SPI_NORMA_BAHARU_GPI_2015_(Green_Leaf_Theme)_24_Mac_2015.pptx

Bahagian Pendidikan IslamKEMENTERIAN PENDIDIKAN

MALAYSIA

SURAT PEKELILING IKHTISAS KPM 2/2015PELAKSANAAN NORMA BAHARU GURU PENDIDIKAN ISLAM DI SEKOLAH RENDAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Bahagian Pendidikan Islam KPM

TUJUAN

• Pengurusan Guru Pendidikan Islam Sekolah Rendah

PERUBAHAN

• Guru Pendidikan Islam 2015NORMA BAHARU


LATAR BELAKANGKepelbagaian Jawatan Guru Pendidikan Islam Sekolah Rendah :

Guru Pendidikan Islam SR

GPA

GPIK

GTPIGJQ

GJQK


PUNCA KUASA

Kelulusan Jabatan Perkhidmatan Awam

20 September 2013


NORMA BAHARU GURU PENDIDIKAN ISLAM Norma Baharu Guru Pendidikan Islam (GPI) adalah norma tersendiri

yang berasingan daripada Norma Guru Akademik (KBSR/KSSR), Guru Bahasa Arab dan Guru Pendidikan Moral.

Norma ini mengambil kira keperluan guru bagi mata pelajaran Pendidikan Islam di aliran perdana, pendidikan khas termasuk Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI), Prasekolah dan Program j-QAF.

Norma ini juga berasaskan jenis sekolah, bilangan kelas Pendidikan Islam, bilangan murid Islam dan juga pendekatan talaqi dan musyafahah semasa P&P al-Quran dan Tasmik.

Norma ini juga mengambil kira pelaksanaan dua (2) waktu Tasmik bagi setiap kelas diambil kira sebagai waktu mengajar rasmi guru

Norma ini memastikan setiap sekolah yang mempunyai murid Islam walaupun seorang, layak menerima seorang GPI (berdasarkan permohonan Anggaran Belanja Mengurus (ABM Perjawatan) di sekolah tersebut.


PENYELESAIAN ISU PELAKSANAAN MENGGUNAKAN NORMA LAMA

UNJURANPENEMPATAN

& PERTUKARAN

KEBERKESANAN P&P

PENGURUSAN JADUAL WAKTU


PENDEKATAN TALAQI DAN MUSYAFAHAH PROGRAM j-QAF

Nisbah guru dan murid ialah 1:15.

Kedua-dua model ini dilaksanakan secara kaedah “Talaqi Musyafahah” (bersemuka).

Program j-QAF mengekalkan pendekatan talaqi dan musyafahah dan penekanan kaedah pembelajaran Model Khatam Al-Quran dan Model Tasmik.


NISBAH GURU DAN MURID BAGI MODEL KHATAM AL-QURAN DAN MODEL TASMIK

Bilangan Murid : 30 hingga 49 Orang

Bilangan Guru 3 Orang

Bilangan Murid : 15 hingga 29 Orang Bilangan Guru 2 Orang

Bilangan Murid : 1 hingga 14 Orang Bilangan Guru 1 Orang



GPI mengajar mata pelajaran Pendidikan Islam

Guru Bahasa Arab dalam jawatan Guru Akademik Biasa

GPI & GBA bertanggungjawab melaksanakan program j-QAF

Jadual waktu GPI mengikut konsep kolaboratif Al-Quran

GPI

GBA

j-QAF

Q



Bagi sekolah yang kurang daripada lima orang murid Islam

dibekalkan seorang GPI dan P&P Pendidikan Islam tidak boleh

dicantumkan berlainan tahun.

SEKO

LAH


PELAKSANAAN PROGRAM j-QAF

Model Pemulihan Jawi dilaksanakan secara kem oleh GPI & GBA

Model Khatam al-Quran secara kolaboratif oleh GPI

Model Tasmik secara kolaboratif oleh GPI

Model Bahasa Arab oleh Guru Bahasa Arab

Model Bestari Solat oleh GPI, GBA dan melibatkan semua warga sekolah termasuk PIBG dan komuniti setempat


PENGURUSAN PANITIA PENDIDIKAN ISLAM

Semua GPI dan Guru Bahasa Arab menjadi ahli Panitia Pendidikan Islam.

Semua GPI bertanggungjawab terhadap kurikulum Pendidikan Islam di aliran perdana,

PPKI dan Prasekolah serta Program j-QAF.

Semua aktiviti kokurikulum Pendidikan Islam termasuk Program j-QAF dan dakwah hendaklah disertai oleh semua GPI dan Guru

Bahasa Arab.

PANIT

IA

KURI

KULU

M

AKTI

VITI


PENENTUAN GPI & GBA

Opsyen Pertama Kelayakan Ikhtisas

Tertinggi

Guru Bahasa Arab ialah GBA

(Guru Bahasa Arab)

Guru Pendidikan Islam ialah GPI

(Guru Pendidikan Islam)


CONTOH JADUAL WAKTU GPI


BIL. SITUASI 1 2 3 4 5 6

1. TAHUN 1-6 ALIRAN PERDANA 1 KELAS

( SETIAP TAHUN )

1 KELAS ( SETIAP TAHUN )





2. BILANGAN MURID ALIRAN PERDANA

60 MURID

120 MURID

180 MURID

300 MURID

600 MURID

900 MURID

3. NISBAH GURU DAN MURID ALIRAN PERDANA

1: 1-14 2 : 15-29 3 : 30-49 2 : 15-29 3 : 30-49 3 : 30-49

4. PRASEKOLAH 1 KELAS 1 KELAS 1 KELAS 2 KELAS 2 KELAS 2 KELAS

5. NISBAH GURU DAN KELAS PRASEKOLAH

1: 1 1: 1 1: 1 1: 1 1: 1 1: 1

6. PPKI MASALAH PENGLIHATAN 1 KELAS 1 KELAS 1 KELAS 1 KELAS 1 KELAS 1 KELAS

7. PPKI MASALAH PEMBELAJARAN

1 KELAS 1 KELAS 1 KELAS 1 KELAS 1 KELAS 1 KELAS

8. BILANGAN MURID PENDIDIKAN KHAS BAGI SETIAP KATEGORI

2 MURID 2 MURID 2 MURID 2 MURID 2 MURID 2 MURID

9. NISBAH GURU DAN MURID PENDIDIKAN KHAS

1: 1-3 1: 1-3 1: 1-3 1: 1-3 1: 1-3 1: 1-3

10. JUMLAH KELAYAKAN GURU PENDIDIKAN ISLAM DI SEKOLAH

2 GURU 3 GURU 4 GURU 6 GURU 8 GURU 19

GURU

11. CONTOH LAMPIRAN A B C D E F



1. KONSEP KOLABORATIF PENDIDIKAN ISLAM DI SK, SK ASLI, SABK, MODEL KHAS DAN K9

BIL MURID ISLAMQuran

3 waktu

Ulum

2 waktu

Jawi

1 waktu

Tasmik

2 waktuPrasekolah

1 - 14 orang/kelas 1 guru 1 guru 1 guru 1 guru



2. KONSEP KOLABORATIF PENDIDIKAN ISLAM DI SJKC dan SJKT

BIL MURID ISLAM*Quran

2 waktu

Ulum

1 waktu

Jawi

1 waktu

Tasmik

2 waktuPrasekolah




3. KONSEP KOLABORATIF PENDIDIKAN ISLAM DI SK PENDIDIKAN KHAS DAN KELAS PPKI

ALIRAN PERDANA

(TAHUN 1 -

TAHUN 6)

BIL MURID ISLAMQuran

3 waktu

Ulum

1 waktu

Jawi

1 waktu

Solat

1 waktu

Quran

3 waktu

Ulum

1 waktu

Jawi

1 waktu

Solat

1 waktu

Quran

3 waktu

Ulum

1 waktu

Jawi

1 waktu

Solat

1 waktu

1 - 3 orang/kelas 1 guru 1 guru 1 guru 1 guru 1 guru 1 guru 1 guru 1 guru 1 guru 1 guru 1 guru 1 guru

4 - 7 orang/kelas 2 guru 2 guru 2 guru 2 guru 2 guru 1 guru 1 guru 2 guru 2 guru 1 guru 1 guru 2 guru

*3 Waktu Al-Quran untuk Tahap 2.

1 guru

1 guru

ALIRAN PERDANA (TAHUN 1 - TAHUN 6)

ALIRAN PERDANA (TAHUN 1 - TAHUN 6)

MASALAH PENDENGARAN MASALAH PENGLIHATANMASALAH PEMBELAJARAN



Bidang Q U J T Q U J T Q U J T Q U J T Q U J T Q U J T Q Tasmik Solat

Waktu 3 2 1 2 3 2 1 2 3 2 1 2 3 2 1 2 3 2 1 2 3 2 1 2 3 2 1GPI 1 3 2 1 2 3 2 1 2 6 4 2 32GPI 2 3 2 1 2 3 2 1 2 3 2 1 2 3 2 1 2 32

Keperluan 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11

PRASEKOLAH

2 KELAS

TAHUN 1-6

Waktu Guru

44

PRASEKOLAH

PPKI

SITUASI 1

Tahun 6Pendidikan Khas

1 & 2

KELAYAKAN GURU PENDIDIKAN ISLAM

BILANGAN MURID

2 ORANG

60 ORANG

Tahun 1 Tahun 2 Tahun 3 Tahun 4 Tahun 5


1 KELAS



Bidang Q U J T Q U J T Q U J T Q U J T Q U J T Q U J T Q Tasmik Solat

Waktu 3 2 1 2 3 2 1 2 3 2 1 2 3 2 1 2 3 2 1 2 3 2 1 2 3 2 1Guru 1 3 2 1 2 2 3 2 3 2 1 2 3 2 32Guru 2 3 2 3 2 1 2 3 2 6 4 2 30Guru 3 3 3 2 1 2 3 2 3 2 1 2 3 2 1 2 32

Keperluan 2 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 2 1 1 11

PRASEKOLAH Waktu Guru

Pendidikan Khas 1 & 2

44

KELAYAKAN GURU PENDIDIKAN ISLAM 3 ORANG

BILANGAN MURID 120 ORANG

Tahun 1 Tahun 2 Tahun 3 Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6

PPKI 2 KELAS

SITUASI 2TAHUN 1-6 1 KELAS ( SETIAP TAHUN )

PRASEKOLAH 1 KELAS

PENUTUP


Kelulusan norma baharu ini bertujuan memperkasa dan memenuhi keperluan mata pelajaran Pendidikan Islam di semua jenis Sekolah Rendah.

Di samping itu, norma baharu ini juga dapat melancarkan proses P&P dan melayakkan Guru Pendidikan Islam melaksanakan P&P merentasi semua fungsi termasuk Program j-QAF.

SEKIAN, TERIMA KASIHMEMARTABAT PENDIDIKAN ISLAMMEMPERKASA PROGRAM j-QAF

Memartabat Pendidikan Islam - Memperkasa Program j-QAF

SPI_NORMA_BAHARU_GPI_2015_(Green_Leaf_Theme)_24_Mac_2015.pptx

Documents

Transcript of SPI_NORMA_BAHARU_GPI_2015_(Green_Leaf_Theme)_24_Mac_2015.pptx