soalan 1

41
1 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4 BAB 1 KEFAHAMAN AYAT ( 1 ) TAJUK 1 MANUSIA PERLU BERSYUKUR SOALAN : Allah telah menghapuskan umat-umat nabi terdahulu di atas kekufukan dan dosa- dosa yang telah mereka lakukan sebagai pengajaran dan peringatan kepada kita umat nabi Muhammad S.A.W, namun begitu Allah tidak menghapuskan umat Nabi Muhammad sebagaimana umat-umat nabi terdahulu. Bagaimanakah anda menunjukkan rasa bersyukur anda kerana dijadikan dikalangan umat nabi Muhammad ? ISI HURAIAN HURAIAN LENGKAP (sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan) Banyak melakukan amal ibadah Dengan sentiasa melakukan amalan sunat tanpa meninggalkan amalan fardhu Kerana Allah akan mengasihi hambanya yang beribadah kepadanya Kerana ianya boleh mendatangkan kemurkaan Allah Kesimpulannya, kita hendaklah banyak melakukan amal soleh dan meninggalkan segala kemunkaran agar hidup selamat dunia akhirat Meninggalkan segala perkara-perkara maksiat Seperti zina , arak, dadah dan pergaulan bebas tanpa batasan KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN. PELAJARAN 1

description

soalan 1

Transcript of soalan 1

Page 1: soalan 1

1 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 1 KEFAHAMAN AYAT ( 1 ) TAJUK 1 MANUSIA PERLU BERSYUKUR

SOALAN : Allah telah menghapuskan umat-umat nabi terdahulu di atas kekufukan dan dosa- dosa yang telah mereka lakukan sebagai pengajaran dan peringatan kepada kita umat nabi Muhammad S.A.W, namun begitu Allah tidak menghapuskan umat Nabi Muhammad sebagaimana umat-umat nabi terdahulu.

Bagaimanakah anda menunjukkan rasa bersyukur anda kerana dijadikan dikalangan umat nabi Muhammad ?

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan)

Banyak melakukan amal ibadah

Dengan sentiasa melakukan amalan sunat tanpa meninggalkan amalan fardhu

Kerana Allah akan mengasihi hambanya yang beribadah kepadanya Kerana ianya boleh mendatangkan kemurkaan Allah

Kesimpulannya, kita hendaklah banyak melakukan amal soleh dan meninggalkan segala kemunkaran agar hidup selamat dunia akhirat

Meninggalkan segala perkara-perkara maksiat

Seperti zina , arak, dadah dan pergaulan bebas tanpa batasan

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

PELAJARAN

1

Page 2: soalan 1

2 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 1 KEFAHAMAN AYAT ( 2 ) TAJUK 2 RASUL PENYAMPAI WAHYU

SOALAN : “Allah Swt Mengutuskan Rasul Untuk Mebawa Manusia Ke Jalan Yang Benar”. Sebagai Seorang Yang Beriman, Nyatakan Kenapa Allah Masih Mengutuskan Rasul Kepada Manusia Sedangkan Manusia Telah Dikurniakan Akal Fikiran.

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan)

Fikiran manusia terbatas

dan cenderung

Untuk menjaga kepentingan

diri sendiri dan mengikut hawa

nafsu

Ini kerana manusia tiak dapat

memikirkan perkara yang telah

berlaku dan akan berlaku serta

perkara-perkara ghaib.

Oleh itu, kita hendaklah

menggunakan akal dengan

berpandukan al-quran dan

as-sunnah untuk menjalani

kehidupan yang lebih

sempurna.

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

PELAJARAN

2

Page 3: soalan 1

3 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 1 KEFAHAMAN AYAT ( 3 ) TAJUK 3 LARANGAN MEMPERSENDAKAN AGAMA

SOALAN : Farihin merupakan pelajar sekolah yang cemerlang di sekolahnya tetapi kedua orang tuanya sering mengabaikan tanggungjawab terhadap solat dan menganggap solat tidak perlu dilakukan. Berikan hujah anda mengapa keadaan sedemikian berlaku.

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan)

Kurang penerapan agama dengan mendalam

Kerana sibuk mengejar kemewahan dunia

Sehingga menganggap solat itu tidak wajib dilakukan

Kesimpulannya, kita hendaklah mengutamakan solat dalam kehidupan kerana solat merupakan tiang agama

Jahil dalam ilmu agama

Kerana tidak mempunya masa untuk belajar ilmu agama

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

PELAJARAN

3

Page 4: soalan 1

4 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 1 KEFAHAMAN AYAT ( 4 ) TAJUK 4 HIDAYAH MILIK ALLAH

SOALAN : Fatin ialah seorang muallaf yang memeluk Islam kerana tertarik dengan ajarannya yang murni. Dia mempunyai ibubapa yang bukan Islam . Sebagai seorang anak yang mahukan ibubapanya juga seagama dengannya, bagaimanakah beliau hendak berdakwah agar kedua ibubapanya dapat memeluk Islam sepertinya ?

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan)

Sentiasa berdoa dan memohon kepada Allah

agar diberikan hidayah oleh-Nya

Supaya Ibu bapanya tertarik dan memeluk Islam

Kesimpulannya, untuk berdakwah kepada orang bukan Islam kita perlu menunjukkan ajaran Islam kepada mereka dan sentiasa berakhlak mahmudah agar mereka memandang Islam agama yang murni dan seterusnya mereka memeluk agama Islam

Fatin perlu menunjukkan akhlak yang baik

Supaya menjadi teladan yang elok

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

PELAJARAN

4

Page 5: soalan 1

5 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 1 KEFAHAMAN AYAT ( 5 ) TAJUK 5 AQIDAH TERAS KEHIDUPAN

SOALAN : Puan Azizah telah memenangi pilihanraya dalam pemilihan jawatan menteri pembangunan wanita. Pada pendapat anda, apakah tindakan yang perlu dilakukan beliau untuk memartabatkan islam setelah menyandang jawatan tersebut.

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan)

Memastikan pembangunan yang dijalankan selaras dengan syariat islam

Supaya umat islam mudah melaksanakan tuntutan islam.

Mengambil contoh pembangunan negara oleh pemimpin islam yang terdahulu

Kesimpulannya, sesebuah negara hendaklah dipimpin oleh pemimpin islam agar dapat memastikan setiap prasarana dan pembangunan yang dilakukan menepati lunas-lunas islam.

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

PELAJARAN

5

Page 6: soalan 1

6 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 1 KEFAHAMAN AYAT ( 6 ) TAJUK 6 CIRI-CIRI MUKMIN BERJAYA

SOALAN : Laungan Azan Yang Diperdengarkan Setiap Kali Masuk Waktu Solat Mengajak Umat Islam Untuk Bersolat Dan Seterusnya Mengajak Mereka Untuk Beroleh Kejayaan. Sejauh Mana Anda Sebagai Seorang Pelajar Muslim Mampu Meraih Kejayaan Dengan Bersolat.

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP (sebab/akibat/contoh)

KESIMPULAN ( Cadangan)

Menjaga solat dengan melaksanakan segala rukunnya dan syaratnya

Kerana Solat Yang Sempurna Dan Khusyuk Membolehkan Solat Diterima Oleh Allah

Sebagai Bekalan Akhirat Sehingga Membentuk Disiplin Diri Sebagaimana Firman Allah Yang Bermaksud “Sesungguhnya Solat Itu Dapat Mencegah Seseorang Daripada Melakukan Kejahatan Dan Kemungkaran.

Kesimpulannya, Kita hendaklah berusaha untuk mendapatkan Solat Yang Sempurna Dan Khusyuk yang membolehkan Seseorang Pelajar Itu Mengatur Urusan Hidup Dengan Sebaiknya Mampu Menceburi Bidang Ilmu Fardhu Ain Dan Fardhu Kifayah Yang Membolehkannya Beroleh Kejayaan Dunia Dan Akhirat

berusaha mendapatkan khusyuk dalam solat

Agar solat diterima Allah

PELAJARAN

6

Page 7: soalan 1

7 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 1 KEFAHAMAN AYAT ( 7 ) TAJUK 7 NASIHAT LUQMANUL HAKIM

SOALAN : Luqman digelar Al-Hakim kerana kata-kata hikmah beliau serta kisahnya yang menjadi pengajaran kepada umat Islam. Nasihat-nasihat beliau kepada anaknya ada disebutkan dalam Al-Quran. Sebagai seorang pelajar bagaimanakah anda dapat merealisasikan nasihat-nasihat Luqman dalam hidup anda?

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan)

Saya akan sentiasa mengesakan Allah

Dengan melaksanakan segala suruhannya tanpa mensyirikkan dengan yang lain

Supaya hidup saya akan sentiasa diberkati Allah Supaya saya menjadi manusia yang sentiasa beriman dan sentiasa berbuat perkara kebaikan

Kesimpulannya, Kita hendaklah sentiasa menjaga hubungan kita dengan Allah dan hubungan kita sesama manusia agar hidup diberkati Allah.

Saya akan sentiasa berbuat baik kepada kedua ibubapa

Kerana mereka telah membesarkan dan mendidik saya

PELAJARAN

7

Page 8: soalan 1

8 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 2 KEFAHAMAN HADITH ( 1 ) TAJUK 1 MAKANAN YANG BAIK

SOALAN : Kebanyakan produk makanan dipasaran dihasilkan oleh bukan islam.

Sebagai seorang muslim, apakah pandangan anda terhadap situasi tersebut?

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan)

Prihatin Dan Berhati-Hati Tentang Status Halal

Diketahui Melalui Tanda Halal

Jakim

Makanan yang baik menjamin

kesempurnaan ibadah

Kesimpulannya, kita

hendaklah berusaha

memberi kesedaran kepada

umat islam agar menjadi

pengeluar produk muslim. Menasihati Kawan-Kawan Agar Mementingkan Makanan Yang Diuasahakan Oleh Orang Islam

Bertepatan dengan maksud

hadis agar memilih makanan

yang baik

PELAJARAN

8

Page 9: soalan 1

9 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 2 KEFAHAMAN HADITH ( 2 ) TAJUK 2 PERPADUAN TERAS KEMAJUAN

SOALAN: Dewasa ini penindasan terhadap masyarakat islam secara berterusan oleh musuh islam sama ada di palestin, bosnia, chechnya atau pattani dilihat sebagai satu kegagalan umat islam dalam mengenal pasti kelemahan diri masing-masing. Apakah tindakan anda sebagai seorang pelajar muslim dalam mengatasi masalah ini?

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan)

Menanamkan kesatuan akidah dalam diri sesama rakan muslim di sekolah

Agar dapat memfokuskan kepada satu matlamat.

Ini dapat mengukuhkan silaturrahim dalam kalangan rakan-rakan di sekolah sekaligus membentuk ikatan persaudaraan sesama islam apabila dewasa kelak.

Kesimpulannya, kita hendaklah mengamalkan setiap saranan rasulullah saw dalam hal menjaga hubungan sesama manusia khususnya sesama islam.

Menghindari setiap sifat mazmumah

Seperti hasad dengki, benci membenci dan sebagainya.

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

PELAJARAN

9

Page 10: soalan 1

10 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 3 AQIDAH ( 1 ) TAJUK 1 PERKARA-PERKARA YANG MEMBATALKAN IMAN

SOALAN : Segelintir masyarakat hari ini masih mengamalkan amalan nenek moyang mereka yang bercanggah dengan syariat Islam iaitu amalan khurafat seperti amalan mandi bunga untuk buang perkara malang dalam diri seseorang . Apakah hujjah anda ?

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan)

Mereka kurang didikan agama

Kerana mereka yang mengamalkan menganggap perkara ini boleh dilakukan

Contohnya perkara ini berlaku kepada bakal pengantin Dan mandi untuk berubat yang dikatakan boleh membuang hantu dalam badan

Kesimpulannya, Kita perlu membantu masyrakat yang masih melakukan amalan ini dengn memberi didikan agama yang secukupnya dan menghalang perbuatan mereka .

Perkara ini menjadi amalan tradisi nenek moyang

Kerana masih diteruskan oleh generasi baru sekarang

PELAJARAN

10

Page 11: soalan 1

11 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 3 AQIDAH ( 2 ) TAJUK 2 DOSA-DOSA BESAR

SOALAN : Kejadian Ragut Sering Terjadi Dalam Masyarakat Malaysia Kebelakangan Ini. Pada Pandangan Anda Bagaimanakah Kerajaan Atau Pihak Berwajib Boleh Menangani Masalah Ini Daripada Terus Lebih Berleluasa.

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan)

Pendidikan pencegahan jenayah

Bermula daripada peringkat sekolah

Seperti memanggil pihak polis memberikan ceramah berkenaan pendidikan pencegahan jenayah

@ Seperti memberikan hukuman penjara seumur hidup @ hukuman gantung

Maka dengan ini negara akan aman melalui pelaksanaan hukuman mengikut syariat islam

Mengenakan hukuman yang berat

Kerana jenayah ini boleh mengakibatkan kematian atau kecacatan kepada mangsa

PELAJARAN

11

Page 12: soalan 1

12 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 3 AQIDAH ( 3 ) TAJUK 3 TUNTUTAN TAUBAT

SOALAN : Taubat merupakan cara manusia untuk memohon keampunan kepada Allah di atas segala dosa yang telah dilakukan. Bagaimanakah untuk mendapatkan taubat yang dilakukan itu benar-benar ikhlas kerana Allah?

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan)

Melakukan dengan bersunguh-sunguh

dengan tidak mengulangi lagi kesalahan dan dosa lalu

Sebagaimana Rasulullah beristighfar 1000 kali sehari Agar taubat yang dilakukan akan diterima oleh Allah Agar kita tidak mengulangi dosa

Kesimpulannya, Kita hendaklah sentiasa berfikir sebelum melakukan setiap perbuatan agar tidak terjerumus kepada dosa Dan kita hendaklah sentiasa beristigfar setiap hari

Melakukan taubat bukan kerana terpaksa atau sebab lain selain aAllah

Kerana taubat yang ikhlas mesti dilakukan dengan dengan sepenuh hati

PELAJARAN

12

Page 13: soalan 1

13 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

lalu walaupun dalam keadaan terpaksa

sebagaimana yang dilakukan Rasulullah

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 4 IBADAH ( 1 ) TAJUK 1 LAMBAIAN KAABAH ( KEWAJIPAN HAJI DAN UMRAH )

SOALAN : Melaksanakan ibadah haji / umrah menggunakan duit pinjaman dari bank konvensional. Apa pandangan anda, berikan hujjah anda untuk mengukuhkan alasan anda.

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan)

Setuju. Boleh guna untuk tunaikan haji

Sumber bank jelas halal (bank islam) Laksana haji dalam masa muda/ kuat/awal Mampu untuk bayar semula secara ansurans.

Tiada masalah semasa membuat ibadah haji /umrah Lebih focus dan berdisiplin dalam laksana ibadah Wajib bagi orang yang berkemampuan Termasuk dalam kumpulan yang tidak diwajibkan lagi

Kesimpulannya, kita wajiblah melaksanakan haji sekali seumur hidup bergantung dengan keadaan sendiri.

Tidak setuju. Untuk gunakan wang tersebut untuk tunaikan haji /

Berhutang tidak digalkkan dalam agama Khuatir tak mampu bayar

PELAJARAN

13

Page 14: soalan 1

14 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

umrah semula walaupun secara ansurans

Boleh memilih upah haji setelah cukup duit

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 4 IBADAH ( 2 ) TAJUK 2 SEMBELIHAN

SOALAN : Permintaan menu makanan berasaskan ayam di sesebuah negara sedang meningkat . Bincangkan penggunaan aliran elektrik dalam penyembelihan demi memenuhi keperluan pengguna

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan )

Penggunaan eletrik dalam sembelihan adalah harus

Kerana permintaan bilangan ayam yang diperlukan dalam satu masa sangat meningkat

Ini Dapat Dibuktikan Daripada Beberapa Negara Yang Mempunyai Kepadatan Penduduk Islam Seperti Malaysia Dan Indonesia

Kesimpulannya, kaedah penyembelihan dengan menggunakan alat elektrik perlu digiatkan dan diperluaskan

PELAJARAN

14

Page 15: soalan 1

15 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 4 IBADAH ( 3 ) TAJUK 3 QURBAN

SOALAN : Pembahagian daging korban boleh dibahagikan kepada 3 bahagian iaitu fakirmiskin, orang ramai dan individu yang berkorban. Mengapakah pengendalian daging korban dijalankan secara adil dan saksama ?

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan)

Hasil korban dapat dinikmati bersama

Terutamanya golongan yang kurang berkemampuan

Agar dapat memupuk perasaan muhibbah dan silaturrahim di kalangan umat islam

Kesimpulannya, agihan daging hendaklah diuruskan oleh pihak yang bertanggungjawab seperti ajk masjid atau surau.

PELAJARAN

15

Page 16: soalan 1

16 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 4 IBADAH ( 4 ) TAJUK 4 AKIKAH/1

SOALAN : Akikah dilakukan sempena mencukur rambut bayi yang baru dilahirkan sebagai tanda kesyukuran kepada allah di atas penganugerahan cahaya mata. Pada pandangan anda bagaimanakah ibadah akikah ini dapat mengukuhkan institusi kekeluargaan ?

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan)

Mengadakan Majlis Akikah Dan Kenduri Kesyukuran

Dengan menjemput semua ahli keluarga jauh dan dekat

Agar dapat menikmati jamuaan kenduri berrsama-sama dan meraikan kedatangan cahaya mata baru

Kesimpulannya, ibu bapa perlu mengambil berat tentang majlis akikah yang merupakan sunat muakkad yang semakin diabaikan oleh umat islam.

PELAJARAN

16/1

Page 17: soalan 1

17 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 4 IBADAH ( 4 ) TAJUK 4 AKIKAH/2

SOALAN : Ibu Aminah tidak mampu mengakikahkan aminah ketika kecil sehinggalah aminah meningkat dewasa. Apakah pandangan anda terhadap masalah yang berlaku?

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan)

Ibu bapa tidak mampu

dari segi kewangan.

kerana mereka beranggapan

akikah tidak menjadi kewajiban

untuk melaksanakannya.

Ibu bapa yang tidak mampu

mengakikahkan anak ketika kecil

boleh mengakikahkan anak

mereka walaupun sudah baligh.

Kesimpulannya, ibubapa

seharusnya menabung untuk

persediaan akikah dan tidak

menjadi masalah juga jika

ibu bapa tidak mampu

PELAJARAN

16/2

Page 18: soalan 1

18 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

melaksanakannya.

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 4 IBADAH ( 5 ) TAJUK 5 JUAL BELI DAN SEWA

SOALAN : Dalam rajah di atas, menunjukkan amalan yang dituntut dalam islam. Pada pandangan anda, sejauhmanakah amalan ini memberi kesan pada ekonomi islam dan apakah kebaikannya kepada hubungan sosial?

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan)

Pada pendapat saya,

amalan ini adalah amalan

sewa.

Amalan ini dapat membantu

mengembangkan ekonomi

umat islam disamping dapat

menambahkan sumber

Amalan ini juga dapat

mengeratkan hubungan

silaturrahim antara penyewa dan

pemberi sewa kerana amalan ini

Kesimpulannya, amalan

muamalat secara cewa ini

sangat bermanfaat dan

memberi kebaikan kepada

PELAJARAN

17

Page 19: soalan 1

19 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

pendapatan individu. saling bantu membantu wujud

secara sihat.

banyak pihak.

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 4 IBADAH ( 6 ) TAJUK 6 GADAIAN DAN SYARIKAT /1

SOALAN : Pada masa kini, bank tempatan di negara kita turut menyediakan urus niaga gadaian islam yang dikenali sebagai ar-rahnu telah berjaya menarik perhatian yang ramai termasuk orang bukan islam untuk melakukan urusan gadaian. Pada pendapat anda, mengapakah berlakunya situasi berikut?

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan)

Gadaian islam menjadi pilihan bagi merengankan beban pengadai

Kerana tidak mengenakan sebarang bayaran faedah/riba atau mengandungi unsur-unsur

Hal Ini Kerana Konsep Gadaian Islam Adalah Untuk Melahirkan Sikap Tolong-Menolong Dan

Umat Islam Hendaklah Memilih Urus Niaga Gadaian Secara Islam Supaya Dapat

PELAJARAN

18/1

Page 20: soalan 1

20 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

gharar

Berkerjasama Memartabatkan System Ekonomi Islam

Barang gadaian tetap menjadi hak pemilik

Walaupun tidak di tebus dalam tempoh yang telah ditetapkan

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 4 IBADAH ( 6 ) TAJUK 6 GADAIAN DAN SYARIKAT /2

SOALAN : Penubuhan Sesebuah Syarikat Islam Dapat Memupuk Semangat Kerjasama Di Antara Muslim. Kemukakan hujah anda bagi menyokong pernyataan di atas.

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP (sebab/akibat/contoh)

KESIMPULAN ( Cadangan)

Melalui Penubuhan Syarikat, Seseorang Yang Mempunyai Kekuatan Modal Dapat Bergabung Dengan Mereka Yang

Menyebabkan Timbul Kekuata Di Dalam Menghadapi Pelbagai Risiko.

Kesannya, Masyarakat Islam Ersatu Padu Di Dalam Menjalani Kehidupan Seharian.

Kesimpulannya, Pihak Kerajaan Perlu Memberi Bantuan Modal Dan Kemahiran Kepada Orang Islam Yang Berkelayakan

PELAJARAN

18/2

Page 21: soalan 1

21 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

Mempunyai Kemahiran Pengurusan

Supaya Sistem Ini Berterusan.

Syarikat Juga Dapat Mengeratkan Silaturrahim Di Antara Ahli

Melalui Pertemuan Dan Mesyuarat Yang Sering Diadakan.

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 4 IBADAH ( 6 ) TAJUK 6 GADAIAN DAN SYARIKAT /3

SOALAN : Ali ingin menubuhkan syarikat bersama rakannya dalam pengurusan jenazah. Cadangkan tindakan awal beliau.

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan)

Ali hendaklah memastikan

keahlian syarikatnya

Seperti berakal, baligh,

merdeka dan kemahuan sendiri

Perkongsian ini dapat

memudahkan masyarakat di

samping membimbing

masyarakat bekerjasama antara

Kesimpulannya, ali

hendaklah meningkatkan

ilmu pengetahuan berkait

dengan pengurusan

PELAJARAN

18/3

Page 22: soalan 1

22 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

Kemudaian menetapkan

modal rm500 seorang

Agar dapat membeli keperluan

bagi pengurusan jenazah.

satu sama lain perniagaan agar

perniagaannya berdaya

saing

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 4 IBADAH ( 7 ) TAJUK 7 HUTANG, INSURANS DAN SAHAM /1

SOALAN : Syarikat X Sdn Bhd Yang Sedang Mengalami Kerugian Telah Menjual Saham Syarikat Kepada Dato’ Ali Dengan Harga Yang Tinggi. Pada Pandangan Anda, Adakah Tindakan Syarikat Ini Mengikut Lunas-Lunas Islam?

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP (sebab/akibat/contoh)

KESIMPULAN ( Cadangan)

Menyalahi Syariat Islam

Kerana Ia Mengandungi Unsur Spekulasi

Ini Menyebabkan Pergaduhan Dan Satu Pihak Yang Lain

Kesimpulannya, Saham Tersbut Boleh Dijual Setelah

PELAJARAN

19/1

Page 23: soalan 1

23 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

Dizalimi. Bakal Pembeli Mendapat Penjelasan Mengenai Kedudukan Saham Syarikat Agar Pembeli Tidak Dizalimi .

Tidak Akur Dengan Kehendak Muamalah Islam

Kerana Kurangnya Pengetahuan Pembeli Akan Kedudukan Saham Syarikat Tersebut.

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 4 IBADAH ( 7 ) TAJUK 8 HUTANG, INSURANS DAN SAHAM /2

SOALAN : Ahmad telah membeli sebuah kereta pada bulan lepas. Namun eliau telak mengalami kemalangan yang mengakibatkan kakinya patah dan keretanya remuk. Apakah tindakan yang boleh dilakukan oleh Ahmad bagi membela nasib dirinya.

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan)

Ahmad boleh membuat

tuntutan insuran

Bagi memperbaiki kertanya

Insurans adalah satu kemudahan

berupa manfaat pampasan dang

Kesimpulannya, kita

diharuskan mengambil

PELAJARAN

19/2

Page 24: soalan 1

24 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

kemalangan jalan raya. yang rosak. anti rugi bagi ahli yang ditimpa

musibah melalui insurans am

yang dibayar setiap tahun.

insurans sebagai langkah

untuk menuntut ganti rugi

apabila ditimpa musibah.

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 5 TAMADUN ISLAM ( 1 ) TAJUK 1 KERAJAAN KHULAFA’ AR-RASYIDIN

SOALAN : Keadaan Kacau Bilau Yang Berlaku Di Negara-Negara Arab Sekarang, Berkait Rapat Dengan Masalah Kepimpinan Sesebuah Negara. Berikan Pandangan Anda Mengapakah Situasi Ini Berlaku?

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan)

PELAJARAN

20

Page 25: soalan 1

25 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

Pemimpin Negara Tidak Mengamalkan Akhlak Rasulullah S.A.W

Seperti Tidak Amanah, Zalim

Sehingga Mengakibatkan Berlaku Perpecahan Dan Peperangan Dalam Negara

Oleh Itu, Seorang Pemimpin Hendaklah Dilantik Dikalangan Orang Yang Beriman Dan Bertakwa Supaya Dapat Memikul Amanah Dan Bertanggungjawab

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 5 TAMADUN ISLAM ( 2 ) TAJUK 2 KERAJAAN BANI UMAIYAH

SOALAN : Kerajaan Bani Umaiyyah amat menekankan perkembangan ilmu sehingga menjadikan basrah sebagai pusat penyebaran ilmu pengetahuan dan istana khalifah menjadi tempat penyebaran ilmu. Bagaimana pendidikan dapat menjadikan malaysia sebuah negara maju?

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan)

PELAJARAN

21

Page 26: soalan 1

26 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

Penguasaan Pelbagai Ilmu

Seperti Ilmu Fardu Ain Dan Fardu Kifayah

Tanpa Kesepaduan Ilmu Fardu Ain Dan Fardu Kifayah Akan Menyebabkan Rasuah, Pecah Amanah, Korupsi Sehingga Melemahkan Ekonomi Dan Pembangunandan Negara.

Oleh Itu Penguasaan Ilmu Dalam Pelbagai Bidang Serta Akhlak Yang Mulia Dapat Melahirkan Masyarakat Dan Negara Yang Maju.

Selain itu, penguasaan dalam bidang kemahiran juga sama penting

Kerana Keperluan Dalam Bidang Perindustrian Dan Teknologi Amat Memerlukan Tenaga Mahir

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 6 TOKOH ( 1 ) TAJUK 1 AL-IMAM ABU HANIFAH R.H

SOALAN : Imam Abu Hanifah Adalah Salah Seorang Tokoh Mazhab Feqah Yang Masyhur. Beliau Sangat Tegas Dan Tetap Pendirian Dalam Sebarang Perkara Berkaitan Islam. Beliau Telah Menolak Jawatan Ketua Hakim Negara Yang Ditawarkan Kepada Beliau. Pada Pandangan Anda, Mengapakah Imam Abu Hanifah Berbuat Demikian?

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan)

PELAJARAN

22

Page 27: soalan 1

27 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

Bebas Mengeluarkan Pendapat Tanpa Sekatan

Agar Dapat Menegakkan Kebenaran

Akibatnya, Beliau Dikenakan Hukum Penjara Kerana Penolakan Jawatan Itu Menandakan Penentangan Beliau Terhadap Pemerintah.

Kesimpulannya, Kita Hendaklah Sentiasa Berpegang Teguh Dengan Kebenran Islam Walaupun Pahit Untuk Diperkatakan.

Berani Berkata Benar

Supaya Dapat Menegur Pihak Pemerintah Melaksanakan Pemerintahan Yang Berlandaskan Hukum Allah

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 6 TOKOH ( 2 ) TAJUK 2 AL-IMAM MALIK R.H

SOALAN : Imam Malik merupakan seorang tokoh yang cerdas dan kuat ingatan sehingga beliau mampu menghafaz al-quran dan al-hadis sejak kecil. Bagaimanakah anda dapat mencontohi keperibadian beliau ini?

ISI HURAIAN HURAIAN LENGKAP KESIMPULAN

PELAJARAN

23

Page 28: soalan 1

28 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

(sebab/akibat/contoh) ( Cadangan) Menjauhi Makanan Haram / Syubhah

Supaya Hati Menjadi Bersih, Jiwa Menjadi Tenang Dan Mudah Menghafaz

Kerana Makanan Yang Haram / Syubhah Sukar Menerima Ilmu

Kesimpulannya, Kita Hendaklah Menjauhi Makanan Haram / Syubhah Untuk Membentuk Akal Yang Cerdas Dan Kuat Ingatan.

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 6 TOKOH ( 3 ) TAJUK 3 AL-IMAM AS-SYAFIE R.H

SOALAN : Imam Syafie Rahimahullah mempunyai ketajaman akal fikiran yang luar biasa sejak kanak-kanak lagi. Ketika berusia Sembilan tahun, beliau telah menghafaz Al-Quran. Sebagai seorang pelajar bagaimana anda ingin mencontohi Imam Syafie menghafaz Al-Quran dengan baik.

ISI HURAIAN HURAIAN LENGKAP KESIMPULAN

PELAJARAN

24

Page 29: soalan 1

29 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

(sebab/akibat/contoh) ( Cadangan) Mempelajari dan mengetahui maksud ayat

Dengan selalu membacanya ketika solat dan luar solat

Agar mudah untuk menghafaznya dengan sempurna Sering mengulanganinya pada setiap masa

Kesimpulannya, Kita hendaklah rajin membaca maksud ayat dan mengulangi bacaan ayat dalam solat agar mudah ingat ayat- yang di hafaz sebagaimana Imam Syafie

Rajin menghafaz al-quran

Dengan membacanya dengan cara hafazan dihadapan guru atau rakan sebaya

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 6 TOKOH ( 4 ) TAJUK 4 AL-IMAM AHMAD BIN HANBAL R.H

SOALAN : Imam Ahamad bin Hanbal merupakan tokoh Ilmu Islam yang dikagumi dan tokoh yang sangat masyhur dalam bidang ilmu fekah . Beliau sentiasa dihujani pelbagai ujian dan cabaran dalam menuntut ilmu dan menyebarkan ilmu kepada mesyarakat. Sebagai seorang pelajar, bagaimanakah anda mengambil iktibar daripada keperibadian Imam Ahmad demi mencapai matlamat hidup anda ?

PELAJARAN

25

Page 30: soalan 1

30 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan)

Menjadi seorang pelajar yang tetap dengan pendirian

Supaya sentiasa fokus dalam pelajaran dan tidak terpengaruh dengan rakan-rakan yang bersikap negatip

Serbagai contoh, Imam Ahmad sanggup dipenjarakan oleh beberapa Khalifah Abasiyah disebabkan masih memegang fatwanya bahawa Al-quran bukan makhluk.

Kesimpulannya, Kita mestilah menuntut ilmu dengan bersungguh-sungguh dan memanfaatkan ilmu yang dipelajari untuk kemaslahatan bersama agar agama Islam itu sentiasa dipandang mulia .

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 6 TOKOH ( 5 ) TAJUK 5 AL-IMAM BUKHARI R.H

SOALAN : Imam al-Bukhari seorang yang gigih dalam mengumpul hadis. Pada pendapat anda, apakah tindakkan yang perlu diambil untuk mencontohi Imam Al-Bukhari dalam menuntut Ilmu.

PELAJARAN

26

Page 31: soalan 1

31 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan)

Pada Pendapat Saya, Menuntut Ilmu Adalah Wajib Kepada Semua Orang Muslim

Untuk Mencontohi Imam Al-Bukhari Dalam Menuntut Ilmu Saya Akan Sentiasa Memohon Pertolongan Adan Petunjuk Allah Serta Kuat Ibadah

Supaya Kehidupan Saya Lebih Maju

Kesimpulannya Oleh Itu Kita Hendaklah Rajin Menuntut Ilmu Untuk Menjamin Kehidupan Yang Sempurna Di Dunia Dan Akhirat

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 6 TOKOH ( 6 ) TAJUK 6 AL-IMAM GHAZALI R.H

SOALAN : Kemasyhuran tokoh-tokoh ilmuan terdahulu sebagai ilmuan menjadi rujukan dan kebanggan umat islam sehingga kini. Sebagai seorang pelajar bagaimanakah anda membantu menaikkan nama sekolah anda ke peringkat tinggi.

PELAJARAN

27

Page 32: soalan 1

32 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP (sebab/akibat/contoh)

KESIMPULAN ( Cadangan)

Berusaha mencari ilmu

dan kemahiran yang

baharu

Walaupun sukar untuk

mendapat ilmu tersebut

Hal ini kerana orang yang

berilmu dan berkemahiran akan

di pandang tinggi oleh orang

lain.

Kesimpulannya, sebagai

pelajar, seharusnya kita

sentiasa melakukan

perubahan dalam

mencetuskan idea baharu

berdasarkan ilmu agar kita

menjadi pelajar yang kreatif

dan inovatif

Sentiasa mendampingi

orang-orang yang berilmu

Agar dapat berkongsi ilmu dan

pengalaman daripada mereka

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 7 AKHLAK ISLAMIAH ( 1 ) TAJUK 1 AKAL CAHAYA KEHIDUPAN ( ADAB BERFIKIR )

SOALAN : Kes –Kes Penderaan Sering Berlaku Dalam Masyarakat Kini Sehingga Menyebabkan Kehilangan Jiwa Dan Harta Benda

Disebabkan Tindakan Mereka Yang Melulu.

Bagaimanakah Anda Mengatasi Masalah Ini. Berikan Hujah Anda.

PELAJARAN

28

Page 33: soalan 1

33 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan)

Hujah Saya Ialah

Seseorang Itu Mestilah

Menggunakan Nikmat

Akal Dengan Sebaik

Mungkin

Supaya Terhindar Daripada

Perbuatan Keji Yang Boleh

Merosakkan Diri Dan Orang

Lain

Hal Ini Kerana Dengan Akal

Seseorang Itu Dapat

Menyelesaikan Sesuatu Perkara

Berlandaskan Al-Quran Dan Al-

Sunnah

Konklusinya, Kita Sebagai

Umat Islam Hendaklah

Sentiasa Memelihara Akala

Agar Dapat Menakul Sesuatu

Perkara Dengan Rasional.

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 7 AKHLAK ISLAMIAH ( 2 ) TAJUK 2 ADAB BERHIAS DIRI

SOALAN : “Aminah Telah Mengambil Suntikan Vitamin C Untuk Menegangkan Kulitnya Bagi Menarik Perhatian Orang Ramai.” Sebagai Seorang Kawan, Berikan Pandangan Anda Terhadap Tindakan Aminah Di Atas.

PELAJARAN

29

Page 34: soalan 1

34 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan)

Saya Akan Menasihati Aminah Agar Berhenti Dari Mengambil Suntikan Tersebut

Kerana Tindakannya Itu Boleh Mendatangkan Penyakit Dan Dilarang Dalam Islam

Seperti Penyakit Radang Kulit Dan Lain-Lain

Oleh Itu, Kita Hendaklah Sentiasa Bersyukur Dengan Ciptaan Allah Swt Demi Mendapat Keredhaan Di Dunia Dan Di Akhirat.

Saya akan mengingatkan aminah tentang dosa dan pahala

Kerana Tindakannya Itu Boleh Mengubah Bentuk Kejadian Allah Swt Dan Memudharatkan Kesihatan

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 7 AKHLAK ISLAMIAH ( 3 ) TAJUK 3 ADAB MENJAGA ORANG SAKIT

SOALAN : Laila Telah Ditugaskan Oleh Kakaknya Untuk Menjaga Ibunya Yang Terlantar Sakit Di Hospital.Semasa Beliau Menjaga Ibunya Laila Tidak Mengingatkan Ibunya Tentang Solat. Berikan Pandangan Anda Tentang Situasi Berikut?

PELAJARAN

30

Page 35: soalan 1

35 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP (sebab/akibat/contoh)

KESIMPULAN ( Cadangan)

Pada pandangan saya Laila perlu sentiasa menjaga dan mengingatkan ibunya tentang keperluan solat lima waktu

Kerana solat wajib dilakukan dalam apa jua cara sekalipun

-Kerana solat merupakan tiang agama -Solat merupakan penawar bagi sakit dapat mengurangkan kesakitan yang dihadapi

Sebagai seorang yang bertanggungjawab untuk menjaga orang sakit, kita perlu sentiasa kita perlu mengingatkan tentang kewajipan sebagai seorang islam walaupun dalam keadaan sakit

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 7 AKHLAK ISLAMIAH ( 4 ) TAJUK 4 ADAB AMAR MAKRUF NAHI MUNKAR

PELAJARAN

31

Page 36: soalan 1

36 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

SOALAN : Ibu Bapa Ahmad Jarang Menunaikan Ibadah Wajib Di Rumah Seperti Solat. Sebagai Anak Yang Taat Dan Soleh, Apakah Tindakan Yang Wajar Dilakukan Ahmad Agar Dapat Melaksanakan Tuntutan Amar Makruf Nahi Mungkar Di Rumahnya?

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP (sebab/akibat/contoh)

KESIMPULAN ( Cadangan)

Sentiasa Mengajak Ibu Bapanya Untuk Menunaikan Solat Secara Berjemaah

Supaya dapat menarik minat ibu bapanya untuk mendekati solat.

Ini Kerana Ibadah Khususnya Solat Menjadikan Diri Seseorang Akan Terasa Dekat Dengan Allah Sekaligus Melatih Jiwa Untuk Berkeinginan Dalam Melakukan Setiap Suruhan Allah.

Kesimpulannya, Kita Hendaklah Mengamalkan Cara Hidup Islam Untuk Melahirkan Keluarga Sakinah Yang Sentiasa Diredhai Allah Taala.

Mendoakan Kelembutan Hati Kedua Ibu Bapanya

Agar Dapat Melaksanakan Perintah Allah Dengan Lebih Baik

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 7 AKHLAK ISLAMIAH ( 5 ) TAJUK 5 ADAB TEMPAT REKREASI

PELAJARAN

32

Page 37: soalan 1

37 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

SOALAN : Di Taman permainan kanak-kanak sering kita lihat notis amaran yang menghalang individu yang berumur lebih 12 tahun bermain di kawasan tersebut, tetapi malangnya masih terdapat segelintir individu yang tidak menghiraukan notis tersebut. Pada pandangan anda mengapakah perkara ini berlaku ?

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan)

Kerana individu tersebut tidak ada kesedaran sivik dalam menjaga harta benda awam

Kerana permainan itu hanya untuk permainan kanak-kanak sahaja dan perlu di jaga

Agar ianya tidak rosak dan boleh digunakan lagi

Kesimpulannya, kita hendaklah mempunyai kesedaran sivik dalam diri untuk menjaga harta kemudahaan awam dan tidak merosakkannya.

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 7 AKHLAK ISLAMIAH ( 6 ) TAJUK 6 ADAB MENJAGA KEMUDAHAN AWAM

PELAJARAN

33

Page 38: soalan 1

38 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

SOALAN : Kemasyhuran tokoh-tokoh ilmuan terdahulu sebagai ilmuan menjadi rujukan dan kebanggan umat islam sehingga kini. sebagai seorang pelajar bagaimanakah anda membantu menaikkan nama sekolah anda ke peringkat tinggi.

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan)

Berusaha mencari ilmu

dan kemahiran yang

baharu

Walaupun sukar untuk

mendapat ilmu tersebut

Hal ini kerana orang yang

berilmu dan berkemahiran akan

di pandang tinggi oleh orang

lain.

Kesimpulannya, sebagai

pelajar, seharusnya kita

sentiasa melakukan

perubahan dalam

mencetuskan idea baharu

berdasarkan ilmu agar kita

menjadi pelajar yang kreatif

dan inovatif

Sentiasa mendampingi

orang-orang yang berilmu

Agar dapat berkongsi ilmu dan

pengalaman daripada mereka

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 7 AKHLAK ISLAMIAH ( 7 ) TAJUK 7 ADAB MENZIARAHI JENAZAH

PELAJARAN

34

Page 39: soalan 1

39 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

SOALAN : Anda pergi menziarahi jenazah jiran anda baru sahaja meninggal dunia. Setibanya di situ anda terhidu bau yang kurang menyenangkan dari arah jenazah , terdapat beberapa orang yang hadir berbisik-bisik sambil menuding jari kepada jenazah. Apakah tindakan anda ?

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP (sebab/akibat/contoh)

KESIMPULAN ( Cadangan)

Saya akan menguruskan jenazah dengan sempurna

Dengan memandikan, mengkafankannya, menyembahyangkannya sebelum dikebumikan

Supaya jenazah dapat disempurnakan dengan baik dan cepat tanpa sebarang masalah

Kesimpulannya, Kita hendaklah menziarahi jenazah serta turut serta dalam pengurusan jenazah Kita juga perlu menjaga adab-adab ketika menziarahi jenazah

Berdoa kepada Allah

agar diampunkan dosa si mati

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 7 AKHLAK ISLAMIAH ( 8 ) TAJUK 8 ZIKRULLAH PENGUBAT HATI ( ADAB BERZIKIR )

PELAJARAN

35

Page 40: soalan 1

40 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

SOALAN : Budaya k-pop yang melalaikan amat mempengaruhi kehidupan remaja masa kini. Berdasarkan situasi di atas, apakah tindakkan anda untuk mengatasi masalah tersebut?

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan)

Sentiasa mengingati Allah dalam setiap keadaan

Untuk memantapkan iman

Agar tidak terjebak dengan gelaja negatif

Kesimpulannya remaja hendaklah mencari hiburan alternative yang berlandaskan Islam untuk memenuhi tuntutan jiwa remaja

Memantapkan pendidikan agama dalam diri remaja

Supaya remaja sentiasa taat perintah Allah

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.

CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

BAB 7 AKHLAK ISLAMIAH ( 9 ) TAJUK 9 ADAB DENGAN RASULULLAH S.A.W

PELAJARAN

36

Page 41: soalan 1

41 20 April 2015: Bengkel KBAT Pendidikan Islam SPM Siri 2 Daerah Johor Bahru Tahun 2015 Hakcipta asal @ PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAERAH JOHOR BAHRU

SOALAN : Pada Setiap Tahun, Kebanyakkan Umat Islam Akan Berselawat Ketika Menyambut Sambutan Maulidur Rasul Sebagai Mengingati Kelahiran Rasulullahs.A.W Pada Pendapat Anda, Apakah Yang Akan Berlaku Sekiranya Pengalaman Ini Menjadi Satu Budaya Sahaja?

ISI

HURAIAN HURAIAN LENGKAP

(sebab/akibat/contoh) KESIMPULAN ( Cadangan)

Pada Pendapat Saya, Rasa Cinta Dan Kasih Kepada Rasulullah Akan Mula Terhakis

Kerana Pengamalan Selawat Hanya Diadakan Pada Musum-Musim Tertentu Sahaja

Seperti Majlis Mencukur Rambut Bayi Ini Menyebabkan Pengamalan Sunah Rasul Tidak Di Lakukan Pada Setiap Waktu

Kesimpulannya, Umat Islam Hendaklah Sentiasa Berselawat Di Samping Mengamal Sunnah Rasulullah Agar Memperolehi Syafaat Baginda Di Akhirat Kelak

KATA HUBUNG : SUPAYA, DENGAN, KERANA, SERTA, KEMUDIAN, AGAR, MESKIPUN, SEKIRANYA, SEMOGA, HINGGA, SEMENTARA, SETELAH, KETIKA, WALAUPUN.