PANDUAN MENJAWAB SOALAN KERTAS 1

1.  Pastikan kamu dapat kertas jawapan dengan kod mata pelajaran yang betul 011

Bahasa Melayu Kertas 1.

 2.  Semak angka giliran, nombor sijil

beranak atau kad pengenalan pada kertas jawapan.

  

3.Gunakan pensel 2B sahaja untuk menghitamkan jawapan.

 

TEKNIK-TEKNIK MENJAWAB SOALAN KERTAS 1 1. Jawab soalan tatabahasa dahulu iaitu soalan 1 hingga soalan 30.

2. Pastikan jawapan yang dihitamkan sepadan dengan nombor soalan..

3. Setiap soalan hanya boleh menghitamkan satu ruang jawapan sahaja.

4.  Padamkan jawapan dengan bersih sebelum menghitamkan jawapan yang baru jika ingin mengubah jawapan.

5.    Murid-murid dinasihati menghitamkan jawapan sebaik sahaja menjawab setiap soalan. Jawapan pada kertas soalan tidak akan diberi markah.

6.    Tinggalkan soalan yang susah dahulu supaya tidak membuang masa. Bulatkan nombor soalan yang ditinggalkan pada kertas soalan.

 7. Murid boleh menjawab soalan yang ditinggalkan ini setelah selesai menjawab soalan-soalan lain.

  8. Setelah selesai menjawab soalan tatabahasa, barulah menjawab soalan petikan pemahaman.

9. Jawab soalan tatabahasa ini dalam masa 30 minit sahaja.

ASPEK TATABAHASA YANG DIUJI

1. KATA NAMA

2. KATA KERJA

3. KATA ADJEKTIF ( GOLONGAN KATA )

4. KATA TUGAS

5. KATA TUNGGAL

6. KATA TERBITAN ( PEMBENTUKAN KATA )

7. KATA MAJMUK

8. KATA GANDA

9. JENIS-JENIS AYAT ( AYAT

TANYA,PENYATA,PERINTAH,SERUAN , SAMA MAKSUD)

10. BENTUK-BENTUK AYAT ( AYAT TUNGGAL , MAJMUK)

11. SINONIM , ANTONIM , POLISIM12. PENJODOH BILANGAN & SIMPULAN BAHASA

BENTUK SOALAN TATABAHASA YANG BERGAMBAR. - GAMBAR SEBAGAI PENENTU JAWAPAN

- GAMBAR DAN KATA KUNCI SEBAGAI PENENTU JAWAPAN

- GAMBAR SEBAGAI PENGGANGU JAWAPAN

GAMBAR SEBAGAI PENENTU JAWAPAN

- Gambar memberikan 100% penerangan atau kunci kepada jawapan. - Perhatikan gambar dengan teliti untuk mengecam jawapan tepat. - Tanpa melihat gambar, murid-murid tidak akan tahu jawapan yang tepat.

Ayuni bercita-cita menjadi___________Malaysia yang pertama.

A seniwati

B peragawati

C sukarelawan

D angkasawan

GAMBAR DAN KATA KUNCI SEBAGAI PENENTU JAWAPAN

Gambar memberikan 50% penerangan atau kunci kepada jawapan.

Tanpa gambar, murid-murid masih boleh mencari kunci jawapan dalam soalan.

Namun, gambar membantu murid mencari jawapan dengan lebih tepat .

Kasim dan Salmah sedang makan durian _____________ ayahnya membersihkan durian yang baru dikutipnya.

A sementara

B supaya

C setelah

D ketika

GAMBAR SEBAGAI PENGGANGU JAWAPAN

JAWAPAN ADA PADA KUNCI DALAM SOALAN DAN GAMBAR MEMERANGKAP CALON

Terdapat dua batang pokok kelapa yang ditanam di _____________ rumah.

A belakang

B penjuru

C tepi

Teknik Menjawab Soalan Tatabahasa Bergambar

   Baca arahan tentang soalan

Baca soalan dua kali

Cari kata kunci dan bulatkan kata kunci dalam soalan

Perhatikan gambar dengan teliti dan pastikan sama ada

       

Gambar sebagai penentu jawapan 

ATAU 

-         Gambar dan kata kunci soalan sebagai penentu jawapan

 ATAU

 -         Gambar sebagai penggangu

jawapan.

Baca kesemua pilihan jawapanA AB ATAU

BC C

D  potong satu atau dua pilihan jawapan yang bukan kehendak soalan  Kenal pasti jawapan tepat dan jawapan hampir tepat  Tandakan jawapan pada kertas soalan  Tandakan jawapan pada kertas jawapan.  Jika soalan sukar dijawab, jawab soalan yang mudah dahulu

Terdapat dua batang pokok kelapa yang ditanam di _____________ rumah.

A belakang

B penjuru

C tepi

PENGGUNAAN KATA YANG TEPAT

Empuk

Lemau

Lembik

Lembut

Bengkok

Bongkok

Condong

Serong

Senget

SINONIM

Danau = tasik

Dangau = pondok

Sumur = telaga

Terbitan = keluaran

Memamah= mengunyah

Menduga=mengagak

Membasmi=menghapuskan

Cadangan=usul

Mengemukakan=mengajukan

PENJODOH BILANGAN

Sekeping sijil penyertaan

Tongkol jagung

Genggam jagung

Buah pasu

Setangkai bunga

Secekak padi

Hiris bawang

Timbun pasir

SIMPULAN BAHASA

TULANG BELAKANG- ORANG YANG

MENJADI HARAPAN

TITIK PELUH – HASIL USAHA YANG

BERSUNGGUH-SUNGGUH

SERKAP JARANG – MENUDUH ORANG

TANPA USUL PERIKSA

BINTANG TERANG – NASIB YANG BAIK

ANGKAT BAKUL – PERBUATAN MEMUJI

DIRI SENDIRI

ANTONIM

SEBAK X GIRANG

JAHIL X ARIF

MENGGULUNG X MENGHAMPAR

MENYEDIAKAN X MENGHABISKAN

GARANG X LEMBUT

AKRAB X RENGGANG

LABUH X SINGKAT

SERING X JARANG

KATA MAJMUK

Rumah pangsa baju hujan

Rumah teres baju kemeja

Rumah tangga baju renang

Rumah api baju tidur

Rumah batu baju kurung

Rumah haram baju Melayu

Rumah kedai baju sejuk

Rumah sewa baju kebaya

KATA GANDA

ADU DOMBA GUNDAH-GULANA

BOLAK-BALIK INCANG-INCUT

BONGKAR-BANGKIR JERIH PERIH

COMPANG-CAMPING KUSUT-MASAI

CULANG-CALING LIANG-LIUK

DERAM-DERUM REMUK-REDAM

DESAS-DESUS SERBAH-SERBIH

GEGAK-GEMPITA SUSUR-GALUR

TEKNIK MENJAWAB SOALAN TATABAHASA  

Baca arahan tentang soalan 

Baca soalan dua kali 

Cari kata kunci dan bulatkan kata kunci dalam soalan

  Baca kesemua pilihan jawapan

A AB ATAU

BC C

D 

potong satu atau dua pilihan jawapan yang bukan kehendak soalan

Kenal pasti jawapan tepat dan jawapan hampir tepat  Tandakan jawapan pada kertas soalan  Tandakan jawapan pada kertas jawapan.  Jika soalan sukar dijawab, jawab soalan yang mudah dahulu

MEMILIH AYAT YANG BETUL Pilih ayat-ayat yang betul dan tandakan ( √ ). 1. Mary menampal sendiri gambarnya. ( ) Mary menampal gambarnya sendiri. ( ) 2. Saya pergi ke rumah Ahmad esok. ( ) Saya telah pergi ke rumah Ahmad esok.( ) 3. Pelancong itu membeli goreng pisang dari gerai di tepi jalan. ( ) Pelancong itu membeli pisang goreng dari gerai di tepi jalan. ( ) 4. Pendapat Ah Long sebagai nelayan adalah kecil. ( ) Pendapatan Ah Long sebagai nelayan adalah kecil. ( ) 5. Kami bercadang hendak melihat ke negara England. ( ) Kami bercadang hendak melancong ke negara England. ( ) 6. Kucing saya berjaga pada waktu malam. ( ) Kucing saya menjaga pada waktu malam. ( )

7. Dia membalut nasi lemak dengan daun pisang. ( ) Dia membungkus nasi lemak dengan daun pisang. ( )  8. Buku itu dibaca oleh saya. ( ) Buku itu saya baca. ( ) 9. Jambatan itu dibuat oleh mereka. ( ) Jambatan itu mereka buat. ( ) 10. Ali memberitahu dia akan berpindah ke Sarawak. ( ) Ali memberitahu bahawa dia akan berpindah ke Sarawak. ( )  11. Inilah jam tangan yang amat termahal. ( ) Inilah jam tangan yang termahal. ( ) 12. Aminah memandikan kucingnya di pagi hari Ahad. ( ) Aminah memandikan kucingnya pada pagi hari Ahad. ( ) 13. Pak Wahid menyimpan koleksi lagu-lagu P. Ramlee. ( ) Pak Wahid menyimpan koleksi lagu P. Ramlee. ( ) 14. Rumah Selvi terletak antara sekolah dengan pasar mini. ( ) Rumah Selvi terletak di antara sekolah dengan pasar mini. ( )  15. Kilang itu mempunyai 350 orang bekerja. ( ) Kilang itu mempunyai 350 orang pekerja. ( ) 

MEMILIH AYAT YANG BETUL Pilih ayat-ayat yang betul dan tandakan ( √ ). 1. Mary menampal sendiri gambarnya. ( ) Mary menampal gambarnya sendiri. ( / ) 2. Saya pergi ke rumah Ahmad esok. ( / ) Saya telah pergi ke rumah Ahmad esok.( ) 3. Pelancong itu membeli goreng pisang dari gerai di tepi jalan. ( ) Pelancong itu membeli pisang goreng dari gerai di tepi jalan. ( / ) 4. Pendapat Ah Long sebagai nelayan adalah kecil. ( ) Pendapatan Ah Long sebagai nelayan adalah kecil. ( / ) 5. Kami bercadang hendak melihat ke negara England. ( ) Kami bercadang hendak melancong ke negara England. ( / ) 6. Kucing saya berjaga pada waktu malam. ( / ) Kucing saya menjaga pada waktu malam. ( )

7. Dia membalut nasi lemak dengan daun pisang. ( ) Dia membungkus nasi lemak dengan daun pisang. ( / )  8. Buku itu dibaca oleh saya. ( ) Buku itu saya baca. ( / ) 9. Jambatan itu dibuat oleh mereka. ( / ) Jambatan itu mereka buat. ( ) 10. Ali memberitahu dia akan berpindah ke Sarawak. ( ) Ali memberitahu bahawa dia akan berpindah ke Sarawak. ( / )  11. Inilah jam tangan yang amat termahal. ( ) Inilah jam tangan yang termahal. ( / ) 12. Aminah memandikan kucingnya di pagi hari Ahad. ( ) Aminah memandikan kucingnya pada pagi hari Ahad. ( / ) 13. Pak Wahid menyimpan koleksi lagu-lagu P. Ramlee. ( ) Pak Wahid menyimpan koleksi lagu P. Ramlee. ( / ) 14. Rumah Selvi terletak antara sekolah dengan pasar mini. ( ) Rumah Selvi terletak di antara sekolah dengan pasar mini. ( / )  15. Kilang itu mempunyai 350 orang bekerja. ( ) Kilang itu mempunyai 350 orang pekerja. ( / ) 

KESALAHAN TATABAHASA1. Apakah nama kucing itu?

2. Siapa sahaja boleh datang ke seminar itu.

3. Projek itu disiapkan oleh saya.

4. Puan Munah menghadiahkan Amin sebuah buku.

5. Puan Munah menghadiahi sebuah buku kepada Amin.

6. Kasut itulah yang termahal sekali di sini.

7. Ah! Itu alasanmu semat-mata.

8. Taklimat itu adalah bukan untuk semua.

9. Salimah sayangkan anak bongsunya.

KESALAHAN TATABAHASA

10. Sejak dari kecil lagi kita telah didik dengan ilmu

agama.

11. Ali terlibat di dalam kemalangan jalan raya.

12. Para-para pengundi dikehendaki menyemak nama terlebih dahulu.

13. Suhaida mempunyai sebuah impian yang besar.

14. Setengah ibu bapa lebih suka jika anak mereka tinggal di asrama.

15. Rumah saya terletak antara masjid dengan balai raya.

1.

1. Bagi soalan tatabahasa yang mempunyai banyak pilihan jawapan yang betul atau soalan huruf roman, teliti setiap ayat dan garisi kesilapan perkataan dalam ayat.

2.      Kemudian, potong ayat yang salah dan potong jawapan yang mengandungi pilihan ayat yang salah itu.

PILIHAN JAWAPAN BERHURUF ROMAN

POLISIM /KATA BANYAK MAKNA

Pilih ayat-ayat yang menggunakan perkataan bergaris dengan betul.

I Air di tasik itu kelihatan tenang.

II Bot yang dinaiki oleh Ramli kelihatan tenang.

III Ramli tenang menunggu umpannya di makan

ikan.

IV Memancing boleh menyebabkan fikiran kita

tenang.

A I , II dan IV sahaja C I , III dan IV sahaja

B II, III dan IV sahaja

Pilih ayat-ayat yang menggunakan perkataan bergaris dengan betul.

I Air di tasik itu kelihatan tenang.

II Bot yang dinaiki oleh Ramli kelihatan tenang.

III Ramli tenang menunggu umpannya di makan ikan.

IV Memancing boleh menyebabkan fikiran kita tenang.

A I , II dan IV sahaja C I , III dan IV sahaja

B II, III dan IV sahaja

POLISIM /KATA BANYAK MAKNA

TEKNIK MENJAWAB SOALAN PEMAHAMAN Kenal pasti format petikan secara umum  Baca kesemua soalan sahaja terlebih dahulu untuk mendapat gambaran awal tentang petikan dan jawapan yang perlu dicari  Garisi kata kunci yang terdapat pada setiap soalan  Pastikan anda fahami fungsi perkataan KECUALI, TIDAK BENAR dan BENAR

Baca Baca petikan – 1 kali  Baca soalan dan semua pilihan jawapan  Cari jawapan dalam petikan dan gariskan ayat yang membuktikan pilihan jawapan anda dan tuliskan nombor soalan dalam petikan Bagi soalan maksud perkataan, gantikan kesemua pilihan jawapan ke dalam ayat yang mengandungi perkataan tersebut untuk menentukan jawapan yang tepat

Tandakan jawapan pada kertas soalan  Tandakan jawapan pada kertas soalan 

Bengkel Teknik Menjawab

Bahasa Melayu Kertas Satu

011

BENTUK SOALAN

Terbahagi kepada 3 bahagian :

A: 10 markah/15 minit

B : 30 markah/40 minit

C : 20 markah/20 minit

BAHAGIAN A

1.Bahan grafik dan bukan grafik.

2.Gambar tunggal bersiri atau berpusat.

3. Graf,peta, jadual atau pelan.

4. Bina 5 ayat ( tersirat dan tersurat )

LANGKAH-LANGKAH MENJAWAB SOALAN

1. Satu nombor hanya sepotong ayat.

2. Ayat yang dibina menceritakan apa yang terdapat dalam gambar dengan jelas( ayat majmuk yang lengkap).

3. Berikan nama pada watak dalam ayat .

4. Senaraikan kata kerja( aktiviti ) kata sifat (situasi) kedua-duanya (umum).

5. Buat jadual (kotak jawapan)

6. Gunakan kata hubung yang sesuai seperti dan, sambil,untuk ,yang dan sebagainya.

7. Ayat terpesong ialah ayat yang menceritakan apa yang tidak terdapat dalam gambar.

8. Ayat yang terbaik ialah ayat yang menceritakan apa yang terdapat dalam gambar serta penerangan jelas iaitu ayat yang ada penerang dan keterangan.

9. Semak dari segi ejaan, tanda baca ,imbuhan,kosa kata dan struktur ayat.

Contoh Jawapan Bahagian ASenarai kata kerja yang terdapat

dalam gambar:

1. Mencabut rumput

2. Menabur makanan ikan

3. Memberi ikan makan

4. Berbual-bual / melihat burung

5. Membersihkan taman sains

A B C D

CEMERLANG

BAIK MEMUASKAN

MINIMUM

CADANGANMARKAH: 9-10

8-7 6-4 1-3

1. Ayat gramatis

2. Menepati grafik

3. Kosa kata luas

4. Tanda baca, ejaan dan imbuhan tepat tanpa kesalahan

  

1. Ayat jelas2. Menepati

grafik3. Kosa kata

sederhana4. Sedikit

kesalahan tanda baca, ejaan dan imbuhan

1.Ayat mudah2. sesuai

dengan grafik

3. Kosa kata terhad

4. banyak kesalahan tanda baca, ejaan dan imbuhan

1. Ayat terpesong

2. Tidak sesuai dengan grafik

3. Kosa kata tidak sesuai

4. Tidak menguasai tanda baca dan ejaan serta imbuhan

       

Bahagian B

Jenis soalan:1. Karangan berformat dan tidak berformat.

2. Diberi 3 soalan dan boleh memilih salah satu daripadanya.

Cara-cara menjawab:

1. Pastikan tajuk berformat atau tidak berformat.

2. Fahami kehendak soalan

3. Garisi kata kunci dalam soalan.

4. Pilih yang kamu tahu.

5. Pastikan banyak isi.

6. Buat peta minda:

a. Pendahuluan

b. 5 isi dengan huraian dan contoh.

c. Penutup

7. Gunakan penanda wacana: -walaupun,selain daripada itu, namun demikian, tambahan

pula dan lain-lain lagi.

8. Masukkan simpulan bahasa, peribahasa atau kiasan.

9. Gunakan bahasa yang sesuai dengan jenis karangan.

10. Semak karangan yang dibuat.

BAHAGIAN B

1. Baru-baru ini,Persatuan Bahasa Melayu sekolah kamu telah mengadakan lawatan.Tulis sepucuk surat kepada rakan kamu untuk menceritakan pengalaman kamu sewaktu mengikuti lawatan tersebut.

Format : Surat Kiriman Tidak RasmiPendahuluan : Kata penghadap surat

Isi: 1. Tujuan menulis surat

2. Tarikh,penganjur,jumlah peserta,tujuan

lawatan,bayaran

3. Tempat yang dilawati

4. Kesan/faedah

Penutup : Harapan

BAHAGIAN B

2. Kamu dan rakan kamu telah berbual-bual tentang persediaan menghadapai peperiksaan UPSR yang bakal kamu hadapi pada bulan September nanti.Tulis perbualan tersebut selengkapnya.

 A B C D

CEMERLANG BAIK MEMUASKAN

MINIMUM

CADANGAN MARKAH: 24- 30

16-23 08 - 15 00- 07

1. Penyampaian menarik

2. Pengolahan idea cemerlang

3. Ayat gramatis

4. Kosa kata yang luas

5. Tepat penggunaan tanda baca, ejaan dan imbuhan.Tiada sebarang kesalahan.

1. Penyampaian jelas

2. Pengolahan idea baik

3. Ayat menarik

4. Kosa kata sederhana

5. Terdapat beberapa kesalahan tanda baca, ejaan dan imbuhan

1. Penyampaian ringkas dan mudah

2. Pengolahan idea dasar sahaja

3. Ayat dasar4. Kosa kata

terhad5. banyak

kesalahan tanda baca, ejaan dan imbuhan

1.

Penyampaian terpesong

2. Pengolahan tiada kaitan

3. Ayat tidak difahami

4. Kosa kata tidak sesuai

5. Tidak menguasai kemahiran tanda baca, ejaan dan imbuhan

FORMAT : DIALOGPendahuluan : Kata Sapaan

Isi : Persiapan sebelum peperiksaan

-baca buku tambahan

-Perbincangan kumpulan

- jadual waktu belajar

- kelas tambahan

-Bertanya guru,rakan,keluarga

- kem motivasi

- berdoa dan bersembahyang hajat

Penutup : harapan

BAHAGIAN CJenis-jenis rangsangan:

a. bahan sastera- pantun, sajak atau cerita

b. bahan bukan sastera- rencana, berita, dialog.

c. karangan berformat

Jenis-jenis soalan:1. Amalan-amalan baik - perbuatan yang baik dilakukan.2. Nilai-nilai murni. - 16 nilai murni.3. Pengajaran. - perkara baik dalam cerita yang patut dicontohi. - perkara yang tidak baik dalam cerita harus diteladani.4. Kebaikan / faedah.

Nilai-nilai murni:1. baik hati2. Berdikari3. Hemah tinggi4. Hormat5. Kasih sayang6. Keadilan7. Kebebasan di sisi undang-undang.8. Berani

9. Kebersihan fizikal dan

mental10. Jujur11. Rajin12. Kerjasama13. Sederhana14. Kesyukuran15. Rasional16. Semangat bermasyarakat

Cara-cara menjawab:

1. Baca arahan soalan.2. Garisi kata kunci dalam soalan.3. Baca karangan rangsangan.4. Baca ayat demi ayat.5. Garisi kata kunci dalam karangan rangsangan.6. Senaraikan seberapa banyak amalan baik/nilai murni /pengajaran/ kebaikan.

7. Buat kotak jawapan(rangka) atau jadual.8. Bina ulasan dalam satu perenggan.9. Gunakan penanda wacana.10. Mesti menggunakan kata ganti diri kita.11. Jangan menggunakan nama watak itu semula.12. Semak ayat yang telah dibina.

Contoh Soalan Amalan Baik :Jason bangun pada pukul 6.00 pagi. Selesai mandi, Jason mengemaskan bilik tidurnya. Selepas itu, Jason akan ke meja makan untuk bersarapan bersama-sama ayah dan kakaknya. Sebelum ke sekolah, dia mencium tangan ibu dan ayahnya. Jason juga membawa bekal yang disediakan oleh ibunya. Jason dan kakaknya berjalan kaki ke sekolah. Jason memandang ke kanan dan ke kiri jalan sebelum melintas. Sekiranya dia sampai awal di

sekolah,dia membaca buku di kantin.

Contoh Jawapan:

Contoh Soalan Pengajaran:Semasa kakak pergi bekerja,adik telah masuk ke bilik kakak dan bermain-main di situ. Sedang asyik bermain,tiba-tiba adik ternampak sebuah cenderamata kepunyaan kakak yang diperbuat daripada kaca. Cenderamata itu ialah pemberian kawan kakak yang baru pulang dari luar negeri. Saya telah melarang adik supaya tidak bermain-main dengan cenderamata itu tetapi adik tidak mengendahkannya. Tiba-tiba cenderamata itu terlepas dari tangan adik dan terhempas di lantai lalu pecah berderai.Emak memarahi adik. Sebelah petang, kakak pulang dari tempat kerja. Kakak sungguh sedih apabila mengetahui cenderamata kesayangannya telah pecah. Adik meminta maaf dan berjanji tidak akan mengusik barang-barang kepunyaan kakak lagi.

Contoh Jawapan

Contoh Soalan Nilai Murni

Contoh Jawapan

PINTU KECEMERLANGAN SENTIASA TERBUKA

ASALKAN SAYA SANGGUP BERUSAHA DAN BEKERJA KUAT

SEPANJANG MASA

JANGAN BERI DALIH

TAPI KATA

BOLEH !