Temu Bual

3
Temu Bual GB – En. Ng Kheng Guan (Guru Besar) JY - Law Jia Ying Tarikh: 12/3/2009 Masa: 8.10am Tempat: Pejabat Guru Besar JY : Selamat pagi, En. Ng. GB : Selamat pagi. JY : Hari ini saya ada beberapa soalan ingin tanyakan puan. GB : Baik. Silakan. JY : Saya ingin tahu apakah usaha-usaha yang telah pihak sekolah dilaksanakan untuk meningkatkan kualiti Ko-kurikulum pelajar? GB : Kami telah menpelbagaikan aktiviti-aktiviti pada sesi ko-kurikulum. Tujuan kami berbuat demikian adalah untuk menarik minat para murid untuk menyertai persatuan yang diminati oleh mereka. Pihak sekolah beriltizam melahirkan insan yang cemerlang dalam aspek pensahsiahan, akademik dan kokurikulum. Kami bukan sahaja mementingkan pencapaian akademik malah juga pencapaian murid dalam bidang ko- kurikulum. Dengan itu, barulah matlamat Falsafah Pendidikan Malaysia dapat dicapaikan.

description

Temubual

Transcript of Temu Bual

Temu Bual

Temu Bual

GB En. Ng Kheng Guan (Guru Besar)

JY - Law Jia Ying

Tarikh: 12/3/2009Masa: 8.10am

Tempat: Pejabat Guru Besar

JY: Selamat pagi, En. Ng.

GB: Selamat pagi.

JY: Hari ini saya ada beberapa soalan ingin tanyakan puan.

GB: Baik. Silakan.

JY: Saya ingin tahu apakah usaha-usaha yang telah pihak sekolah dilaksanakan untuk meningkatkan kualiti Ko-kurikulum pelajar?

GB: Kami telah menpelbagaikan aktiviti-aktiviti pada sesi ko-kurikulum. Tujuan kami berbuat demikian adalah untuk menarik minat para murid untuk menyertai persatuan yang diminati oleh mereka. Pihak sekolah beriltizam melahirkan insan yang cemerlang dalam aspek pensahsiahan, akademik dan kokurikulum. Kami bukan sahaja mementingkan pencapaian akademik malah juga pencapaian murid dalam bidang ko-kurikulum. Dengan itu, barulah matlamat Falsafah Pendidikan Malaysia dapat dicapaikan.

JY: Selain itu, apakan langkah-langkah yang akan dijalankan bagi meningkatkan kualiti para murid dalam bidang kokurikulum?

GB: Pihak sekolah akan cuba sedaya upaya untuk mengupah jurulatih yang berpengalaman bagi setiap persatuan dan juga permainan. Walaupun setakat ini, hanya sebahagian kecil persatuan mempunyai jurulatih bagi semua persatuan pada masa yang akan dating. Selain itu, semasa pertandingan, guru penasihat akan mengadakan sesi latihan kepada murid-murid yang terlibat pada awal pagi ataupun pada masa petang. Latiahan tambahan ini adalah bertujuan untuk meningkatkan kemahiran ataupun teknik mereka. Guru-guru lain akan memberi kerjasama dengan saya untuk memastikan anak murid mereka mengikuti aktiviti-aktiviti yang terkandung dalam silabus yang telah ditentukan oleh kementerian pendidikan. JY: Sejauh manakah usaha-usaha itu berkesan?GB: Usaha-usaha yang telah dilaksanakan memang berkesan. Ini dapat dilihat dari peningkatan prestasi pelajar dari bidang kokurikulum. Murid-murid bukan sahaja mempunyai prestasi yang baik pada pertadingan peringakat daerah tetapi juga bagi pertandingan peringkat negeri. JY: Adakah puan memuas hati dengan kemudahan-kemudahan yang terdapat di sekolah ini bagi bidang kokurikulum?

GB: Kebanyakkan kemudahan yang sedia ada dapat menampung keperluan pelajar semasa sesi kokurikulum. Hanya sebahagian kecil persatuan tidak mempunyai tempat untuk menjalankan aktiviti dan dipaksa dibubarkan. Oleh itu, saya berharap pihak kerajaan ataupun penduduk-penduduk yang berhampiran akan member sokongan kepada kami. Secara keseluruhuannya, saya adalah berpuas hati dengan kemudahan-kemudahan yang terdapat dalam sekolah ini.

JY: Terima kasih puan kerana sudi meluangkan masa untuk saya. Semoga prestasi cemerlang ini dapat dipertingkatkan dan dikekalkan lagi.