TITLE

19
TITLE HIPERAK TIF TITLE Oleh Nor Shakinah Bt Mohamad Othman Program Pendidikan Khas

description

TITLE. TITLE. HIPERAKTIF. Oleh Nor Shakinah Bt Mohamad Othman Program Pendidikan Khas. ISI KANDUNGAN. PENGENALAN. RAWATAN. SIFAT/SIKAP. CARA MEMBIMBING. FAKTOR. PENGENALAN. SIFAT/SIKAP. Selain itu ………. Sering tertekan Menghadapi masalah dalam pelajaran - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of TITLE

Page 1: TITLE

TITLE

HIPERAKTIF

TITLE

OlehNor Shakinah Bt Mohamad

OthmanProgram Pendidikan Khas

Page 2: TITLE

ISI KANDUNGAN

PENGENALAN

SIFAT/SIKAP

FAKTOR

RAWATAN

CARAMEMBIMBING

Page 3: TITLE

HIPERAKTIF dikenali sebagai sindrom ADHD(Attention Deficit Disorder)Hiperaktif adalah

suatu pola perilaku pada seseorang yangmenunjukkan sikap impulsif,tidak mahu

duduk diam,tidak terkendali

dan tidak menumpu perhatian (bertindak

sekehendak hatinya)

PENGENALAN

Page 4: TITLE

1. Berkelakuan terlalu aktif - mempunyai tahap aktiviti motor yang tinggi - tidak boleh duduk diam dan sentiasa gelisah

2. Kekurangan tumpuan perhatian - senang beralih pandangan dari satu perbuatan ke perbuatan yang lain. - seolah-olah tidak mendengar apabila bercakap dengannya - tidak boleh duduk diam

3. Mengikut dengan hati - tinkah laku impulsif - perlu memenuhi kehendaknya dengan segera - tidak boleh menunggu giliran - tidak pernah merancang tindakan,malah terus melakukannya - tidak mahu mengikut arahan

SIFAT/SIKAP

Page 5: TITLE

Bersikap degil

Suka melanggar peraturan

Suka membantah

Sering tidak puas hati

Sering tertekan

Menghadapi masalah dalam pelajaran

Menghadapi masalah dalam hubungn sosial

Cepat takut dan risau

Selain itu………

Page 6: TITLE

Galerikanak-kanak

hiperaktif

Page 7: TITLE

FAKTOR

Melibatkan faktor genetik atau kebakaan.Seorang bapa boleh mewariskan sindrom kepda anak lelaki menjadika sindrom ADH lebih cenderung kepada kanak-kanak lelaki.

Perubahan kimia yang dipanggil neurotransmitter pada otak . Mereka hanya mengalami ketidakseimbangan sistem neuro dalam otak termasuk dopami menyebabkan mereka sukar mengawal diri.

Page 8: TITLE

kanak-kanak tersebut mengalami kecederaan pada otak semasa dalam kandungan.

Wanita yang mengalami tekanan perasaan ketika proses kehamilan.

Ibu yang merokok ketika hamil.

Faktor-faktor lain…….

Page 9: TITLE

Kelahiran kanak-kanak pramatang dan kurang berat badan.

Kanak-kanak ADH yang terlalu dimanjakan akan meransang lagi sikap hiperaktif dalam diri pengidapnya.

Page 10: TITLE

RAWATAN

RAWATLAH SEGERA

Teknik-teknik terapitingkahlaku

Ubat-ubatan- Ubat peransang seperti Methylphenidate.- Rawatan bionbrain.- Rawatan akupunktur dan herba.

Bantuan dan pendidikan kepada ibubapa dan keluarga tentang cara pengendalian dan psikologi untuk

kanak-kanak hiperaktif

Memberi pendidikan pemulihan dan tidur yang cukup untuk pengidapnya

Bawalah berjumpa

dengan yang pakar

Page 11: TITLE

UBAT-UBATANUBAT PERANSANG

Diberikan bertujuan meningkatkan tahap tumpuan,mengurangkan tahap aktiviti motor yang tinggi dan mengurangkan tingkah laku impulsif.

RAWATAN BIOBRAIN

- Kandungan utama ubat ini adalah Asid Dokosaheknoik.- mampu membantu mewujudkan daya tumpuan yang lebih peka terhadap sesuatu aktiviti - Membantu merembeskan neurutransmitter serotonin yang bertanggungjawab memberikan perasaan ceria.

Page 12: TITLE

RAWATAN AKUPUNTUR DAN HERBA

- Rawatan mengambil masa satu jam dan perlu ambil ubat herba iaitu brain powder.

DIAGNOSIS

- Dilakukan selepas kanak-kanak mencecah usia tujuh tahun.

- Dilakukan untuk mengesan tahap penyakit pesakit.

Page 13: TITLE

PEMULIHAN (INTERVENSI TINGKAH LAKU)

TEKNIK YANG DIGUNA OLEH GURU-GURU DISEKOLAH

- Beri arahan satu-persatu dengan jelas dan pastikan kanak-kanak beri perhatian dan faham .

- Beri pujian jika buat sesuatu yang baik

-Wujudkan sistem beri hadiah untuk galakkankelakuan baik

- Bantu kanak-kanak atur aktiviti harian dengan sediakan senarai semak untuk pastikan tugas disempurnakan.

- Galakkan kanak-kanak untuk mengawal kata hatinya ,umpama berfikir dahulu sebelummengeluarkan kata-kata.

Page 14: TITLE

CARA MEMBIMBING Mendapatkan perhatian anak-anak anda sebelum bercakap. Kemudian pastikan anak anda bertentang mata dengan anda ketika bercakap dan beri arahan yang jelas dan tepat.

Buatkan satu jadual baginya.Pastikan dia mengikut jadual tersebut.

Suruh anak anda mengulangi bahagian yang anda pilih untuk diingati.Berikan ganjaran kepada tingkah laku yang baik dan bersesuaian.

Page 15: TITLE

Benarkan anak anda berehat semasa membuat kerja kerana bekerja lebih baik selepas berehat 5 minit atau 10 minit . Beri peluang kepadanya menghabiskan tenaganya yang berlebihan dengan cara di padang atau bermain permainan.

Jangan galakkan permainan yang kasar dan tidak terkawal dengan orang dewasa.

Page 16: TITLE

Latih anak hiperaktif berdisiplin

Dalam mengajar,jangan bosan untuk mengulangi hal-hal yang sama.

Jangan menghukum dengan memukulnya jika mereka melakukan kesalahan.

Apabila didepan anak,katakanlah pada orang lain bahawa dia adalah anak yang baik.Jangan mengungkit –ungkit kesalahan yang pernah mereka lakukan.

Page 17: TITLE

Perbanyakkan berkomunikasi dengan kanak-kanak ini.Seharusnya kita berkomunikasi dengan mereka setiap satu minit sekali.

Untuk anak hiperaktif,perlu berhati-hati dengan program di kaca televisyen yang menampilkan adegan-adegan yang boleh cara berfikir mereka.

Page 18: TITLE

KESIMPULAN

Kanak-kanak hiperaktif sebenarnya tidak sakit dan sindrom ini boleh pulih sekiranya dirawat dengan cepat.

Apabila meningkat dewasa,kanak-kanak ini akan pulih seperti kanak-kanak normal apabila penyakit mereka dirawat.

Oleh itu,perlu berjumpa dengan pakar untuk dirawat supaya tidak memberi impak yang buruk kepada mereka pada masa akan datang.

persekitaran sekeliling mereka mesti baik supaya tidak mengganggu pertumbuhan mereka

ibu bapa memberi perhatian dan mendidik mereka dengan baik

Page 19: TITLE

Sayangilah…..Kanak-kanak…..Hiperaktif…….

Mereka sangat memerlukan…..Kasih sayang kita

perhatian kitabimbingan kita

hargailah mereka walaupun mereka tidak sempurna