ting 2 ( yati)

1
POST MORTEM SEJARAH PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014 TINGKATAN 2 KEPUTUSAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TING BIL CALO N BIL AMBIL A B C D E BIL LULU S % LULU S % GAGA L GRED PURAT A UPM 34 31 0 4 2 3 22 9 29.03 70.97 4.39 UITM 32 31 0 0 0 2 29 2 6.45 93.55 4.94 ULASAN: 1. Seorang daripada pelajar kelas 1UM gagal kerana tidak berusaha menjawab soalan yang diberikan 2. Pelajar yang lulus adalah lebih tinggi berbanding pelajar yang gagal KEKUATAN: 1. Pelajar dapat menjawab soalan peperiksaan dengan baik. 2. Kebanyakan pelajar telah cuba menjawab soalan peperiksaan yang diberikan. KELEMAHAN: 1. Kebanyakan pelajar kurang pembacaan menyebabkan mereka tidak dapat menjawab soalan dengan baik 2. Segelintir pelajar tidak berusaha untuk menjawab soalan peperiksaan. 3. Jawapan pelajar tidak lengkap LANGKAH-LANGKAH MENGATASI: 1. Banyakkan latihan latih tubi 2. Memperbanyakkan soalan KBAT 3. Teknik menjawab soalan diajar supaya pelajar dapat menjawab soalan dengan baik Disediakan oleh, NORHAYATI BINTI MOHAMED SALLEH

description

postmortem

Transcript of ting 2 ( yati)

Page 1: ting 2 ( yati)

POST MORTEM SEJARAH

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014

TINGKATAN 2

KEPUTUSAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

TING BIL

CALON

BIL

AMBIL

A B C D E BIL

LULUS

%

LULUS

%

GAGAL

GRED

PURATA

UPM 34 31 0 4 2 3 22 9 29.03 70.97 4.39

UITM 32 31 0 0 0 2 29 2 6.45 93.55 4.94

ULASAN:

1. Seorang daripada pelajar kelas 1UM gagal kerana tidak berusaha menjawab soalan

yang diberikan

2. Pelajar yang lulus adalah lebih tinggi berbanding pelajar yang gagal

KEKUATAN:

1. Pelajar dapat menjawab soalan peperiksaan dengan baik.

2. Kebanyakan pelajar telah cuba menjawab soalan peperiksaan yang diberikan.

KELEMAHAN:

1. Kebanyakan pelajar kurang pembacaan menyebabkan mereka tidak dapat menjawab

soalan dengan baik

2. Segelintir pelajar tidak berusaha untuk menjawab soalan peperiksaan.

3. Jawapan pelajar tidak lengkap

LANGKAH-LANGKAH MENGATASI:

1. Banyakkan latihan latih tubi

2. Memperbanyakkan soalan KBAT

3. Teknik menjawab soalan diajar supaya pelajar dapat menjawab soalan dengan baik

Disediakan oleh,

NORHAYATI BINTI MOHAMED SALLEH