SKOR SEJARAH (A+) · 2021. 1. 11. · Jelaskan faktor kemajuan ekonomi di negarakita. Politik...

SKOR SEJARAH (A+)

PENCERAMAH : EN MAHENDAN A/l THOLASYMAKTAB TENTERA DIRAJA SG BESI KL

MENGUBAH CARA BELAJAR SEJARAH SPM 2018

1.Perlu menguasai fakta daripada Buku Teks(Perkara Asas)

2. Soalan SPM tidak fokuskan secaralangsung seperti dalam Buku Teks.

3. Murid perlu mengaplikasikanpengetahuan buku teks untuk menjawab soalan.

SOALAN STRUKTURSPM 2017

(Format Baru)

(a) 2 markah(b) 4 markah(c) 4 markah

(90 % Soalan Struktur dari buku teks / fakta )

SOALAN ESEI SPM 2017

1. (a) Buku Teks (4 markah) : Fakta(b) Buku Teks (8 markah) : Fakta(c) KBAT (8 markah)

2. Soalan (a) dan (b) tidak secara langsung dari buku teks. Murid perlu faham (a) & (b) diambil dari buku teks.

3. Soalan KBAT (c) berfokuskan pada (a) & (b) : Boleh guna isi buku teks / sendiri

Tajuk Jahiliah (Buku Teks)

Jahiliah

Maksud Jahiliah

Zaman Kegelapan

Ciri masyarakat Jahiliah

SPM 2017(5a) Maklumat berikut berkaitan dengan amalan

masyarakat Arab Jahiliah.•Merompak•Membunuh bayi perempuan•Penindasan orang kaya terhadap miskin(a)Mengapakah masyarakat Arab Jahiliah melakukan amalan tersebut? [4 markah](b) Bagaimankah Rasulullah SAW berusaha untuk menghapuskan amalan tersebut? [8 markah]

(c) Amalan tersebut boleh menjejaskan keharmonianhidup masyarakat.Buktikan kebenaran pernyataan tersebut.

[8 markah]

SUKATAN TINGKATAN 4

MESIR PURBA (m/s 1)Peluang : 80 - 90%

Soalan Fakta : Murid Perlu menguasai(a) Proses pembentukan(b) Ciri-ciri tamadun Mesir Purba(c) Sumbangan tamadun Mesir Purba(d) Mesir anugerah sungai Nil.Buktikan

Terangkan sumbangan tamadun Mesir Purba kepada peradaban dunia. [8 markah]

Antara sumbangannya ialah penciptaan tulisan yang dikenali Hieroglif. Tulisan ini diguna untuk mencatat keagamaan dan cukai.Seterusnya perkenalkan kertas dari papyrus. Penggunaan kertas mengurangkan pergantungkan pada batu.Selain itu tamadun Mesir juga mahir dalam seni bina iaitu piramid. Piramid dibina dengan menggunakan blok batu-batu. Idea ini datang daripada ilham imhotep.Juga mahir dalam perubatan. Kemahiran mereka dalam pembedahan serta memumiakan mayat.

Cara Mengingat Sumbangan Mesir Purba

ILMU : M + A + P

CIPTA : TULISAN / KERTAS /PENDIDIKAN

BINAAN : PIRAMID / PENGAIRAN

Terangkan ciri-ciri tamadun Mesir Purba. [8 markah]

F1 Pembentukan bandar (K)- Spt Memphis / Thinis / Thebes- Bandar ini pusat pentadbiran / kediaman firaunF2 Kehidupan berorganisasi (O)- Firaun ketua / kuasa mutlak / Anak Tuhan

Matahari- Selepas firaun : bangsawan / rahib / juru tulis- Selepas rakyat bebas : petani dan pedagang- Palih bawah hambaF3 Kemajuan pengairan - Menukarkan padang pasir kpd tanah pertanian

subur / mengawal banjir

Terangkan ciri-ciri tamadun Mesir Purba. [8 markah]

F4 Kepercayaan (A)- Politeisme / Tuhan dikaitkan dgn unsur alam- Percaya kpd kehidupan selepas matiF5 Tulisan (B)- Dikenali Hiroglif- Untuk catat pertanian / cukai / keagamaan

B O T A K

Maklumat berikut berkaitan dengan ciri-ciri tamadun Mesir Purba.

• Kehidupan berorganisasi• Kemajuan ilmu pengetahuanBagaimanakah ciri-ciri tamadun tersebutmempengaruhi perkembangan tamadun MesirPurba. [ 8 markah ]

Kehidupan berorganisasi

Firaun-sebagai pemerintah / ketua hakim-rakyat perlu setia kepada firaun-dapat wujudkan politik stabil / negara aman / hidup harmoniBangsawan-membantu firaun dalam pentadbiranPendeta-mentadbir hal-hal keagamaanPetani-membekalkan sumber makanan / bayar cukaiWanita-staus tinggi / boleh menjadi firaun / membela wanita

Kemajuan ilmu pengetahuan / rujuk sumbangan

F1 Perubatan

F2 Pembinaan

F3 Astronomi

F4 Tulisan

Mengapakah Mesir Purba mampu mencapai kecemerlangandalam pelbagai bidang?

Politik

F1Kepimpinan berwibawaC. Firaun HatshepsutH Wujud politik stabilH Negara amanH Kehidupan harmoni

Ekonomi

F1 Kemajuan ekonomiH Kemajuan pertanianH Kemajuan

perdaganganH Taraf hidup tinggi

Sosial

F Rakyat taat dansetiaF Kreativiti dan inovatifF BerdidiplinH Mematuhi undangH BersatupaduH Rajin / gigih

(c) Amalan tersebut boleh menjejaskan keharmonianhidup masyarakat.Buktikan kebenaran pernyataan tersebut.

[8 markah]Jawapan murid sebenarAmalan Arab Jahiliah boleh menjejaskan keharmonian hidup masyarakat keranan menjejaskan kestabilan politik. Hal ini menyebabkan negara kucar-kacir dan rakyat hidup dalam ketakutan. Selain itu amalan tersebut menjejaskan ekonomi negara kerana banyak perniagaan terpaksa ditutup. Pelabur asing juga enggan melabur di negara kita kerana bimbang akan mengancam keselamatan. Perkara ini akan menyebabkan taraf hidup rakyat merosot dan hidup dalam kemiskinan

Amalan jahiliah seperti semangat Assabiah juga menjejaskan keharmonian hidup masyarakat. Hal ini kerana rakyat akan saling berperasangka buruk terhadap kaum lain. Perpaduan kaum kaum akan terjejas. Kemungkinan berlakunya rusuhan kaum seperti tragedi 13 mei 1969. Akhir sekali amalan tersebut menjatuhkan imej negara di peringkat antarabangsa. Oleh itu tiada negara ingin menjalinhubungan dengan negara kita.

Berdasarkan perkembangan teknologi persenjataan masa kini, ramalkan masa depan dunia. (6m) SPM 2015

Saya meramalkan akan berlaku peningkatan ekonomi (F). Hal ini dikatakan demikian kerana dapat membekalkan banyak peluang pekerjaan (H) seperti membuat rangka kapal terbang(C). Negara seperti Amerika Syarikat dan Rusia (C) akan menjual senjata moden ini kepada negara-negara di Timur Tengah (H). Hal ini akan meningkatkan pendapatan negara (H)dan taraf hidup penduduk negara tersebut (H). Penciptaan senjata merupakan satu bentuk ekonomi baru pada masa ini (I ).Selain itu, boleh merintis kepada perang dunia ke-3 (F). Hal ini dikatakan demikian kerana akan berlaku perlumbaan senjata (H) .Negara yang memiliki senjata canggih ini akan berani untuk menyerang negara lain (H) bagi meluaskan kuasa dan pengaruh mereka (H). Keadaan ini membawa kemusnahan harta benda (H) dan nyawa yang ramai (H). Seterusnya keadaan ini akan mengancam keamanan dunia (H).Bukti-bukti ini menunjukkan teknologi persenjataan akan membawa kepada kemusnahan dunia ( I )

MESIR MESOPOTAMIA (m/s 4)Peluang : 80 - 90%

Soalan Fakta : Murid Perlu menguasai(a) Proses pembentukan(b) Ciri-ciri tamadun(c) Sumbangan tamadun

SUMBANGAN MESOPOTAMIA

ILMU : M + A + P

CIPTA : TULISAN / RODA / KAPAL .L

BINAAN : ZIGGURAT / BATU-BATA /PENGAIRAN

JAWAP SOALAN BERIKUT

(a) Nama kerajaan yang pernah memerintah Mesopotamia

(b) Nama bandar yang berkembang di Mesopotamia(c) Nama sungai : Mengenalpasti Sg. Tigris / Euphrates(d) Kepentingan sungai

m/s 51.Mengapakah sesebuah tamadun

mengalami keruntuhan

2. Cadangan untuk mengekalkan pencapaian sesebuah tamadun

PolitikF1 Perebutan kuasa dalamanF2 Kepimpinan yang lemahF3 PeperanganF4 Politik tidak stabil / tidak amanF5 Pemberontakan di empayarEkonomiF1 Kemerosotan ekonomiF2 Cukai yang tinggiF3 Kenaikan harga barangF4 Kemerosotan taraf hidupSosialF1 Rakyat tidak bersatuF2 Rakyat lalai mempertahankan kemajuanF3 Rakyat tidak setia kepada pemerintahF4 Rakyat tidak berdisiplinF5 Rakyat tidak mematuhi undang-undang negara

KEJAYAAN MALAYSIA HARI INICatat pada m/s 5

• POLITIK-stabil / aman / demokrasi / kebebasan bersuara• EKONOMI-buat kereta / penapisan petroleum / kelapa sawit no 1 / eksport sarung tangan getah no1 / kilangelektronik / FELDA• SOSIAL-satupadu / sukan / pengangkutan / bangunan

Folder PolitikStabilAmanHarmoniHuru-haraHidup ketakutanKeselamatan terjaminCintai keamanan

Pemimpin berwibawaPentadbiran cekapPentadbiran sistematikPemimpin berwawasanPandangan jauhHubungan diplomatikPemodenan pentadbiran

Taat setiaBerkorbanCinta akan negaraSokong dasar kerajaan

Folder Ekonomi

Maju ekonomi

Makmur

Pendapatan negara

Eksport / import

Taraf hidup

Kemiskinan

Hidup mewah

Peluang pekerjaan

Pengangguran

Rasuah

Bayar GST

Barang buatan Malay

Jimat cermat

Elak pembaziran

Jangan bergantung

penuh negara luar

Pelancongan

Pelaburan luar

Perniagaan

Nilai mata wang

Pertanian

Perindustrian

Perkhidmatan

Teknologi baru

Pengangkutan

Perhubungan

Idea-idea baru

Kreatif / inovatif

Folder SosialPerpaduanKerjasamaTolak ansurRundinganPakatan murniTumpahkan darahBersopanSejahteraPerselisihan kaumRusuhan kaum13 Mei 1969Hormat agama lainPrasangka

BerdisiplinMematuhi undangIkut PerlembagaanTingkahlakuImej negara

Jati diriKeyakinanSifat inkuiriRajinKreatif / inovatif

1. Mengapakah masyarakat Mesopotamia membina Ziggurat?A. Penjara bagi rakyat yang melakukan kesalahanB. Tempat menyimpan abu mayat bangsawanC. Kubu pertahanan dari serangan musuhD. Menjalankan upacara keagamaan

2.Apakah faktor kemajuan Bandar berikut?

• Harappa• Mohenjo - Daro

A. Penambahan pendudukB. Penguasaan ilmu geometriC. Perubahan struktur organisasiD. Perkembangan sistem pengangkutan

3. Masyarakat dalam Tamadun Indus ( 2000 sebelum Masihi ) berjayamembina bandar terancang tertua di dunia.

Kemampuan masyarakat dalam tamadun tersebut membina bandarterancang adalah disebabkan oleh

I. Amalan sikap terbukaII. Pertembungan dengan budaya lain III. Perluasan wilayah pemerintahanIV. Kejayaan kegiatan penjelajahan

I dan II I dan IV II dan III III dan IV

4. Pada Zaman Dinasti Chou di China, pembesar mesti taat setiakepada raja. Bagaimanakah pembesar membuktikan kesetiaan mereka?

A. Mengawal kawasan istanaB. Menyerahkan hasil pertanianC. Menggubal undang-undang wilayahD. Memberikan bantuan ketenteraan

• Apakah gambar ini• Apakah kegunaan gambar ini• Apakah kesan pengamalan gambar ini

KEPERCAYAAN MESIR PURBA

A. Upacara pemujaan semangatB. Konsep kehidupan selepas matiC. Percaya kepada kelahiran semulaD. Amalan penyembahan nenek moyang

Sumbangan Mesir Purba . Betul / Salah• Kalender• Piramid• Roda• Kapal layar• Memumiakan mayat• Ziggurat• Tulisan Hieroglif• Tulisan Cuneiform

Sistem Perundangan ( M/S 4 )Peluang : 70 – 80 %

Undang-undang di Rom Undang-undang di IndiaUndang-undang di China

(a) Nama undang-undang(b) Cara disampaikan kepada rakyat(c) Prinsip undang-undang

RUJUK M/S 4 (Tulis : Prinsip undang Rom)• Semua manusia sama disisi undang-undang

Jelaskan kepentingan prinsip ini. [ 4 markah ]F1 Terdapat keadilanF2 Hukuman tiada berbeza mengikut pangkat seseorangF3 Hukuman sekiranya ada bukti yang cukupF4 Tiada diskiriminasi antara seseorangF5 Membela golongan yang tidak bersalahF6 Membela hak asasi manusia(mana-mana yang munasabah)

Adakah Falsafah Legalisme yang menekankan undang-undang tegas wajar diamalkan di dunia hari ini. Beri penjelasan anda.

RUJUK M/S 7

Kepentingan sekiranya rakyat mematuhi undang-undang negara.“ Tugasan Soalan ”

-Kepentingan Politik-Kepentingan Ekonomi-Kepentingan Sosial

Politik

F1 Kestabilan politikH1 Negara amanH2 Rakyat hidup

harmoniH3 Tiada huru-haraH4 Hidup tanpa takutH5 Keselamatan

terjaminH6 Pentadbiran licinH7 Pentadbiran cekap

Ekonomi

F1 Kemajuan ekonomiH1 Mengelak rasuahH2 PelancongH3 Pelabur

Sosial

F1 Mengawaltingkahlaku

H1 Jenayah kurangH2 Rakyat disiplinH3 Wujud perpaduanH4 Mengelak rusuhanC 13 mei 1969H5 Hidup sejahtera

FORMULAPolitik 170 = 8mEkonomi 130 = 4mSosial 151 = 7m

Antara kepentingan undang-undangnya ialah, wujudnya kestabilan politik negara. Hal ini menyebabkan wujudnya negara yang aman serta rakyat dapat hidup secara harmoni. Ini seterusnya dapat mengelak kehidupan huru-hara dan rakyat dapat hidup tanpa ketakutan. Juga dapat melicinkan pentadbiran negara.

Selain itu. Dapat mengawal tingkahlaku seseorang. Hal ini menyebabkan jenayah dapat dikurangkan. Ini seterusnya dapat mendisiplinkan rakyat serta rakyat dapat hidup dengan sejahtera. Hal ini dapat mengukuhkan perpaduan rakyat.

Struktur1C Mengapakah pemerintah tamadun awal

memperkenalkan sistem perundangan kepadarakyat? (4M)

Tugasan Soalan Tersirat : Kepentingan undang-undang

(Hal ini kerana, sistem perundangan dapat menjamin keamanan) (dan kestabilan politik negara). (Hal ini membolehkan rakyat dapat hidup secara harmoni). (Seterusnya dapat memajukan ekonomi negara.) (Selain itu dapat mengawal tingkah laku seseorang individu) (supaya lebih berdisiplin) (dan dapat mewujudkan perpaduan.)

Struktur (m/s 4)1d Adakah undang-undang yang terdapat pada hari ini berbeza dengan undang-undang tamadun awal manusia? Berikan penjelasan anda. (4M)

(Ya berbeza.) 1M (pendirian)(Hal ini kerana undang-undang digubal oleh Parlimen.) (Ini menunjukkan ada penglibatan rakyat dalam penggubalan undang-undang). (Semua undang-undang hari ini didokumenkan) (dan disebarkan kepada rakyat.) (Undang-undang yang dibukukan boleh dimiliki oleh rakyat.)

Max : 2m sahaja . MENGAPA????????

RUJUK M/S 5 : Mesti bezakan

Hari ini : Digubal oleh ParlimenDulu : Digubal oleh Raja

Hari ini : Melibatkan rakyatDulu : Melibatkan bangsawan / atasan

Hari ini : Dibukukan / dokumenkanDulu : Tiang batu / Papan

BAB 2 (T4)PENINGKATAN EKONOMI ( M/S 8 )

Peluang : 90%1. Perdagangan di India

-Persatuan Perdagangan2. Pertanian di China

JAWAB TUGASAN SOALAN

Struktur(c) Mengapakah kemajuan ekonomi penting kepadasesebuah negara? [4 markah]

(Kemajuan ekonomi penting kerana dapat memberikan banyak peluang pekerjaan )(seperti dalam sektor perindustrian.) (Hal ini dapat meningkatkan taraf hidup rakyat)(dan dapat mengurangkan kadar kemiskinandalam negara )(supaya rakyat dapat hidup mewah.)Rakyat perlu bekerja rajin dan memiliki sikap kreatif serta perlu menyokong dasar-dasar kerajaan.

Catat m/s 7Kepentingan kemajuan ekonomi kepada rakyat & negara (m/s 9)

Politik

F1 Kestabilan politikH1 Rakyat hidup

harmoniH2 Rakyat sokong

kerajaan

Ekonomi

F1 Peluang pekerjaanH1 PengangguranH2 Taraf hidupH3 KemiskinanH4 Hidup mewahH5 Pengukuhan nilaimata wang

Sosial

F1 SatupaduH1 Sejahtera

Catat m/s 9Jelaskan faktor kemajuan ekonomi di negara kita.

Politik

F1Politik yang stabilH1a negara yang amanH1b menarik pelaburan asingC1a dari Britain / Jepun

Ekonomi

F2 kepimpinan yang berwibawaH2a mengadakan

hubungan perdagangan / diplomatik

H2b merangka dasar-dasar pembangunan ekonomiC2a Dasar pandang ke Timur

Sosial

F3 Kualiti rakyat yang cemerlangH3a kreatif dan inovatifH3b rajin / cekal / gigih berusahaH3c menguasai ilmu pengetahuan

dan kemahiranH3d hidup bersatu padu /

Kerjasama

Pemerintahan & Pentadbiran(m/s 10)Peluang : 80 - 85%

RUJUK M/S 10

BEZAKAN DEMOKRASI DI ATHENS DGN MALAYSIA

Kesan pemerintahan demokrasi di malaysia (m/s 9)

Politik

F1 Politik yang stabil

H Tiada rampasan kuasaH Negara amanH Tiada pemimpin

berkuasa mutlakH Negara kekal berdaulat

Ekonomi

F2 Kemajuan Ekonomi

H2a Menggalakkanpelaburan asingH2b Tingkatkan taraf

hidup rakyatH2c Kebebsan memiliki

hartaH2d Kekayaan tidakdimilik negarakan

Sosial

F3 Rakyat hidup

sejahteraH3a Hidup bersatu paduH3b Wujud kerjasama &

permufakatanH3c Menjaga

kepentingan bersamaH3d Bertindak adilkepada semua

Cabaran yang dihadapi oleh negara demokrasi

F1 Kebebasan bersuara yang melampauF2 Menyentuh isu-isu sensitifC spt kedudukan istimewaan orang Melayu

F3 Memburukkan nama pemimpin dalam media sosialF4 Melibatkan diri dalam demonstrasi jalanan

F5 Mempertikaikan sistem perundangan negaraF6 Menyebarkan maklumat palsu di laman sosialF6 Mewujudkan huru-hara

1.Apakah persamaan sistem demokrasi yang diamalkan di Yunani dengan sistem demokrasi yang diamalkan pada masa kini ?

A. Penglibatan rakyat dalam pembentukan kerajaanB. Golongan agama menjadi penasihat pemerintahC. Pilihan raya diadakan setiap lima tahunD. Raja menjadi ketua pentadbir negara

2.Masyarakat Athens mementingkan sukan, seni berpidatodan kesusasteraan dalam sistem pendidikan. Mengapakah bidang tersebut penting ?

A. Memudahkan mobiliti socialB. Membina watak kepimpinanC. Melahirkan manusia seimbangD. Mengukuhkan jati diri

3.Anda sebagai seorang anak petani di China pada zaman Dinasti Han. Bagaimanakah anda dapat mengubah status sosial anda?

A. Memajukan perniagaanB. Memiliki tanah yang luasC. Menyertai pasukan tentera tetapD. Meningkatkan pencapaian pendidikan

4.Mengapakah Rom menjadi sebuah negara republik?

A. Penaklukan oleh orang GasarB. Pemberontakan golongan Patrician C. Pertembungan dengan tamadun luarD. Peningkatan ekonomi penduduk

5. Pada tahun 509 S.M , Rom mengamalkan sistempemerintahan republik yang ditadbir oleh dua orang konsul.Mengapakah dua orang konsul tersebut dilantik?

A. Memudahkan perluasan empayarB. Mengukuhkan hubungan luarC. Menghalang pemusatan kuasaD. Memilih pemimpin berwibawa

6. Andaikan anda seorang ahli Dewan Senat dalam sistemrepublik di Rom pada tahun 509 S.M. Apakah tugas anda?

A. Merangka undang-undangB. Mencadang dasar kerajaanC. Melantik pegawai pentadbirD. Mengatur strategi ketenteraan

KERAJAAN MARITIM (m/s 9)Peluang : 80 - 85%

1. Contoh kerajaan maritim2. Kedudukan kerajaan Maritim3. Kegiatan masyarakat Maritim4. Faktor kemajuan Srivijaya / Kedah

Tua5. Ciri-Ciri Pelabuhan Entreport6. Perubahan Funan kpd Maritim

Jelaskan faktor kemajuan Srivijaya sebagai sebuah pelabuhan entreport yang terkenal di Asia Tenggara.[8M)

Antara faktornya ialah, kedudukan yang strategik. Selain itu Srivijaya terlindung dari angin monsun.Juga menyediakan gudang dan penginapan

RUGI...RUGI...RUGI....RUGI....RUGI....RUGI....RUGI...

Tahukah anda Lokasi Srivijaya / Kedah Tua

Faktor Funan menukarkan kegiatan ekonominya dari kerajaan agraria kepada maritimF1 Kedudukan Oc-Eo di muara sungai MekongF2 Ada kemudahan pelabuhanF3 Terlindung dari angin monsunF4 Kemudahan dapatkan makanan / minuman

Kepentingan Funan menukarkan kegiatan ekonominya daripada agraria kepada maritim.

Jawapannya : Kepentingan Maritim. Isi sama / situasi lain

Kepentingan Malaysia menjadi kuasa Maritim.F1 Dapat majukan pelabuhanF2 Kemudahan untuk mengeksport barangF3 Kemudahan untuk menimport barangF4 Dapat memungut cukai dari pedagang luarF5 Meningkatkan pendapatan negaraF6 Dapat majukan industri bina kapalF7 Dapat memberikan peluang pekerjaanF8 Dapat memajukan industri perikananF9 Dapat majukan industri pelanconganF10 Dapat memperkenalkan negara di mata duniaF11 Pintu masuk ke negara kitaF12 Peningkatan pelaburan luar

Cadangan mengembalikan Kedah kuasa maritimJawapan sama : Menjadikan Malaysia negara Maritim : Situasi baru

F1 Membina pelabuhanF2 Menyediakan kemudahan + contohF3 Pengurusan pelabuhan yang cekapF4 Cukai yang rendahF5 Mendalamkan sungai dan laut yang cetakF6 Memajukan industri membina kapalF7 Memajukan pengangkutan jalan raya / kereta api(mana-mana yang munasabah)

Bagaimana negara kita boleh manfaat sumber maritim untuk kemajuan negara? [6M] m/s 11

-perikanan-pelabuhan-petroleum-tumbuhan laut : untuk apa-pulau : untuk apa-pantai : untuk apa

1 Bagaimanakah kerajaan agraria memajukan ekonomi ?

A Memastikan tenaga buruh mencukupiB Mengemaskini sistem kutipan cukaiC Menaik taraf kemudahan pelabuhanD Memantapkan sistem pengairan

2 Apakah faktor kemajuan kerajaan Srivijaya sebagai pusatperdagangan utama di Asia Tenggara dari abad ke-7 hingga abadke-13 Masihi ?

A. Hasil galian banyakB. Tenaga kerja cekapC. Kadar cukai rendahD. Tentera laut kuat

• Dewa –Raja• Orde Kosmos

3.Mengapakah konsep tersebut dikaitkan dengan raja ?

A. Mengekalkan pemerintahan yang adilB. Memantapkan adat istiadat di istanaC. Mempelbagai upacara keagamaanD. Memantapkan kuasa pemerintahan

4.Penemuan berikut membuktikan bahawa kerajaan Kedah Tua

A. menjadi pusat penyebaran agama B. mengutamakan pengkhususan pekerjaanC. sebagai pusat pembuatan barang hiasanD. merupakan sebuah pelabuhan entrepot

5.Raja Indravarman I telah berjaya meningkatkan produktivitipertanian di Angkor Apakah faktor kejayaan tersebut?

A. Penerokaan tanah baharuB. Bekalan tenaga buruh luarC. Keberkesanan sistem pengairanD. Pelaksanaan sistem tanaman bergilir

6. Mengapakah kerajaan Angkor membina candi tersebut?

A. Sebagai pusat kegiatan perdaganganB. Menjadi pusat pentadbiranC. Lambang penguasaan alam semestaD. Memperkukuhkan sistem pertahanan negara

KEPERIBADIAN NABI MUHAMMADm/s 13

Sambil lalu sahaja

•Fatanah

•Family

F A S T

•Amanah

•al-Amin

•Siddiq

•Sabar / sungguh / sayang

•Tabliq

•Tua / Pemimpin

Keperibadian Nabi

Catat m/s 12

• OBJEKTIF BAB 4

• Semangat Asabiah / Kabilah / Puak / Kesukuan• Peperangan / al-Basus• Pembunuhan / Tiada kerajaan pusat

Wahyu Pertama : Tamat Jahiliah / kepentingan ilmu /lantik Nabi

Wahyu Kedua : Rasulullah / menyebarkan Islam

Sebagai pemimpin negara, bagaimanakah anda bolehmengamalkan sifat-sifat terpuji Nabi Muhammad bagimenjamin kesejahteraan rakyat?

(Rujuk m/s 14)

PERJANJIAN AQABAH m/s 15

Sambil lalu sahaja

PERJANJIAN HUDAIBIYAH( M/S 10)Peluang 80-90%

1. Peristiwa membawa kepadaPerjanjian Hudaibiyah / latarbelakang

2. Syarat Perjanjian Hudaibiyah3. Kepentingan Perjanjian Hudaibiyah4. Iktibar Perjanjian Hudaibiyah

Bijak Mengkaji Syarat

• Gencatan senjata selama 10 tahun• Kabilah Arab bebas memihak sama ada orang

Islam Madinah atau Quraisy Makkah• Umat Islam hanya boleh kerjakan umrah pada

tahun berikut (629m / 7H)

Bagaimanakah syarat-syarat tersebut membantu penyebaran islam di Tanah Arab?

Syarat Gencata Senjata 10 tahunF1 Wujudnya keadaan politik yang stabilF2 Tiada peperangan antara Islam dan QuraisyF2 Dakwah Islam dilakukan secara aman F3 Wujud keadaan harmoniF4 Tiada ancaman kepada sesiapaF5 Keselamatan individu dijaminF6 Dakwah Islamiah dilakukan secara bebasF7 Ramai pahlawan Quraisy memeluk IslamF8 Tiada permusuhan antara Quraisy dengan IslamF9 Menunjukkan Islam mencintai perdamaianF10 Berpeluang untuk mengukuhkan kedudukan Islam

Kabilah Arab bebas memihak sama ada orang Islam Madinah atau Quraisy Makkah

F1 Kabilah Arab seperti Bani Khuzaah memihak kepada Islam.F2 Mereka ini berpeluang bergaul dengan orang Islam.F3. Mereka dapat melihat kebenaran Islam.F4 Membawa kepada pengislaman kabilah Arab. F5 Penganut Islam semakin bertambah.(mana-mana jawapan munasabah)

Umat Islam hanya boleh mengerjakan umrah pada tahun berikutnya (7H)

F1. Membolehkan umat Islam bebas memasuki Kaabah F2. Beribadat pada bila-bila masa. F3. Umat Islam juga berpeluang menunaikan haji pada tahun

berikut tanpa rasa takut.F4 Mereka juga boleh merancang untuk melakukan umrah pada

tahun berikut.(mana-mana jawapan munasabah)

Bagaimana Perjanjian Hudaibiyah merintis kepada pembukaan semula kota Makkah

(Rujuk m/s 18)

Mengapa Nabi Muhammad membuka semula Kota Makkah(isi F1 / F2 / F3 / F4 )

PEMBUKAAN SEMULAKOTA MAKKAH

m/s 18(STRUKTUR)

Sambil lalu sahaja

1.Apakah peristiwa yang membawa kepada pembukaan semulakota Makkah ?

A. Penyeksaan terhadap golongan hambaB. Pencabulan syarat Perjanjian HudaibiyahC. Pemulauan terhadap keluarga Bani HashimD. Pertelingkahan antara suku Aus dan Khazraj

2.Apakah perkara yang diutamakan oleh Nabi Muhammad SAW dalam mendirikan negara Islam Madinah?

A. Menyatukan wilayahB. Menyusun perlembagaanC. Mengadakan rundingan damaiD. Meminta bantuan orang Badwi

3. Bagaimanakah kedudukan orang Yahudi dalam PiagamMadinah?

A. Memimpin angkatan tenteraB. Menjadi pentadbir wilayahC. Diberi pengecualian cukaiD. Diiktiraf sebagai rakyat

4.Sambutan Maal Hijrah diadakan setiap tahun di Malaysia bagimemperingati

A. Perjuangan umat Islam B. Turunnya wahyu pertamaC. Pembukaan kota Makkah D. Kelahiran Nabi Muhammad s.a.w

BAB 6:PERTEMBUNGAN TAMADUN (MS 19)

Peluang : 70%Soalan Fakta• Cara Pertembungan• Kesan PertembunganSoalan KBATPertembungan hari ini

CATAT PADA M/S 20Kesan Buruk pertembungan tamadun hari ini

PolitikF1 DemonstrasiF2 Kebebasan bersuara yang melampauF3 PemberontakanEkonomiF1 Amalan ekonomi bebasF2 Penindasan kaya kepada miskinSosialF1 Gejala sosialF2 Peningkatan kadar jenayahF3 Pergaulan bebas / seks rambang(mana-mana jawapan munasabah)

BAB 6:BANI UMAIYYAH (MS 21)

Peluang : 50%

Iktibar Bani Umaiyyah(Rujuk pada sumbangan)

1.Apakah sumbangan tokoh berikut kepada kerajaan Islam ?

• Khalid bin al-Walid• Usama bin zaid

A. Menjadi panglima angkatan tenteraB. Mengembangkan pengajaran Al-Quran C. Melancarkan gerakan membasmi nabi palsuD. Memeterai perjanjian dengan kerajaan Parsi

2.Bagaimanakah Khalifah Uthman bin Affan Berjaya melumaskan wilayahIslam

A. Semangat jihad dipupukB. Armada laut diperkukuhkanC. Perkahwinan politik digalakkanD. Perjanjian dengan pemimpin tempatan

3. Dasar sosial Islam yang dilaksanakan oleh kerajaan Turki Uthmaniyah telahmenarik minat orang Kristian untuk memeluk Islam. Mengapakah dasar tersebut menarik minat orang Kristian?

A. Memberi penekanan kepada kecemerlangan individuB. Mengutamakan kemewahan dalam kehidupanC. Memperkuat kedudukan sesuatu kabilahD. Menjamin kemuliaan keturunan

4.Bagaimanakah Khalifah Abu Bakar al-Siddiq berjaya mengatasi ancamankuasa Rom dan Parsi?

A. Menghantar ekspedisi perangB. Mengutus utusan damaiC. Mendapatkan bantuan luarD. Memperkuat angkatan laut

5. Apakah sumbangan Ibn Battuta yang menjadi rujukan sehingga kini?

A. Merancang strategi peperanganB. Mengasas teori matematikC. Memperkenalkan ilmu perubatanD. Mencatat fakta pengembaraan dengan tepat

6.Antara berikut yang manakah termasuk dalam golongan al-Riddah yang muncul selepas kewafatan Nabi Muhammad SAW?

I. Menjadi ketua khalifahII. Memerangi pemberontakanIII. Mengaku sebagai nabiIV Mengingkari pembayaran zakat

I dan II I dan IV II dan III III dan IV

BAB 8:[m/s 13]

PENGARUH ISLAM DALAM EKONOMI Peluang : 90- 95%

PENGUASAAN FAKTA

(a) Kemajuan perdagangan di Melaka(b) Sistem percukaian di pelabuhan(c) Mata wang di Negeri-Negeri Melayu

Kebaikan ekonomi Islam

Zakat

F1 Bela kurangmampu

H1 Bantu miskinH2 Taburan kekayaan

sama rataH3 Sifat merendah diriH4 Kesederhanan

Larang Riba

F1 PenindasanH1 Bertambah miskinH2 KeuntunganmelampauH3 PemerasanH4 Bunuh diri

Larang Rasuah

F1 PenyelewenganH1 Pilih kasihH2 Tiada keadilan

Lainlain- Mengelak pembaziran- Jimat cermat- Kesedrhanaan- Berbelanja berhemah- Amanah dan jujur- Jangan mengemis

Sebagai seorang peniaga, jelaskan unsur-unsur Islam yang anda akan menerapkan dalam perniagaan anda.

F1 Tidak menipu dalam kuantiti / kualitiF7 Menjual barang-barang yang halalF2 Tidak mementingkan keuntungan melampauF8 Membantu fakir miskinF3 Mementingkan amalan bertimbang rasaF9 Sentiasa telus dalam perniagaanF4 Sentiasa jujur dan amanah dalam urusan jual beliF5 Tidak akan menjual barang-barang tiruanF6 Membayar cukai barangan kepada kerajaan(mana-mana yang munasabah)

2.Malaysia mengamalkan ciri-ciri ekonomi Islam pada hari ini.Buktikan pernyataan tersebut.

F1 Penubuhan perbankan Islam-contoh Bank Islam-tiada unsur riba / guna sistem MudharabahF2 Penubuhan Tabung Haji-untuk simpanan masa depan / bagi menunaikan HajiF3 Pembayar Zakat-untuk membersih dan menyucikan diri-membantu fakir miskin-wang zakat diuruskan oleh BaitulmalF5 Malaysia menjadi Hab Halal dalam ekonomi-mengutaman kesucian / kebersihan-contoh : penyembelihan haiwanF6 Penubuhan SPRM / untuk mengelak amalan rasuah

BAB 8 : PENDIDIKAN TIDAK FORMAL (m/s 15)

Peluang : 80 %

1. Apakah sumbangan tokoh berikut terhadap pendidikan formal di Tanah Melayu ? • Tuk Pulai Chondong• Tok Ku Paloh

A. Melancarkan sistem madrasah B. Menyeragamkan sukatan pelajaranC. Memperkukuhkan sistem pendidikan pondokD. Mengasaskan pendidikan untuk kaum wanita

2. Apakah persamaan undang-undang berikut? • Hukum Kanun Melaka• Undang-Undang Laut Melaka

A. Mengandungi peraturan berkeluargaB. Menjelaskan pantang larang dalam masyarakatC. Menghuraikan tanggungjawab dan hukumanD. Menetapkan tugas raja dan pembesar

3.Selepas kedatangan Islam, sistem pendidikan madrasah dilaksanakan di Tanah Melayu. Apakah ciri sistem pendidikan tersebut?

A. Dilaksanakan secara kelasB. Waktu pembelajaran terhadC. Keperluan asas disediakan pelajarD. Pendidikan diawasi mudir

4. Apakah kesan perlaksanaan undang-undang tersebut?• Undang-Undang Perak• Undang-Undang Kedah• Undang-undang Johor

A. Melicinkan sistem pentadbiranB. Menyekat pengaruh asingC. Memantapkan sistem pendidikanD. Mengeratkan hubungan diplomatik

BAB 9 : ZAMAN GELAP (m/s 24)Peluang : 70%

Soalan Fakta

1. Maksud Zaman Gelap2. Ciri-Ciri kehidupan masyarakat Zaman

Gelap3. Persamaan masyarakat feudal / Melayu

PolitikF1 Hidup bersatu paduH1a perlu mengelakkan perselisihan fahamH1b perlu wujudkan kehidupan harmoniC1a adakan program melibatkan semua kaum / gotong royongSosialF2 menguasai ilmu pengetahuanH2a menguasai sains & teknologi / C2a kemhiran ICT H2b dapat majukan negara /boleh bersaing dengan negara majuH2d memiliki sikap inovatif dan kreativitEkonomiF3 Memantapkan ekonomi negara / menarik pelaburan asingC3a sektor perindustrianH3a dapat menyediakan peluang kerjaH3b meningkatkan taraf hidup RakyatH3c dapat meningkatkan pendapatan negara

Terangkan kesan zaman gelap kepada masyarakat Eropah.(Calon perlu rujuk ciri-ciri dan ubahsuai utk soalan ini)

BAB 9 : ZAMAN RENAISSANCE (m/s 16)Peluang : 90 - 99%

Soalan Fakta

1. Maksud renaisance2. Mengapa muncul di Itali3. Kesan ranaisance4. Tokoh ranaisance dan sumbangan mereka

Rennaisance telah majukan masyarakat Eropah. Buktikan kebenaran pernyataan tersebut.Revolusi Pertanian (rujuk Revolusi Pertanian)F1 Penciptaan jentera pertanianC Jethro Tull untuk menugalH Produktiviti pertanian meningkatH Penanaman bergilir / jaga kesuburan tanahRevolusi Perindustrian (rujuk Revolusi Perindustrian )F1 Penciptaan mesin penenunan / mendirikan kilangC Flying Shuttle / untuk pemintalan benang / cipta kapal wapH Mudahkan kerjakan / jimatkan masaH Perdagangan antarabangsaPenjejalan dan PenerokaanF1 Penciptaan kapal besar / kompasH Menguasai jalan laut / meluaskan tanah jajahanH Menguasai bahan mentah

Berikut adalah ciri-ciri masyarakat renaisance.• Semangat Inkuiri• Keyakinan diri• Sikap cinta akan ilmu

Bagaimanakah ciri-ciri tersebut boleh majukanmasyarakat Malaysia?

Sikap mencintai ilmuPolitik-pemodenan dalam pentadbiran-pentadbiran cekap dan sistematik / contoh atas-talianEkonomi-kreatif / inovatif / produktiviti meningkat / benih padi-pendapatan negara meningkat / eksport meningkat-idea-idea baru majukan ekonomi / penciptaanteknologi baru / jentera pertanian, robot dlm industriSosial-kemajuan pengangkutan + C -perhubungan + C -perubatan + C

BAB 9 : Revolusi Pertanian (m/s 29)Atau

Revolusi Pertanian (m/s 29)

• Kebaikan beri tumpuan kepada industri• Keburukan mengabaikan pertanian

Jelaskan cabaran dalam majukan sektor pertanian di negara kita. (m/s 29)

Rujuk m/s 8 ( catatkan )

1.Apakah tujuan penjelajahan orang Eropah ke Asia pada abad ke-16?A. Mengaut keuntunganB. Memperoleh hamba abdiC. Menyebarkan ilmu pengetahuanD. Memperkenalkan sistem pemerintahan

2.Perjanjian Tordesailles telah ditandatangani oleh Sepanyoldan Portugal pada tahun 1949Apakah kesan perjanjian tersebut terhadap kedua-dua buahnegara ?

Pengukuhan institusi gerejaWujud kerjasama ketenteraanPerkongsian pelabuhan di TimurPembahagian kawasan penjelajahan

3.Apakah kesan penaklukan Sepanyol terhadap Peru dan Mexico pada abad ke-15?

A. Tamadun tempatan tergugatB. Pemerintahan tempatan dikekalkanC. Taraf hidup masyarakat meningkatD. Perdagangan antarabangsa berkembang

• Sepanyol : Ferdinand Aragon• Portugal : Putera Henry

4. Berdasarkan jadual di atas, yang manakah berkaitan dengan tokoh tersebut

Penerokaan kawasan TimurPelayaran mengelilingi duniaPerebutan takhta pemerintahanPeperangan sesama mazhab Kristian

5. Mengapakah penanaman bergilir diperkenalkan oleh Lord Townshend ketika Revolusi Pertanian di England?

A. Kesuburan tanah dikekalkan B. Penggunaan jentera digalakkanC. Tanaman yang sama diusahakan D. Tanah dibiarkan kosong

6.Pada tahun 1833, Akta Kilang telah digubal bagi melindungi kepentingan pekerja di Britain.Antara pernyataan berikut yang manakah berkaitan dengan akta tersebut ?

A. Penggunaan mesin ditegahB. Pengambilan buruh mahir dipertingkatkanC. Melarang wanita bekerja di lombong arang batuD. Melarang kanak-kanak bawah sembilan tahun bekerja

Apakah sumbangan Revolusi Pertanian kepada Revolusi Perindustrian di Britain pada abad ke-18?

I. Menyediakan sumber modalII. Menyediakan bahan makananIII. Menyediakan keperluan alat gantiIV Menyediakan sistem pengangkutan

A. I dan IIB. IIdan IIIC. III dan IVD. I dan IV

Zaman X• Kemerosotan pengetahuan• Kemerosotan perdagangan• Kemerosotan kehidupan perbandaran

7. Senarai di atas menerangkan keadaan di Eropah selepas kejatuhan tamadun Rom.Apakah Zaman X ?

A. Zaman RenaissanceB. Zaman PertengahanC. Zaman PeralihanD. Zaman Gelap

Bandar berikut muncul pada Zaman Kemuncak Pertengahan ( 1300-1600 Masihi ) di Itali.

• Venice• Milan• FlorenceApakah faktor kemunculan bandar tersebut?

A. Keseragaman undang-undangB. Perluasan wilayah kekuasaanC. Kemajuan perdaganganD. Kekayaan sumber alam

BAB 10 : Penggunaan buruh luar (m/s 31)

1.Pada tahun 1920, British telah mewartakan Enakmen Pendaftaran Sekolahdi Tanah Melayu.Mengapakah British memperkenalkan enakmen tersebut?

Melahirkan tenaga mahirMenyatukan pelbagai kaumMembanteras ancaman komunisMengurangkan kemasukan imigran

2.Pelombong Eropah menguasai perusahaan perlombongan bijih timah padaabad ke-20. Mengapakah pelombong Eropah berjaya menguasai perusahaantersebut?

I Teknologi modenII Sokongan pembesarIII Buruh mencukupiIV Modal besarI dan III dan IV II dan III III dan IV

3. Akta Tanah Simpanan Melayu telah diperkenalkan pada 25 November 1913. Apakah kesan akta tersebut terhadap orang Melayu ?

A. Taraf hidup meningkatB. Meneroka petempatan baruC. Kekal dengan pertanian tradisionalD. Membayar cukai yang tinggi

4.Apakah sumbangan Henry N. Ridley terhadap perusahaan getah ?

A. Memberi subsidi bajaB. Membawa masuk imigran luarC. Mengagih benih secara percumaD. Memajak tanah peribumi untuk penanaman

5.British menubuhkan Lembaga Pesuruhjaya Wang di bawah Ordinan XIIIApakah kesan peristiwa berikut ?

A. Matawang tradisional terhapusB. Nilai matawang merosotC. Pinjaman wang sukar diperolehD. Penggunaan wang asing dibenarkan

6. Mengapakah nilai eksport getah Tanah Melayu merosot dalam tempoh 1929hingga 1930-an ?

A. Kekurangan buruh mahirB. Kekurangan sumber modalC. Penumpuan kepada perlombonganD. Pergantungan kepada pasaran dunia

7.Apakah kesan penggunaan kapal korek dalam kegiatan perlombongan bijih timah di Tanah Melayu pada abad ke-20?

A. Lombong orang Cina terpaksa ditutupB. Pembesar Melayu menyediakan modalC. Kuala Lumpur sebagai pusat pengeluaranD. Syarikat Eropah menjadi pengeluar utama

Sistem Pendidikan di Tanah Melayu ketika penjajahan British.

• Sekolah Vernakular Tamil• Sekolah Vernakular Melayu• Sekolah Vernakular Cina

8.Apakah implikasi daripada sistem pendidikan di atas ?

Pengasingan kaumSukatan pelajaran selarasPegawai kerajaan bertambahPengurusan tenaga pengajar mudah

SUKATAN T5

BAB 1 : IMPERIALISME BARAT [M/S 33]Soalan Fakta1. Maksud2. Faktor Imperialisme Barat

Soalan KBAT Imperialisme Barat

1. Setujukah anda Imperialis Barat mensejahterakankehidupan rakyat tempatan. Beri penjelasan anda,

2. Adakah Imperialisme masih berlaku. Buktikan

3. Terangkan kesan Imperialisme Barat (Rujuk Birokrasi Barat m/s 38)

(5c) Adakah perluasan kuasa masih berlaku pada abad ke-21 ini ? Berikan pendapat dan hujah anda.Perluasan kuasa tidak berlaku pada abad ke-21.Hal ini dikatakan demikian kerana semua negara di dunia telah merdeka (F) dan mempunyai pentadbiran(H) serta perlembagaan tersendiri (H). Contohnya Malaysia telah merdeka pada 31 Ogos 1957 (C). Oleh itu setiap negara perlu menghormati kedaulatan dan tidak boleh menceroboh negara lain (H) Keadaan ini telah mewujudkan sistem politik yang stabil dan negara yang aman ( I ).

Selain itu terdapat undang-undang antarabangsa (F) yang menghalang pencerobohan sesebuah negara (H) seperti yang terkandung dalam Piagam Atlantik 1945 (C). Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB) berhak mengambil tindakan ke atas negara penceroboh (H). Tugas ini diletakkan di bawah Majlis Keselamatan di PBB. (H) iaitu sebarang pertikaian antara negara perlu diselesaikan melalui Mahkamah Keadilan Antarabangsa (H) .

Seterusnya pada abad ini setiap negara terdapat dasar-dasar luar negara masing-masing (F) . Secara tidak langsung telah mewujudkan kerjasama ekonomi, sosial dan politik yang luas antara negara-negara (H). Sesebuah negara boleh memajukan kepentingan ekonomi melalui perdagangan antarabangsa (C)dan pelaburan (C) , bukan lagi melalui penjajahan ( I ).

Ya, Perluasan kuasa berlaku pada abad ke-21.Hal ini dikatakan demikian kerana, masih berlaku peperangan.(F) Contohnya Amerika Syarikat menyerang Iraq (C) untuk mendapatkan minyak (H). Selain itu, Amerika Syarikat juga membalas dendam (H) dengan menyerang Afghanistan (C).Keadaan ini menyebabkan wujudnya politik yang tidak stabil (H) dan negara yang tidak aman (H).Kepentingan diri merupakan faktor penentu berlakunya imperialisme pada abad ke-21 ( I ).Selain itu pergolakan politik masih berlaku di Palestin (F)kerana pencerobohan Israel (H) untuk menguasai tanah di Palestin (H). Hal ini membuktikan Israel ingin meluaskan pengaruh dan wilayahnya. (H)Seterusnya berlaku melalui penjajahan minda melalui penyebran budaya Barat seperti muzik dan fesyen pakaian.

BAB 1 :

BIROKRASI BARAT DI THAILANDNASIONALISME DI THAILAND

[M/S 33]

Thailand bebas daripada penjajahan. Buktikan(catat pada m/s 19)F1 Pemerintahan raja kekalF2 Raja berkuasa penuh dalam pentadbiranF3 Raja bebas membuat keputusanF4 Raja bebas membawa masuk penasihat BaratF5 Menggunakan undang-undang setempatF6 Penggunaan bahasa tempatanF7 Budaya tempatan bebas dari budaya BaratF8 Pentadbir terdiri dari orang tempatanF9 Badan pentadbiran seperti Kabinet Menteri orang

tempatan / ketuai oleh rajaF10 Majoriti penduduk penganut Agama Buddha (mana-mana jawapan munasabah)

m/s 36Buktikan birokrasi Barat masih terdapat di negara kita.

F1 Pentadbiran melalui jabatan + CF2 Pegawai-pegawai yang mengetui jabatanF3 Pungutan cukaiF4 Sistem kehakimanF5 Sistem KabinetF6 KementerianF7 Parlimen / sistem demokrasi

1. Apakah faktor yang membolehkan Thailand mengekalkankemerdekaannya

A. Kekuatan tenteraB. Perkongsian kuasaC. Kedudukan strategikD. Pemodenan pentadbiran

2. Sepanyol telah memperkenalkan Sistem Polo di Filipina. Apakah kesan pengenalan sistem tersebut ?

A. Pertambahan tenaga kerja asingB. Penindasan penduduk peribumiC Pengangguran semakin meningkatD Pengeluaran hasil pertanian berkurangan

3. Bagaimanakah pembesar tersebut dilantik ?

A. Keputusan pembesar tradisionalB. Pemilihan oleh rakyatC. Perlantikan oleh penjajahD. Melalui sistem peperiksaan

4.Apakah kesan pengenalan akta berikut terhadap Burma?

• Akta Kampung Ulu Burma• Akta Perkampungan Burma

A. Pengaruh golongan agama meningkatB. Sistem pentadbiran tradisional terhapusC. Pendapatan penduduk tempatan merosotD. Kedudukan raja semakin kukuh

5. British telah memperkenalkan sistem birokrasi Barat di Tanah Melayu. Mengapakah sistem tersebut ditentang oleh penduduk tempatan?

A. Kegiatan ekonomi tradisional terjejasB. Pengaruh golongan agama merosotC. Pemimpin kehilangan kuasaD. Tanah peribumi dirampas

6. Mengapakah gerakan nasionalisme bercorak radikal pada tahap kedua ?

A. Sokongan pemerintah tempatanB. Kekurangan sumber kewanganC. Sekatan pengaruh dari luarD. Perjuangan tidak berkesan

7. Mengapakah negara-negara Barat memberi tumpuan kepada negara China pada abad ke-19?

A. Bahan mentah banyakB. Tenga mahir ramaiC. Tanah suburD. Pasaran luas

8. Apakah tuntutan gerakan nasionalisme tahap awal di Filipina?

A. Hak mengundiB. Hak kebebasan bersuaraC. Pengembalian kuasa raja D. Pemerintahan kerajaan sendiri

BAB 2 NASIONALISME DI MALAYSIA [M/S 20]

(a)Maksud nasionalisme(b)Faktor nasionalisme di Malaysia

Bagaimanakah dapat mempertahankan kedaulatan negara? [ 8 markah]

Fikirkan jawapan anda…….

2. Bagaimanakah kita boleh mempertahankan kedaulatan negara kita?F1 Wujudkan politik yang stabil (Politik )H2b dapat mewujudkan keamananH2c dapat wujudkan keharmonianH2d sanggu berkorban untuk negara / cintai negara / taat kepada raja / sokong dasar kerajaanF2 mengukuhkan perpaduan (Sosial)H2a Tidak mengungkitkan perkara sensitifC2a seperti kedudukan istimewa orang Melayu / IslamH2b Menghayati konsep 1 Malaysia’H2c Mematuhui undang-undang negara / perlembagaan negaraF4 Memajukan ekonomi negara (Ekonomi)C4a sektor perindustrian negaraH4a supaya tidak bergantung kepada negara luarH4b Peningkatan taraf hidupH4c Kurangkan kadar kemiskinan

Nasionalis harus berpendidikan. Mengapa?

F1 Mampu berfikir kemajuan bangsaF2 Memberi sumbangan tenaga dan fikiranF3 Memiliki idea-idea baruF4 Berpandangan jauhF5 BerwawasanF6 Mengetahui perkembangan di dunia luarF7 Tidak mudah tertipuF8 Tidak mudah terpedaya dakyah BaratF9 Menguasai teknologi baruF10 Lebih kreatif dan inovatif(mana-mana jawapan munasabah)

1. Kaum Muda gagal meluaskan pengaruhnya ke Negeri –Negeri Melayuberbanding Negeri-Negeri Selat.

Mengapakah keadaan tersebut berlaku ?

A. Bilangan ahli sedikitB. Sumber kewangan kurangC. Penyebaran risalah disekatD. Kemudahan perhubungan terhad

2. Apakah tindakan J.W.W.Birch yang menyebabkan orang Melayu bangkitmenentang British di Pasir Salak, Perak ?

A. Larangan mengutip hasil hutanB. Menghalang kemasukan imigrinC. Campur tangan dalam pentadbiranD. Mengambil alih aktiviti perlombongan

3. Haji Abdul Rahman Limbong telah memimpin penduduk tempatan Kuala Temelong, Terengganu menentang British.

Mengapakah penentangan tersebut dilakukan?

A. Pengenalan pendidikan sekularB. Pengenalan peraturan tanahC. Perlucutan jawatan pembesarD. Pembunuhan penduduk tempatan

4. Pada awal abad ke-20, kegiatan berpersatuan di Sabah tidak menonjol.

Mengapakah keadaan tersebut berlaku?

A. Halangan daripada pemerintahB. Kelemahan sistem perhubunganC. Menghadapi masalah kewanganD. Perbezaan taraf hidup antara etnik

5. Mengapakah penentangan Rentap dan Mat Salleh berlaku barlaku?

A. Pencerobohan kawasanB. Penghapusan sistem perhambaanC. Peningkatan kemasukan imigranD. Paksaan membayar ufti

6.Mengapakah majalah berikut penting ketika itu?

• Pengasuh• Majalah Guru• Bulan Melayu

A. Menghayati ajaran agama B. Menghargai warisan bangsaC. Meningkatkan kemajuan bangsaD. Menggalakkan budaya membaca

BAB 4 : Malayan Union(M/S 22)Peluang : 90-95%

Soalan membuka minda anda

1. Sebagai warga negara yang cinta akan bangsa dan negara mengapakah perlu menentang Malayan Union?

2. Sekiranya Malayan Union terus diperkenalkan bagaimanakah keadaan di Malaysia hari ini?

3. Malayan Union mencabar maruah bangsa Melayu. Buktikan kebenaran pernyataan tersebut.

Maklumat berikut berkaitan dengan demonstrasi ketika MalayanUnion diperkenalkan pada tahun 1946.

• 50 000 orang berhimpun di Alor Setar Kedah• 10 000 orang berhimpun di Kota Bahru Kelantan

(a)Mengapakah orang Melayu mengadakan demonstrasi tersebut?

(b) Sejauhmanakah demonstrasi tersebut membawa kejayaan?

Sejauh manakah penentangan tersebut membawa kejayaan (4 markah)F1 Orang Melayu bersatuF2 Sultan dan rakyat bersama-sama turun padangF3 Malayan Union dibubarkanF4 British sedia berunding dengan orang MelayuF5 Pengenalan Persekutuan Tanah Melayu 1948F6 Dapat memujuk British pulihkan kuasa rajaF7 Dapat menarik perhatian British untuk membela hak F8 Kedudukan peribumi dapat dipelihara(mana-mana jawapan munasabah)

BAB 4 : Persekutuan Tanah Melayu(m/s 24)

2 Peranan orang Melayu seperti Raja-Raja Melayu dan para pemimpin Melayu berjaya merialisasikan pembentukan Persekutuan Tanah Melayu yang ditandatangani pada 21 Januari 1948.

(a) Senaraikan dua tokoh Melayu yang terlibat dalam pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 1948.

(i) ...............................................................................................

(ii) .............................................................................................[2 markah]

(b) Nyatakan tuntutan tokoh-tokoh Melayu tersebut kepada British yang kemudiannya dimasukkan dalam Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948.

(i)................................................................................................

(ii)...............................................................................................

[3 markah]

(c) Mengapakah pihak British bersetuju dengan tuntutan-tuntutan seperti dalam soalan (b) di atas?................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

[3 markah]

5c Pada pandangan anda, mengapakah pihak British bersetuju dengan tuntutan-tuntutan seperti dalam soalan (4)(b) di atas?(3M)

Hal ini kerana, tuntutan tersebut tidak menuntut kemerdekaan. British masih berkuasa di Tanah Melayu. Selain itu British juga bimbang orang Melayu akan terpengaruh dengan gerakan radikal di Indonesia. Seterusnya tuntutan itu daripada penduduk peribumi dan dikemukakan secara rundingan.

(d) Mengapakah pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 1948 merupakan satu kejayaan besar dalam perjuangan orang Melayu?................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

[3 markah]

5d Mengapakah pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 1948 merupakan satu kejayaan besar dalam perjuangan orang Melayu?

Hal ini kerana, kedudukan raja-raja Melayu diakui semula sebagai ketua orang Melayu dan wujud perkongsian kuasa antara Majlis Raja-Raja Melayu dengan Pesuruhjaya Tinggi British. Selain itu dasarperlindungan kepada orang Melayu dipulihkan semula. Orang Melayu diiktiraf sebagai peribumi. Pemberian kerakyatan secara jus soli kepada bukan Melayu telah digugurkan dan diketatkan.

BAB 5 : Suruhanjaya Reid

(m/s 44)Peluang : 85 - 90%

P N B A K R I

Rujuk m/s 25

(a)Senaraikan dua tokoh yang menganggotai Suruhanjaya Reid.(b)Nyatakan isu-isu yang menjadi panduan kepada suruhanjaya ini dalam menyusun perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957.(c)Mengapakah Suruhanjaya Reid dianggap sebuah badan bebas?(d)Terangkan kepentingan penubuhan Suruhanjaya Reid.

BAB 5 : Perjanjian Kemerdekaan Tanah Melayu

1957(m/s 45)

Peluang : 90 99%

•Kerajaan Pusat

•Senarai Pusat

P N B A K R I

Kerajaan Negeri

Senarai Negeri

•Bahasa

D A

•Agama

•Raja

•Kerakyatan

•Agong

•Demokrasi

•Istimewa

Kandungan PTM 1957 (Rujuk M/s 26)

KBAT BaruSejauh manakah pembentukan Persekutuan Tanah Melayu berjaya mengukuhkan perpaduan rakyat pelbagai kaum?

Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan.-bahasa penghantar di sekolah / Penyata Razak-penubuhan sekolah kebangsaan-semua kaum boleh berkomunikasi-bahasa lain boleh diamalkan-sekolah jenis kebangsaan masih diteruskan

Islam agama rasmi negara-kerana kebanyakan rakyat beragama Islam-kedudukan Islam tidak boleh dipertikaikan-agama lain bebas diamalkan-rumah ibadat lain bebas didirikan

Raja dan YDPA ketua negara-simbol penyatuan rakyat-rakyat perlu taat dan setia pada raja-tidak boleh derhaka kepada raja-derhaka kepada raja bererti derhaka kpd negara

TIPS KERTAS 3

Soalan 1 : Pengenalan [5m] Dari buku TeksKonsep / definisi / latar belakang(Tulis satu perenggan yang mengandungi 5-7 isi)

Soalan 2 [10m]Soalan 3 [30m]Soalan 4 [15m](Dari buku teks )

TIPS KERTAS 3

Soalan 6 [10m]KBAT

Soalan 7 [10m] Cabaran dan LangkahKBAT

Soalan 8 [10m]Iktibar daripada topik yang ditanya

TIPS KERTAS 3

Soalan 9

Rumusan [5m]a) Pengetahuan yang diperolehb) Nilai patritismec) Harapan kepada diri , bangsa dan negara

Cara menyambut hari kemerdekaan dengan meriah

F1 Mengadakan perarakan hari kemerdekaan diseluruh negara / mengambil bahagian

F2 Mengibarkan bendera Jalur GemilangF3 Menyanyikan lagu-lagu patriotikF4 Menayangkan filem-filem patriotik di pawagamF5 Mengadakan pameran hari kemerdekaanF6 Mengadakan ceramah hari kemerdekaan

/mengadakan bicara tokohF7 Pelbagai aktiviti di sekolah spt lukis potrait tokoh

kemerdekaan, kuiz kemerdekaan, teater F8 Perlu melibatkan semua kaumF9 Melawat tempat-tempat bersejarah / seperti

bangunan Sultan Abdul Samad / Tugu negara

Rujuk m/s 93

Gambar A Gambar B

BAB 6 : Pembentukan Malaysia (m/s 48)

(Berpotensi besar dalam struktur)(a)Tokoh mencadangkan(b) Faktor pembentukan (4m)(c) Reaksi Sabah & Sarawak / Singapura(d) Langkah Pembentukan

-Lawatan TAR-Penubuhan JPPK-Suruhanjaya Cobbold-Penubuhan JAK / Sidang kemuncak

Mengapakah Persekutuan Malaysia perlu dikekalkan ?

Politik-kestabilan politik / keamanan negara-membendung komunis / musuh negaraEkonomi-majukan ekonomi negara / pasaran luas / pelaburan banyak / manfaatkan sumber / taraf hidup / peluang kerjaSosial-pelbagai budaya / perpaduan

BAB 7 : (m/s 50)Peluang 90%

RAJA BERPERLEMBAGAAN (MS 50)

(b) Terangkan bidang kuasa Yang Di-Pertuan Agong . ( 8

markah)

(c) Bagaimanakah bidang kuasa YDPA dapatmengekalkan kestabilan dan keamanan negara.

(8 markah)

Untuk menjawab (c) perlu merujuk (b)

F1 Sebagai ketua negara-perjalanan pemerintahan lancar-mengawasi undang-undang yang diluluskan-mengawasi PM dan menteri-menteri / salah guna kuasa / boleh dilucutkan-rakyat perlu setia / tidak boleh derhakaF2 Ketua Islam-jaga kesucian Islam-mengambil tindakan kepada yang menghina-agama lain bebas diamalkanF3 Menjaga hak keistimewaan orang Melayu-Biasiswa / jawatan kerajaan-tidak boleh dipersoalkan / perkara 153

BAB 7 : Lambang-Lambang Negara

(sambil lalu)

1. Bendera Kebangsaan2. Jata Negara

BAB 8 : Rukun Negara (52)

Peluang 80%

BAB 8 : Pendidikan (HT)

Sambil lalu sahaja

8c Bagaimanakah anda menghayati prinsip Rukun Negara yang keempat?[3m]

Saya akan mengenali undang-undang negara dan tidak akan mencabar undang-undang yang digariskan. Seterusnya memahami kepentingan undang-undang kepada negara. Seterusnya akan menegur rakan-rakan yang melanggar undang-undang.

8d Buktikan Rukun Negara berjaya mencapai matlamatnya.[4m] Lihatlah matlamat RN

Hal ini dapat dilihat wujudnya perpaduan dalam kalangan pelbagai kaum dan sikap toleransi antara kaum. Masyarakat diberikan pelbagai kebebasan seperti beragama. Berjaya melahirkan masyarakat yang adil dari segi ekonomi melalui pelbagai dasar-dasar kerajaan. Masyarakat Malaysia menerima budaya dan tradisi kaum lain melalui sambutan perayaan kaum masing-masing.

1. Mengapakah kerajaan menubuhkan institusi berikut ?

• Dewan Bahasa Dan Pustaka• Universiti Kebangsaan malaysiaA. Meningkatkan kadar celik hurufB. kemasukan pelajar asingC. Meningkatkan kemahiran pelbagai bahasaD. Memperkasa kedudukan bahasa kebangsaan

2. Penyata Razak 1956 menyatakan dua elemen penting dalam pendidikan untukmembentuk perpaduan kaum. Apakah kedua-dua elemen penting tersebut?

I Kemahiran teknikalII Kurikulum seragamIII Sistem persekolahan samaIV Kenaikan darjah secara automatik

I dan III dan IVII dan IIIIII dan IV

3. Melalui Dasar Pertanian Negara, kerajaan telahmemperkenalkan program pembangunan in-situ.

Apakah tujuan program tersebut dilaksanakan?

A Memulihkan kawasan berproduktiviti rendahB Menggalakkan kemasukan pelabur asingC Mengawal kemasukan buruh luarD Menyusun semula masyarakat

4.Lembaga Kemajuan Tanah Persekutuan (FELDA) adalah agensi yang ditubuhkan di bawah Rancangan Malaya Pertama.

Apakah matlamat agensi tersebut?

A Menstabilkan harga pasaranB Menggalakkan pelaburan modal asingC Merangsang penglibatan sektor swastaD Meningkatkan taraf hidup masyarakat luar bandar

5.Mengapakah Majlis Perundingan Negara mengisytiharkan Rukun

Negara pada 31 Ogos 1970 ?

A. Menyusun semula masyarakat

B. Memperkukuh perpaduan rakyat

C. Meningkatkan kemajuan ekonomi

D. Mamartabatkan bahasa kebangsaan

6. Rancangan Malaysia Pertama dilaksanakan pada tahun 1956-1960.

Apakah matlamat rancangan tersebut ?

A. Membangunkan kawasan luar bandar

B. Menyusun semula sistem pendidikan

C. Memajukan sektor perindustrian berat

D. Memperkukuhkan sistem pertahanan negara

BAB 9 :

DASAR LUAR MALAYSIA (m/s 53)Peluang 90%

5. Bagaimanakah dasar berkecuali Malaysia dapat mengelak berlakunnya konflik antarabangsa?

F1 Tidak memihak mana-mana blok dunia-contoh Blok Kapitalis dan Blok KomunisF2 Dasar berbaik-baik dengan semua negara-termasuk negara komunis spt China dan Vietnam-semua negara sebagai kawan dan tiada musuhF3 menganggotai pertubuhan serantau dan antarabangsa-spt ASEAN, Komanwel-semua pertubuhan ini bukan pertubuhan ketenteraanF4 Tidak mencampuri urusan negara lain-ini dapat mengelak permusuhanF5 Boleh adakan hubungan diplomatic dengan negara lain-Malaysia ada kedutaan di semua negara kecuali IsraelF6 menyokong Piagam PBB-untuk mengekalkan keamanan dunia

Sebagai pemimpin negara, nyatakan cara mengukuhkan hubungan dengan negara luar.

F1 Mengadakan hubungan diplomatik / berbaik-baikF2 Mengadakan lawatan rasmi / tidak rasmiF3 Tidak campur tangan dalam hal ehwal negara lainF4 Cara rundingan / cara diplomasi / berbincangF5 Mengelak gunakan kekerasanF6 Masalah dirujuk kepada PBB / Mahkamah DuniaF7 Menghormati kedaulatan negara lainF8 Adakan kerjasama ekonomi dan sosialF9 Berikan bantuan ekonomi ketika bencana alam

BAB 9 : OIC (m/s 55)

(b) Terangkan peranan OIC (8 markah)(c) Bagaimanakah OIC meningkatkan imej umat Islam di

seluruh dunia? (8 markah)F1 Membantu kemajuan ekonomi-membina Bank Pembangunan Islam-memberi pinjaman / kadar faedah rendah-untuk majukan sektor perindustrian / industri kereta-dapat bersaing dengan negara Barat / tidak bergantungF2 Majukan pendidikan-bina banyak Universiti Islam / spt UIAM di Malaysia-kursus sains & teknologi-melahirkan saintis Islam / menghasilkan ubatF3 Menentang keganasan dalam kalangan negara Islam-spt Is / wujudkan keamanan dunia / kikis Islam itu keganasan

BAB 9 : PBB (m/s 56)

(c) Sejauh manakah PBB berjaya mencapai matlamat?

Berjaya-dunia masih aman / politik dunia stabil / tiada Perang Dunia-selesaikan isu di Congo / Namibia / Kampuchea dengan hantar tentera pemerhati dan pendamai-Penubuhan Bank Dunia / majukan ekonomi dunia / pinjaman / jayakan FELDATidak berjaya-masalah Israel menceroboh Palestin-Amerika Syarikat serang Iraq-Ujian senjata nuklear oleh korea Utara-Pencerobohan China di Tibet

BAB 9 : Kemunculan Blok dan Perang Dingin

(Sambil lau sahaja)

ORANG YANG BERMOTIVASI

ØSentiasa awal dan mendahului

ØSentiasa bersemangat

ØKenal potensi dan kehebatan diri

ØSentiasa memperbaiki

Ø Saya boleh

Ø Saya akan buat

Ø Matlamat saya

Ø Hari ini

Ø Peluang saya

PERKATAAN YANG PERLU DILUPAKAN

X Saya Tidak Boleh

X Saya akan cuba

X Saya mungkin boleh

X Satu hari

X Masalah

HANYA KEJAYAANCEMERLANG DALAM

SPM DAPAT MEMBALAS JASA GURU ANDA

SKOR SEJARAH (A+) · 2021. 1. 11. · Jelaskan faktor kemajuan ekonomi di negarakita. Politik...

Documents

Transcript of SKOR SEJARAH (A+) · 2021. 1. 11. · Jelaskan faktor kemajuan ekonomi di negarakita. Politik...