TAJUK 1

A) PENGERTIAN DAN KONSEP -PENTAKSIRAN -PENGUJIAN -PENILAIAN

B) PERKAITAN ANTARA PENTAKSIRAN, PENGUJIAN DAN PENILAIAN

Disediakan Oleh:AMIR FARID B. KHAIRUDDIN

Apakah itu pentaksiran ?

Apakah itu pengujian ?

Apakah itu Penilaian ?

Apakah perkaitan antara ketiga item tersebut?

a) Pengertian dan Konsep -Pentaksiran -Pengujian -Penilaian

1) Pentaksiran

Pentaksiran merupakan sebahagian daripada proses pembelajaran, merangkumi

aktiviti menghurai, mengumpul, merekod,

memberi skor dan menterjemah maklumat

tentang pembelajaran (LPM, 2000).

Pentaksiran adalah suatu proses yang meliputi

pelbagai kaedah untuk menentukan tahap sesuatu

ciri atau atribut yang diperolehi seseorang

individu.

Pengertian Dari Tokoh

Pentaksiran boleh didefinisikan sebagai proses pengumpulan datadengan tujuan

untuk mengenal pasti dan mengesan

masalah pelajar serta untukmembuat

keputusan.(Salvia danYseldyke,

1978)

Pentaksiran adalah proses

pengumpulandan penterjemahan secara

saintifik tentang sesuatu maklumat

yang luas berdasarkankeputusan intervensi dan apabila bersesuaian keputusan

ditempatkan dan cadanganpenempatan.

(Gearheart, 1990)

Pentaksiran dari segi definisipula adalah merupakan proses

pengumpulan, menterjemah,

merekod, danmenggunakan

maklumat mengenai respon pelajar kepada tugas pendidikan.

(David Lambert dan David Lines, 2000)

i. Proses – langkah/tindakan/operasi yang

digunakan untuk mendapatkan hasil

yang dikehendaki.

ii. Maklumat – bukti tentang prestasi

pelajar dalam sesuatu perkara yang

ditaksir.

iii. Penghakiman – proses pertimbangan

tentang pencapaian pendidikan

pelajar.

iv. Produk – pengetahuan, kemahiran &

nilai yang pelajar peroleh setelah

melalui proses

Pentaksiran merupakan satu proses

mendapatkan maklumat seterusnya membuat

penghakiman dan

pertimbangan tentang produk

sesuatu pendidikan.

2) Pengujian

UJIAN Ujian bermaksud alat atau bahan yang tertulis, tercetak

atau terakam yang telah dibentuk oleh guru untuk menguji kemahiran bahasa.

Contoh-Ujian Kloz untuk menguji kefahaman kemahiran membaca (isi tempat kosong)

-Ujian Imlak untuk menguji kemahiran mendengar ( menyalin semula perkataan yang didengar)

Ringkasnya, ujian merujuk kepada alat yang digunakan untuk mengukur penguasaan pelajar dalam sesuatu perkara.

PENGUJIAN Pengujian merupakan satu prosedur yang sistematik bagi

mengukur sampel tingkah laku atau perubahan seseorang pelajar dengan menggunakan satu set instrumen.

Menurut Cronbach, 1970, menyatakan ujian ialah satu prosedur sistematik untuk memerhati tingkah laku seseorang individu dan mengelaskannya dengan satu sistem yang berkategori. Contoh 80/100 , A+ , A - , B+ , B-

Maklumat yang diperolehi daripadanya akan dijadikan dasar untuk membuat penilaian atau pengadilan.

Jenis pengujian

Ujian

penca

paian

Ujian

kemah

iran

Ujian

bakat

Ujian Pencapaian - Tujuan untuk mengukur dan menilai, setakat manakah pelajar-pelajar telah menguasai bahan atau perkara-perkara yang diajarkan di bawah satu-satu tajuk tertentu

Ujian Bakat- Ujian yang dibentuk untuk mengukur prestasi yang mungkin dicapai oleh pelajar di dalam bahasa itu.

Ujian Kemahiran- Untuk menentukan sejauh mana kemahiran bahasa seseorang pelajar dan bagaimana dia menggunakan kemahiran ini untuk menghadapi sesuatu tugas tertentu seperti pelajaran lain atau bidang-bidang tertentu.

3) Penilaian

Penilaian adalah suatu proses mendapatkan maklumat yang akan

digunakan untuk membuat

pertimbangan yang seterusnya digunakan

dalam membuat keputusan.

Terry D. TenBrink

Penilaian Dalam Pendidikan

Satu proses bagi guru untuk menentukan perubahan tingkah laku dan membuat pertimbangan menilai.

Satu proses untuk memperolehi maklumat kuantitatif.

Pentafsiran penilaian berdasarkan data kuantitatif dan penghuraian kualitatif.

Boleh dijalankan sebelum, semasa atau selepas satu sesi pengajaran guru.

Ia boleh dijalankan berdasarkan sesuatu pembelajaran spesifik atau kepada keseluruhan kurikulum.

Jenis-Jenis Penilaian

Penilaian

Formatif

•Penilaian dijalankan secara terus dalam proses pengajaran dan pembelajaran.•Guru dapat mengetahui tentang kelemahan dan kekuatan serta potensi seseorang murid dan mengambil tindakan susulan yang sewajarnya.

Penilaian

Sumatif

•Penilaian sumatif dikaitkan dengan penilaian pada akhir semester atau tahun. •Seringkali digunakan untuk membuat pemilihan/ pengredan.

b) Perkaitan antara Pentaksiran, Pengujian dan Penilaian

Perkaitan

1) PENGUJIAN : lakukan pengujian untuk dapatkan maklumat / data .

2) PENGUKURAN / PENTAKSIRAN : melalui data yang dikumpul daripada ujian yang dilakukan , pengukuran dan pentaksiran dibuat bagi memberikan gred dan markah .

3) PENILAIAN : hasil daripada gred dan markah yang diperolehi , penilaian dibuat sama ada hasil atau objektif tercapai atau tidak dan tindakan susulan dibuat.

RUMUSAN

PENTAKSIRAN , PENGUJIAN DAN PENILAIAN ADALAH BERLAINAN DAN SALING MEMPENGARUHI ANTARA SATU SAMA LAIN .

TERIMA KASIH