TAJUK KAJIANMASALAH MENULIS HURUF JAWI BERSAMBUNG SUKU KATA TERBUKA JAWI DAPAT DIATASI MELALUI KAEDAH LATIH TUBI DI KALANGAN MURID TAHUN TIGA

PENGAKUAN Saya akui karya ini adalah hasil karya

saya sendiri kecuali nukilan dan ringkasan

yang tiap-tiap satunya telah saya jelaskan sumbernya .

Tarikh:

.............................................................

SARIFAH BINTI RAMNAH

No. Matrik: 730227125608001DEDIKASI

Teristimewa untuk Allahyarhamhuma kedua ibu dan ayah yang sentiasa

mendoakan kejayaan dan kebahagiaanku,

Buat suami tersayang Abdul Motalip Bin Bakar yang selalu memberi

sokongan dan semangat,

Dan

Untuk anak-anak :Nafisah Huda

Mirza Hafiz

Nadhirah Karmila

Nafizah Nadhrah

Muhd Haikal Hakimi

Nazirah Kamalia

Teristimewa buat Allahyarhamah Anak Sulungku :

NABILAH JEHAN (07/12/1995 06/09/2014)Semoga sentiasa menjadi anak-anak yang soleh,

berbakti kepada ibu dan bapa

serta mendapat keberkatan dan kejayaan di dalam kehidupan.

Juga

Kepada keluarga dan rakan-rakan yang banyak membantu.PENGHARGAAN

Alhamdulillah, segala pujian di rafakan ke hadrat Allah S.W.T yang memberi kekuatan dan keazaman serta dengan limpah dan izinNya maka Laporan Projek Kajian Tindakan ini dapat disempurnakan.

Saya dengan seikhlas hati ingin merakamkan setinggi-tinggi penghargaan khususnya kepada tutor penyelia projek kajian tindakan ini iaitu Ustazah Hamidah Bt. Hj. Uthman, di atas bimbingan, teguran, tunjuk ajar, nasihat dan panduan yang telah dihulurkan sepanjang tempoh penyelidikan kajian ini dijalankan.

Ribuan terima kasih tidak terhingga juga saya ucapkan kepada beliau kerana terus memberi nasihat, teguran dan bimbingan tanpa jemu-jemu sehingga kajian tindakan ini sempurna dilaksanakan.

Sekalung penghargaan juga kepada Kementerian Pelajaran Malaysia yang telah membiayai pengajian selama ini. Setinggi-tinggi penghargaan juga kepada Guru Besar En. Jamail Masdor dan juga guru-guru serta murid-murid SK Muhibbah, Kudat yang sudi memberi kerjasama dan maklumbalas dalam saya menyiapkan tugasan kajian ini.Akhir sekali tidak lupa juga kepada rakan-rakan seperjuangan yang sentiasa membantu, memberi dorongan serta sokongan menyiapkan laporan kajian tindakan ini.

Terima kasih.

Abstrak

Kajian ini bertujuan untuk melihat masalah menulis dan membaca huruf bersambung suku kata terbuka Jawi di kalangan murid Tahun Tiga SK.Muhibbah, Kudat. Subjek kajian seramai 15 orang pelajar Tahun Tiga SK.Muhibbah, Kudat.Kaedah penyelidikan eksperimen digunakan untuk mengumpul data. Alat kajian yang digunakan ialah: (i) Ujian menulis huruf tunggal Jawi yang menguji pengetahuan sedia ada pelajar, ujian kemahiran menulis huruf bersambung suku kata jawi (ii) Soal selidik, iaitu tentang latar belakang pelajar, minat pelajar terhadap Pelajaran Jawi (iii) Soal selidik, iaitu cara pelajar belajar Pelajaran Jawi dan cara guru mengajar Pendidikan jawi. Dapatan kajian mendapati bahawa: (i) Pelajar menghadapi masalah menulis huruf bersambung dalam suku kata terbuka jawi. (ii) Terdapat hubungan yang signifikan antara masalah menulis huruf bersambung dengan kaedah yang digunakan semasa proses pengajaran dan pembelajaran. Dapatan juga dapat menunjukkan sama ada pelajar itu berada dalam kategori lemah, sederhana atau baik dalam menulis huruf bersambung suku kata terbuka Jawi menggunakan kaedah latih tubi. Hasil kajian, para pelajar menunjukkan peningkatan yang ketara melalui perbandingan antara ujian Pra dan Pos. Para pelajar juga didapati berminat dengan aktiviti pembelajaran yang dijalankan.

ISI KANDUNGAN

HALAMAN

PENGAKUAN

iiDEDIKASI

iii

PENGHARGAAN

ivABSTRAK

vBAB 1

1.1 Pengenalan

011.2 Pernyataan Kajian

021.3 Tujuan Kajian 03

1.4 Objektif Kajian 04

1.5 Persoalan Kajian 041.6 Kerangka Konsep/Teori Penyelididkan 05 - 061.7 Kepentingan Kajian 061.8 Definisi Istilah 07 - 091.9 Batasan Kajian 09

BAB 22.0TINJAUAN LITERATUR

2.1Pengenalan

10 2.1.1 Konsep Jawi 10

2.1.2 Teknik Latih Tubi 11

2.2Kajian lepas dalam Negara

12 - 13

2.2.1 Konsep kurikulum Pendidikan

12

2.2.2 Konsep Kurikulum Pendidikan Islam

132.3 Sumber Literatur 14

2.4 Kajian Berkaitan 15 -18

2.4 Rumusan

19BAB 3

3.0METODOLOGI PENYELIDIKAN

3.1Pengenalan

203.2Reka bentuk kajian

20 - 21 3.3Sampel kajian

223.4Lokasi Kajian

223.5Instrumen kajian

223.6Tatacara pemerolehan data

22

3.6.1 Ujian Pra dan Pasca

23 - 24 3.6.2 Pemerhatian

24 - 25

3.6.3 Temu bual

25 - 26

3.6.4 Soal selidik

26

3.6.5 Ujian

27

3.6.6 Soal selidik

273.7Tatacara menganalisis data

273.8Kesimpulan 28

BIBLIOGRAFI

LAMPIRAN

~ Lampiran A : Borang Soal selidik respondan

~ Lampiran B : Gambar Rajah dapatan respondan

~ Lampiran C : Rekod Pemerhatian

~ Lampiran D : Senarai semak

vii