8/17/2019 Tugasan 1 Dr Shahril - LMX Razif

http://slidepdf.com/reader/full/tugasan-1-dr-shahril-lmx-razif 1/3

APLIKASI TEORI PERTUKARAN PEMIMPIN-PENGIKUT DALAM KONTEKS

KEPIMPINAN PENDIDIKAN

Model LMX Dalam Kepemimpinan Kepala Sekolah

Model kepimpinan Leader Members Exchange (LMX), telah banyak digunakan oleh

 para pengurus di sebuah syarikat. Model LMX iaitu sebuah model kepemimpinan yang

 penerapannya menitikberatkan pada kualiti pekerja bawahan untuk melakukan pekerjaannya,

keghairahan pimpinan untuk memberikan bantuan kepada pekerja bawahan manakala mereka

memerlukannya dan tahap kepercayaan yang tinggi dari pimpinan terhadap pekerja

 bawahannya. Model ini dalam penerapannya menggunakan dua blok yang disebut sebagai

ingroup dan outgroup. !ada blok ingroup, pimpinan menerapkan gaya yang mengarah

secara "#onsideration$, sedangkan terhadap outgroup diterapkan gaya yang mengarah

"%ask &riented$.

'alam model MLX, kepemimpinan menerapkan pola partenalistik, di mana seorang

 pemimpin digambarkan sebagai seorang ayah terhadap anakanaknya, yaitu pemimpin

melindungi, penyokong dari kerjaya bawahannya. egitu juga yang terjadi dalam dunia

 pendidikan khususnya di sekolahsekolah, dimana dalam usaha para guru untuk memenuhi

aspirasi yang telah di tetapkan oleh uru esar, dalam masa yang sama uru esar haruslah

menjaga kebajikan para guru bawahannya. !eningkatan kesempatan untuk mengajukan

 pendapat menunjukkan peningkatan persepsi utama dalam menilai kejujuran, kepemimpinan

dan kemampuan pemimpin. 'engan demikian, jika pimpinan tidak adil dalam proses

kepemimpinannya, maka kepemimpinannya menjadi tidak berkesan, kerana akan ditolak

kewibawaannya sebagai pemimpin. 'alam hal keadilaan *prosedur*, merupakan titik tolak

 pembangunan dari hubungan LMX yang adil.

Bagaimana Meneapkan Model LMX!

uru esar sebagai pemimpin, dapat melaksanakan model kepimpinan ini untuk

mengembangkan komitmen, dan kepuasan kerja para guru. +ntuk membina prestasi yang

optimum dari seluruh guru, uru esar dapat mengembangkan kepemimpinannya dengan

model LMX yang sudah dijelaskan secara ringkas tentang epemimpinan LMX. !enerapan

Model LMX adalah seperti berikut-

"! Tan#$oma#i Kepimpinan

8/17/2019 Tugasan 1 Dr Shahril - LMX Razif

http://slidepdf.com/reader/full/tugasan-1-dr-shahril-lmx-razif 2/3

!emahaman tentang model LMX sangat diperlukan dan dihayati untuk kemudian

dilaksanakan. !elaksanaan kepimpinan ini dengan dua strategi penting iaitu- !embinaan

asaran erja %ahunan (%) dan !eningkatan ualiti !erkhidmatan.

a! Pem%inaan Sa#aan Ke&a Tah'nan (SKT) G''

!embinaan asaran erja %ahunan (%) guru, sangat penting untuk mencapai matlamat

yang hendak dicapai, iaitu prestasi yang optimum. !embinaan guru, melingkupi aspekaspek-

 pemerkasaan (empowerment), latihan, seminar dan meningkatkan peranan guru dalam

!anitia,. Melalui aspek pembinaan ini dijangka akan memberikan dorongan bagi para guru

untuk semangat dalam bekerja (mengajar).

%! Peningka*an K'ali*i Pekhidma*an

!eningkatan pelayanan di/okuskan pada prestasi guru yang berkhidmat pelbagai

keperluan dalaman sekolah dan luaran. eperluan dalaman, berkaitan dengan perkhidmatan

keperluan guru akan sarana kerja (mengajar), promosi 0 kerjaya guru, keperluan pelajar

tentang maklumat kemajuan pendidikannya. 'alam masa yang sama, keperluan luaran yang

di/okuskan untuk memenuhi aspirasi masyarakat, peranan ini boleh dimainkan oleh seluruh

warga sekolah.

+! Sa#aan U*ama

edua 1 dua strategi di atas apabila disinergika akan dapat menterjemahkan maksud

sebenar pro/esion seorang guru. !ertama, berperanan sebagai contoh teladan terbaik kepada

 para pelajar, kedua guru berperanan dan berkarya (memberikan karyakarya nyata 0 contoh),

dan ketiga guru berperanan sebagai pendorong semangat citacita dan harapan para pelajar.

%entu saja dalam praktiknya. etiga 1 tiga2ini dapat diwujudkan dalam banyak aspek,

contohnya- guru mempunyai disiplin dalam mengajar, melaksanakan proses pembelajaran

yang baik dari masa ke masa, memahami keperluankeperluan pendidikan pelajar,

menggalakkan kreati3iti dan idealisme pelajar, dan lainlain.

,! Ke&aaan

ejayaan perlu menjadi suatu matlamat kepimpinan dalam melaksanakan model

LMX, ada empat matlamat yang biasa, iaitu- berjaya dalam melaksanakan pengurusan

sekolah, berjaya memberikan perkhidmatan kepada pelajar, para ibu bapa, masyarakat dan

sekaligus uru esar berjaya dalam melayani keperluan guruguru.

8/17/2019 Tugasan 1 Dr Shahril - LMX Razif

http://slidepdf.com/reader/full/tugasan-1-dr-shahril-lmx-razif 3/3

esimpulannya, model ini boleh digunakan dalam semua peringkat pengurusan dan

organisasi. 4a memberikan peluang kepada para pemimpin sekolah terutamanya uru esar

dan !engetua untuk untuk menilai kepimpinan mereka dari perspekti/ hubungan dengan

guruguru lain. 4a juga membolehkan uru esar mengetahui bagaimana kumpulan dalaman

dan kumpulan luaran yang diperkembangkan unit tugasan masingmasing dan melihat cara

 bekerja guruguru di bawah keduadua kumpulan ini. eterusnya, ia boleh digunakan untuk

menjelaskan bagaimana indi3idu membina rangkaian kepimpinan seluruh organisasi. uru

esar yang baik akan sentiasa prihatin mengenai kebajikan sta/nya maka organisasi dapat

 berkembang dengan baik.