SPLIT PLOT DESIGN
description
Transcript of SPLIT PLOT DESIGN
Erlina Ambarwati
Rancangan split plot sederhana, terdiri dari dua perlakuan:
Main plot factor (petak utama)
Sub plot factor (anak petak)
04/22/23 2Erlina Ambarwati
1. Derajat ketepatan / presisi Faktor yang dikehendaki
berpresisi tinggi ditempatkan sebagai subplot
Faktor yang boleh berpresisi rendah sebagai main plot.
04/22/23 3Erlina Ambarwati
Pengujian galur padi hasil seleksi dengan pemupukan 3 level galur lebih penting sebagai sub plot.
Sebaliknya agronom akan mementingkan level pemupukan sehingga pupuk sebagai sub plot.
04/22/23 4Erlina Ambarwati
2. Ukuran relatif efek main plot.Jika perlakuan A diperkirakan jauh lebih besar dari perlakuan B A digunakan sebagai main plot.
3. Kemudahan / kepraktisanPenggenangan dan varietasPenggenangan sebagai main plot
04/22/23 5Erlina Ambarwati
Randomisasi seperti dalam RCBD untuk masing-masing perlakuan
B1 B4 B3
B3 B1 B2
B2 B2 B4
B4 B3 B1
A3 A2 A1
B4 B3 B2
B2 B4 B3
B1 B1 B4
B3 B2 B1
A3 A1 A2
B1 B4 B2
B2 B3 B3
B4 B2 B1
B3 B1 B4
A1 A3 A2
Ulangan I Ulangan II Ulangan III
04/22/23 6Erlina Ambarwati
μ = rerata
i = pengaruh ulangan
αj = pengaruh level utama (main plot)
δij = error untuk main plot
k = pengaruh level sub (sub plot)
(α)jk = interaksi efek-efek level A dan B
εijk = kesalahan sisa
Asumsi:
ijkjkkijjiijkX
independendaniii
ii
i
2
2
,0
,0
04/22/23 7Erlina Ambarwati
BABerrorAAultotalerrorB SSSSSSSSSSSSSS *
Tabel anova
SR df SS EMS
UlgAError ABA*BError B
r-1a-1(r-1)(a-1)b-1(a-1)(b-1)(r-1)a(b-1)
Total rab-1
Lentnr & Bishop `86
2
22
22
22
222
e
ABe
Be
e
Ae
rrab
rbb
04/22/23 8Erlina Ambarwati
i = 1, 2, …., r.j = 1, 2, …., a.k = 1, 2, …, b.
ABBasesaAbloktotal
j kjkAB
kk
blockAtreatblockcombAerror
i jij
treatblockcomb
jjA
iiblock
i j kijktot
SSSSSSSSSSSSbSSsesa
CFkXra
jXrb
Xr
SS
CFXar
SS
SSSSSSSS
CFXb
SS
CFXrb
SS
CFXab
SS
CFXSS
abr
XCF
)tan(
222.
2..
2.
2..
2..
2
2...
)tan(
..1
..11
.
1
1
.
1
1
B
04/22/23 9Erlina Ambarwati
1. Main plot merupakan kombinasi perlakuan A & B sedang sub plot adalah level faktor CKombinasi AB diacak pada main plot, sedang C diacak pada subplot di dalam main plot.
Main plot
aj bk
cm
Split (sub) plot
04/22/23 10Erlina Ambarwati
2. Main plot: level faktor ASub plot: kombinasi BCLevel A diacak pada main plot, kombinasi BC diacak dalam sub plot.
Main plot
aj
Sub plot
bk cm
04/22/23 11Erlina Ambarwati
3. Main plot: faktorial A, BSub plot: faktorial C,DKombinasi AB diacak pada main plot, kombinasi CD diacak dalam masing-masing main plot.
Kombinasi linear model 1
Main plot
aj bk
cm dn
ijkmjkmkmjmmijkjkkjiijkm ex
04/22/23 12Erlina Ambarwati
Penelitian tentang metode mengajar dan cara penghitungan. Dipilih 3 sekolah, masing-masing 3 kelas. Metode mengajar: klasik, TV, TV + klasik. Cara penghitungan: kalkulator, tanpa kalkulator. Kelas dibagi 2. untuk mengetahui pengaruhnya terhadap penyerapan materi matematika.
04/22/23 13Erlina Ambarwati
Klasik TV Kl + TV Total
Ulg 1 K
TK
72
78
61
63
65
67406
Ulg II K
TK
80
85
64
63
71
73436
Ulg III K
TK
75
79
58
59
64
67402
Metode (A) 469 368 407 x…=1244
78,864
2.3
407368469
11,1156
402436406
974,8518
1244
222
222
2
FKSS
FKSS
FK
A
ul
04/22/23 14Erlina Ambarwati
78,105367...6172
53,143278,86411,911
329
634610
89,2378,86411,11578,1003
78,10032
131...124150
222
*
22
222
FCSS
SS
FCSS
SS
FCSS
total
BA
B
Aerror
Ablok
Anova
SR df SS MS Fhit Ftab
Ulg
Metode
Error A
Cara
M*C
ErrorB
2
2
4
1
2
6
115,11
864,78
23,89
32,0
14,33
3,67
57,55
432,39
5,97
32
7,17
0,61
Total 17 1053,7804/22/23 15Erlina Ambarwati
Antar rerata petak utama (A):
Antar rerata sub plot (B):
Antar rerata subplot pada level plot utama yang sama (A):
Antar rerata petak utama (A) pada subplot yang sama atau berbeda (B):
arMSEdS B .2
rMSEdS B2
brMSEdS A .2
brMSEbMSEdS BA .)1(2 04/22/23 16Erlina Ambarwati
ab
aabb
EEb
tEtEb
)1(
)1(
Untuk pembandingan yang melibatkan dua MSE
04/22/23 17Erlina Ambarwati