DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1

PEMBINAAN ITEM KBAR DAN KBAT

KUMPULAN 3

BIL

NAMA SEKOLAH

1 EN. YUSNI BIN YUSUF SK KURONG HITAM2 PN. NOOR AZZAH BT. ABDUL

GHANISK SUNGAI PASIR

3 PN. SALBIAH BT. AB. RAHMAN SK PADANG TERAP4 PN. RUSNAWATI BT. ABU BAKAR SK TOH PUAN SHARIFAH

HANIFAH5 CIK NURRUL HUDA BT.

ABDULLAHSK NAMI

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1

NAMA :………………………………. KELAS :………UNIT 3 : HAIWAN

Tema Band DeskriptorSains Hayat

4 Membanding bezakan bahagian tubuh satu haiwan dengan bahagian tubuh haiwan-haiwan lain dengan tepat

Perhatikan haiwan-haiwan dibawah ini.Garis jawapan yang betul.

1. Kambing mempunyai ( paruh , tanduk ) manakala ayam

mempunyai ( mulut , paruh ).

2. Ayam mempunyai ( dua , empat ) kaki manakala kambing

mempunyai ( dua , empat ) kaki.

3. Kambing mempunyai ( bulu halus , bulu pelepah )

manakala ayam mempunyai ( bulu halus , bulu pelepah ).

4. ( Kambing , Ayam ) mempunyai sayap.

5. Persamaan kedua-dua haiwan ini adalah ( tanduk , ekor ).

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1

KBAR

KBAT

NAMA :…………………………………. KELAS :……………UNIT 3 : HAIWAN

Tema Band DeskriptorSains Hayat

4 Membanding bezakan bahagian tubuh satu haiwan dengan bahgian tubuh haiwan-haiwan lain dengan tepat.

Perhatikan haiwan-haiwan dibawah ini.

1. Nyatakan persamaan kedua-dua haiwan di atas._________________________________________________

2. Apakah perbezaan antara kambing dan ayam ?

_________________________________________________

3. Kenal pasti contoh haiwan lain yang mempunyai ciri persamaan dengan kambing.

___________________________________________________

4. Jelaskan apa yang akan berlaku sekiranya kedua-dua haiwan tersebut tidak mempunyai bulu ?

_____________________________________________________

5. Bagaimanakah kedua-dua haiwan ini melindungi diri daripada musuh ?______________________________________________________

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1

NAMA :……………………………… KELAS:……………

KBAR

UNIT 7 : LIDAH UNTUK MERASATema Band DeskriptorSains Fizikal

5 Merumuskan kepentingan deria rasa dengan tepat.

Jawab soalan yang berikut.

1. Warnakan makanan yang mengandungi banyak gula.

2. Jika seseorang itu mengambil bahan makanan di atas secara ( berlebihan / berkurangan ) akan mendapat penyakit.

3. Kenalpasti makanan yang merosakan gigi._____________________________________________________

4. Apakah organ deria yang digunakan untuk merasa makanan di atas ?_____________________________________________________

5. Rita mengalami masalah kegemukkan kerana dia suka makan ______________.

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1

KBAT

NAMA :……………………………. . KELAS:…………………UNIT 7 : LIDAH UNTUK MERASA

Tema Band DeskriptorSains Fizikal

5 Merumuskan kepentingan deria rasa dengan tepat.

Nyatakan kepentingan deria rasa bagi mengenal pasti bahan makanan di bawah. Kemudian , jawab soalan yang berikut.

1. Berikan contoh makanan lain yang mengandungi banyak garam.___________________________________________________________

2. Apakah kesan jika seseorang itu mengambil bahan makanan di atas secara berlebihan ? Mendapat__________________________________________________

3. Apakah yang boleh dilakukan untuk mengelakkan kesan yang kamu nyatakan di atas ?

__________________ pengambilan garam dalam makanan.

4. Jelaskan kepentingan deria rasa dalam merasa sesuatu makanan ?

Dapat ________________ makanan yang terlebih garam ataugula yang tidak baik untuk kesihatan kita.

5. Ahmad sangat gemuk. Pada pendapat kamu , apakah makanan yang sering dimakan oleh Ahmad.________________________________________________________

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1

NAMA :……………………………….. KELAS:……………………

KBAR

UNIT 1 : BENDA HIDUP DAN BENDA BUKAN HIDUPTema Band DeskriptorSains Hayat

6 Mengitlak kepentingan ciri-ciri benda hidup dengan kreatif

Farid meletakkan seekor lipas di dalam sebuah balang kaca yang bertutup rapat. Dia meletakkan makanan dan air di dalam balang tersebut.Pilih jawapan yang betul.

1. Lipas di dalam balang itu akan a. Hidup b . Mati c. Membiak

2. Ini kerana lipas ini tidak mendapata. Udara b. Air c. Cahaya matahari

3. Jika tiada makanan dan air, lipas tersebut akana. Hidup b. Mati c. Cergas

4. Ini menunjukkan bahawa lipas tersebut memerlukan (pasangan/ udara ) untuk hidup.

5. Keperluan asas haiwan ialah :a. Makanan dan udara sahajab. Udara dan air dan cahaya matahari c. Makanan, air dan udara

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1

NAMA :……………………………… KELAS:………………

UNIT 1 : BENDA HIDUP DAN BENDA BUKAN HIDUPTema Band Deskriptor

KBAT

Sains Hayat

6 Mengitlak kepentingan cirri-ciri benda hidup dengan kreatif

Farid meletakkan seekor lipas di dalam sebuah balang kaca yang bertutup rapat. Dia meletakkan makanan dan air di dalam balang tersebut.

1. Apakah yang akan berlaku kepada lipas tersebut,?

___________________________________________________________

2. Mengapakah keadaan tersebut boleh terjadi?

__________________________________________________________

3. Apakah yang diperlukan oleh lipas tersebut untuk terus hidup?

__________________________________________________________

4. Bagaimanakah caranya untuk memastikan lipas di dalam balang tersebut boleh terus hidup?

________________________________________________________

5. Nyatakan cirri-ciri lain bagi benda hidup.

i. ______________________

ii. ______________________

iii. ______________________

iv.______________________