SULIT,

�NIVER:<)ITI-e-

•

NDIDIK(\N.

,� .

.

IAN IDI\J,s--------_,_._,,_�:I"'lhL..�-'!..;,:.;_i::'�:SULTAN IDlUS EDLICATION lINIVERSITY

UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN lORIS

PEPERIKSAAN AKHIR..... _ """"SEMES"IER_1_SESl"2_O_t5j20"t6�"__ " __ ,,,,,,. "_,,_",, ..

, . __ .. _ .- •......... . �. . _. _ .,... . .. "" _. .".r·"_···_· .. ", .

KOD : BSS3033 KURSUS : TEORI DAN KRITIKANKESUSASTERAAN

TARIKH : 2 9 DEC 2015 MASA :2JAM

ARAHAN

1. Kertas ini mengandungi DUA (2) bahagian: A dan B.

2. Jawab SEMUA soalan Bahagian A (Objektif) dan pilih SATU ( 1) soalan sahajaBahagian B (Esei).

3. Jawab SEMUA soalan Bahagian A pada kertas OMR dan soalan Bahagian B

dalam buku jawapan yang disediakan.4. Pastikan borang OMR DIHITAMKAN dengan JELAS sebelum menghantar kertas

jawapan.5. Kertas soalan ini akan dipungut semula pada akhir peperiksaan.

Kertas soalan ini mengandungi 9 muka surat termasuk muka hadapan

PROGRAM:----------------------

TAHUN:_

KUMPULAN KULIAH :_

NO. PENDAFTARAN :--------

NO. KAD PENGENALAN :

NAMA PENSYARAH :-------------------

TIDAK DIBENARKAN MEMBUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU

SULIT

� C,] 1��AA��\11�91'''�:-'';::.-:;;:;-- "-:'-,';::�':.:=-.;.'''' -=;:::�.....::-

BSS3033: Teori dan Kritikan Kesusasteraan 2

BAHAGlAN A (Soalan Objektif)

1. Pernyataan yang paling sesuai tentang definisi teori sastera ialah

A. Penilaian terhadap novel 'Salina' karya A.Samad Said dibuat secara tidakadil.

B. Fenomena pelbagai gaya bahasa dalam puisi dapat difahami dengan ideaFormalisms.

C. Sejarah teori sastera diakui bermula sejak zaman Plato.D. Teori bertujuan untukmenilai baik buruk sesebuah karya.

2. Antara berikut adalah kepentingan teori sastera, kecuali

A. Dapat dijadikan alat untuk mengkritik teks kesusasteraanB. Dapat menjelaskan idea sesuatu konsepC. Menyediakan panduan untuk memahami fenomena-fenomena

kesusasteraanD. Untuk menentukanmutu sesebuah teks kesusasteraan

3. Teori kesusasteraan era Klasik lebih mementingkan aspek

A. KritikanB. FaktaC. lsi dan bentukD. Moral dan pengarang.

4. Aristotle tidak bersetuju dengan idea Plato tentang konsep peniruan. BagiAristotle, peniruan merupakan

A. Dorongan naluri semulajadi manusia yang suka meniru dan menciptarealiti baharu

B. Proses penciptaan yang bersifat sementaraC. Kebenaran yang telah berpisah sebanyak dua kali daripada realitiD. Kebenaran yang bersifat hakiki

5. Pendukung Teori Formalisme percaya bahawa teks kesusasteraan bersifatotonomi. Oleh itu, perubahan-perubahan aspek tekstual bergantung sepenuhnyakepada

A. Kreativiti pengarangB. Perubahan ciri-ciri kegayaan dan teknikC. Penerimaan pembacaD. Pengaruh budaya

[Lihat Sebelah

BSS3033: Teori dan Kritikan Kesusasteraan 3

6. Kemunculan Teori Fenomenologi sangat berkait rapat dengan faktor-faktorberikut

I. Penolakan terhadap idea-idea modenismeII. Keyakinan kepada kepastian yang bersifat dalamanIII. Keyakinan terhadap kuasa spiritualIV. Kepincangan sains empirical

A. I, II dan III sahaja.B. I,ll dan IV sahaja.C. II,III dan IV sahaja.D. III dan IV sahaja.

7. Antara pemyataan berikut yang manakah bukan prinsip Teori Fenomenologi

A. Perkaitan secara langsung aspek di luar diriB. Kepastian wujud dalam kesedaranC. Pengalaman langsung manusia secara dalaman adalah mumiD. Fenomena tidak perlu disusun dalam apajuga keadaan

8. Berikut merupakan tokoh-okoh yang menggunakan idea semiotik dalam kajianteks kesusasteraan, kecuali

A. Charles Sander PiecreB. Umberto EcoC. Sigmund FruedD. Jurid M. Lotman

9. Idea semiotik Sander Peirce berbeza dengan idea Fredinand de Saussure.Perbezaan itu kerana

A. Ferdinand de Saussure merujuk kepada konsep hubungan triadik dalampembentukan makna dalam proses semiosis

B. Peirce mengaitkan tanda dan penanda dengan interpreterC. Ferdinand de Saussure memperkenalkan binari oposisiD. Peirce percaya tanda diberikan secara wewenang

10. Berikut ialah prinsip-prinsip teori Strukturalisme, keenali

A. TransformasiB. Regulasi diriC. KreativitiD. Perkaitan

[Lihat Sebelah

BSS3033: Teori dan Kritikan Kesusasteraan 4

11. Teori Historisisme Baru (New Historicism) mendokong idea baharu terhadapsejarah. Siapakah di antara tokoh berikut yang memperkenalkan idea HistorisismeBaru ini?

A. Michel FaucoultB. Stephen J. Greenblattc. Jaques LacanD. Harold Dloom.

12. Model Peniruan atau Model Pencerminan yang diperkenalkan oleh GeorgeLukacs menyentuh tentang realiti yang telah sedia wujud di luar tekskesusasteraan. Berikut ialah Realiti pada tanggapan Lukacs kecuali

I. Realiti yang mempunyai bentuk keseluruhan dialektikalII. Realiti yang didasarkan kepada pertentangan kelasIII. Realiti ekonomiIV. Realiti masyarakat bawahan

A. I dan II sahaja.B. II dan III sahaja.C. III dan IV sahaja.D. I, II dan IV sahaja.

13. Secara umumnya, Marxisme bukannya suatu teori kesusasteraan tetapi tetapberkaitan dengan kesusasteraan kerana

I. Menganggap kesusasteraan sebagai produk sosialII. Karya sastera adalah manifestasi kebudayaan masyarakatIII. Perlakuan sosial ditentukan oleh perlakuan dalam karyaIV. Perlakuan dalam karya berkaitan dengan perlakuan dalam masyarakat

A. I, II dan III sahaja.B. I, II dan IV sahaja.C. I, III dan IV sahaja.D. II,III dan IV sahaja.

{Lihat Sebelah

BSS3033: Teori dan Kritikan Kesusasteraan 5

14. Manakah antara berikut benar tentang kritikan sastera

I. Kritikan melibatkan kegiatan memberi penilaianII. Kritikan merupakan satu cara memberi penghargaan kepada karyaIII. Kritikan sastera boleh dilakukan oleh semua yang meminati sasteraIV. Kritikan sastera hanya boleh dilakukan dengan berpandukan teori-teori

Kesusasteraan

A. I dan II sahaja.B. II dan III sahaja.C. III dan IV sahaja.D. I dan IV sahaja.

15. Plato dianggap sebagai tokoh pertama yang memulakan tradisi kritikan sastera.

Yang manakah pemyataan berikut paling sesuai dengan pandangan Plato bahawaseni sastera sebagai satu peniruan

A. Kejituan makna terletak pada kreativiti penulisB. Karya sastera yang dihasilkan oleh penulis adalah palsuC. Keaslian seni sastera dicemari oleh aktiviti penulisan semulaD. Kebenaran bersifat mutlak dan tidak berubah

16. Pendekatan kritik teks berasaskan teori Historisisme Baru memberikan

pertimbangan-pertimbangan berikut dalam amalan kritikan

I. Kembali kepada sejarah lama sebagai asas uyntuk memahami maknabaharu

II. Meneliti ideologi pengarang sewaktu karya dihasilkanIII. Mengambil kerat aspek linguistik dan bentuk sebagai teras yang

menerbitkan maknaIV. Dimensi baharu makna yang mendokong visi politik dan kekuasaan

A. I, II dan III sahaj a.B. I, III dan IV sahaja.C. I, II dan IV sahaja.D. II, III dan IV sahaja.

17. Keterangan berikut berkait rapat dengan pendekatan Moral, KECUALI

A. Sastera seharusnya menyumbang kepada kebaikan masyarakatB. Ketetapan nilai bergantung kepada penulis teksC. Analisis bergantung sepenuhnya kepada aspek tekstual teksD. Prinsip-prinsip moral menjadi asas pertimbangan kritikan

[Lihat Sebelah

BSS3033: Teori dan Kritikan Kesusasteraan 6

18. Menurut Hashim Awang (1988), perkembangan awal kritikan sastera di Malaysiamasih bersifat dangkal. Pernyataan ini berdasarkan kepada faktor berikut;

A. Kegiatan kritikan bersifat semberonoB. Jumlah pengkritik yang berwibawa tidak ramaiC. Pengkritik lebih banyak dipengaruhi gaya kritikan BaratD. Asas teori yang digunakan tidak sesuai.

19. Sarjana sastera Melayu sepakat menerima Aminuddin Baki sebagai tokoh perintiskritikan sastera Melayu moden setelah menghasilkan satu tulisan berjudul'Pandangan seorang penuntut tinggi terhadap sebuah buku' menyoroti novelKorban Kesucian karya Keris Mas. Penerimaan ini berasaskan kepada

A. Ketinggian ilmu yang dimiliki oleh Aminuddin BakiB. Aminuddin Baki berjaya membuktikan kesalahan fakta dalam novelC. Kritikan yang dibuat berasaskan landasan teori FormalismeD. Kritikan yang dibuat diakui oleh tokoh pengkritik Psikoanalisis

20. Polemik sastera yang berlaku di antara Asraf dengan Hamzah pada tahun-tahun1950-an telah menjadikan kegiatan kritikan sastera semakin rancak. Polemik ini

menunjukkan

A. Para pengkritik sudah matang dengan bidang kritikan sastera

B. Pengkritik mempunyai kebebasan menyuarakan pandanganC. ASAS 50 berjaya mengembangkan bidang kritikan sastera

D. Pertelagahan teoretikal tentang konsep dan fungsi seni dalam karyakesusasteraan

21. Tokoh-tokoh berikut merupakan tokoh yang terlibat secara langsung dalam

bidang teori dan kritikan sastera Melayu, kecuali

A. Ungku MaimunahTahirB. Hashim AwangC. Zurinah HassanD. Mohd Affandi Hassan

22. Perkembangan teori dan kritikan sastera Melayu memasuki dunianya sendiri

apabila teori sastera Me1ayu dirintis oleh Muhammad Haji Salleh. Teori sasterayang diperkenalkan oleh Muhammad Haji Salleh ialah

A. Teori Puitika Sastera MelayuB. Teori TeksdealismeC. Teori TakmilahD. Teori Pengkaedahan Melayu

[Lihat Sebelah

BSS3033: Teori dan Kritikan Kesusasteraan 7

23. Teori-teori kesusasteraan Barat dikatakan kurang sesuai digunakan untuk

mengkritik teks kesusasteraan Melayu, kerana

A. Teori-teori kesusasteraan Barat tidak berteraskanjati diri bangsa dan

budaya MelayuB. Teori-teori kesusasteraan Barat mengandungi elemen prejudis terhadap

orang MelayuC. Kcbanyakan pcngkritik dan pcntcori kcsusastcraan Barat bcragama

KristianD. Sikap pengkritik sastera Melayu yang kurang senang dengan pengaruh

teori-teori kesusasteraan Barat dalam tradisi kesusasteraan Melayu

24. Kritikan berasaskan teori manakah yang bertujuan untuk menunjukkansignifikasi nilai-nilai Melayu dan Islam dalam kesusasteraan?

A. Teori Pengkaedahan MelayuB. Teori TeksdealismeC. Teori Rasa-FenomenologiD. Teori Puitika Sastera Melayu

25. Teori Persuratan Baru mementingkan konsep kesusasteraan yang mendukungilmu. Di antara prinsip teori ini ialah

I. Persuratan yang mendokong ilmu, pemikiran dan kebijaksanaanII. Persuratan yang mementingkan gaya keintelektualan yang indahIII. Persuratan yang mementingkan gaya bahasa dan bentukIV. Persuratan yang mementingkan watak-watak yang baik dan mendokong

ilmu

A. I, III dan III sahaja.B. I, II dan IV sahaj a.C. II, III dan IV sahaja.D. I, II, III dan IV.

26. Terdapat empat peringkat dalam proses seseorang pengarang menunjukeunggulan menurut teori Teksdealisme. Pada tahap manakah pengarangseseorang pengarang dipercayai berada pada tahap perlanggaran?

A. Pengarang mengungkapkan tema baharu dalam karyaB. Pengarang mengunakan tema biasa dalam karyaC. Pengarang mengungkapkan tema yang sarna dalam semua karyanyaD. Pengarang meniru tema pengarang lain dalam karyanya

[Lihat Sehelah

BSS3033: Teori dan Kritikan Kesusasteraan 8

27. Teori Rasa-Fenomenologi yang diperkenalkan oleh Sohaimi Abdul Aziz adalahhasil gabungan teori Rasa Dhivani dari India dengan teori Fenomenologi RomanIngarden. Teori ini bertujuan

A. Memahami fenomena rasa dalam pengalaman membaca teksB. Menamakan jenis-jenis rasa yang diluahkan pengarang dalam teksC. Memahami fenomena rasa yang dialami pengarang sewaktu berkaryaD. Mcmahumi pcrbezaan pclbugui rasa yang dialarni olch watak-watak dalam

teks kesusasteraan

28. Siapakah tokoh yang memperkenalkan teori Konseptual Kata Kunci?

A. Shafie Abu BakarB. Sahlan Mohd SamanC. Mohamad Mokhtar HassanD. Mohd YusofHassan

29. Yang berikut, manakah teori-teori kesusasteraan Melayu di Malaysia yangtidak berteraskan agama Islam?

A. Teori TakmilahB. Teori Rasa-FenomenologiC. Teori Persuratan BaruD. Teori Pengkaedahan Melayu

30. Perkembangan terkini dalam bidang teori dan kritikan sastera Melayu ialahkemunculan beberapa idea baharu yang menjelaskan konsep keindahan dalamteks kesusasteraan Melayu berasaskan kesepaduan stail dengan perutusan.Konsep apakah yang berkait dengan idea baharu ini?

A. SasteraWarisanB Estetika BersepaduC Puitika Sastera MelayuD. Pengkaedahan Melayu

[Lihat Sebelah

BSS3033: Teori dan Kritikan Kesusasteraan 9

BAHAGIANB

Arahan: Jawab satu (1) soalan sahaja. Jawapan hendaklah ditulis dalam Buku

Jawapan yang disediakan.

1. Jelaskan

a. Proses pembentukan sesebuah teori sastera?

(4 Markah)

b. Mengapakah teori penting dalam kesusasteraan?

(6Markah)

2. Bincangkan sejarah perkembangan teori sastera Melayu di Malaysia.

(lOMarkah)

3. Terangkan kaedah mengkritik teks berasaskan mana-mana dua daripadapendekatan berikur-

a) Pendekatan Psikoanalisis

(5 Markah)

b) Pendekatan Semiotik

(5Markah)

c) Pendekatan Persuratan Baru

(5Markah)

d) Pendekatan Estetika Bersepadu(5Markah)

SOALAN TAMAT

IIIII