PEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2015 5227/1SIJIL PELAJARAN MALAYSIAPENDIDIKAN AL-QURAN DAN AL-SUNNAHKertas 1Ogos

PERATURAN PEMARKAHAN 2015PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIAPENDIDIKAN AL-QURAN DAN AL-SUNNAHTINGKATAN 5

Peraturan Pemarkahan ini mengandungi jawapan bahagian: Bahagian A danBahagian B.Bahagian A mengandungi jawapan 20 soalan objektif aneka pilihan dan aneka gabungan. Bahagian B mengandungi jawapan enam soalan subjektif.Peraturan pemarkahan ini mengandungi 8 halaman bercetak

PERATURAN PEMARKAHANBAHAGIAN A

Soalan1234567891011121314151617181920

JawapanCBBADDBDCCBBAADAACDC

BAHAGIAN BSOALAN 1CONTOH JAWAPANMARKAH

( a ) ( i ) - : / - : / / / / / / / /

- : 4 isi x 1 m= 4 markah

(ii)Senaraikan empat cara untuk menjauhi perkara yang sia-sia1- -menyedari asal usul kejadian, matlamat dan tujuan hidup.2- Menyedari tanggungjawab terhadap Allah , rasul, agama dan umat islam3- Menyedari tanggungjawab terhadap diri, keluarga, masyarakat, bangsa dan agama.4- Memenuhi masa lapang dengan aktiviti berfaedah.5- Menyertai program belia seperti rakan muda, rakan masjid dan rakan quran.6- Mengelakkan diri daripada berkawan dengan mereka yang suka melepak dan berpoya-poya7- kayakan pemikiran dengan aktiviti yang mencabar minda dan fizikal4 isi x 1 m= 4 markah

(iii)Jelaskan ciri mukmin yang berjaya berdasarkan ayat diatas 1- Khusyuk dalam solat dengan menghadirkan kepatuhan dan rasa takut kepada Alah s.w.t dalam hati.2- Menjauhkan perkara yang sia-sia yang tidak mendatangkan faedah kepada diri, keluarga dan masyarakat seperti melepak.3- Mengeluarkan zakat dengan membantu golongan yang lemah dan umat islam serta menyumbang kearah pembangunan dan kemajuan Negara.4- Menjaga kehormatan diri daripada perkara-perkara yang dilarang oleh syarak yang boleh menimbulkan gejala social seperti zina.5- Memelihara amanah dan menunaikan janji yang telah dipertanggungjawabkan keatas diri, keluarga, masyarakat oleh Allah.6- Menjaga kualiti solat dengan khusyuk pada waktunya serta sempurna segala rukun , syarat dan sunat-sunatnya.1 isi+ 1 cth = 2 markah

1( b )( i )Maksud hadis : Orang yang berpegang teguh dengan kedua-duanya ( alQUran dan Assunnah ) tidak akan sesat dalam mencari petunjuk1 isi x 2 m= 2 markah

(ii)Jelaskan dua perbezaan antara alquran dengan kitab samawi yang lainAlquranKitab samawi

Syariat yang terkandung didalamnya kekal sepanjang masa, walaupun selepas kwafatan nabi Muhammad s.a.wSyariatnya terbatas untuk kaum tertentu dan semasa hayat seseorang rasul sahaja

Kandungan nya di jamin selamat daripada penambahan atau pengurangan selepas kewafatan nabi s.a.wKandungannya telah banyak ditokok tambah oleh pendita selepas kewafatan rasul mereka

Ia satu-satunya mukjizat yang masih kekal sehingga sekarangTidak lagi di anggap mukjizat kerana telah berlaku penambahan dan pengurangan pada kandungannya

Membacanya dikira ibadah khususMembacanya tidak dikira ibadah khusus

2 isi + 2 cth= 4 markah

(iii)Senaraikan empat kaedah penyelesaian masalah menurut alquran dan asunnah1-Motivasi : / 2- Ancaman : / 3- Teguran yang membina : 4- Perdebatan yang harmoni : / 5- Permesyuaratan : 6- Penyerahan : / 7- siksaan : 4 isi x 1 m= 4 markah

SOALAN 2CONTOH JAWAPANMARKAH

( a ) ( i ) Jelaskan sebab nuzul ayat:1- Menurut pendapat alkalbi, ayat diatas adalah berkaitan dengan arahan Rasululllah s.a.w supaya berhijrah ke madinah2- Para sahabat telah berbincang dan memaklumkan kpd keluarga masing23- Sebahagian drpd sahabat segera menyahut arahan Rasulullah s.a.w utk berhijrah, manakala sebahagian lagi, teragak-agak utk menyahutnya kerana enggan meninggalkan isteri, anak dan keluarga.4- Maka turunlah ayat ini menegur dan mencela sikap mereka yang mengutamakan kepentingan peribadi melebihi kepentingan rasul dan agama.2 isi x 1 m= 2 markah

(ii)Terangkan dua ciri pemimpin yang baik

1- mengutamakan kepentingan orang yang dipimpin lebih daripada kepentingan peribadi2- berorientasikan kebajikan dan perkhidmatan orang ang dipimpin daripada dirinya3- mengutamakan keadilan dalam setiap tindakan yang dihadapi dlm pelbagai situasi4- beramanah dalam tanggungjawab yang diamanahkan kepadanya5- mempunyai kesempurnaan fizikal dan mental dlm setiap tindakan.6- besikap positif , berhikmah dan terbuka dlm penyelesaian masalah dalam setiap perkara.2 isi + 2 cth= 4 markah

(iii) Nyatakan hukum tajwid pada perkataan bergaris : ( ) : mad wajib muttasil( ) :idgham maalghunnah ( ) : kamariah ( ) : mad asli4 isi x 1 m= 4 markah

2 ( b )( i )Maksud potongan hadith.. : (( ))Oleh kerana ketiadaan ulama, mereka melantik pemimpin dari kalangan orang yang jahil1 isi x 2m= 2 markah

(ii)Jelaskan dua sebab kepupusan ilmu dalam kehidupan manusia1- Allah mematikan para ulama dan cendiakiawan islam yang merupakan tunggak utama kepada masyarakat islam dan sumber rujukan.2- Orang islam kurang minat untuk mempelajari ilmu pengetahuan.3- Manusia tidak mengamalkan ilmu yang dimiliki menyebabkan timbul perasaan tidak takut kepada Allah4- Menjual ayat-ayat Allah untuk kepentingan duniawi semata-mata sehingga melindungi kebatilan dan menyembunyikan kebenaran padahal mereka mengetahuinya.2 isi + 2 cth= 4 markah

(iii)Huraikan dua cara mengiktiraf ulamak dalam masyarakat1- Melantik mereka menjadi pemimpin terutama dalam hal-hal berkaitan dengan agama2- Menghormati mereka dengan mematuhi fatwa yang mereka keluarkan dalam pelbagai masalah3- Memberi kuasa yang cukup untuk menjaga hal-hal agama4- Menjaga kebajikan ulama seperti menyediakan tempat tinggal untuknya. 2 isi + 2 cth= 4 markah

SOALAN 3CONTOH JAWAPANMARKAH

(a)(i) Nyatakan pengertian mukjizat dari segi istilah:Perkara luar biasa yg dianugerahkan oleh Allah kpd seseorg rasul / sebagai bukti kebenaran risalah yang di bawa oleh mereka kpd umat manusia.1 isi x 2m= 2 markah

(ii)Maksud Ayat Makiyyah ialah :1. Berdasarkan kumpulan sasaran : Ayat yang diturukan khusus untuk orang di Mekah dan kaw sekitarnya seperti Mina, Arafah dan Hudaibiyah1 isi x 2m= 2 markah

(b)(i)Tuliskan 1 nama Al-Quran beserta dalilnya

2 isi x 1m= 2 markah

(iii)

Senaraikan 4 nama kitab samawi dan penerimanya1) Taurat = Musa2) Injil = Isa3) Zabur = Daud4) Al-Quran = Muhammad4 isi x 1m = 4 markah

(i)Jelaskan 2 ciri Kandungan ayat Makiyyah1) Untuk menetapkan aqidah dengan meemrangi habis-habisan syirik dan penyembahan berhala yang dilakukan oleh penduduk Mekah2) Menggalakkan manusia supaya merenung diri dan alam sewarjagat untuk melihat bukti2 kebenaran Al-Quran supaya mereka mengakui keesaan Allah, Hari Kiamat dan keadilan pembalasan Allah3) Membanteras budaya jahiliyah seperti membunuh, suka bergaduh dan berperang4) Menjelaskan tentang prinsip2 akhlak Al-Quran dan hak2 sosial dalam Islam5) Menceritakan kisah2 rasul dan umat2 terdahulu yang mengandungi pengajaran dan tauladan yang perlu diikuti4 isi x 1m= 4 markah

d(i)Nyatakan 2 faktor pemilihan Zaid Bin Thabit sebagai ketua pengumpul al-Quran pada zaman Saidina Abu Bakr1) Beliau merupakan seorang daripada Hafiz Al-Quran2) Beliau merupakan seorang daripada penulis wahyu3) Beliau berkesempatan mengikuti majlis pembacaan Al-Quran oleh Rasulullah bersama Jibril pada saat-saat akhir hayat Rasulullah s.a.w1 isi x 2m= 2 markah

(ii)Mengapakah Saidina Uthman memerintahkan supaya Al-Quran disalin dalam beberapa naskhah dan dihantar ke setiap wilayah Islam 1) 1) Untuk menjadi rujukan jika berlaku kesilapan bacaan2) 2) Untuk mengelakkan fitnah bagi mengembalikan perpaduan umat Islam1 isi x 2 m= 2 markah

e(i)Jelaskan 1 kaedah penulisan Tafsir Ibnu Kathir1) Tergolong dalam kategori Tafsir Bil Mathur2) Metodologi Tafsir ini ialah menyebut ayat. Kemudian mentafsirkan dengan cara yang mudah dan ringkas3) Kebangkitan hadis yang digunakan dinyatakan sumber asalnya dan ada hadis yang tidak dinyatakan martabatnya

1 isi x 2m= 2 markah

SOALAN 4CONTOH JAWAPANMARKAH

( a ) ( i )Maksud Hadis Hasan lizatihi :Hadis yang diriwayatkan oleh rangkaian perawi yang adil, dhabit, bersambung sanad, tiada illah dan tiada syak.

Maksud Hadis Maqtu :Hadis yang disandarkan kepada tabiin sahaja samada perkataan, perbuatan tanpa dikaitkan dengan sahabat atau Rasulullah s.a.w

Maksud Hadis Nabawi :perkataan, perbuatan, taqrir dan sifat yang disandarkan kepada nabi Muhammad s.a.w3 isi x 2 m= 6 markah

( b )(i)Nyatakan dua perbezaan antara hadis qudsi dengan alquranHadis qudsialquran

Makna dari Allah dan lafaz daripada Rasulullah s.a.wMakna dan lafaz dari Allah

Dinisbahkan kepada Rasulullah dengan lafaz : Dinisbahkan kepada Allah dengan lafaz

Diriwayatkan secara mutawatir dan ahadDiriwayatkan secara mutawatir shj

Thabit secara qati dan zonniThabit secara qati shj

Tidak mempunyai unsur2 mukjizatMukjizat rasulullah

Tidak boleh dijadikan ayat bacaaan dalam solatBoleh dijadikan ayat bacaan dalam solat

Boleh disentuh dalam keadaan berhadasBoleh disentuh apabila suci daripada hadas

Wahyu diperolehi daripada ilham, mimpi dan ijtihadWahyu yang diturunkan melalui malaikat jibril

Tidak mengandungi nama-nama surahTerdapat nama-nama surah

Membaca setiap huruf tidak menjadi ibadahMembaca setiap huruf menjadi ibadah

Tidak dijamin dipelihara daripada diubahDijamin terpelihara daripada diubah

2 isi + 2 huraian= 4 markah

iiJelaskan maksud Perawi hadis mampu meriwayatkan hadis hadis kepada sesiapa dan bila-bila masa yang diperlukan serta mengingati dairpada sesiapa pada setiap hadis yang diterima , tidak pelupa , tidak bodoh dan tidak was-was.1 isi x 2 m= 2 markah

( c )( i )Terangkan hukum beramal dengan hadis mauquf 1- Boleh diterima sebagai hujjah dan beramal dengannya sekiranya melengkapi syarat-syarat hadis sahih dan hasan2- Hadis mauquf yang bermartabat dhaif tidak harus dijadikan hujjah tetapi harus dalam perkara-perkara fadhail dengan syarat tertentu. 1 isi x 2 m= 2 markah

(ii)Nyatakan dua faktor kemunculan hadis maudu1- Berlakunya perselisihan dikalangan umat islam sama ada politik , aqidah dan feqah.2- Taasub dalam menyokong pendapat kaum atau pemimpin tertentu.3- Merosakkan islam seperti yang dilakukan oleh kumpulan zindiq yag mencipta beribu-ribu hadis palsu dan mencampur adukannya dengan hadis yang betul.4- Berkepentingan peribadi1 isi x 2 m= 2 markah

( iii )Jelaskan 2 pendapat anda tentang kesan buruk kepada umat islam sekiranya hadis palsu berleluasa dalam kalangan masyarakat.1- Berlaku perselisihan dalam kalangan umat islam seperti akidah2- Merosakkan umat islam daripada pegangan yang sebenarnya kerana mencampur adukan hadis sebenar dengan hadis palsu ( mana-mana jawapan yang boleh diterima )2 isi + 2 huraian= 4 markah

SOALAN 5CONTOH JAWAPANMARKAH

( a )( i )Jelaskan 2 akibat tidak beradab dengan rasulullah kepada individu1) Tidak mendapat hidayah dan bimbingan rasulnya dalam kehidupan di dunia dan akhirat2) Timbul perasaan tidak yakin untuk mengamalkan sunnah rasulullah3) Menjauhkan diri daripada melaksanakan tuntutan islam4) Menghakis nilai sensitiviti terhadap ajaran islam1x2m = 2m

(b)( i )Nyatakan 2 tujuan menziarahi jenazah1) Melaksanakan tanggungjawab seorang islam terhadap saudara seagama yang ditimpa musibah kematian dalam ahli keluarganya2) Bekerjasama membantu menyelenggarakan urusan jenazah seperti memandi jenazah, mengkapan, menyembahyangkan dan mengkebumikan3) Menyampaikan ucapan takziah kepada keluarga si mati seperti menasihati mereka bersabar dan tabah hati menghadapi ujian Allah4) Menzahirkan rasa simpati terhadap ahli keluarga si mati5) Mengingatkan orang yang hidup tentang kematian6) Mengukuhkan hubungan silaurrahim masyarakat Islam setempat

2F+2H=4m

(ii)Terangkan 2 perbezaan di antara menziarahi jenazah muslim dengan menziarahi jenazah bukan muslim

Jenazah bukan muslimJenazah muslim

1) Hadir di rumah keluarga si mati sebagai tanda simpati2) Tidak menyertai upacara keagamaan jenazah 3) Berdiri ketika jenazah lalu dihadapan sebagai tanda hormat4) Mengucapkan takziah kepada keluarga si mati1) Membantu menguruskan jenazah seperti memandi, dan mengkapankan jenazah2) Turut menyembahyangkan jenazah3) Mengiringi jenazah keperkuburan dan mengkebumikannya4) Mmebanyakkan berzikir semasa berada di rumah jenazah serta takziah

2 x2m = 4m

( c )( i )

Nyatakan 2 adab bernegara1) Menjaga imej negara2) Menyumbang bakti untuk negara3) Menanam semagat patriotisme4) Sanggup berjuang mempertahankan negara5) Memperingati hari kemerdekaan2x1m = 2m

(d)( i )Terangkan 2 kepentingan perjuangan dalam Islam bagi sesebuah negara1) Mempertahankan negara daripada ancaman musuh2) Memajukan dan membangunkan negara dalam pelbagai bidang kehidupan3) Meninggikan imej negara Islam di mata dunia2Fx2H = 4m

( ii )Sebagai seorang pelajar yang bersemangat patriotisme, bagaimanakah anda menerapkan semangat berjuang dalam diri1) Terlibat dengan program2 motivasi terancang supaya semangat juang terus menebal dalam diri2) Menjelaskan ganjaran yang diperoleh bagi mereka yang berjuang sama ada di dunia dan di akhirat3) Menceritakan kisah2 perjuangan dan pengorbanan para pejuang Islam dari zaman awal islam sehingga kini serta pejuang2 kemerdekaan negara4) Menggalakkan pelajar2 menyertai aktiviti persatuan sebagai latihan dalam menghadapi perjuangan yang sebenar

2Fx2H=4m

SOALAN 6CONTOH JAWAPANMARKAH

( a )( i )Terangkan 2 cara perlantikan pegawai di zaman pemerintahan Khulafa Ar-Rasyidin m/s 2371) Temuduga2) Lantikan dalam percubaan3) Pergerakan jawatan4) Penetapan gaji

2Fx2H = 4m

( b )( i )Jelaskan 2 sumbangan Imam Syafie terhadap perkembangan ilmu dan peradaban Islam m/s 2681) Pengasas Mazhab As-Syafie yang merupakan panduan daripada beberapa mazhab dan ijtihad sendiri2) Hasil karya dan penulisan yang telah dibukukan seperti

3) Melahirkan ramai murid di antaranya

2Fx2H = 4m

( c )( i )Senaraikan 2 jenis fatwa yang dikeluarkan oleh Imam As-Syafie sebelum berhijrah ke Mesir dan semasa berada di Mesir m/s 266

2Fx1m=2m

( ii )Senaraikan 2 ketokohan Ibnu Sina m/s 2311 ) Penemuan Baru seperti pengaruh kuman dalam penyakit, penyakit alahan, cacar, masalah pernafasan, penyakit kulit dan lumpuh2) Bidang farmasi dengan menghasilkan ubat dan perskripsi yang kesemuanya berjumlah 760 jenis3) Meningkatkan teknologi perubatan dengan mencipta ubat bius dan benang yang khusus untuk menjahit luka pembedahan 2Fx1m=2m

(iii)Universiti Paris dan Universiti Oxford merupakan antara yang mengiktiraf karyanya m/s 232Berdasarkan penyataan di atas jelaskan 2 pengaruh Ibnu Sina Telah diterjemahkan dan menjadi rujukan urama dalam bidang perubatan di universiti barat Bukti-buktinya dalam bidang falsafah dan pemikiran masih lagi dijadikan rujukan pelajar universiti di Malaysia dan Antarabangsa Memperkenalkan metodologi pemerhatian dan analisis dalam ilmu perubatan 2Fx2H = 4m

(d)(i)Kerajaan Acheh terkenal dengan penyebaran Islam di Nusantara m/s 267 Ia muncul pada abad ke-17 Ada beberapa tokoh terkenal dalam penyebaran dakwah Merujuk kepada pernyataan di atas senaraikan 2 nama tokoh yang berperanan menyebarkan dakwah di Acheh Hamzah Fansuri, Shamsuddin At-Samutrani

1 x2m = 2m

(ii)Senaraikan 2 peranan Kerajaan Acheh dalam menyebarkan Islam di Nusantara m/s 267-268-Penaklukan dan perluasan-Perdagangan dan perniagaan-Pusat-pusat pengajian yang sistematik-Menghantar mubaligh

1 x 2m = 2m

PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT

7