1. Rajah di bawah menunjukkan perbuatan tidak bertanggungjawab yang dilakukan oleh

segelintir rakyat Malaysia.

(a) Jelaskan bagaimana amalan berpegang teguh kepada ajaran Tuhan boleh menghalang

seseorang daripada melakukan perbuatan di atas.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[2 markah]

(b) Ramalkan tiga kesan yang akan berlaku jika sikap di atas tidak dibendung.

(i) ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

(i) ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

(iii) ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

[3 markah]

(c) Nyatakan tiga cara yang boleh dilakukan oleh kerajaan untuk menyedarkan orang ramai

bahawa tanggungjawab menjaga kebersihan sungai adalah tanggungjawab bersama.

(i) ___________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________

(iii) ___________________________________________________________________

[3 markah]

(d) Berdasarkan situasi di atas, terangkan konsep setiap perbuatan yang buruk akan mendapat

pembalasan yang buruk.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[2 markah]

2. Swee Lin yang merupakan seorang bendahari kelas, telah menggunakan duit kutipan kelas

untuk kegunaan peribadinya. Dia kemudian memberitahu rakan-rakannya bahawa dia telah

kehilangan duit itu.

(a) Jelaskan sama ada wajar atau tidak tindakan Swee Lin dan nyatakan satu masalah yang

mungkin timbul jika dia masih berperangai sama ketika bekerja kelak.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[3 markah]

(b) Ramalkan kesan yang mungkin dihadapi oleh Swee Lin jika perbuatannya itu diketahui

oleh rakan-rakan kelasnya.

(i) ___________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________

(iii) ___________________________________________________________________

[3 markah]

(c) Nyatakan dua cara untuk mengawal diri daripada melakukan perkara di atas.

(i) ___________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________

[2 markah]

(d) Andaikan anda merupakan rakan Swee Lin. Jelaskan tindakan yang boleh anda lakukan

untuk membantu Swee Lin daripada mengulangi perkara yang sama.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[2 markah]

3. Baca dan fahami petikan akhbar di bawah

KUALA LUMPUR 10 April – Polis sedang mengesan pelajar-pelajar sekolah menengah yang

berseronok membelasah seorang pelajar lain dalam kejadian yang dipercayai berlaku di Pulau

Pinang.

Kejadian tidak berperikemanusiaan itu dirakamkan oleh salah seorang pelajar samseng itu dan

video itu tersebar di Internet.

Video berdurasi satu minit 32 saat itu memaparkan seorang remaja yang masih memakai

pakaian sekolah dibelasah sekumpulan remaja lain, dipercayai rakan sekolahnya di dalam

sebuah kelas.

Dipercayai pembantaian itu disaksikan oleh lebih daripada lima orang dan kebanyakan mereka

hanya tertawa melihat mangsa dijadikan punching bag bagi kumpulan samseng itu.

Sumber : Utusan Online

(a) Berdasarkan petikan akhbar di atas, nyatakan tiga cara pelajar dapat mengelakkan diri

daripada terlibat dengan masalah di atas.

(i) ___________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________

(iii) ___________________________________________________________________

[3 markah]

(b) Andaikan anda berada di tempat kejadian. Nyatakan dua tindakan yang wajar anda

lakukan.

(i) ___________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________

[2 markah]

(c) Ramalkan tiga kesan yang bakal dihadapi oleh keluarga pelajar di atas.

(i) ___________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________

(iii) ___________________________________________________________________

[3 markah]

(d) Pada pendapat anda, bagaimanakah gejala buli di sekolah dapat dibendung?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[2 markah]

4. Perbelanjaan boleh dibahagikan kepada perbelanjaan untuk keperluan asas dan perbelanjaan

kehendak.

(a) Nyatakan tiga jenis perbelanjaan untuk keperluan asas.

(i) ___________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________

(iii) ___________________________________________________________________

[3 markah]

(b) Berikan tiga jenis perbelanjaan yang dibuat untuk memenuhi kehendak.

(i) ___________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________

(iii) ___________________________________________________________________

[3 markah]

(c) Apakah yang akan berlaku kepada mereka yang gagal membuat perancangan dalam

perbelanjaan?

(i) ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

[2 markah]

(d) Nyatakan dua cara yang boleh anda lakukan untuk merancang perbelanjaan sendiri.

(i) ___________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________

[2 markah]

5.“Orang yang bijak, berfikir sebelum berkata-kata. Orang yang jahil, berkata-kata sebelum

berfikir”

Confucius

(a) Terangkan sikap yang dianjurkan oleh Confucius berdasarkan kata-katanya di atas.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[2 markah]

(b) Mengapakah kita perlu berfikir dahulu sebelum berkata-kata?

(i) ___________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________

(iii) ___________________________________________________________________

[3 markah]

(c) Ramalkan dua masalah yang mungkin timbul terhadap orang yang berkata-kata sebelum

berfikir.

(i) ___________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________

[2 markah]

(d) Nyatakan ciri-ciri orang yang berhemah tinggi mengikut pandangan Confucius.

(i) ___________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________

(iii) ___________________________________________________________________

[3 markah]

6. Baca dan fahamkan situasi berikut.

Situasi 1

Richard mempersoalkan kepercayaan penganut agama Islam yang tidak memakan khinzir dan

minum arak kerana merasakan tindakan itu sebagai kolot dan menyusahkan.

Situasi 2

Najib memberitahu Raju bahawa tarian membawa kavadi semasa sambutan Thaipusam yang

disambut oleh masyarakat India adalah tidak masuk akal dan hanya memberi kesakitan sahaja.

(a) Berdasarkan situasi di atas, jelaskan wajar atau tidak tindakan Richard dan Najib itu.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[2 markah]

(b) Ramalkan tiga kesan yang akan timbul jika rakyat negara kita tidak peka dan sentiasa

prejudis dengan pegangan agama dan budaya kaum lain.

(i) ___________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________

(iii) ___________________________________________________________________

[3 markah]

(c) Nyatakan tiga aktiviti yang boleh dijalankan untuk memupuk semangat perpaduan antara

masyarakat berbilang kaum di Malaysia.

(i) ___________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________

(iii) ___________________________________________________________________

[3 markah]

(d) Facebook merupakan salah satu media sosial yang menjadi arah aliran (trend) pada masa

kini. Pada pendapat anda, apakah yang perlu dilakukan oleh seseorang apabila ingin

mengemas kini status atau berkongsi sesuatu maklumat di Facebook?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[2 markah]

7. Berdikari adalah kebolehan dan kesanggupan melakukan sesuatu tanpa bergantung pada orang

lain.

(a) Sebagai seorang pelajar, bagaimanakah anda boleh menunjukkan perbuatan berdikari di

sekolah?

(i) ___________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________

(iii) ___________________________________________________________________

[3 markah]

(b) Nyatakan tiga sifat yang ada pada seseorang yang mengamalkan amalan berdikari.

(i) ___________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________

(iii) ___________________________________________________________________

[3 markah]

(c) Nyatakan cara negara kita Malaysia berdikari dalam bidang yang berikut:

(i) ekonomi

___________________________________________________________________

(ii) politik

___________________________________________________________________

[2 markah]

(d) Pada pendapat anda, bagaimanakah amalan berdikari rakyat Malaysia dapat membantu

memajukan negara?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[2 markah]

8. Rajah di bawah menunjukkan Banda Aceh sejurus selepas dilanda tsunami dan 9 tahun

kemudian selepas dilanda tsunami.

(a) Nyatakan tiga pengajaran yang boleh kita pelajari daripada peristiwa di atas.

(i) ___________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________

(iii) ___________________________________________________________________

[3 markah]

(b) Ramalkan dua kesan kepada Banda Aceh jika pentadbir dan rakyat negeri itu tidak

mempunyai semangat yang tinggi untuk membangunkan semula kawasan mereka.

(i) ___________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________

[2 markah]

(c) Nyatakan tiga sifat yang perlu anda amalkan sekiranya anda gagal dalam peperiksaan

atau tidak dapat menguasai sesuatu subjek dengan baik.

(i) ___________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________

(iii) ___________________________________________________________________

[3 markah]

(d) Pada pendapat anda, mengapakah seorang pelajar perlu mempunyai semangat kerajinan

yang tinggi?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[2 markah]

9. Sejak kebelakangan ini, penularan wabak denggi di negara kita semakin membimbangkan.

Peningkatan kes denggi ini adalah disebabkan oleh pelbagai faktor dan perlu diberi perhatian

serius oleh setiap anggota masyarakat.

(a) Nyatakan tiga faktor yang boleh menyebabkan penularan wabak denggi.

(i) ___________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________

(iii) ___________________________________________________________________

[3 markah]

(b) Nyatakan tiga cara yang boleh anda lakukan untuk mencegah masalah denggi.

(i) ___________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________

(iii) ___________________________________________________________________

[3 markah]

(c) Andaikan kawasan perumahan anda mengalami masalah denggi. Cadangkan bagaimana

anda dan penduduk kawasan boleh menangani masalah ini secara bersama.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[2 markah]

(d) Pada pendapat anda, wajar atau tidak kempen perangi denggi ‘Jom Perangi Aedes’

dilakukan? Jelaskan.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[2 markah]

10. Pembinaan rumah kos rendah adalah salah satu usaha kerajaan untuk membantu golongan

berpendapatan rendah memiliki kediaman sendiri.

(a) Nyatakan dua kebaikan daripada usaha kerajaan di atas.

(i) ___________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________

[2 markah]

(b) Nyatakan tiga cara lain yang telah dilakukan oleh kerajaan dalam membantu golongan

berpendapatan rendah.

(i) ___________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________

(iii) ___________________________________________________________________

[3 markah]

(c) Ramalkan tiga kesan yang berlaku sekiranya kerajaan gagal memainkan peranan dalam

membantu golongan berpendapatan rendah ini.

(i) ___________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________

(iii) ___________________________________________________________________

[3 markah]

(d) Nyatakan dua cara anda mengamalkan keadilan di kalangan rakan-rakan anda.

(i) ___________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________

[2 markah]

11. Gunalan telah memukul Ravi tanpa usul periksa kerana termakan dengan kata-kata Gopal

bahawa Ravi telah memburuk-burukkan nama Gunalan di hadapan rakan-rakannya yang lain.

(a) Berdasarkan situasi di atas, jelaskan sama ada wajar atau tidak tindakan Gunalan itu.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[2 markah]

(b) Nyatakan cara yang betul yang perlu dilakukan oleh Gunalan dalam menyelesaikan

permasalahan di atas.

(i) ___________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________

(iii) ___________________________________________________________________

[3 markah]

(c) Ramalkan tiga kesan yang akan berlaku kepada Gunalan jika dia terus-terusan membuat

keputusan tanpa berfikir secara rasional.

(i) ___________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________

(iii) ___________________________________________________________________

[3 markah]

(d) Pada pendapat anda, mengapakah kita perlu mengamalkan sikap yang rasional sebelum

membuat sesuatu keputusan?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[2 markah]

12. Dalam membentuk identiti dan perpaduan di Malaysia, pembangunan modal insan dan

pembangunan fizikal menjadi asas penting.

(a) Terangkan

(i) Pembangunan modal insan

___________________________________________________________________

(ii) Pembangunan fizikal

___________________________________________________________________

[2 markah]

(b) Nyatakan tiga program yang disediakan oleh kerajaan dalam membangunkan

pembangunan insan di Malaysia.

(i) ___________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________

(iii) ___________________________________________________________________

[3 markah]

(c) Nyatakan tiga program yang disediakan oleh kerajaan dalam membangunkan

pembangunan fizikal di Malaysia.

(i) ___________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________

(iii) ___________________________________________________________________

[3 markah]

(d) Ramalkan kesan yang berlaku jika kerajaan tidak mengambil berat dalam pembangunan

modal insan rakyat di Malaysia.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[2 markah]