Tapak Laporan Linus2.0 Saringan 2 Tahun 2015 - Untuk Sekolah
Taklimat Pelaksanaan Saringan 2 (Bacalisan) Program Linus2.0 Sekolah-sekolah Daerah Baling Sik Tahun...
-
Upload
sk-kampong-sadek -
Category
Documents
-
view
38 -
download
2
description
Transcript of Taklimat Pelaksanaan Saringan 2 (Bacalisan) Program Linus2.0 Sekolah-sekolah Daerah Baling Sik Tahun...
TAKLIMAT PELAKSANAAN SARINGAN 2 (BACA/LISAN) PROGRAM LINUS2.0 SEKOLAH-SEKOLAH DAERAH BALING SIK
TAHUN 2015
JADUAL PELAKSANAAN SARINGAN 2 TAHUN 2015
AKTIVITI SARINGAN 1
SARINGAN MEMBACA 1 September – 30 September 2015
SARINGAN MENULIS 1 Oktober – 16 Oktober 2015
MEMASUKKAN DATA SARINGAN
19 Oktober – 30 Oktober 2015
PENTADBIRAN Instrumen Saringan mengandungi 12 konstruk. Instrumen ini ditadbir oleh guru mengikut masa yang
telah ditetapkan. Saringan Literasi Membaca ditadbir secara individu atau
kumpulan kecil (tidak melebihi 3 orang murid). Instrumen Saringan Menulis pula ditadbir secara kelas. Jika kesemua konstruk telah ditaksir, pentaksir boleh
kembali mentaksir mana- mana konstruk yang belum dikuasai oleh murid dalam Saringan Membaca sahaja.
Dicadangkan guru duduk bersebelahan dengan murid ketika pentaksiran Saringan Literasi Membaca dilaksanakan.
Sepanjang tempoh saringan, proses pengajaran dan pembelajaran mesti dijalankan seperti biasa.
Numerasi
PENTADBIRAN SARINGAN MENULIS
Dijalankan di dalam kelas waktu pengajaran Dijalankan oleh guru yang mengajar Tidak dijalankan secara rasmi (bukan kaedah
peperiksaan) Instrumen yang disediakan oleh KPM Cadangan : boleh ditadbir empat sesi;
Sesi 1 – konstruk 1 – 3 (30 minit) Sesi 2 – konstruk 4 – 6 (30 minit) Sesi 3 – konstruk 7 – 9 (30 minit) Sesi 4 – konstruk 10 – 12 (30 minit)
Semua konstruk mesti dijawab
PENTADBIRAN SARINGAN MENULIS
Murid dibimbing untuk memberikan respons bagi setiap item.
Guru mesti menunjukkan contoh menjawab bagi setiap konstruk.
Bagi murid yang lemah, DICADANGKAN guru menyediakan BBM seperti kad imbas (huruf/gambar)
Elakkan daripada menyelesaikan instrumen (12 konstruk) dalam satu sesi.
Murid mesti dimaklumkan masa saringan. Tidak ada elemen paksaan kepada murid
yang lambat untuk menyelesaikan tugasan berikan penghargaan kepada murid
Penggunaan Manual
Manual Literasi Membaca ini perlu dirujuk oleh pentaksir.
Manual ini merupakan panduan mentaksir 12 konstruk Literasi Membaca dan skema jawapan disertakan.
Pentaksir hendaklah membaca manual ini dengan teliti dan memahaminya sebelum mentadbir instrumen.
Guru mesti akur dengan arahan dalam Manual Am Saringan dan Manual Pentadbiran Instrumen Literasi Saringan.
BORANG PELAPORAN PENGUASAAN INDIVIDU Pentaksir hendaklah
melengkapkan Borang Pelaporan Penguasaan Individu (BPPI) dengan nama murid, kelas dan tarikh taksiran dijalankan.
Murid dikatakan menguasai sesuatu konstruk jika mereka dapat menjawab jumlah item minimum yang ditetapkan dalam Saringan Membaca/Lisan dan Saringan Menulis.
BORANG PELAPORAN PENGUASAAN INDIVIDU Pentaksir perlu mencatat
penguasaan setiap konstruk pada ruang yang disediakan mengikut respons murid. Borang Pelaporan Penguasaan Individu adalah dokumen rasmi dan wajib diisi oleh pentaksir dengan jelas dan telus. Borang ini mestilah diisi dengan menggunakan dakwat kekal (pen).
BORANG PELAPORAN PENGUASAAN INDIVIDU Pentaksir perlu tandatangan BPPI
setelah selesai saringan dan di hantar kepada Guru Besar.
Guru Besar perlu tandatangan dan sahkan BPPI sebelum data dimasukkan dalam Portal NKRA.
Data dimasukkan dalam Portal NKRA oleh pentaksir sendiri bukan Penyelaras LINUS 2.0.
InstrumenPastikan nama murid dan kelas
ditulis dengan jelas.Disemak dan ditanda dengan
teliti menggunakan pen merah.Soalan dengan jawapan yang
salah atau tidak dijawab juga perlu ditanda. (x)
BPPI & InstrumenSemua instrumen dan BPPI perlu dihantar
kepada Penyelaras LINUS 2.0 setelah data dimasukkan dalam portal NKRA
Instrumen saringan murid hendaklah disimpan sekurang-kurangnya setahun.
BPPI hendaklah dibekalkan kepada murid yang berpindah sekolah.
TINDAKAN SUSULAN SELEPAS SARINGAN
Saringan 2 Menguasai kesemua 12 konstruk
Arus Perdana
Tidak menguasai mana-mana 12 konstruk
Program LINUS2.0
PROSES PEMANTAUAN Pegawai-pegawai dari
Kementerian Pendidikan Malaysia, yang diketuai oleh Bahagian Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti, akan menjalankan pemantauan pelaksanaan proses saringan dan Program LINUS2.0 (LBI) di sekolah dari semasa ke semasa.
LP during ScreeningTheme:Topic:LS:Objective:Activities: 1. 2. 3. LBI Screening/Saringan Membaca Reflection:1. 2. LBI Screening was carried out./
Saringan telah ditadbir.
Pencapaian PPDBS : Saringan 1/2015
*JADUAL 2.1 : LITERASI BAHASA MALAYSIA
Saringan 1, dilaksanakan pada 1 Mac – 17 Apr 2015 berdasarkan portal NKRA
TAHUN MBK TH %NKRA
LITERASI BAHASA MALAYSIA
TIDAK MENGUASAI MENGUASAI
JUMLAHK1 – K2 K3 – K12 K1 – K12
BIL % BIL % BIL %
1 2 7 87% 424 12.17 1,156 33.19 1,903 54.64 3,483
2 1 4 92% 61 1.77 451 13.05 2,943 85.18 3,455
3 19 1 97% 10 0.30 143 4.23 3,224 95.47 3,377
* Gantikan dengan data sekolah semasa memberi taklimat di sekolah
*JADUAL 2.2 : LITERASI BAHASA INGGERIS
Saringan 1, dilaksanakan pada 1 Mac – 17 Apr 2015 berdasarkan portal NKRA
TAHUN MBK TH %NKRA
LITERASI BAHASA INGGERIS
TIDAK MENGUASAI MENGUASAI
JUMLAHK1 – K2 K3 – K12 K1 – K12
BIL % BIL % BIL %
1 2 6 59% 537 15.42 1,715 49.24 1,231 35.34 3,483
2 1 4 75% 182 5.27 1,138 32.94 2,135 61.79 3,455
3 19 1 92% 136 4.03 598 17.71 2,643 78.26 3,377
*JADUAL 2.3 : NUMERASI
Saringan 1, dilaksanakan pada 1 Mac – 17 Apr 2015 berdasarkan portal NKRA
TAHUN MBK TH %NKRA
NUMERASI
TIDAK MENGUASAI MENGUASAI
JUMLAHK1 – K2 K3 – K12 K1 – K12
BIL % BIL % BIL %
1 2 7 85% 139 3.99 984 28.25 2,360 67.76 3,483
2 1 5 92% 60 1.74 356 10.30 3,039 87.96 3,455
3 19 1 97% 6 0.18 85 2.52 3,286 97.31 3,377
Tindakan Susulan Selepas KursusMinit CuraiLDP