Tajuk 4 & 5 EDU 3093
description
Transcript of Tajuk 4 & 5 EDU 3093
Tajuk 4 : Tekanan Emosi dalam kalangan guru
Langkah-langkah pengurusan tekanan emosi
Apa itu TEKANAN?
• Tekanan = Stres• Satu penyakit mental • Akibat proses penyesuaian diri• Beri kesan kepada kehidupan • Timbulkan reaksi fizikal dan emosi• Timbulkan konflik dalam diri
Punca Stres :• Ketidakupayaan menghadapi situasi • Harapan/permintaan terlalu tinggi• Pelaksanaan pelbagai reformasi • Hubungan antara individu• Beban kerja - kerja perkeranian • Kerenah pelajar
Punca Stres :• Pengiktirafan profesional • Sumber pengajaran• Perhubungan kurang baik dengan rakan sekerja• Sikap ibu bapa • Sikap pihak pengurusan • Kurang masa rehat
Tahap StresTahap amaran/ berjaga-jaga
Mangsa dapat menyelami aktiviti hidup yang dilakukan tapi sukar hendak menumpukan perhatian kepada tingkah lakunya.
Tahap penentangan
Perlu bantuan luar Tiada keupayaan dalam menentukan objektif
tingkah laku dan kehidupannya. Kekuatan intrinsik dalaman bagi menghadapi
kekangan stress semakin terhakis.Tahap tenat/kelesuan
Tidak lagi berpegang pada realiti hidup Sentiasa dipengaruhi kemurungan, kurang
percaya pada orang lain & mementingkan diri dalam perkara yang dilakukan.
Langkah Menangani Stres Pekerjaan
1. Tingkatkan s
Langkah Menangani Stres Pekerjaan
1. Memperbaiki persekitaran am - seperti tempat kerja, kebisingan, bau, pencahayaan dll
2. Mengadakan sokongan psikologi dan runding cara3. Meningkatkan kemahiran pengurusan masa4. Melibatkan diri dalam hal keagamaan5. Kemahiran relaksasi6. Mengekalkan cara hidup sihat dan seimbang7. Menggunakan kemahiran berkomunikasi yang berkesan
Cara menguruskan Emosi
1. Berfikiran realistik terhadap pekerjaan2. Rancang kerja3. Tingkatkan kemahiran selesaikan masalah4. Menerima sebarang perubahan dengan sikap wajar5. Amalkan komuniksi berkesan6. Amalkan cara hidup sihat7. Semaikan semangat berpasukan
Langkah Menangani Stres Pekerjaan
1. Tingkatkan sokongan sosial di tempat kerja2. Praktikkan pemikiran yang rasional dan positif3. Berkomunikasi secara berkesan4. Tangani kritikan dengan baik5. Tangani kemarahan dengan berkesan6. Atasi masalah dengan berkesan
Tajuk 5 : Inovasi dan perubahan dalam pendidikan
Strategi pengajaran inovatif Perkembangan teknologi dalam pengajaran
KEPERLUAN INOVASI
• Revolusi pendidikan• Membentuk modal insan• Meningkatkan kualiti institusi
STRATEGI PENGAJARAN INOVATIFGURU KREATIF DAN BERMAKNAKEPERLUAN INOVASI GURUSuaikan dengan gaya pembelajaranMemahami keperluan muridMemenuhi kehendak semasaTimbulkan keseronokan pelajarMenjadi guru yang bermaknaMencipta idea baruMembentuk sikap positif pelajarMenjadi pembimbing berpengetahuan
STRATEGI PENGAJARAN INOVATIFGURU KREATIF DAN BERMAKNAKEPERLUAN INOVASI GURUPerancangan pengajaran yang lebih kempetitifSelesaikan masalah pembelajaranPenyampaian lebih efektifKeseronokan pembelajaranSesuaikan dengan objektif pembelajaranUbah gaya pengajaranSesuaikan dengan cabaran semasa