SET INDUKSI

LANGKAH 1

PENUTUP

LANGKAH 2

LANGKAH 3

SET INDUKSI

• Guru menampalkan gambar tentang seorangguru dan murid dalam kelas di papan tulis.

• Guru meminta beberapa orang pelajarmenyatakan pendapat mereka tentanggambar yang dilihat di hadapan kelas.

• Guru bersoal jawab dengan murid tentangpembelajaran yang lepas.

• Guru mengaitkan gambar yang dibincangkandengan isi pelajaran pada hari ini.

SET INDUKSI

• Guru membahagikan pelajar kepada 5 kumpulan besar yang mengandungi 5 orang murid di dalam setiap kumpulan.

• Guru meminta murid untuk membina ayattunggal dan ayat majmuk berdasarkangambar yang dibincangkan sebelum itu.

• Guru meminta 2 orang wakil daripada setiap kumpulan untuk menuliskan ayat mereka di papan tulis.

LANGKAH 1

• Guru menampalkan Gambar A (situasikelas yang baik) dan Gambar B (situasikelas yang kurang baik).

• Guru bersoal jawab dengan muridmengenai gambar yang ditampal di papantulis.

• Murid menyatakan pendapat merekamengenai gambar tersebut.

• Guru menyemak jawapan yang telahdiberikan oleh murid sebentar tadi.

LANGKAH 2

Gambar A (situasi kelas yang baik)

Gambar B (situasi kelas yang kurang baik)

• Guru menerangkan cara permainan yang akan dijalankan kepada murid.

• Guru menampalkan kad perkataan di papan tulis.

• Sebelum menjawab, murid akan mencabut kertas undian yang mengandungi perkataan seperti yang terdapat di papan tulis.

• Berdasarkan kertas undian yang dicabut, guru memintamurid membina ayat tunggal dan ayat majmuk.

• Ayat yang akan dibina oleh murid ,adalah berdasarkanpada kad perkataan yang telah ditampal.

• Guru meminta 2 orang wakil daripada setiap kumpulan untuk menuliskan ayat yang telah dibuat oleh mereka di papan tulis.

LANGKAH 3

Sakit Sihat

oTinggioRendah

MenulisMembaca

MakanMinum

GemukKurus

MotorKereta