8/17/2019 Teori Pengurusan Bilik

1/3

8/17/2019 Teori Pengurusan Bilik

2/3

yang diberikan berdasarkan tingkahlaku yang baik yang telah ditun"ukkan oleh seseorang

yang sama dengan diri pela"ar tersebut Peneguhan ini termasuklah dengan memberikan

 pu"ian, perhatian dan kasih sayang

Selain daripada itu, Skinner turut membentuk satu konsep berkaitan dengan "adula

 pengukuhan -adualan pengukuhan terbahagi kepada dua kategori iaitu "adual

 pengukuhan secara berterusan yang meru"uk kepada pengukuhan akan diberikan setiap

kali tingkah laku yang diingini dilaksanakan dan kategori yang seterusnya adalah "adual

 pengukuhan secara separa dimana tingkah laku akan diberi pengukuhan secara berkala

dan berdasarkan purata yang diperoleh berdasarkan tingkah laku yang diingini !idapati

 bahawa pembolehubah bagi "adual pengukuhan separa adalah lebih e#ekti# dalam

meningkatkan #rekuensi bagi tingkah laku operant dan bagi mengehadkan kewu"udannya

apabila pengukuhan tidak lagi disampaikan +esan yang di"angka akan berlaku dilihat

kemunginan adalah benar apabila dibandingkan dengan "adual pengukuhan secara

 berterusan Bagi guru yang menggunakan kaedah pengukuhan dalam bilik dar"ahnya,

mereka digalakkan atau dinasihatkan untuk mengambil langkah ber"aga"aga apabila

memberikan gan"aran kepada pela"ar bagi setiap tingkah laku yang telah dilakukannya

ni adalah keran didapati pela"ar hanya akan melaksanakan tingkah laku yang diingini

sekiranya gan"aran akan diberikan

+a"ian terhadap tingkah laku turut mendapati bahawa tempoh masa bagi peneguhan

adalah sangat penting Sekiranya berlaku penangguhan diantara operant dan peneguhan,

#rekuensi untuk meningkatkan keinginan bagi tingkah laku yang diingini

 berkemungkinan akan sukar untuk berlaku Sebagai contoh, dalam suatu situasi dimana

guru menyatakan bahawa sekiranya pela"ar menyiapkan dan menghantar tugasan dengan

segara akan mendapat masa tambahan untuk rehat Teori tingkahlaku pernah

mempersoalkan berkaitan dengan tempoh masa untuk rehat yang diberikan oleh guru

kepada pela"ar dan tempoh masa bagi pela"ar untuk menyiapkan tugasan mereka

+ebarangkalian bagi pela"ar untuk menghantar tugasan mereka dengan lebih awal dilihat

akan lebih meningkat namun sekiranya guru seringkali lupa untuk memberikan gan"aran

sepertimana yang di"an"ikan kepada pela"ar atau menangguhkan gan"aran yang akan

diberikan, kebarangkalian bagi pela"ar unuk menghantar tugasannya dengan lebih awal

akan berkurangan

8/17/2019 Teori Pengurusan Bilik

3/3

Teori Skinner telah diimplikasikan di dalam sistem sekolah dengan menggunakan

kaedah yang pelbagai Pihak guru dan ibu bapa merupakan pihak yang telah memulakan

kaedah gan"aran bagi pela"ar yang menun"ukkan tingkah laku yang baik sebelum teori

Skinner dibentuk .amun begitu, dewasa ini, kebanyakan sistem pengurusan tingkah laku

di sekolah yang digunakan pada hari ini adalah dipengaruhi oleh teori Skinner Skinner 

menyokong tindakan yang memberikan pu"ian atau gan"aran apabila perubahan atau

galakan terhadap tingkah laku yang benar dalam konteks bilik dar"ah 'uru mencari

kaedah atau cara bagi melaksanakan sistem pengukuhan dalam konteks bilik dar"ah

dengan menggunakan kaedah atau strategi seperti *konomi Token bagi memberi gan"aran

kepada pela"ar dengan serta merta bagi tingkah laku yang diingini Skinner turut

menyokong tindakan guru yang mengenalpasti dan membuat re#leksi terhadap pengaruh

 persekitaran terhadap tingkah laku pela"ar Strategistrategi yang telah dibentuk dan

menumpukan terhadap pengenalpastian terhadap #aktor pencetus terhadap tingkah laku

 pela"ar adalah dipengaruhi oleh hasil ker"a Skinner