SOAL UAS Remidial Supervisi Pendidikan
1
UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) REMIDIAL Mata Kuliah : Supervisi Pendidikan Hari, Tanggal : Semester/kelas : II (Dua) / A, B, C, D dan E Pengampu : Dr. Sudharto, MA. Dr. Noor Miyono, M.Si. Dr. Maryadi, M.Pd. Petunjuk Mengerjakan 1. Jawaban jelas dan terbaca sesuai pertanyaannya dan akan lebih baik sesuai pengalaman empiris Saudara. 2. Mengerjakannya boleh tidak urut nomer. Pertanyaan: 1. Untuk meningkatkan mutu pembelajaran dapat ditempuh dengan melalui supervisi. Jelaskan jawaban saudara dengan argumentasi yang mendukung; a. Apakah hakekat supervisi itu? b. Menurut pendapat saudara apakah pekalsanaan supervise di satuan pendidikan sudah sesuai dengan hakekat supervisi? c. Bagaimana uapa yang tepat untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan supervisi di satuan pendidikan? 2. Apakah perbedaaan antara supervisi akademik dengan supervisi menajerial; a. Ditinjau dari sasarannya b. Ditinjau dari prosesnya c. Dilihat dari pelaksanaannnya d. Dan dari tujuannya 3. Pelaksanaan supervisi di jenjang pendidikan dasar dan menengah menurut ketentuan dilakukan oleh pengawas dan kepala Sekolah; a. Bagaimana praktek supervisi pengawasdan Kepala Sekolah di sekolah saudara? b. Bagaimana tingkat keberhasilan supervisi tersebut di atas, berhasil atau kurang memenuhi harapan. Berikan argumentasi jawaban saudara.
description
uas
Transcript of SOAL UAS Remidial Supervisi Pendidikan
UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) REMIDIAL
Mata Kuliah : Supervisi PendidikanHari, Tanggal : Semester/kelas : II (Dua) / A, B, C, D dan EPengampu : Dr. Sudharto, MA.
Dr. Noor Miyono, M.Si. Dr. Maryadi, M.Pd.
Petunjuk Mengerjakan1. Jawaban jelas dan terbaca sesuai pertanyaannya dan akan lebih baik
sesuai pengalaman empiris Saudara.2. Mengerjakannya boleh tidak urut nomer.
Pertanyaan:1. Untuk meningkatkan mutu pembelajaran dapat ditempuh dengan melalui
supervisi. Jelaskan jawaban saudara dengan argumentasi yang mendukung;a. Apakah hakekat supervisi itu?b. Menurut pendapat saudara apakah pekalsanaan supervise di satuan
pendidikan sudah sesuai dengan hakekat supervisi?c. Bagaimana uapa yang tepat untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan
supervisi di satuan pendidikan?2. Apakah perbedaaan antara supervisi akademik dengan supervisi
menajerial;a. Ditinjau dari sasarannyab. Ditinjau dari prosesnyac. Dilihat dari pelaksanaannnyad. Dan dari tujuannya
3. Pelaksanaan supervisi di jenjang pendidikan dasar dan menengah menurut ketentuan dilakukan oleh pengawas dan kepala Sekolah;a. Bagaimana praktek supervisi pengawasdan Kepala Sekolah di sekolah
saudara?b. Bagaimana tingkat keberhasilan supervisi tersebut di atas, berhasil
atau kurang memenuhi harapan. Berikan argumentasi jawaban saudara.
