat

Sistem Bahasa:-Kata Hubung Pancangan Keterangan-Kata Kerja Pasif


2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan yang betul mengikut urutan.

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul.

EMKNilai Murni:- Kebersihan fizikal dan mental-Berdikari

STRATEGI PdPKB:-Membuat urutan-Membuat andaian-Menjanakan idea

Kontekstual:-Mengaplikasikan



MINGGU



3.3 Membina dan menulis perkataa, frasa dan ayat dengan betul.


3.3.4 Membina kerangka untuk menulis pelbagai jenis karangan dengan betul

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks.

-Memindahkan

Konstruktivisme:Menerangkan dan menjelaskan idea

7-8 Tema:Amalan Kesihatan dan

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara

1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan

EMKIlmu:- Pendidikan



MINGGU



Kebersihan

Tajuk:Pendidikan Kesihatan

Sistem Bahasa:-Kata Adjektif-Kata Penguat

daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.2Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.


3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

3.9Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.

5.1 Memahami dan

menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.2.3Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber.

3.9.1Menulis ulasan tentang

Kesihatan

Nilai Murni:- Kebersihan fizikal dan mentalSTRATEGI PdPKB: -Menghubungkaitkan-Mengecam-Menaakul-Menyusun mengikut urutan-Mengitlak-MemadankanKP-Interpersonal

Konstruktivisme-MenghubungkaitkanBCB-Bacaan Intensif



MINGGU



menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis.

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks.

-Mencatan nota

9 Tema:Sentiasa Selamat

Tajuk:Sentiasa Awasi Diri

Sistem Bahasa:-Kata Nama Khas Tak Hidup

1.4Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat

1.4.2Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

2.5.1Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan

EMKSains dan Teknologi

Nilai Murni:-keberanian-rasional

STRATEGI PdPKB:-



MINGGU



-Kata Adjektif dan Kata Penguat

yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

3.4 Menulis imlak dengan tepat.


betul

3.4.2Menulis frasa dan ayat yang ada perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan dan tanda baca yang tepat secara imlak

5.1.2Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks

5.1.5Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks.

menghubungkaitkan-menganalisis-mengecam-memadankan

KP:-interpersonal

Konstriktivisme:-menghubungkaitkan

BCB:-mendengar aktif-bacaan intensif

Kontekstual:Menghubungkaitkan

10 - 11 Tema: 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu EMK



MINGGU



Sentiasa Selamat

Tajuk:Sediakan Payung Sebelum Hujan

Sistem Bahasa:-Kata Hubung Pancangan Keterangan

menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

3.3Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik

perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.

3.3.4Membina kerangka dan menulis pelbagai jenis karangan dengan betul.

4.4.1Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud sajak tersebut.

Pendidikan Alam SekitarNilai Murni:-Rasional-Semangat BermasyarakatSTRATEGI PdPKB:-Mengenal pasti-Menaakul-Membuat urutan-Menghubungkaitkan-Menganalisis

Kontekstual:-Mengaplikasikan-Memindahkan maklumat

Konstruktivisme:-Mengembangkan idea dengan persekitaran



MINGGU



hibur.

5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks.

BCB:-Bacaan INtensif

KP:-Verbal-Linguistik

11 Ujian 1

12 Tema:Sentiasa Selamat

Tajuk:Beringat Sebelum Kena

Sistem Bahasa:-Kata Bantu

1.4Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

1.4.3Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

1.4.4Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

EMKPeraturan Sosiobudaya

Nilai Murni:-Keberanian

STRATEGI PdPKB:-Menghubungkaitkan-Menaakul-Menjanakan idea



MINGGU



3.6Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.


2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul.

3.6.2Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan berita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks.

Kontekstual:-Memindahkan maklumat

KP:-Interpersonal-Verbal-linguistik

13 Tema:Masyarakat Penyayang

1.5Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan

1.5.1Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan




MINGGU



Tajuk:Program Khidmat Masyarakat

Sistem Bahasa:-Kata Perintah

tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.


4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur

intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.

2.6.1Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif.


4.1.1Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata

Keusahawanan

Nilai Murni:-Kasih sayang-Semangat bermasyarakat

STRATEGI PdPKB:-Menghubungkaitkan-Membuat gambaran mental-Menjanakan idea-Menganalisis-Menyesuaikan

KP:-Verbal-linguistik-Muzik-Kinestetik



MINGGU




pemeri dengan betul mengikut konteks.

Kontekstual:-Memindahkan maklumat


Tajuk:Khidmat Rakan Sebaya

Sistem Bahasa:-Kata Pemeri

1.5Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.6Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.

2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan


Nilai Murni-Kerjasama-Kebersihan fizikal dan mental

STRATEGI PdPKB-Menjanakan idea-Menilai-Menganalisis-Menghubungkaitkan



MINGGU



sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun


cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun

5.1.4Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks.


Kontekstual-Memindahkan maklumat-Mengaplikasikan

KP:-Verbal-linguistik

BCB:-Bacaan intensif


Tajuk:Skuad Prihatin

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.


Nilai Murni:-Kerjasama



MINGGU



Sistem Bahasa:Imbuhan Akhiran dan Imbuhan Apitan pada Kata Kerja

bertatasusila.



4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur


3.6.1Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan serta menegaskan kesantunan berbahasa

4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis serta bahasa badan yang sesuai semasa bercerita secara didik hibur

-Kebersihan Fizikal-Kasih sayang

STRATEGI PdPKB:-Menghubungkaitkan-Membuat gambaran mental-Menjanakan idea

KP:-Verbal-linguistik

BCB:-Bacaan Intensif

Konstruktivisme:-Menyampaikan idea baharu

Kontekstual:-Mengaplikasikan



MINGGU



5.2Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi.

16 Tema:Kenali Warisan Bangsa

Tajuk:Irama Warisan

Sistem Bahasa:-Imbuhan Apitan pada Kata Nama dan Kata Kerja

1.6Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

1.6.2Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.


EMKPatriotismePeraturan Sosiobudaya

STRATEGI PdPKB:-mensintesis-mengenal pasti-menganalisis

PM:-main peranan-bacaan



MINGGU



3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

4.4Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.


3.7.1Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul.

4.4.2 Membina dan memahami sajak

secara terkawal dan mendeklamasikannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur.


Kontekstual:-memindahkan

Konstruktivisme-mengaplikasikan

17 Tema: 1.6Berbicara untuk 1.6.1 Berbicara untuk EMK



MINGGU



Kenali Warisan Bangsa

Tajuk:Serupa tetapi Berbeza

Sistem Bahasa:-Imbuhan Apitan pada Kata Adjektif

menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.3Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.8Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.

4.4Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang

mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.


3.8.2Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat.

4.4.2Membina dan memahami sajak secara terkawal dan mendeklamasikannya

Peraturan Sosiobudaya

Keusahawanan

Nilai Murni:-semangat bermasyarakat

STRATEGI PdPKB:-mengitlak-mengenal pasti-menganalisis-menjanakan idea-mengecam

KP:-verbal-linguistik

BCB:-bacaan intensif

Konstruktivisme:



MINGGU



betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.


dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur.


-mengembangkan idea

18 - 19 Tema:Kenali Warisan Bangsa

Tajuk:Unik dan Kreatif

Sistem Bahasa:-Kata Adjektif dan Kata Penguat

1.7Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat

1.7.2Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea


Kreativiti dan Inovasi

STRATEGI PdPKB:-mensintesis



MINGGU



daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul

3.7Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks


sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat.

3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul.

3.9.1Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis.

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks


5.2.2Memahami dan menggunakan kata ganda

-menganalisis-menjanakan idea-menaakul-mengumpul dan -mengelas-mengecam

PAK:-mengakses

KMD:-meramal

Konstruktivisme:-mengembangkan idea




MINGGU



separa dengan betul dalam pelbagai situasi.

20 Peperiksaan Pertengahan Tahun

20 - 21 Tema:Pertanian dan Penternakan

Tajuk:Kemajuan Pertanian

Sistem Bahasa:-Kata Majmuk Bentuk Mantap



3.5Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

1.3.1Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.

2.4.2Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul.

3.5.2Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber

EMKKeusahawanan

Pendidikan Alam Sekitar

Ilmu:Pertanian

STRATEGI PdPKB:-menjanakan idea-menyusun urutan

Konstruktivisme:-menghubungkaitkan



MINGGU




5.2.3Memahami dan menggunakan kata majmuk bentuk yang telah mantap dengan betul dalam pelbagai situasi.



22 Tema:Pertanian dan Penternakan

Tajuk:Perkembangan Pertanian

Sistem Bahasa:-Ayat Tunggal Peluasan


2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons

1.3.2Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap soalan tanpa kata tanya secara lisan dengan betul.

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk

EMKSains dan Teknologi

Keusahawanan

STRATEGI PdPKB:-menghubungkaitkan



MINGGU



Subjek dengan betul.


4.3Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

membuat penilaian dengan betul.


4.3.2Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi.

-menilai-menjanakan idea-mengumpul dan mengelas

KP:-interpersonal-verbal-linguistik

Konstruktivisme:-menghubungkaitkan

BCB:-perbincangan-bacaan intensif



MINGGU



23-25 Tema:Pertanian dan Penternakan

Tajuk:Hasil Serba Guna

Sistem Bahasa:-Ayat Tunggal Peluasan Subjek dan Predikat-Kata Bantu, Kata Perintah dan Kata Pemeri

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.




1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5.1Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul

3.3.3Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul.


EMKKeusahawanan

Pendidikan Alam Sekitar


STRATEGI PdPKB:-mengitlak-menghubungkaitkan-mensintesis-menganalisis

BCB:Bacaan intensif-bacaan mentalis

KP:



MINGGU




5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.


5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi.

-interpersonal

Kontekstual:-menghubungkaitkan-mengaplikasikan

26-27 Tema:Potret Malaysia

Tajuk:Pekerti Mulia Amalan Kita

Sistem Bahasa:-Kata Adjektif dan Kata Penguat


2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

2.5.2Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.

EMKNilai Murni:-kerjasama-kasiih sayang-hormat-menghormati

STRATEGI PdPKB:-menjanakan idea-mensintesis



MINGGU



-Ayat Aktif yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.





5.3.2Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi.

-mengecam


Kontekstual:-mengalami-mengaplikasikan

Konstruktivisme:-pengembangan idea

BCB:-bacaan imbasan

28Cuti Hari RayaCuti Peristiwa

Cuti Ganti29 Tema:

Potret Malaysia

Tajuk:

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri

EMKPatriotisme

Nilai Murni:



MINGGU



Cinta akan Negara

Sistem Bahasa:-Ayat Pasif

sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.



4.3Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara

tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan berita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.

4.3.1Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

-hemah tinggi

STRATEGI PdPKB:-menjanakan idea-mensintesis-membuat urutan-menganalisis

KP:-interpersonal-verbal-linguistik

Konstektual:-memindahkan maklumat

BCB:-mencatat nota



MINGGU



didik hibur.



30-31 Tema:Potret Malaysia

Tajuk:Negaraku Gemilang

Sistem Bahasa:-Kata Kerja Pasif



1.4.4 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.



Patriotisme

STRATEGI PdPKB:-menjanakan idea-mengecam-menganalisis




MINGGU




3.8Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.


2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif.

3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat.

5.1.4Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks.

BCB:-bacaan intensif-bacaan imbasan

Kontekstual:-mengaplikasikan

32-33 Tema: 1.5Bercerita dan 1.5.1 Bercerita tentang EMK



MINGGU



Ekonomi Berwawasan

Tajuk:Sumber Pendapatan

Sistem Bahasa:-Kata Ganti Namam Tunjuk-Kata Ganda Spara

menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.


3.5Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.


5.2 Memahami dan menggunakan

sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.



5.1.3Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks.

5.2.2Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul

Ilmu:-ekonomi

Keusahawanan

Nilai Murni-kerajinan

STRATEGI PdPKB:-membandingkan dan membezakan-menyusun urutan-menjanakan idea-mengecam

Kontekstual:-menghubungkaitkan-mengecam

BCB:-bacaan imbasan-membaca nota



MINGGU



pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

dalam pelbagai situasi. -membuat rujukan

34 Ujian 2

34 - 35 Tema:Ekonomi Berwawasan

Tajuk:Pengusaha Berwawasan

Sistem Bahasa:-Kata Hubung Pancangan Keterangan-Ayat Aktif dan Ayat Pasif

1.5Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.



1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.


2.6.1Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif.

EMKKeusahawanan

Tekbologi Maklumat dan Komputer

Nilai Murni-kerajinan-kasih sayangSTRATEGI PdPKB:-menjanakan idea-mengecam-menaakul-menganalisis-menghubungkaitkan



MINGGU



3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.



3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan serta menegaskan kesantunan berbahasa.




PM:-bacaan

KMD:-menggunakan imaginasi dan kreativitiKonstruktivisme:-mengembangkan idea-menghubungkaitkan

36 Tema:Ekonomi Berwawasan

Tajuk:

1.6Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan


EMKNilai Murni-berdikari



MINGGU



Mengurus Wang

Sistem Bahasa:-Kata Bantu

tepat secara bertatasusila.


3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.



3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.


5.1.7 Memahami dan

STRATEGI PdPKB:-menjanakan idea-mengecam-mengitlak-mengecam

BCB:-perbincangan-bacaan luncuran-bacaan imbasan

KP:-interpersonal

Konstruktivisme:-menilai dan menaksir



MINGGU




menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks.

37 Tema:Bumi Indah Rakyat Bertuah

Tajuk:Manusia dan Alam Sekitar

Sistem Bahasa:-Imbuhan Apitan dan Imbuhan Pinjaman



1.6.2 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.


3.6.2 Menulis untuk


Patriotisme

Nilai Murni:-kesyukuran

STRATEGI PdPKB:-menghubungkaitkan-mengecam-menjanakan idea



MINGGU





menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan berita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.



PB:-bacaan-bacaan intensif


38 Tema:Bumi Indah Rakyat Bertuah

Tajuk:Lestarikan Alam Kita

Sistem Bahasa:-Kata Ganda


2.4 Membaca dan memahami maklumat


2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan



Ilmu:-Sains



MINGGU



Spara Berimbuhan

yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.



tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul.

3.7.1Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul.


5.2.2Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi.

STRATEGI PdPKB:-mensintesis-membuat inferens-menjanakan idea-mengecam-memahami

KP:-interpersonal

Konstruktivisme:-mengembangkan idea dengan persekitaran-mengaplikasikan

Konstektual:-memindahkan-mengaplikasikan

39 Tema:Bumi Indah

1.7Berbincang dan mengemukakan

1.7.2Berbincang dan mengemukakan pendapat

EMKPendidikan Alam



MINGGU



Rakyat Bertuah

Tajuk:Sayangi Alam Sekitar

Sistem Bahasa:-Kata Majmuk Bentuk Mantap

pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.




tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

2.5.1Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul


5.2.3Memahami dan menggunakan kata majmuk bentuk yang telah mantap dengan betul dalam pelbagai situasi.

Sekitra

STRATEGI PdPKB:-merumus-menaakul-menjanakan idea-mengecamBCB:-perbincangan-bacaan intensif-menulis perenggan-bacaan luncuran



MINGGU



40 Tema:Meneroka Sains dan Teknologi

Tajuk:Sains Dalam Kehidupan

Sistem Bahasa:-Kata Adjektif dan Kata Penguat-Kata Hubung Pancangan keterangan


2.5Membaca, memahami

dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

3.5Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada


2.5.2Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.


EMKTeknologi Maklumat dan KomputerSTRATEGI PdPKB:-mensintesis-menjanakan idea-membuat urutan-mengecam-menganalisis

KMD:-meramalkan




MINGGU



pelbagai sumber




Kontekstual:-memindahkan maklumat

Konstruktivisme:-menghubungkaitkan-mengaplikasikan

41 Peperiksaan Akhir Tahun

41 - 42 Tema:Meneroka Sains dan Teknologi

Tajuk:Teknologi Semakin Canggih


1.6.2Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

EMKKreativiti dan Inovasi

Ilmu:-perbankan

STRATEGI PdP



MINGGU



Sistem Bahasa:-Ayat Tunggal dengan Peluasan Subjek dan Predikat




2.5.3Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul.


5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi.

KB:-mengecam-mereka cipta-menjanakan idea-menganalisis

KP:-interpersonal


BCB:-perbincangan


43 Tema:Meneroka Sains

1.7Berbincang dan mengemukakan

1.7.2Berbincang dan mengemukakan pendapat

EMKPendidikan Alam



MINGGU



dan Teknologi

Tajuk:Bijak Mencipta

Sistem Bahasa:

pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.



4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.


3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis.

4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang

Sekitar


Nilai Murni-kasih sayang

STRATEGI PdPKB:-membandingkan dan membezakan-membuat inferens-merumus-menghubungkaitkan

BCB:-perbincangan




MINGGU



sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

dengan persekitaran-menilai

KP:-interpersonal

Disediakan Disahkan OlehPanitia Bahasa MelayuSekolah Kebangsaan Datuk Kelana

Penolong Kanan Pentadbiran,Sekolah Kebangsaan Datuk Kelana35500 Tapah


SKDK Rpt bm t4

Education

Transcript of SKDK Rpt bm t4